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第1頁/共1頁2022北京首師附蘋中分校初三(上)期中歷史第一部分本部分共20題,每題1.5分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.亞非文明源遠(yuǎn)流長,古代埃及和中國都曾創(chuàng)造出舉世矚目的文明成就。可為這一結(jié)論提供的證據(jù)有A.①②B.①③C.②③D.②④2.德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯認(rèn)為,公元前8一前3世紀(jì)是人類文明的“軸心時代”。這一時期出現(xiàn)了如古希臘的蘇格拉底和中國的孔子等先賢,他們的主張對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其中孔子提出的主張是A.“仁者愛人”B.“道法自然”C.“認(rèn)識你自己”D.“吾愛吾師,吾更愛真理”3.下表是對“哥倫布開辟到達(dá)美洲新航路”這一事件的不同評價。橫線處應(yīng)填寫A.印度人B.西班牙人C.菲律賓人D.印第安人4.這部著作通過描寫詩人夢游“地獄”“煉獄”“天堂”三界遇到的各類人物,折射了意大利從中世紀(jì)向近代過渡的社會現(xiàn)象,透露出人文主義的曙光。這部著作是A.《荷馬史詩》B.《天方夜譚》C.《神曲》D.《馬可·波羅行紀(jì)》5.古希臘人往往通過神話故事表達(dá)對現(xiàn)實生活的追求與渴望。文藝復(fù)興時期意大利畫家也大量選擇古希臘神話作為創(chuàng)作題材,這是因為他們①推崇古希臘文化②借助希臘文化弘揚人的價值③主張推翻君主專制制度④反對教會對人的束縛和壓制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.1693年,英國議會成立專門的財政委員會和財政審查委員會,以編制財政預(yù)算與檢查財政收支狀況。預(yù)算實行??顚S茫幢銍跻膊坏秒S意挪用資金。上述材料反映出A.王權(quán)專制引發(fā)了英國議會不滿B.英國建立了民主共和制度C.英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)造成了財政緊張D.英王的權(quán)力受到議會限制7.油畫能夠形象生動地反映歷史。依據(jù)下列三幅油畫中歷史人物的人生經(jīng)歷,概括的主題應(yīng)是A.人性之光一文藝與人的解放B尋夢東方一艱難的探險之路C.問道政治一不同選擇的革命D技術(shù)創(chuàng)新一機器生產(chǎn)的時代8.示意圖能夠勾勒出史實之間的關(guān)系。示意圖中①處應(yīng)為A.早期殖民掠奪B.英國資產(chǎn)階段革命C.美國的獨立D.法國大革命9.“我們……鄭重宣布:我們這些聯(lián)合起來的殖民地現(xiàn)在是,而且按公理也應(yīng)該是,獨立自由的國家;我們對英國王室效忠的全部義務(wù),我們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系全部斷絕,而且必須斷絕?!蔽闹械摹拔覀儭笔侵窤.歐洲殖民擴張的策劃者B.英國君主立憲制的確立者C.北美獨立戰(zhàn)爭的參加者D.法國大革命的參與者10.某同學(xué)在學(xué)習(xí)法國大革命時制作了如下時間軸,其中空缺處應(yīng)該填寫A.查理一世推行專制政策B.議會發(fā)動“光榮革命”C.薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局D.國王路易十六被處死11.馬克思說:"1648年的革命和1789年的革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利;它們宣告了歐洲新社會的政治制度?!