課前3分鐘：復(fù)習(xí)舊知（隨機抽背）：1.土壤由上向下分為哪些層？2.土壤的物質(zhì)組成3.簡述影響土壤形成的主要因素有哪些？4.土壤鹽堿化的原因及治理措施課前三準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：課本、高考調(diào)研、課堂作業(yè)本、當(dāng)堂檢測本；2.知識準(zhǔn)備：等高線地形圖與分層設(shè)色地形圖的判讀3.思想準(zhǔn)備：瞄準(zhǔn)目標(biāo)、激情投入。一、課前回顧--突出鞏固單元活動學(xué)用地形圖探究地貌特征

地形圖一般通過的等高線或分層設(shè)色的方法表示地表的高低起伏，在地質(zhì)勘探、礦山開采、城市規(guī)劃、工程建設(shè)和軍事等活動中發(fā)揮著非常重要的作用。

問題：圖示地形區(qū)是什么地貌類型？它有什么特征？如何利用地形圖探究地貌特征？1.能在等高線地形圖上指出山嶺、山脊、山谷、鞍部、洼地等地形部位。2.能在等高線地形圖上判斷高差、坡度陡緩、地勢起伏等基本地形特點。3.結(jié)合地形圖（等高線地形圖或分層設(shè)色圖）和地理條件，識別具有典型特征的地貌。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】二、揭示目標(biāo)--突出目的一.【自主預(yù)習(xí)探新知】（5min）（自主閱讀課本82-86頁，思考如下問題并標(biāo)注，同桌合議）1.如何區(qū)分地形類型與地形部位？常見的地形類型有哪些？2.如何在等高線地形圖中識別緩坡、陡坡？如何判斷山脊與山谷？如何判斷鞍部與陡崖？3.如何在等高線地形圖中判讀沙丘地貌特征？在圖3-5-7上畫出風(fēng)向4.如何判讀沖積扇地貌特征？完成圖3-5-8問題。5.如何判讀峽谷地貌？完成圖3-5-9問題。6.在圖3-5-10中標(biāo)注峰林、峰叢、孤峰。7.如何判讀山嶺與谷地？完成圖3-5-11問題。三、自學(xué)指導(dǎo)--突出路徑地形圖：按照一定的投影方法

、比例關(guān)系和規(guī)定符號，將真實地形、地貌描繪在平面上的地圖。通常用等高線來表示。地形圖的種類較多，較常見的是等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖。一、認(rèn)識等高線地形圖任務(wù)：觀看視頻思考等高線地形圖的特點同線等高同圖等距①同一條等高線的數(shù)值有何特點？②同一幅等高線地形圖上，等高距有何特點？③等高線的疏密如何反映坡度的陡緩？任務(wù)一：認(rèn)識等高線地形圖等高線：地面上海拔相同的點的連線1.等高線地形圖的基本特征：密陡疏緩④等高線為閉合曲線⑤兩條等高線決不相交，重合為陡崖⑥示坡線表示坡降方向2.概念區(qū)分：地形類型和地形部位（1）地形類型：一個區(qū)域內(nèi)根據(jù)海拔和相對高度確定的類型。分山地、高原、丘陵、平原、盆地。宏觀尺度。（2）地形部位：比地形類型更小尺度的形態(tài)特征。有山脊、山谷、鞍部、山頂、盆（洼）地、陡崖等。微觀尺度。高原

平原山地丘陵盆地02001000海拔（米）高原山地丘陵平原5003.鋪路架橋：判斷A、B、C、D、E的地形類型（宏觀層面）ABCDE舊知回顧：（1）五種基本地形特點海拔高低等高線形態(tài)地表特征山地高原平原丘陵盆地鋪路架橋：較高>500m密集地勢起伏大較高>500m邊緣密集，內(nèi)部稀疏。地面坦蕩，起伏不大。0--200m稀疏，平直。地面平坦，低平廣闊。200m--500m較稀疏，彎折部分和緩。起伏不大，坡度和緩。無一定標(biāo)準(zhǔn)四周密集，數(shù)值大；中間稀疏，數(shù)值小。四周較高，中間較低。（2）拓展延伸：如何描述某地區(qū)的地形特點？思考方向答題思路地形地形類型以××地形為主(高原、平原、山地、丘陵、盆地)地形分布××(地形類型)分布于××(方位)地勢和地形起伏狀況地勢高(低)；××(方位)高，××(方位)低[或自××(方位)向××(方位)升高(降低)]；地形平坦(崎嶇)或地勢起伏大(小)海岸線海岸線平直；海岸線曲折，多半島、島嶼特殊地貌喀斯特地貌發(fā)育(廣布)、冰川地貌發(fā)育(廣布)3地形景觀與對應(yīng)的等高線地形圖4.識別地形部位（微觀層面）使用教具模型（1）陡坡與緩坡

