遼寧省名校聯(lián)盟大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試

卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

哀牢山地處云南中部，總體走向呈西北一東南走向。哀牢山并不是一座山峰，而

是一條綿長的山脈。1988年，國務(wù)院將哀牢山山脈中北段上部劃定為國家級(jí)自然保護(hù)

區(qū)。

哀牢山的形成可以追溯至中生代燕山運(yùn)動(dòng)至第四紀(jì)喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)時(shí)期。強(qiáng)烈的地

殼運(yùn)動(dòng)使得地面大幅度抬升，河流劇烈下蝕，塑造出它深邃切割、地貌崎嶇的山地景

觀。復(fù)雜的地理環(huán)境，構(gòu)成了第一道危險(xiǎn)——懸崖絕壁。

唐朝初年，詩人駱賓王被貶至云南，路過哀牢山時(shí)，在《從軍中行路難》中道盡

了行進(jìn)時(shí)的千辛萬苦。他寫道：“去去指哀牢，行行入不毛。絕壁千里險(xiǎn)，連山四望

高?！笨梢韵胂?，蒼莽的山林一望無際，身旁是高山陡坡，腳下是泥濘道路，他雙腿

顫栗，一旦失足便會(huì)掉入萬丈深淵。

哀牢山位于顯著的季風(fēng)氣候區(qū)，濕潤的氣候使得該地區(qū)降雨充沛，云霧的生成與

消散極為頻繁，晴空萬里與大霧彌漫可能只是轉(zhuǎn)瞬之間的事。這便是第二道危險(xiǎn)——

變化無常的天氣。

哀牢山高大磅礴，海拔一般在2000米以上，超過3000米的山峰有20余座，主峰

海拔更是高達(dá)3165.9米。顯著的海拔跨度為氣候的垂直分布提供了基礎(chǔ)。從山麓至山

頂，依次為南亞熱帶、中亞熱帶、北亞熱帶、暖溫帶、溫帶、寒溫帶氣候。當(dāng)山下是

二十多攝氏度的暖春時(shí)，山頂上可能還是一片冰雪世界。

復(fù)雜多變的天氣使得探險(xiǎn)者在山中難以預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。突如其來的寒流、

大霧和狂風(fēng)暴雨，不但影響探險(xiǎn)者的視線和行動(dòng)，更會(huì)增加其落崖的危險(xiǎn)。晚上，濃

霧彌漫的森林還會(huì)釋放出大量的二氧化碳。一旦長時(shí)間在山林中行走，人便有可能因

缺氧而失去意識(shí)。

多樣的氣候條件不僅造就了溫度上的巨大差異，還為不同種類的動(dòng)植物提供了適

宜的棲息環(huán)境。哀牢山的鳥獸類動(dòng)物多達(dá)460種，兩棲爬行動(dòng)物46種，高等植物有

971種。這便構(gòu)成了第三道危險(xiǎn)——毒蟲猛獸，森林瘴氣。

西南方的暖濕氣流在哀牢山西側(cè)形成豐富的降雨，從而在山脈的中間區(qū)域生長出

一片隱天蔽日的原始森林。這里處處是馬蜂、螞蟒、蚊蟲的巢穴，多日沒有進(jìn)食的蟒

蛇、亞洲黑熊、金錢豹等大型肉食動(dòng)物在樹林中悄悄潛伏。就算你幸運(yùn)地躲過了它

們，山林中還有彌漫的瘴氣——?jiǎng)又参锼廊ブ蟾黝愇⑸锎罅糠敝硰浬⒊鰜淼挠卸?/p>

氣體。“霧毒飛鶯墮，風(fēng)腥巨蟒過。已還生定遠(yuǎn)，猶類病維摩”，宋末元初詩人方回

的詩句中描繪的便是這一現(xiàn)象。

歷史上，關(guān)于人類進(jìn)入哀牢山離奇死亡的記載不計(jì)其數(shù)。最近的一次是2021年

11月13日，中國地質(zhì)調(diào)查局4名專業(yè)勘探隊(duì)員，從云南普洱市鎮(zhèn)沅縣進(jìn)入哀牢山腹

地后失聯(lián)。當(dāng)他們?cè)俅伪话l(fā)現(xiàn)時(shí)，早已失去了生命體征。

（摘編自《看完這些你還敢去哀牢山嗎？》）

材料二：

第十八條：自然保護(hù)區(qū)可以分為核心區(qū)、緩沖區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)。

自然保護(hù)區(qū)內(nèi)保存完好的天然狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀、瀕危動(dòng)植物的集中分布

地，應(yīng)當(dāng)劃為核心區(qū)，禁止任何單位和個(gè)人進(jìn)入；除依照本條例第二十七條的規(guī)定經(jīng)

批準(zhǔn)外，也不允許進(jìn)入從事科學(xué)研究活動(dòng)。

核心區(qū)外圍可以劃定一定面積的緩沖區(qū)，只準(zhǔn)進(jìn)入從事科學(xué)研究觀測(cè)活動(dòng)。

緩沖區(qū)外圍劃為實(shí)驗(yàn)區(qū)，可以進(jìn)入從事科學(xué)試驗(yàn)，教學(xué)實(shí)習(xí)，參觀考察，旅游以

及馴化、繁殖珍稀、瀕危野生動(dòng)植物等活動(dòng)。

（摘自《中華人民共和國自然保護(hù)區(qū)條例》）

材料三：

今年國慶期間，因一則博主的“探險(xiǎn)視頻”，云南哀牢山爆紅，原本人煙稀少的

“人類禁區(qū)”變成了人滿為患的“網(wǎng)紅景區(qū)”。10月6日，哀牢山自然保護(hù)區(qū)管理局

發(fā)布通報(bào)稱，未經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)或者在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不服從管理的責(zé)令改正，