鄙鲜觥皻W洲新社會的政治制度”的“新”體現(xiàn)在A.維護(hù)天主教會神權(quán)統(tǒng)治B.維護(hù)封建君主專制統(tǒng)治C.維護(hù)資產(chǎn)階級民主權(quán)利D.維護(hù)工人階級政治權(quán)利12.下列歷史圖片反映了西方近代發(fā)展進(jìn)程。按其所反映的歷史事件發(fā)生時間先后排列正確的是A.①③②④B.②③①④C.②④③①D.③④①②13.有同學(xué)用“發(fā)明家”“蒸汽機之父”“企業(yè)家”“倫敦皇家學(xué)會會員”描述同一歷史人物,這位歷史人物是A.凱伊B.哈格里夫斯C.杰斐遜D.瓦特14.這場歷史性的革命最大和最明顯的成就是以大機器作為主要生產(chǎn)工具,它所創(chuàng)造出的物質(zhì)財富比過去幾千年人類所創(chuàng)造之和還要多。對“這場歷史性的革命”的意義解釋正確的是A.使世界開始成為一個整體B使英國首先發(fā)展成工業(yè)化國家C.為啟蒙運動作了物質(zhì)準(zhǔn)備D.為美國贏得國家獨立奠定基礎(chǔ)15.右圖瑯娜刻石為秦始皇東巡到瑯哪郡(今山東膠南西北)時所立,刻石頌揚了秦始皇的功績。依據(jù)所學(xué)推斷其碑文中所煩揚的功績應(yīng)包括①推行分封制②統(tǒng)一度量衡③推行郡縣制④實行推恩令A(yù).①②B.①④C.②③D.③④16.對以下材料理解正確的是①漢文帝和漢景帝把田賦降到了三十稅一。②“文景之治”為漢朝以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。A.①屬于歷史結(jié)論B.②屬于歷史史實C.①反映了漢初休養(yǎng)生息,廢除賦役D.②肯定了“文景之治”的歷史作用17.魏晉南北朝時期,右圖中的坐具從北方少數(shù)民族地區(qū)引入內(nèi)地,為內(nèi)地人民所喜愛。這說明該時期A.政治動蕩造成了人民生活困苦B.南北對立造成了階級矛盾激化C.南方開發(fā)縮小了南北經(jīng)濟差距D.民族交融豐富了各民族的生活18.右圖為首都博物館所藏元代景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的白釉多穆壺?!岸嗄隆睘椴卣Z音譯,意為盛酥油的桶。多穆壺則是在酥油桶造型之上,于口沿加僧帽狀邊,又添把手和壺嘴而成的壺形。此文物可以用來說明元朝時期A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步B.瓷器設(shè)計吸收多元文化C.市民都市生活豐富多彩D.邊疆地區(qū)得到有效治理19.分類整理歷史知識是重要的學(xué)習(xí)方法。以下分類整理中的①處應(yīng)填寫A.李世民B.李清照C.李時珍D.李自成20.右側(cè)筆記所列史實反映的歷史發(fā)展趨勢是A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固B.官員選拔制度的強化C.自然科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新D.交涌管理制摩的完善第二部分本部分共4題,共40分。21.(12分)人口遷徙改變了歷史。材料一自西晉末年至劉宋為止,許多少數(shù)民族自西、北方徒居中原,與漢族雜居(見右圖)。中原地區(qū)陷入動蕩也造成中原人士離開故土。北來的僑民多集中在長江流域波瀾壯闊的人口大流動,從短時態(tài)來看是加劇了社會動亂,但它也為社會的久遠(yuǎn)進(jìn)步,開辟了道路。—摘編自曹文柱等《乾坤眾生—閱讀中國·社會卷》(1)依據(jù)材料一,指出魏晉南北朝時期人口遷徙的主要表現(xiàn)。(2分)結(jié)合所學(xué)知識說明此階段的人口遷徙對“社會的久遠(yuǎn)進(jìn)步”的作用。