緩坡部位(如下圖中EF)等高線分布稀疏，單位水平距離內(nèi)的高差較??；陡坡部位(如下圖中E’F’)等高線分布密集，單位水平距離內(nèi)的高差較大。

緩坡等高線稀疏陡坡等高線密集4.識別地形部位（微觀層面）（2）山脊與山谷

山脊部位等高線由高處向低處凸出，海拔較兩側(cè)高，如右上圖，位于山脊上的A點海拔較兩側(cè)的B、C、D、E點高。山谷部位等高線由低處向高處凸出，海拔較兩側(cè)低，如右下圖，位于山谷中的A’點，海拔較兩側(cè)的B’、C’、D’、E’點低。凸低為脊凸高為谷山脊山谷4.識別地形部位（微觀層面）（3）鞍部

①兩山頂之間的低地部分，②表現(xiàn)在等高線地形圖上兩側(cè)等高線閉合，且數(shù)值相等。鞍部兩側(cè)等高線閉合，且數(shù)值相等4.識別地形部位（微觀層面）（4）陡崖陡崖部位若干條等高線交會于一起等高線重合4.識別地形部位（微觀層面）等高線地形圖2符號部位等高線分布特征A陡坡等高線密集B緩坡等高線稀疏C山脊等高線由高處向低處凸出D山谷等高線由低處向高處凸出E鞍部兩側(cè)等高線閉合，且數(shù)值相等F陡崖若干條等高線重疊在一起G沖溝兩組陡崖符號組成，向高處收縮H洼地呈環(huán)狀分布，數(shù)值中低周高I山峰閉合曲線，外低內(nèi)高I筆記5.等高線地形圖的應(yīng)用如圖中A點海拔為300～400m

B點海拔為0～100m(1)相對高度的計算

(2)公式計算法：公式(n－1)dm<(△H)<(n＋1)dm(1)直接計算法：交叉相減

如圖所示，求A、B兩點間的相對高度：A、B兩點之間有3條等高線，等高距為100m。利用公式，可得A、B兩點間的相對高度為200m<(△H)<400m。其中n為兩點之間的等高線的條數(shù)，d為等高距。根據(jù)圖中各點的海拔計算AB的相對高度則A、B的相對高度為(300－100)m<(△H)<(400－0)m。200m<(△H)<400m。d圖中，崖頂P地、崖底Q地的海拔范圍分別是多少？(2)陡崖的相對高度的計算其中n為陡崖處重疊的等高線的條數(shù)，d為等高距。（3）公式法：（n-1）d≤△H＜（n+1）d0＜崖底H≤100

陡崖的相對高度是多少？（1）讀出崖頂和崖底的高程，然后做差即可。400≤崖頂海拔＜500

0＜崖底海拔≤100300米≤△H＜500米

（2）交叉相減：（4-1）100≤△H＜（4+1）100300米≤△H＜500米崖頂p崖底Q400≤崖頂H＜500

陡崖的相對高度⊿H的取值范圍是：(n-1)d≤⊿H<(n＋1)d崖頂?shù)慕^對高度：H大≤H頂<H大＋d崖底的絕對高度：H小-d<H底≤H小0米<

C

<100米“大于大的，小于小的”100200300400100200ABCD分別估算閉合曲線C、D的海拔范圍200米<

D

<300米EF

“大于大的，小于小的”(3）局部小范圍閉合等高線（4）判斷水文水系特點700600500②根據(jù)河流的支流流向進(jìn)行判斷，河流干流和支流的流向總是趨于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判斷①根據(jù)等高線的彎曲方向進(jìn)行判斷，河流的流向與等高線的凸向相反拓展延伸：坡形與通視問題(1)凸坡：等高線上疏下密，如甲、乙圖所示，A點看不到B點，不能通視；(2)凹坡：等高線上密下疏，如丙、丁圖所示，A點能看到B點，能通視；(3)有時僅看兩地的高差不能確定視野情況，因為兩地之間可能有山脊存在，一般情況下，凹坡也不能通視，如下圖中，A點不能看到B點。陡坡緩坡緩坡陡坡(5)凹凸坡與通視問題公路、鐵路線建設(shè)一般沿等高線走，避開陡崖、滑坡，沿等高線建盤山路原因：①可減少施工難度，投資少②道路平坦、安全學(xué)（1）、EF間修建公路：（2）、若想在圖示區(qū)域中建一座水庫，請用“”峽谷地段，“口袋形”洼地處（以保證有較大的集水面積和庫容，且筑壩工程量?。?yīng)該選擇ＥＨＦ線（6）等高線地形圖在生活中的運用任務(wù)二：應(yīng)用等高線地形圖分析地貌它們的等高線特征是怎么樣的呢？1、判讀沙丘地貌特征迎風(fēng)坡：緩背風(fēng)坡：陡沙丘的高差很小，地勢較平坦。迎風(fēng)坡坡度較緩，兩側(cè)月牙形尖端指向背風(fēng)坡，背風(fēng)坡較陡。沙丘問題：1、觀察左圖沙丘等高線地形圖，等高線稀疏一側(cè)表示沙丘的迎風(fēng)坡還是背風(fēng)坡？2、你能說出圖中的風(fēng)向嗎？迎風(fēng)坡一側(cè)等高線稀疏；西北風(fēng)2、判讀沖積扇地貌特征