并根據(jù)不同情節(jié)處以罰款。同一天，亞丁自然保護(hù)區(qū)管理局終身禁止8人再次進(jìn)入亞

丁自然保護(hù)區(qū)和亞丁景區(qū)開展一切形式的旅游和活動(dòng)。

這些年來，隨著戶外旅游、山地穿越日漸常態(tài)化，很多擁有大片未開發(fā)區(qū)域的景

區(qū)面臨著巨大的壓力。一方面，游客或穿越者肆意進(jìn)入核心保護(hù)區(qū)，進(jìn)行取火、餐

飲、采摘乃至驅(qū)車碾軋等人類活動(dòng)，給自然保護(hù)區(qū)的地貌和動(dòng)植物帶來不可逆的破

壞；另一方面，這些人一旦失聯(lián)或遇到危險(xiǎn)，為救援擅闖的被困人員，國家還栗耗費(fèi)

大量的人力、物力和財(cái)力。

按照國家有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入保護(hù)區(qū)核心區(qū)，非法闖入保護(hù)區(qū)核心區(qū)屬

于違法行為。任何人不能為了追求刺激體驗(yàn)感，或者出于打造冒險(xiǎn)人設(shè)、吸引粉絲等

目的，無視界限，隨意穿越。無人區(qū)、未開發(fā)區(qū)域的景致，自然栗比成熟景區(qū)更有野

性美，也更能“出片”，但景區(qū)既然已經(jīng)劃了線，那就應(yīng)該遵守規(guī)定，不得逾越。這

其實(shí)也是一種契約精神。

現(xiàn)實(shí)中總有那么一些人，習(xí)慣性地?zé)o視規(guī)則，總想著自己要和別人不一樣，哪里

禁入就進(jìn)入哪里，哪里設(shè)限就翻越哪里。不僅自己做，還呼朋引伴，組團(tuán)前往。此番

哀牢山明確規(guī)定加重處罰力度，也是一次警醒。

禁區(qū)莫入，應(yīng)該成為一種鐵律，而非彈簧，不存在任何游移和伸縮。各地景區(qū)、

保護(hù)區(qū)也唯有進(jìn)一步明細(xì)規(guī)則，使之成為可遵循的準(zhǔn)則，才能產(chǎn)生約束力。

（摘編自龍之朱《對(duì)擅闖禁區(qū)的游客不能再僅“罰酒三杯”》）

下列對(duì)材料一中畫橫線語句的圖解，正確的一項(xiàng)是（

I云

哀中山

D.

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.哀牢山的山地景觀是強(qiáng)烈地殼運(yùn)動(dòng)使得地面抬升、河流下蝕形成的，這里峭壁如

切，地貌崎嶇，駱賓王“雙腿顫栗”說明山崖的陡立。

B.高聳的山勢(shì)不僅使哀牢山垂直分布了多個(gè)氣候帶，而且造成了山中復(fù)雜多變的天

氣，寒流、濃霧和狂風(fēng)暴雨等不時(shí)而至，令人難以預(yù)測(cè)。

C.哀牢山多樣的氣候條件為不同種類的動(dòng)植物提供了適宜的棲息環(huán)境，但這里肆虐的

蟲獸和彌漫的瘴氣，對(duì)進(jìn)入這里的人類則構(gòu)成了巨大威脅。

D.我國《自然保護(hù)區(qū)條例》將自然保護(hù)區(qū)劃分為三類，明確了不同類型區(qū)域范圍的活

動(dòng)限制，對(duì)人們?cè)诒Ｗo(hù)區(qū)活動(dòng)具有極大指導(dǎo)意義。

3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一以慘痛的事實(shí)表明，雖然哀牢山有多重危險(xiǎn)因素存在，但無處不在的瘴氣才

是造成4名專業(yè)勘探隊(duì)員遇難的真正原因。

B.材料三聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)旅游中出現(xiàn)的亂象進(jìn)行評(píng)判，在肯定相關(guān)管理部門做法的

同時(shí)，還對(duì)個(gè)別探險(xiǎn)者的違法行為予以譴責(zé)。

C.從材料中可以看出，違法進(jìn)入哀牢山核心保護(hù)區(qū)，不但可能給當(dāng)?shù)氐孛埠蛣?dòng)植物活

動(dòng)帶來不可逆的破壞，還可能給國家造成損失。

D.從講地理環(huán)境，到引自然保護(hù)區(qū)條例，再到評(píng)論違法探險(xiǎn)亂象，三則材料共同表明：

哀牢山自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)是探險(xiǎn)愛好者的禁區(qū)。

4.材料三中分別使用了“契約精神”和“鐵律”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這兩個(gè)詞的理解。

5.科學(xué)性是科普文章最重要的特征之一，除此之外，材料一還具備哪些特征？請(qǐng)結(jié)合

文本進(jìn)行分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

老韓

于德北

我是在雜志社工作那些年認(rèn)識(shí)老韓的。

老韓是山西人，個(gè)兒不高，敦實(shí)，一臉的胡子，一雙眼睛瞪大了，像兩個(gè)鈴鐺。

他天生愛笑，說話之前總會(huì)先咧開嘴岔子，“哈哈”兩聲，然后才伸出一雙大手，見

了親人似的拉住你，一個(gè)勁兒地往凳子上拽。

他是好性格，但命運(yùn)不濟(jì)。

他原來在當(dāng)?shù)乜h城的一家工廠當(dāng)工人，后來廠子倒閉了。他媳婦身體不好，常年

臥床吃藥。老韓沒了工作，她上了一股急火，病情加重，撒手走了。留下一個(gè)兒子，

十七歲，技校畢業(yè)，也不好就業(yè)。老韓抽上一支煙，尋思來尋思去，把煙蒂一丟，說

了一句：“樹挪死，人挪活。與其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)。”

