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文檔簡介
幼兒園防火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案一、前言
為加強幼兒園消防安全管理,提高預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)事故的能力,確保師生的生命財產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《幼兒園安全管理條例》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園實際情況,特制定本預(yù)案。
二、組織機構(gòu)及工作職責(zé)
成立幼兒園防火災(zāi)安全應(yīng)急指揮部,下設(shè)以下五個工作組,明確各自職責(zé),確?;馂?zāi)發(fā)生時迅速、有序、有效地開展應(yīng)急處置工作。
1、滅火行動組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)組織初期火災(zāi)的撲救工作,及時控制火勢蔓延,確保師生生命安全。
(2)成員:由園內(nèi)教職工中具有一定消防知識和技能的人員組成。
(3)主要任務(wù):
a.熟悉園內(nèi)消防設(shè)施、器材的位置、性能和使用方法;
b.掌握初期火災(zāi)撲救的基本技能;
c.火災(zāi)發(fā)生時,迅速啟動消防設(shè)施,組織撲救初期火災(zāi);
d.協(xié)助安全搶救組進行人員疏散和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移。
2、通信聯(lián)絡(luò)組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時的通信聯(lián)絡(luò)工作,確保信息暢通,及時向上級報告火情。
(2)成員:由園內(nèi)教職工中具有通信聯(lián)絡(luò)能力的人員組成。
(3)主要任務(wù):
a.建立和完善通信聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò);
b.火災(zāi)發(fā)生時,迅速向園內(nèi)各工作組通報火情;
c.及時向上級部門報告火災(zāi)情況,請求增援;
d.保持與各組之間的聯(lián)系,確保指令暢通。
3、疏散引導(dǎo)組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)組織師生安全疏散,確?;馂?zāi)發(fā)生時迅速、有序地撤離。
(2)成員:由各班班主任、保育員及部分教職工組成。
(3)主要任務(wù):
a.制定詳細(xì)的疏散計劃,明確疏散路線、疏散時間和集合地點;
b.組織師生進行疏散演練;
c.火災(zāi)發(fā)生時,迅速組織師生按照疏散計劃進行安全撤離;
d.清點人數(shù),確保不落下任何一名師生。
4、安全搶救組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時的安全搶救工作,確保師生生命安全和財產(chǎn)安全。
(2)成員:由園內(nèi)教職工中具有一定救援技能的人員組成。
(3)主要任務(wù):
a.熟悉園內(nèi)消防設(shè)施、器材的使用;
b.掌握基本的救援技能;
c.火災(zāi)發(fā)生時,迅速展開救援工作,協(xié)助滅火行動組撲救火災(zāi);
d.負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移貴重物品和重要文件,保護幼兒園財產(chǎn)。
5、現(xiàn)場警戒組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的安全警戒工作,防止無關(guān)人員進入,確保救援工作順利進行。
(2)成員:由園內(nèi)安保人員組成。
(3)主要任務(wù):
a.火災(zāi)發(fā)生時,迅速設(shè)置警戒線,控制現(xiàn)場秩序;
b.疏導(dǎo)交通,保障消防通道暢通;
c.協(xié)助其他工作組進行救援和疏散工作;
d.保持與公安、消防等部門的聯(lián)系,及時傳遞相關(guān)信息。
三、報警和接警程序
1、報警
(1)發(fā)現(xiàn)火情的任何人,應(yīng)立即按下最近的手動火災(zāi)報警按鈕或撥打“119”火警電話報警。
(2)報警時,應(yīng)保持冷靜,清晰、準(zhǔn)確地報告以下信息:
a.報警人姓名、所在位置和聯(lián)系方式;
b.火災(zāi)發(fā)生的位置、火勢大小、燃燒物質(zhì)及可能的危險情況;
c.是否有人員被困或受傷;
d.是否已經(jīng)啟動了消防設(shè)施及初期滅火行動的開展情況。
2、接警
(1)通信聯(lián)絡(luò)組接到火警信息后,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照既定程序迅速行動。