(1分)(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),指出英屬北美殖民地人口的變化并說明原因。(2分)分析這種變化給英屬北美殖民地帶來了哪些影響?(1分)材料三工業(yè)革命以前,①圈地運動和農(nóng)業(yè)技術(shù)革命造成農(nóng)村剩余大量勞動力,農(nóng)村就業(yè)困難和生活條件惡劣,對剩余人口的向外流動起著推動作用。1801-1841年間,“英國城市人口增長了一倍多,1801年42%的人口居住在城鎮(zhèn),而到了1841年51%的人是城鎮(zhèn)居民”。②工業(yè)革命帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)巨變,工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)業(yè)規(guī)模擴大急需勞動力,對農(nóng)村人口的流動形成一股強大的拉力。③政府通過《濟貧法》、《定居法》等法律放松人口流動限制,為人口流動提供了條件〕④水陸交通的改善,特別是鐵路運輸?shù)陌l(fā)展有利于人口的快速流動〕—摘編自馬麗敏((19世紀(jì)英國城市化與人口遷移》(3)依據(jù)材料三,補充完成下列19世紀(jì)上半期英國人口遷徙分析一覽表。(表格填寫要求:表格中A,B,C三處填寫相應(yīng)文字,D,D兩處填寫相應(yīng)的數(shù)字序號。5分)(4)人口遷徙是歷史和現(xiàn)實中存在的一種常見現(xiàn)象。綜上所述,請從人口遷徙的原因、特點、影響中任選一個角度談?wù)勀銓θ丝谶w徙問題的認(rèn)識。(1分)22.(8分)歷史中的蔗糖。材料一據(jù)學(xué)者考證,甘蔗的原產(chǎn)地是印度或東南亞,制糖術(shù)是印度人的發(fā)明。唐太宗時期曾經(jīng)派人到印度學(xué)習(xí)制糖技術(shù)。在公元七、八世紀(jì),阿拉伯人征服西亞,從東非輸入大量的黑人奴隸從事甘蔗種植,阿拉伯人還改進(jìn)了制糖技術(shù),使該地區(qū)的制糖業(yè)發(fā)展很快。此后,甘蔗種植與制糖業(yè)在穆斯林統(tǒng)治的西亞其他地區(qū)迅速擴展?!幾孕焐苽ァ陡收岱N植技術(shù)及其西傳》(1)依據(jù)材料一,說明制糖技術(shù)發(fā)展和傳播的表現(xiàn)。(2分)材料二在英國,砂糖最初只是作為藥品在藥店里出售。只有王室、貴族才能隨時享用砂糖,食用蔗糖成了社會地位的象征。從15世紀(jì)末期開始,西班牙、葡萄牙等國在美洲加勒比海地區(qū)種植甘蔗,甘蔗種植園迅速增加。英屬巴巴多斯島竟有900多個甘蔗種植園。因甘蔗種植需要大量的勞動力,奴隸販子就從非洲運進(jìn)大量奴隸來進(jìn)行勞作(見右圖),甘蔗種植與制糖業(yè)逐漸形成規(guī)模龐大的產(chǎn)業(yè)?!澳睦镉猩疤牵睦锞陀信`”。自從有了糖的產(chǎn)業(yè)化,甘與苦就緊緊地連在了一起。糖產(chǎn)量的增加和世界貿(mào)易發(fā)展導(dǎo)致糖的價格急劇下降。隨著糖的普及,甜味咖啡、茶、巧克力在英國進(jìn)入了千家萬戶。蔗糖是傳入西方的第一美食,有了蔗糖,也就有了各種不含酒精的飲料,也就有了各種糖水、糖食與糖果?!幾詶顤|曉《糖:被傳染的甜蜜與苦澀》(2)若為材料二選取一個主題,這個主題應(yīng)是。(填寫字母,2分)A.常用藥的演變—糖與糖果在醫(yī)療中的作用B.糖功能的演變—從藥品到普通美食(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α白詮挠辛颂堑漠a(chǎn)業(yè)化,甘與苦就緊緊地連在了一起”這一觀點的理解。(4分)(10分)建筑是凝固的史詩。材料一(1)從材料一中找出與以下歷史主題相符的建筑或建筑遺存,將其序號填寫在下劃線處。