實(shí)際上也算不得走險(xiǎn)。

兒子學(xué)的是白案，面食做得有點(diǎn)兒模樣。他呢，會(huì)熬鹵，從老娘那兒傳下來的地

道做法，正宗的山西味道。

他和兒子商量，兒子也正想離開這傷心之地，父子倆就賣掉了家里的房子，收拾

行囊，一路北上來到長春。

老年間，長春有河北大院、山東大院、山西大院，老韓的爺爺就在山西大院“扛

交行”㈤，回老家后，張口閉口“新京”“新京”的。老韓小時(shí)候就聽，后來知道所

謂“新京”就是長春。偽滿洲國的國都，一定比別的地方繁華。加之爺爺?shù)哪切┲v

述，他認(rèn)定長春這個(gè)地方好活人，干點(diǎn)兒小買賣準(zhǔn)行。這個(gè)先入為主的印象打下，選

擇來長春也似乎成了必然。

就一夜火車，出山海關(guān)，過沈陽，在長春落了腳。

過去的山西大院在樂亭街一帶，離火車站不遠(yuǎn)，他們爺倆一路打聽，拖拖拽拽地

找到這里。山西大院早沒了，舊址上只留下爺爺常說的三棵大榆樹。榆樹被保留下

來，還用花壇子砌上了。百年老榆，密密匝匝，站在樹下仰頭，根本看不到天，一群

麻雀從樹枝上飛離，嘰嘰喳喳地?cái)噥y了視線。

老韓租了房子，每天和兒子在這一帶跑，跑來跑去，擴(kuò)大了范圍。最后在北安路

和清明街交會(huì)處的胡同里，開了這刀削面館。筒子房，六張桌，他在前邊招呼，兒子

在后廚削面，“叮叮啖既”地把買賣支上。

老韓每天起得都早，把爐子捅開，待火旺起來，一大鍋鹵子煮上，香味泛起時(shí)，

兒子也就來了。年輕，覺大，老韓心疼兒子，總讓他多睡一會(huì)兒。兒子也算立事早，

知道父親忙活著生計(jì)，多半為了他，所以也不偷懶，至于其他少年容易染上的惡習(xí)，

在他這里一概沒有。

①這父子兩個(gè)干凈得就像兩袋白面。

我的單位距老韓的店不遠(yuǎn)，非常偶然的機(jī)會(huì)，我尋到這里，所謂酒香不怕巷子

深，也是從胡同口經(jīng)過，嗅到了這股濃郁的生活氣息。那時(shí)我正在做《農(nóng)村青年，你

們?cè)谙胧裁?？》的專題，去外五縣的德惠、九臺(tái)采訪回來，一頭扎進(jìn)這家店，來一碗

面，澆重鹵，大蒜就白酒，“呼嚕呼?！钡仃p自己。

見我不吃醋，老韓湊過來，幾次提醒我放醋好吃。

聽他的口音，我來了興趣，拉著他聊起來：“我去過山西，從陽泉入境，一路過

平遙，過文水，過侯馬，從平津口過黃河，一■路向陜西而去。我在平遙城門口吃面，

一人吃了三碗，吃到第四碗的時(shí)候，賣面的大姐說什么也不賣我了，怕我吃不了浪

費(fèi)。我夸她的面好吃，她高興得像見了久別的親人，待我走時(shí)，說什么也不肯收我的

錢，硬生生追出二里地，把十塊錢塞回我的口袋里。我說：'那怎么行呢？要不，我

給你唱個(gè)歌兒吧。'我就給她唱了一段《人說山西好風(fēng)光》，她高興得直拍巴掌。”

大概是聽到了家鄉(xiāng)的事，老韓激動(dòng)了，他問我：“你還會(huì)唱啥？”

我說：“我會(huì)唱晉劇?！?/p>

他連忙招呼兒子，一邊對(duì)我說：“你唱兩句，你唱兩句?！?/p>

因?yàn)楹攘司疲乙膊豢蜌?，張口就唱：“頭戴上翡翠雙鳳齊，身穿上綾羅錦繡

衣。我公爹今日里壽誕期，眾哥嫂拜壽就都去齊。”

“老八本”里的《打金枝》。

還是個(gè)反串。

老韓直拍巴掌，眼淚都笑出來了。

臨了，他說什么也不收我的錢，和平遙那位大姐一樣，把錢塞我兜里，用手捂

著，把我送出了胡同口。

他說：“你夸俺們山西了，你夸俺們山西了?！?/p>

知道了他的身世，我決定給他兒子做個(gè)訪談。在這樣的區(qū)域生活，他們對(duì)未來、

對(duì)現(xiàn)狀，關(guān)于生命、關(guān)于理想，又有些什么話想說呢？在這個(gè)訪談里我們還聊了許多

題外話，我對(duì)老韓父子又多了一份了解。

寫稿的時(shí)候，我說：“小韓如今和父親在長春開了一家正宗的山西刀削面館。”

就這一句話，老韓讀著稿子，沉吟半天。

我以為他對(duì)稿子有什么意見，就催促他“有話直說”。

老韓不好意思地看看我，嘴唇張了幾張。

“別客氣，有不對(duì)的地方，你說。"我拍了拍他的胳膊。

老韓指著“正宗”兩個(gè)字說：“這里能不能改一下？”

“怎么改？”

