站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁長春工程學(xué)院

《中級英語寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，以下哪種表述更能準(zhǔn)確總結(jié)研究成果并提出展望？（）A.簡單重復(fù)研究過程和結(jié)果B.強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進(jìn)方向D.對未來研究進(jìn)行過于寬泛和不切實(shí)際的設(shè)想2、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種方法更有助于明確研究問題的范圍和邊界，從而使研究更具針對性？（）A.進(jìn)行廣泛的文獻(xiàn)綜述B.與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医涣鰿.對研究對象進(jìn)行初步觀察D.以上方法綜合運(yùn)用3、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理不同學(xué)科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.清晰界定不同學(xué)科的邊界和貢獻(xiàn)B.簡單拼湊不同學(xué)科的理論和方法C.探討學(xué)科交叉帶來的新視角和新問題D.尋求跨學(xué)科的綜合解決方案4、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時，以下哪種分析更全面？（）A.只關(guān)注方法的優(yōu)點(diǎn)B.只關(guān)注方法的缺點(diǎn)C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進(jìn)行比較D.根據(jù)個人喜好進(jìn)行評價5、在學(xué)術(shù)寫作中，避免抄襲是至關(guān)重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對他人的觀點(diǎn)進(jìn)行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細(xì)引用D.獨(dú)立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果6、在學(xué)術(shù)寫作中，如何準(zhǔn)確地引用參考文獻(xiàn)以避免抄襲嫌疑？以下哪種做法是不正確的？（）A.直接復(fù)制粘貼參考文獻(xiàn)中的語句，并標(biāo)明出處B.對引用內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)改寫，并準(zhǔn)確標(biāo)注來源C.遵循特定的引用格式規(guī)范，如APA、MLA等D.只引用權(quán)威可靠的文獻(xiàn)來源7、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時，以下哪種方式更具有說服力？（）A.進(jìn)行人身攻擊，貶低對方B.無視對方觀點(diǎn)，自說自話C.客觀分析對方觀點(diǎn)的漏洞，并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對方的觀點(diǎn)，以方便反駁8、學(xué)術(shù)寫作中的論證過程應(yīng)當(dāng)邏輯嚴(yán)密。當(dāng)提出一個論點(diǎn)后，以下哪種方法能為其提供最有力的支持？（）A.僅憑個人主觀感受和猜測B.列舉大量未經(jīng)證實(shí)的事例C.提供可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、權(quán)威的參考文獻(xiàn)和合理的推理分析D.重復(fù)強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，不給出具體證據(jù)9、在學(xué)術(shù)寫作中，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析時，以下哪種方法更能保證數(shù)據(jù)的可靠性和有效性？（）A.隨意選取樣本，不考慮代表性B.采用單一的數(shù)據(jù)收集方法，不進(jìn)行交叉驗(yàn)證C.遵循科學(xué)的研究方法，嚴(yán)格選擇樣本和控制變量，并進(jìn)行多種數(shù)據(jù)分析方法的比較D.為了得到預(yù)期的結(jié)果，對數(shù)據(jù)進(jìn)行人為修改和篩選10、在學(xué)術(shù)寫作的過程中，為了使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，以下哪種做法更可取？（）A.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語言，給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語化表達(dá)11、在學(xué)術(shù)寫作中，引用他人觀點(diǎn)時應(yīng)遵循一定的規(guī)范。以下哪種引用方式更符合學(xué)術(shù)道德和規(guī)范？（）A.直接復(fù)制粘貼他人原話，未加任何標(biāo)注B.對他人觀點(diǎn)進(jìn)行改寫，未注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處D.隨意編造引用內(nèi)容12、在學(xué)術(shù)論文中，對數(shù)據(jù)的處理和分析應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠？（）A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù)，不做說明B.