指出河流流出山口的位置，并根據(jù)等高線在山前分布形狀大致繪出沖積扇的范圍；根據(jù)沖積扇等高線的間距特征，說一說沖積扇的地表起伏特征。山區(qū)等高線密集，海拔高，相對高度較大，起伏大，坡度陡；沖積扇等高線稀疏相對平緩，坡度降低，高差較小，中部輪廓星扇形。3、判讀峽谷地貌

峽谷位于圖中中部等高線數(shù)值較低（地勢較低）且等高線稀疏（平坦），兩側(cè)等高線密集（坡度陡峭）的寬闊谷地。

科羅拉多河流經(jīng)科羅拉多高原西南部，下切顯著，形成著名的大峽谷，峽谷兩側(cè)十分陡峭。請根據(jù)圖3-5-9中等高線的分布狀況說明峽谷的位置，并指出此段大峽谷的大致深度。峽谷的大致深度為(1800－900)m<△H<(1900－800)m（1）直接計算法：圖中谷頂海拔為1800m～1900m，谷底海拔為800m～900m。900m<△H<1100m900m<△H<1100m（10-1）100m＜△H＜（10+1）100m

（2）公式(n－1)dm<△H<(n＋1)dm任務(wù)三：應(yīng)用分層設(shè)色圖分析地貌在等高線之間根據(jù)不同高程填充不同的顏色，就形成了分層設(shè)色地形圖。一目了然地看到地面的高低形態(tài)和海底的起伏狀況1、判讀地面喀斯特地貌類型孤峰(上圖中

和下圖中

地)峰林(上圖中

和下圖中

地)峰叢(上圖中

和下圖中

地)CBA

桂林市陽朔周邊，地面喀斯特地貌形態(tài)各異，可分為孤峰、峰林和峰叢等類型。請根據(jù)圖3-5-10中等高線的形狀分布，指出圖中的孤峰、峰林和峰叢。

A

乙B丙C甲2、判別山嶺與谷地

這是山河相間分布的橫斷山區(qū)，山脊主要是看山嶺中最高點的連線，而谷底線則是山谷中最低點的連線。

讀圖3-5-11，體會嶺谷相間分布的地形所對應(yīng)的地形圖上等高線的特征。該圖所反映的嶺谷相間地形是由幾條山嶺和幾條谷地組成的?

嘗試用彩筆大體勾畫出嶺脊線和谷底線。3、黃土高原地貌類型

塬，頂平坡陡，對應(yīng)的等高線特點是頂部等高線稀疏、邊緣等高線密集。在圖上找到等高線最稀疏的地方，就是塬。

墚是長條形丘陵，兩側(cè)是溝谷。

峁mao是饅頭狀丘陵，顯然其輪廓形態(tài)有差異，而且峁的海拔更低。

陜西省洛川縣的黃土地貌發(fā)育十分典型，圖3-5-13是洛川市附近的地形示意圖。讀圖，完成以下任務(wù)。1、指出圖中塬、墚、峁等地貌的主要分布區(qū)域。2、說明該區(qū)域中塬、墚、峁等地貌的分布特征，想一想水土流失最嚴(yán)重的地點可能在哪里。塬墚峁塬主要分布在該區(qū)域的東部，墚主要分布在該區(qū)域的西部。水土流失最嚴(yán)重的的地點可能在西部，即墚和峁主要分布區(qū)。課堂總結(jié)下圖是“某區(qū)域等高線地形圖(單位：米)”。1.該區(qū)域發(fā)展攀巖等極限運動可考慮在（

）

A.①

B.②

C.③

D.④當(dāng)堂檢測【答案】D讀“等高線圖(