"把'正宗’兩個(gè)字去掉。”

我很詫異。

老韓說：“我們用的面是內(nèi)蒙古的，不是山西老家的。”

“這有什么區(qū)別嗎？”

“區(qū)別大了?！崩享n說，“我們山西的麥子……”

他說出了一大堆道理。

我和老韓父子成了朋友。我在他們的面館吃了七八年的面。后來我去北京工作，

他們回老家山西太原發(fā)展，我們漸漸失去了聯(lián)系。但是，老韓的面孔、聲音，一直在

我的腦海里，每每在街上看到“刀削面”幾個(gè)字，就會(huì)想起他，當(dāng)然還有他的兒子小

韓。

②他們真的就像麥子一樣簡樸、干凈。

（有刪改）

【注】扛交行：以前社會(huì)對(duì)工人靠肩扛貨物裝卸的稱呼。

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.老韓見人先咧開嘴岔子，再“哈哈”兩聲，然后見了親人似的把人往凳子上拽，表明

老韓待人注重細(xì)節(jié)，為人熱情，禮數(shù)周全。

B.老韓父子到長春開面館，除了老韓爺爺當(dāng)年的講述和偽滿洲國時(shí)期的國都因素，也

與父子兩人各自掌握的手藝有關(guān)。

C.“我”開始做有關(guān)農(nóng)村青年的專題時(shí)，就想著給老韓兒子做個(gè)訪談，這也讓“我”有機(jī)

會(huì)對(duì)老韓父子有更多的了解。

D.小說以一種平民的眼光和心態(tài)來敘寫一個(gè)傳奇故事，并將故事中個(gè)人的家庭變故置

于社會(huì)變遷的大歷史背景之下。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說開篇對(duì)老韓外貌做了生動(dòng)的描寫，尤其是那一雙鈴鐺似的眼睛活靈活現(xiàn)，給讀

者留下了深刻的印象。

B.文中環(huán)境描寫的文字不多，對(duì)見證了老韓祖輩在此打拼過的百年老榆的描寫卻細(xì)致

生動(dòng)，蘊(yùn)含著歷史滄桑之感。

C.小說采用兩種視角敘事，概述老韓來長春前的人生經(jīng)歷為有限視角，描述之后面館

的生意等內(nèi)容則為全知視角。

D.小說中不乏生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)，如“把錢塞我兜里，用手捂著“、請(qǐng)求去掉“正宗”兩

字，都表現(xiàn)了老韓的真誠與誠信。

8.請(qǐng)簡要分析文中兩處畫線語句的表達(dá)效果。

9.請(qǐng)簡要分析“平遙大姐”在小說中所起的作用。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

趙簡子曰：“吾愿得范、中行①之良臣?！笔拂鍪蹋眨骸皩⒀捎弥?？”簡子

日：“良臣，人之所愿也，又何問焉？”對(duì)日：“臣以為不良故也。夫事君者，諫過

而賞善，薦可而替否。道之以文,行之以順，勤之以力，致之以死。聽則進(jìn)，否則

退。今范、中行氏之臣不能匡相其君，使至于難；君出在外，又不能定，而棄之，則

何良之為？夫二子之良，將勤營其君，復(fù)使立于外，死而后止，何日以來？若來，乃

非良臣也。"簡子曰：“善，吾言實(shí)過矣?！?/p>

（節(jié)選自《國語?晉語》）

材料二：

帝悅，日益親，或引至臥內(nèi)，訪天下事。征亦自以不世遇，乃展盡底蘊(yùn)無所隱，

凡二百余奏，無不割切當(dāng)?shù)坌恼?。左右有毀征阿黨親戚者，帝使溫彥博按訊，非是。

彥博日：“征為人臣，不能著形跡，遠(yuǎn)嫌疑，而被飛謗，是宜責(zé)也。”帝謂彥博行讓

征。征見帝，謝曰：臣聞君臣同心是謂一體豈有置至公事形訶若上下共由茲路,

邦之興喪未可知也。”帝矍然，日：“吾悟之矣！”征頓首日：“愿陛下俾臣為良

臣，毋俾臣為忠臣。"帝曰：“忠、良異乎？”日：“良臣，稷、契、皋陶②也；忠

臣，龍逢、比干也。良臣，身荷美名，君都顯號(hào)，子孫傳承，流祚無疆；忠臣，己嬰

禍誅，君陷昏惡，喪國夷家，只取空名。此其異也。"帝曰：“善?！币騿枺骸盀榫?/p>

者何道而明，何失而暗？”征日：“君所以明，兼聽也；所以暗，偏信也。堯、舜氏

辟四門，明四目，達(dá)四聰。雖有共、鰥③，不能塞也，靖言庸違，不能惑也。故日，

君能兼聽，則奸人不得壅蔽，而下情通矣。”

（節(jié)選自《新唐書?魏征傳》）

材料三:

人臣進(jìn)言固當(dāng)直切無隱，人君納諫尤當(dāng)虛懷悅從，若勉聽其言后復(fù)厭棄其人，則

人懷顧忌不敢盡言矣。每閱唐李世民、魏征之事，嘆君臣遇合之際，千古為難，魏征

對(duì)李世民之言“臣愿為良臣，毋為忠臣”，嘗思忠良原無二理，唯在仁君善處之，以

成其始終耳。

（節(jié)選自“康熙帝評(píng)魏征語”）

【注】①范、中行：即范氏、中行氏，同為春秋晚期晉國大族。②稷、契、皋陶：堯

舜時(shí)代臣子，下文“龍逢、比干”是桀紂時(shí)的臣子，龍逢（即關(guān)龍逢）被夏桀殺害，

比干被商紂挖心。③共、鰥：即共工和鰥，傳說均為堯時(shí)期大臣。

10.材料二畫框線部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂

O

臣A聞君臣B同心C是謂D一體E豈有F置至公G事H形跡？

11.下列對(duì)材料中加粗的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.相，輔助、幫助，與成語“吉人天相”中的“相”意思和用法都相同。