(填寫要求:只填寫建筑或建筑遺存的序號,多選、少選、錯選不得分。3分)A.中華文明起源:B中外文明交流:C.民族交融發(fā)展:材料二平遙古城是中國境內(nèi)保存最為完整的一座古代縣城,是明清時期中國古代城市的杰出范例。平遙古城突出中心,強化中軸,面南為尊,嚴(yán)格遵循古代“左祖右社、左文右武、文武相遙、上下有序”的城市建筑規(guī)則,凸顯以“禮”為本的文化思想,建筑布局處處體現(xiàn)出傳統(tǒng)的天人合一思想;自唐宋以來,平遙城道教昌盛,佛寺和道觀在平遙城的分布獨具特色;平遙是晉商的發(fā)祥地之一,在清代中晚期城里就有數(shù)不勝數(shù)的票號、錢莊、布莊、綢緞店、典當(dāng)鋪、雜貨店……其布局特點、建筑設(shè)計、功能分配等都閃現(xiàn)著山西商業(yè)文化的影子?!幾猿塘质ⅰ镀竭b古城的民族文化內(nèi)涵》(2)依據(jù)材料二,概括平遙古城建筑所體現(xiàn)出的多元文化。(2分)分析平遙古城成為明清時期建筑杰出范例的經(jīng)濟原因。(1分)材料三在英國,最初廠房規(guī)模小,多以1771年阿克萊特在德文特河邊建立的水力紡紗廠為樣板,通常是一幢3-4層的樓房。在蒸汽機使用以后,由于蒸汽機的占地面積更大,同時它的動力也大,能夠帶動機器工作,到18世紀(jì)最后十年,工廠己經(jīng)是新式的多層樓房的大廈,而且一般都建在大城市或者是城鎮(zhèn)附近。如菲爾登公司的一家機器織布廠,有一個大得驚人的車間,里面有五百部織機,由五百人看管?!幾詤萎惙f《英國工業(yè)革命時期模范工廠研究》(3)依據(jù)材料三,說明18世紀(jì)英國廠房建筑的變化。(2分)結(jié)合所學(xué),分析這些變化產(chǎn)生的影響。(1分)(4)紀(jì)念性歷史建筑蘊含著豐富歷史信息,具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實意義。從以上兩處歷史建筑中任選一處加以說明。(1分)24.(10分)教育隨著時代進(jìn)步不斷發(fā)展。材料一唐代學(xué)校教育主要服務(wù)于科舉,是科舉賴以發(fā)展的基礎(chǔ)(見右圖)。學(xué)生通過參加科舉考試進(jìn)而成為政府的官員,學(xué)校教育往往成為科舉考試的準(zhǔn)備。貞觀年間,唐太宗數(shù)次親臨最高學(xué)府—國子監(jiān)以示重視,他還下令增蓋學(xué)社1200余間以滿足學(xué)校需求。唐朝周邊國家如朝鮮、日本等紛紛派遣子弟入學(xué)〕—摘編自宋大川、王建軍《中國教育制度通史·隋唐卷》(1)依據(jù)材料一,概括唐初學(xué)校教育的特點。(2分)結(jié)合所學(xué),舉兩個具體事例說明唐代的文化成就對周邊國家產(chǎn)生的影響。(2分)材料二中世紀(jì)的歐洲繪畫、雕塑和建筑多由畫工、雕塑工匠和建筑師承擔(dān),行會不僅協(xié)調(diào)和管理各類技藝行業(yè)的生產(chǎn)和交易,還擔(dān)負(fù)著本行業(yè)技藝的傳承和藝徒的培訓(xùn)職能。隨著文藝復(fù)興時代天才和藝術(shù)大師的出現(xiàn),藝術(shù)家由一般手藝人轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕撕退枷爰摇鹘y(tǒng)的行會藝徒訓(xùn)練制度已不能承擔(dān)起培養(yǎng)偉大藝術(shù)家的使命。于是,培養(yǎng)藝術(shù)家和人文主義理想的新型機構(gòu)—藝術(shù)學(xué)院誕生了?!幾詮埖郎睹佬g(shù)教育學(xué)》(2)依據(jù)材料二,說明從中世紀(jì)到文藝復(fù)興時期藝術(shù)教育發(fā)生的變化。(2分)依據(jù)所學(xué),列舉文
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