未經(jīng)檢驗(yàn)直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運(yùn)用合理的統(tǒng)計(jì)方法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點(diǎn)13、在學(xué)術(shù)寫作中，關(guān)于段落的組織，以下哪種方式更有助于提高文章的邏輯性和連貫性？（）A.段落長短不一，結(jié)構(gòu)混亂B.每個段落只圍繞一個中心思想展開，段落之間過渡自然C.段落之間沒有明顯的主題關(guān)聯(lián)，隨意排列D.段落內(nèi)容豐富，但缺乏重點(diǎn)14、在學(xué)術(shù)寫作的引言部分，應(yīng)當(dāng)包含哪些主要內(nèi)容？以下選項(xiàng)中不準(zhǔn)確的是？（）A.研究背景和意義B.對前人研究成果的詳細(xì)綜述C.闡述研究目的和問題D.簡要介紹研究方法和預(yù)期結(jié)果15、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的意外發(fā)現(xiàn)？以下哪種做法是不合適的？（）A.忽視意外發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)按照原計(jì)劃進(jìn)行研究B.對意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行深入分析和探討C.調(diào)整研究方向，圍繞意外發(fā)現(xiàn)展開進(jìn)一步研究D.將意外發(fā)現(xiàn)與原研究問題相結(jié)合，豐富研究成果16、對于學(xué)術(shù)論文中的文獻(xiàn)綜述，以下哪種做法更能展示對該領(lǐng)域的深入理解？（）A.羅列大量文獻(xiàn)，不做分析B.對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和評價C.只引用知名學(xué)者的文獻(xiàn)D.忽略與自己觀點(diǎn)不符的文獻(xiàn)17、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文時，以下哪種結(jié)構(gòu)安排更有利于清晰地展示研究思路和邏輯？（）A.按照時間順序B.以重要性為序C.采用總分總結(jié)構(gòu)D.隨機(jī)排列章節(jié)18、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫方式更恰當(dāng)？（）A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容，沒有新的總結(jié)B.過度夸大研究成果，不切實(shí)際C.客觀總結(jié)成果，合理提出未來研究方向D.回避研究的不足之處，只談優(yōu)點(diǎn)19、學(xué)術(shù)論文的摘要應(yīng)具備簡潔明了、準(zhǔn)確概括的特點(diǎn)。以下哪個摘要更能有效傳達(dá)論文的核心內(nèi)容？（）A.包含大量無關(guān)細(xì)節(jié)，篇幅冗長B.語言模糊，重點(diǎn)不突出C.清晰闡述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論D.只羅列研究數(shù)據(jù)，沒有總結(jié)20、學(xué)術(shù)寫作中，論證的邏輯嚴(yán)密性至關(guān)重要。以下哪種論證過程更具有說服力？（）A.論點(diǎn)與論據(jù)脫節(jié)，邏輯混亂B.以偏概全，用個別案例得出普遍結(jié)論C.從多個角度提供充分證據(jù)，推理嚴(yán)謹(jǐn)D.主觀臆斷，沒有依據(jù)地得出結(jié)論二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析學(xué)術(shù)寫作中如何運(yùn)用文獻(xiàn)綜述來展示研究的創(chuàng)新性？2、（本題5分）探討學(xué)術(shù)寫作中如何保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性？3、（本題5分）詳細(xì)探討在撰寫學(xué)術(shù)女性學(xué)研究時，如何從性別視角分析女性的社會地位、權(quán)益和發(fā)展。三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究一篇關(guān)于歷史學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文，討論其對歷史事件的分析、史料的運(yùn)用以及對歷史學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。2、（本題5分）以一篇關(guān)于語言學(xué)中語言習(xí)得的學(xué)術(shù)論文為對象，分析作者對語言學(xué)習(xí)過程的研究、影響因素以及教學(xué)方法的啟示。3、（本題5分）一篇傳播學(xué)專業(yè)的論文研究網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播機(jī)制，然而在對謠言傳播模型的構(gòu)建上缺乏實(shí)證數(shù)據(jù)的支持。請分析這篇論文模型構(gòu)建的不足，探討如何基于實(shí)證數(shù)據(jù)構(gòu)建可靠的傳播模型，并提出改進(jìn)的方向。4、（本題5分）分析一篇關(guān)于教育技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)論文，探討其介紹的新技術(shù)、對教學(xué)模式的影響以及在實(shí)際教育中的應(yīng)用前景。5、（本題5分）以一篇關(guān)于生物學(xué)中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的學(xué)術(shù)論文為對象，分析其對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分析、穩(wěn)定性維持機(jī)制的探討以及對環(huán)