B.讓，責(zé)備，與《人皆有不忍人之心》中“無辭讓之心”的“讓”意思不同。

C.家，家庭，與《兼愛》中“雖至大夫之相亂家，的“家噫思相同。

D.而，表承接，與《〈論語〉十二章》中“人而不仁，如禮何”的“而”意思不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.史黯認(rèn)為，范氏、中行氏的臣子在國內(nèi)外都不能使其君主安定，反而棄君而去，不

能算作良臣，真正的良臣應(yīng)竭盡所能為君主效力，至死方止。

B.太宗親近魏征，以至將其引至臥室咨訪天下大事;魏征更是盡心諫言，毫無隱瞞。魏

征和康熙帝都認(rèn)為，這種君臣知遇投合之事千古難見。

C.魏征認(rèn)為，堯、舜廣開言路，明辨是非，所以共工、鰥不能蒙蔽他們，好聽的言詞

和荒謬的行為不能迷惑他們，君主圣明就在于多方聽取意見。

D.康熙帝認(rèn)為，臣子進(jìn)言應(yīng)當(dāng)耿直懇切，毫無隱瞞;君王納諫應(yīng)當(dāng)虛懷若谷，心悅誠

服。如果因?yàn)橛腥诉M(jìn)言就厭棄那人，人們就不會(huì)暢所欲言了。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫事君者，諫過而賞善，薦可而替否。

（2）左右有毀征阿黨親戚者，帝使溫彥博按訊，非是。

14.魏征和康熙帝都是就“良臣”“忠臣”的話題展開議論，看法有何不同？請(qǐng)簡要概

括。

三、詩歌鑒賞

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

長干寺,

王安石

梵館,清閑側(cè)布金?,小塘回曲翠文深。

柳條不動(dòng)千絲直，荷葉相依萬蓋陰。

漠漠岑云相上下，翩翩沙鳥自浮沈。

羈人樂此忘歸思，忍向西風(fēng)學(xué)越吟久

【注】①長干寺：位于今南京長干巷，此時(shí)詩人政治失意，正閑居江寧（今南京）。

②梵館：佛寺僧舍。③布金：為佛講經(jīng)之所。④越吟：戰(zhàn)國時(shí)越人莊舄在楚國做了大

官，病中吟越歌以寄情思。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)概括了長干寺清幽的環(huán)境，描繪了小池蜿蜒曲折、漣漪青翠蕩漾的美好景致。

B.頷聯(lián)柳絲暗指天氣，荷葉隱寫季節(jié)，并以擬人的手法描繪出荷葉相互依偎的情態(tài)。

C.頸聯(lián)詩人將視角轉(zhuǎn)向寺外，山中白云層層飄動(dòng)，沙洲上的鳥忽上忽下，任意翻飛。

D.本詩與《桂枝香?金陵懷古》都是作者退居金陵所作，景色雖異，但都給人闊遠(yuǎn)、壯

麗之感。

16.請(qǐng)結(jié)合詩歌賞析“羈人樂此忘歸思，忍向西風(fēng)學(xué)越吟”一聯(lián)。

四、默寫題

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《〈論語〉十二章》中，孔子認(rèn)為，如果“文”與“質(zhì)”配合不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)

“,”的情況。

（2）古人常以相距較遠(yuǎn)的兩地分別代指天各一方的人，如張若虛《春江花月夜》中

“，，

，O

（3）“以聲寫聲”是古人描摹音樂的一種手法，在唐代詩篇中并不鮮見，如

五、語言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

容膝，指僅能容下兩個(gè)膝蓋，形容空間之小。賦予“容膝”一詞積極意義的，是

陶淵明的《歸去來兮辭》：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安?！彪m然居室狹窄僅能

“容膝”，但陶淵明“易安”——雖簡而安。在文中，容膝彰顯了一種生活態(tài)度。

受之影響，每次讀陶淵明的《歸去來兮辭》，我都會(huì)情不自禁想起剛參加工作時(shí)

居住在鄉(xiāng)間的情景。草房兩間，一為外室，一為內(nèi)室。外室，僅有一灶、一桌。灶供

做飯，桌供就餐。內(nèi)室，一床鋪、一書櫥、一寫字臺(tái)而已。寫字臺(tái)置于南窗之下,床

鋪則靠北墻而設(shè)，寫字臺(tái)與床鋪之間僅可旋身。

那段日子，有屋可居以避風(fēng)雨，有書可讀以愉身心，人生的幸福莫過于此。多年

之后，我明白了：其實(shí)，當(dāng)時(shí)之所以覺得幸福，根本原因還在于心態(tài)好，易滿足。住

所狹窄，又有何妨？可以說，容膝之樂很重要的一點(diǎn)在于心態(tài)：一份悠然甚至超然的

心態(tài)。

18.文中畫橫線的部分，如果改為“草房為僅有供做飯的灶、供就餐的桌的外室和有一

床鋪、一書櫥、一寫字臺(tái)的內(nèi)室的兩間屋子”，表達(dá)效果會(huì)遜色很多，請(qǐng)分析原句好在

哪里。

19.文中“住所狹窄，又有何妨？”是個(gè)問句，卻并不表疑問，它起到了什么作用？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

