2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界1.3截一個幾何體作業(yè)設(shè)計新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE51.3截一個幾何體1.如圖,用一個平面去截長方體,則截面形態(tài)為()A.B.C.D.2.棱長是1cm的小立方體組成如圖所示的幾何體,那么這個幾何體的表面積是()A.36cm2B.33cm2C.30cm2D.27cm23.如圖中幾何體的截面是()A.B.C.D.4.如圖所示,用平面截圓錐,所得的截面形態(tài)是()A.B.C.D.5.用一個平面去截圓柱得到的圖形不行能是()A.B.C.D.6.在醫(yī)學(xué)診斷上,有一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理是______________.7.用一個平面截一個正方體,所得截面是一個三角形,則留下的較大的一塊幾何體肯定有________個面.8.如圖中幾何體是一個圓錐被一平面截下的,由________個面圍成,面與面的交線有________條,其中直線有____條.底面形態(tài)是________.9.下面幾何體的截面分別是什么?________________________________________10.如圖給出一個圓錐,用一個平面去截這個圓錐,若要得到下列圖形,應(yīng)怎樣去截?11.把一個邊長為2cm的立方體截成八個邊長為1cm的小立方體,至少須要截___次.12.如圖,截一個正方體,可以得到三角形,但要得到一個最大的等邊三角形,你會切嗎?你能說出你的切法嗎?13.將圖①的正方體切去一塊,不同的切法可以得到圖②~⑤的幾何體,它們各有多少個面?多少條棱?多少個頂點?答案1.【答案】B【解析】依據(jù)長方體的形態(tài)及截面與底面平行推斷即可.橫截長方體,截面平行于兩底,那么截面應(yīng)當(dāng)是個長方形.故選B.點評:本題考查了長方體的截面.截面的形態(tài)既與被截的幾何體有關(guān),還與截面的角度和方向有關(guān).2.【答案】A【解析】正視圖中正方形有6個;左視圖中正方形有6個;俯視圖中正方形有6個.則這個幾何體中正方形的個數(shù)是:2×(6+6+6)=36個.則幾何體的表面積為36cm2.故選A.考點:幾何體的表面積.3.【答案】B【解析】由圖可知:截面是長方形.故選B.4.【答案】D【解析】假如用平面取截圓錐,平面過圓錐頂點時得到的截面圖形是一個三角形;假如不過頂點,且平面與底面平行,那么得到的截面就是一個圓;假如不與底面平行,平面與圓錐的側(cè)面截得一條弧線,與底面截得一條直線,所以截面的形態(tài)應(yīng)當(dāng)是D.故選D.5.【答案】D【解析】A.用平面截圓柱,橫切就是圓,故可以得到,不符合題意;B.豎切就是長方形,故可以得到,不符合題意;C.假如傾斜著切圓柱,可以得到橢圓形,故可以得到,不符合題意;D.唯獨不行能是三角形,故此無法得到,符合題意;故選:D.6.【答案】利用射線截幾何體,圖象重建原理【解析】CT事實上是用取得人體的一個平面,即把人體看做是幾何體,把CT的面看作截面,因此工作原理與截“幾何體”相像.故答案為:利用射線截幾何體,圖象重建原理.7.【答案】7【解析】用一個平面截正方體,若所得的截面是一個三角形,此時剩下的較大的幾何體肯定比正方體多了一個面.故答案為:7.8.【答案】(1).3(2).4(3).3(4).有可能是半圓,有可能是弓形,但不行能是扇形【解析】如圖幾何體是一個圓錐被一平面截下的,由3個面圍成,面與面的交線有4條,其中直線有3條.底面形態(tài)是有可能是半圓,有可能是弓形,但不行能是扇形.故答案為:(1).3(2).4(3)3(4)有可能是半圓,有可能是弓形,但不行能是扇形.9.【答案】(1).長方形(2).圓(3).長方形(4).圓10.【答案】見解析.【解析】依據(jù)題意,用平面去截圓錐,平面過圓錐頂點且垂直于底面時,得到的截面圖形是一個等腰三角形;當(dāng)平面與底面平行截取時,得到的截面就是一個圓;假如不過頂點且傾斜于底面時,得到的截面圖形是一個類似橢圓的形態(tài),自己嘗試著畫出截取時對應(yīng)的圖形.解:如圖所示.11.【答案】3【解析】要截成八個邊長為1cm的小立方體,應(yīng)當(dāng)橫著從中間截一次,然后豎著從中間截兩次,并且這兩次截得方向垂直.由圖片可知,共需截3次.12.【答案】見解析.【解析】沿對角線切即可.解:如圖所示.沿著對角線切即可.13.【答案】見解析.

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