醫(yī)學(xué)將疼痛列為第五大生命體征，與體溫、呼吸、脈搏、血壓并列。疼痛雖然很

折磨人，但并非一無是處，①o其實(shí)，疼痛是人類不斷進(jìn)化的結(jié)果。

當(dāng)人體遇到危險(xiǎn)時(shí)，各種傳感器馬上會(huì)生成電信號(hào)迅速傳遞到脊髓或大腦，再由

它們發(fā)出指令做出躲避等自我保護(hù)的動(dòng)作。比如，當(dāng)我們靠近火苗時(shí)，會(huì)因?yàn)樽茻岬?/p>

痛感而躲避；當(dāng)遠(yuǎn)離火苗后，疼痛感也就隨著消失了。I假設(shè)一個(gè)人沒有疼痛的感赍］

就不會(huì)感知到危險(xiǎn)，更不用說逃避了，從而讓人體造成一定程度的傷害。

以上是現(xiàn)實(shí)生活中的“好痛”，②o比如肩周炎疼痛，主要是肩關(guān)節(jié)

周圍肌腱勞損導(dǎo)致了慢性炎癥，繼而引發(fā)疼痛。這一類“壞痛”稱為炎癥性疼痛，對(duì)

人體的傷害是比較大的。

臨床上還有一種更“壞”的疼痛，稱為神經(jīng)痛。它是指神經(jīng)在受到壓迫等刺激甚

至沒有任何刺激的情況下，不斷地放電并刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)，讓大腦產(chǎn)生疼痛的感

覺。典型的例子就是帶狀皰疹導(dǎo)致的神經(jīng)痛。雖然皮膚的損傷通過三周左右的時(shí)間可

以自愈，但有些情況下，急性期皰疹病毒對(duì)神經(jīng)造成的損傷就沒有那么容易修復(fù)了。

這些受損的神經(jīng)會(huì)隨時(shí)放電，讓人產(chǎn)生疼痛的感覺。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密，每處不超過15個(gè)字。

21.文中畫框線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少

量增刪詞語，不得改變?cè)x。

22.下列句子中的“那么”與文中加粗的“那么”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.他為了這次考試，竟然準(zhǔn)備了那么長時(shí)間。

B.既然他不來參加活動(dòng)，那么我也回學(xué)校去了。

C.這塊地產(chǎn)量不高，借那么二三十個(gè)麻袋就夠。

D.如果你認(rèn)為可以這么辦，那么咱們就趕緊去辦吧。

六、材料作文

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“現(xiàn)實(shí)中總有那么一些人，習(xí)慣性地?zé)o視規(guī)則，總想著自己栗和別人不一樣，哪里禁

人就進(jìn)入哪里，哪里設(shè)限就翻越哪里。不僅自己做，還呼朋引伴，組團(tuán)前往?！钡牵@

種無視界限，隨意冒險(xiǎn)的行為可能會(huì)給自己造成傷害，甚至?xí)o社會(huì)造成損失。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人

信息;不少于800字。

參考答案

1.答案：C

解析：

2.答案：B

解析：

3.答案：A

解析：

4.答案：①“契約精神”是一種在各方自由平等基礎(chǔ)上訂立的守信精神，并不具有單

方面強(qiáng)加或脅迫。材料三第三段言及“契約精神”是從守信的角度提醒旅游者自覺遵守

規(guī)定。

②“鐵律”是必須遵守、不可更改的定律或者規(guī)則，暗示了其約束力和權(quán)威性。第五段

使用“鐵律”，是從法律的角度要求旅游必須遵守規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了這種規(guī)定的強(qiáng)制力。

解析：

5.答案：①文學(xué)性。材料一除進(jìn)行形象化敘述外還多次引用古詩，突出了哀牢山的

險(xiǎn)惡，提升了科普文章的文學(xué)色彩，使理性、枯燥的說明性文字富于生動(dòng)形象性。

②邏輯性。材料一在總體介紹后，分別從地形、氣候以及動(dòng)植物等三方面闡釋哀牢山

的危險(xiǎn)，文章思路清晰，條理性強(qiáng)，呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系。

③通俗性。語言表達(dá)深入淺出，通俗易懂，例如作者在引用駱賓王《從軍中行路難》

詩句之后，用明白曉暢的語言對(duì)詩句進(jìn)行了解讀，向讀者簡潔明了地講解進(jìn)入哀牢山

面臨的危險(xiǎn)。

④嚴(yán)謹(jǐn)性。文中多處使用數(shù)字，介紹哀牢山的山體特征和動(dòng)植物分布，十分精準(zhǔn)直

觀。

解析：

6.答案：B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“表明老韓待人注重細(xì)節(jié)”錯(cuò)，主要是表現(xiàn)了老韓為人熱情，并非注重細(xì)節(jié)。

C.“我”開始做有關(guān)農(nóng)村青年的專題時(shí)，就想著給老韓兒子做個(gè)訪談錯(cuò)，是“我”知道了

老韓的身世后，才決定給他兒子做個(gè)訪談。

D.“小說以一種平民的眼光和心態(tài)來寫一個(gè)傳奇故事”錯(cuò)，老韓父子的故事應(yīng)屬于平民

故事，不具備傳奇性。

故選B。

7.答案：C

解析：本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“概述老韓來長春前的人生經(jīng)歷為有限視角，描述之后面館的生意等內(nèi)容則為全知視

角”錯(cuò)，應(yīng)該是概述老韓來長春前的人生經(jīng)歷為全知視角，描述之后面館的生意等內(nèi)容

則為有限視角。故選C。

8.答案：①以“白面”喻父子倆，通過白面的干凈既點(diǎn)明了父子倆靠“面食”為生的手

藝，又生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父子倆的純樸、干凈。

②以“麥子”喻父子，突出二人既有“麥子”外表的淳樸，又有麥子內(nèi)在的潔白、純凈，

該句位于結(jié)尾段，是對(duì)父子形象的整體概括和升華。

解析：本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。

①“這父子兩個(gè)干凈得就像兩袋白面”中本體是“父子兩個(gè)”，喻體是“兩袋白面”，運(yùn)用

了比喻的手法。表面上，“白面”與兩人做的活計(jì)有關(guān)，二人“開了這刀削面館”;深層

上，“白面”與兩人的形象特征有關(guān)，老韓勤快真誠，兒子心疼父親，同時(shí)“其他少年容

易染上的惡習(xí)，在他這里一概沒有”，突出兩人的性格中像“白面”一樣干凈、純樸。

②“他們真的就像麥子一樣簡樸、干凈”中本體是“他們”，喻體是“麥子”，運(yùn)用了比喻

的手法。本句中麥子的特征是“簡樸、干凈”，父子二人也是如此。“麥子”普普通通，

是人們常見的作物，象征著二人的誠實(shí)樸素;“麥子”磨出來的面卻又潔白干凈，象征著

二人的單純潔凈。作為文末畫龍點(diǎn)睛的句子，直接表達(dá)了作者對(duì)父子二人品行、為人

的高度贊揚(yáng)。

9.答案：①將回憶與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，豐富了故事的內(nèi)容，使小說情節(jié)不過于平直。

②以平遙大姐襯托老韓的形象，進(jìn)一步突出了老韓對(duì)家鄉(xiāng)的至真情感。

③平遙大姐與老韓父子的做法，共同表現(xiàn)了山西人淳樸真摯的性格，也表現(xiàn)了家鄉(xiāng)在

人們心中的特殊意義，升華了小說的主旨。

解析：本題考查學(xué)生鑒賞作品的次要人物作用的能力。

分析小說中次要人物形象的作用，可以從情節(jié)、人物、主旨等方面分析。

①從情節(jié)上，“平遙大姐”的故事是作者對(duì)曾經(jīng)前往山西經(jīng)歷的回憶，是插敘，與文中

對(duì)當(dāng)下老韓父子的描寫相結(jié)合，使文章情節(jié)有了波瀾，使文章的內(nèi)容在寫作為山西人

的老韓外，還寫了同是山西人的“平遙大姐”，豐富了文章的內(nèi)容；

②從人物形象上，老韓“聽到了家鄉(xiāng)的事”，無比地“激動(dòng)”，請(qǐng)“我”“唱兩句”，聽完后

“直拍巴掌，眼淚都笑出來了”，借助“平遙大姐”聽了“我”唱的“《人說山西好風(fēng)

光》”“高興得直拍巴掌”的形象，從側(cè)面襯托了主要人物老韓熱愛家鄉(xiāng)、對(duì)家鄉(xiāng)感情深

厚的形象。

③從主旨上，無論是“平遙大姐”在“我夸她的面好吃，她高興得像見了久別的親人”“說

什么也不肯收我的錢”，聽“我”“給她唱了一段《人說山西好風(fēng)光》”后“她高興得直拍

巴掌”，還是同為山西人的老韓聽了“我”唱的“老八本里的《打金枝》”后，“說什么也

不收我的錢，和平遙那位大姐一樣”，兩人的做法、表現(xiàn)高度一致，共同表現(xiàn)了山西人

待人誠實(shí)樸素、真誠懇切的性格特點(diǎn)，也表現(xiàn)了兩人對(duì)自己的家鄉(xiāng)山西質(zhì)樸而深厚的

感情，起到了升華主旨的作用。

10.答案：CEG

解析：

11.答案：C

解析：

12.答案：B

解析：

13.答案：（1）侍奉君主的人，應(yīng)當(dāng)諫正君主的過失，鼓勵(lì)君主的善行，推薦好

的，去除不好的。

（2）（唐太宗）身邊有人詆毀魏征偏袒自己的親屬，唐太宗派溫彥博調(diào)查審訊，（事

實(shí)）不是這樣。

解析：

14.答案：①魏征站在臣子的角度強(qiáng)調(diào)了忠臣和良臣的區(qū)別，希望陛下讓自己做良

臣，不要做忠臣。

②康熙站在君主的角度認(rèn)為忠臣、良臣為臣方面本沒有不同，重要的是仁明的君主善

于處理這個(gè)問題。

解析：

15.答案：D

解析：本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。

D.“但都給人闊遠(yuǎn)、壯麗之感”錯(cuò)誤?！豆鹬ο?金陵懷古》通過描繪金陵壯麗的景色，

如“千里澄江似練，翠峰如簇”等，展現(xiàn)出一種闊遠(yuǎn)、壯麗的氣象;而本詩主要是通過描

寫長干寺清幽、寧靜且富有生活意趣的景色，整體營造出的是一種清幽閑適的氛圍，

并非闊遠(yuǎn)、壯麗之感。

故選D。

16.答案：①“羈人樂此忘歸思”直抒胸臆，表達(dá)了詩人對(duì)當(dāng)前環(huán)境的喜愛，以至于忘

記了歸鄉(xiāng)的思緒。

②“忍向西風(fēng)學(xué)越吟”通過用典，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)當(dāng)前生活的滿足。

③這一聯(lián)通過對(duì)比和用典，展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的情感世界，既有對(duì)自然美景的喜愛，也

有對(duì)故鄉(xiāng)的思念，以及對(duì)當(dāng)前生活狀態(tài)的滿足。

解析：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。

①詩中的“羈人”指的是長期漂泊在外、客居他鄉(xiāng)之人，在這里就是詩人自己?！皹反恕?/p>

表明詩人沉浸于長干寺周圍清幽美好的景色之中，“忘歸思”體現(xiàn)出眼前所見之景極具

吸引力，直抒胸臆，表明詩人暫時(shí)忘卻了自己原本因漂泊異鄉(xiāng)而產(chǎn)生的想要回歸故鄉(xiāng)

的愁思。

②“忍向西風(fēng)學(xué)越吟”，詩人說自己怎忍心在這西風(fēng)漸起的情境下像莊舄那樣吟唱思念

故鄉(xiāng)的歌，言外之意是當(dāng)下長干寺周邊的美好讓詩人不舍得再去陷入對(duì)故鄉(xiāng)的思念哀

傷之中，側(cè)面反映出詩人其實(shí)內(nèi)心深處還是有著對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛的，也體現(xiàn)出詩人對(duì)當(dāng)

下在江寧（今南京）這種雖政治失意但能賞此美景的生活狀態(tài)有一種別樣的滿足感。

③這一聯(lián)通過先表達(dá)因眼前美景而“忘歸思”，后又以用典的方式暗示內(nèi)心深處仍潛在

的故鄉(xiāng)情，形成了一種復(fù)雜又微妙的情感對(duì)比。詩人將對(duì)長干寺自然美景的由衷喜

愛、沉醉，與內(nèi)心深處無法徹底割舍的對(duì)故鄉(xiāng)的思念，以及在當(dāng)下生活狀態(tài)里尋得的

一份滿足感交織在了一起，細(xì)膩而真實(shí)地展現(xiàn)出他復(fù)雜的情感世界。

17.答案：（1）質(zhì)勝文則野;文勝質(zhì)則史

（2）斜月沉沉藏海霧;碣石瀟湘無限路

（3）大弦嘈嘈如急雨;小弦切切如私語（嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤/昆山玉碎

鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑）

解析：

18.答案：①使用獨(dú)立的短句。“草房兩間”等句簡潔明了，與全文風(fēng)格保持一致。

②整散結(jié)合?！霸罟┳鲲?，桌供就餐”等整句與其他散句交錯(cuò)運(yùn)用，使文章錯(cuò)落有致，

整齊中見變化。

③使用數(shù)量詞和語氣詞。“一灶”“一桌”等數(shù)量詞和語氣詞“而已”，強(qiáng)調(diào)了家具之少，

照應(yīng)了“容膝”的居室特點(diǎn)。

解析：本題考查學(xué)生分析語句表達(dá)效果的能力。

①原句采用了多個(gè)獨(dú)立的短句來描述居住的草房情況。短句的特點(diǎn)是簡潔明快、表意

直接，讀起來節(jié)奏明快。而改寫后的句子是一個(gè)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜、冗長的長句，理解起

來相對(duì)費(fèi)勁，不符合原文整體簡潔質(zhì)樸的行文風(fēng)格，所以原句在表意的清晰性與風(fēng)格

契合度上更具優(yōu)勢(shì)。

②原句中既有像“草房兩間，一為外室，一為內(nèi)室”這樣的散句，自然地引出對(duì)不同房

間的介紹，又有“灶供做飯，桌供就餐”這樣兩兩相對(duì)、結(jié)構(gòu)整齊的整句，整句與散句

交錯(cuò)運(yùn)用，讓文章的語句排列，不是單調(diào)的整齊或者雜亂無章，而是錯(cuò)落有致，產(chǎn)生

一種整齊中見變化、變化中又不失和諧的美感，使行文富有韻律和節(jié)奏感，讀起來朗

朗上口。而改寫后的句子是以偏正結(jié)構(gòu)組合，缺乏整散結(jié)合的韻味。

③原句中使用了“一灶”“一桌”“一床鋪”“一書櫥”“一寫字臺(tái)”等數(shù)量詞，非常直觀且具

體地羅列了屋內(nèi)的家具，讓讀者能真切地感受到屋內(nèi)設(shè)施的稀少、空間的局促，同時(shí)

“而已”這一語氣詞的使用，有一種輕描淡寫又略帶感慨的意味，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了屋內(nèi)陳

設(shè)簡單，很好地照應(yīng)了前文所說的“容膝”的特點(diǎn)。改寫后的句子雖然也能體現(xiàn)出屋內(nèi)

有哪些家具，但缺乏數(shù)量詞和語氣詞的強(qiáng)化效果，無法展現(xiàn)出居室的特點(diǎn)。

19.答案：①這個(gè)反問句表肯定，強(qiáng)調(diào)只要有好的心態(tài)，即使住所狹窄，仍會(huì)感到幸

福。

②引起讀者思考，增強(qiáng)情感的表達(dá)力度。

解析：本題考查學(xué)生分析修辭及其表達(dá)效果的能力。

①“住所狹窄，又有何妨？”這個(gè)反問句，它實(shí)際表達(dá)的意思是“住所狹窄，并沒有什么

妨礙“，通過反問的形式來強(qiáng)調(diào)只要擁有一份悠然甚至超然的心態(tài)，即便住所空間很狹

小，也不會(huì)影響幸福，突出了心態(tài)對(duì)于感受“容膝之樂”的重要性。

②以問句的形式呈現(xiàn)，會(huì)讓讀者不自覺地跟著思考，使讀者主動(dòng)去琢磨住所狹窄到底

會(huì)不會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生不好的影響。同時(shí)，反問句相較于平鋪直敘的陳述句，語氣上更加

強(qiáng)烈，更能表達(dá)出作者對(duì)于這種心態(tài)的認(rèn)可，使情感的抒發(fā)更有力度，更能讓讀者與

作者在情