(2)接警處理流程:
a.確認(rèn)火警信息,了解火情基本狀況;
b.立即通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組和現(xiàn)場警戒組啟動應(yīng)急響應(yīng);
c.向幼兒園防火災(zāi)安全應(yīng)急指揮部報告火警情況,并保持持續(xù)更新;
d.根據(jù)火情發(fā)展,及時向上級管理部門和消防部門報告火警,請求支援。
3、報警和接警記錄
(1)通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)詳細(xì)記錄報警和接警的時間、內(nèi)容、處理過程和結(jié)果。
(2)記錄應(yīng)包括以下內(nèi)容:
a.報警人信息;
b.火警發(fā)生的時間、地點、火勢、燃燒物質(zhì)等;
c.接警后的行動指令和執(zhí)行情況;
d.各工作組響應(yīng)情況和消防部門的支援情況。
4、報警和接警的培訓(xùn)與演練
(1)定期對全園教職工進行報警和接警程序的培訓(xùn),確保每個人都熟悉報警和接警流程。
(2)定期組織報警和接警演練,提高全園師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,確保在實際火警發(fā)生時能夠迅速、準(zhǔn)確地進行報警和接警操作。
四、應(yīng)急疏散的組織與措施
1、應(yīng)急疏散的組織
(1)疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織全園師生的應(yīng)急疏散工作。
(2)根據(jù)幼兒園的布局和疏散路線圖,制定詳細(xì)的疏散計劃,并確保每位教職工熟悉計劃內(nèi)容。
(3)定期組織疏散演練,讓師生掌握正確的疏散方法和程序。
2、應(yīng)急疏散措施
(1)報警啟動
a.火災(zāi)報警系統(tǒng)啟動后,疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即行動,通過廣播、哨聲或其他方式通知全園師生緊急疏散;
b.各班班主任和保育員應(yīng)立即按照疏散計劃,組織本班幼兒有序撤離。
(2)疏散路線
a.確保疏散路線暢通無阻,不得堆放任何障礙物;
b.疏散路線沿途應(yīng)有明顯的疏散指示標(biāo)志和照明設(shè)施;
c.疏散時,應(yīng)盡量避免穿越火源和煙霧密集區(qū)域。
(3)疏散方法
a.保持冷靜,聽從指揮,不慌不忙地進行疏散;
b.采用低姿、濕毛巾捂住口鼻等方法,減少吸入有害氣體;
c.避免使用電梯,使用樓梯進行疏散;
d.對于行動不便的幼兒和教職工,應(yīng)優(yōu)先安排疏散和救助。
(4)集合地點
a.疏散到安全區(qū)域后,各班班主任應(yīng)清點人數(shù),并向疏散引導(dǎo)組報告;
b.確保所有師生到達(dá)集合地點,無人員遺漏;
c.集合地點應(yīng)遠(yuǎn)離火源和潛在危險區(qū)域,確保人員安全。
(5)特殊情況的應(yīng)對
a.如遇火勢較大、煙霧較濃等特殊情況,疏散引導(dǎo)組應(yīng)迅速調(diào)整疏散路線和計劃;
b.如有人員被困或受傷,安全搶救組應(yīng)立即展開救援,并通知消防部門;
c.如疏散過程中發(fā)生混亂,現(xiàn)場警戒組應(yīng)協(xié)助疏散引導(dǎo)組維持秩序。
3、應(yīng)急疏散的培訓(xùn)與演練
(1)定期對全園教職工進行應(yīng)急疏散培訓(xùn),提高疏散引導(dǎo)和救援能力。
(2)定期組織全園師生進行應(yīng)急疏散演練,確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有序地進行疏散。
五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施
1、撲救初期火災(zāi)的程序
(1)發(fā)現(xiàn)火情后,立即啟動手動火災(zāi)報警按鈕或使用附近滅火器進行初期滅火。
(2)報警同時,滅火行動組成員應(yīng)迅速攜帶滅火器材趕赴火場。
(3)撲救初期火災(zāi)的步驟:
a.判斷火勢和燃燒物質(zhì),選擇合適的滅火方法和滅火器材;
b.保持安全距離,對火源進行有效噴射;
c.避免正面迎火,防止火勢蔓延;
d.根據(jù)火場情況,及時調(diào)整滅火戰(zhàn)術(shù)和力量部署。
2、撲救初期火災(zāi)的措施
(1)滅火器材的使用
a.熟悉各類滅火器材的位置、性能和使用方法;
b.確保滅火器材處于良好狀態(tài),定期檢查和維護;
c.根據(jù)火勢和燃燒物質(zhì),選擇干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等合適的滅火器材;
d.使用滅火器材時,遵循“提拔握壓”的操作要領(lǐng),對準(zhǔn)火源根部進行噴射。
(2)電氣火災(zāi)的處理
a.發(fā)現(xiàn)電氣火災(zāi)時,首先切斷電源;
b.使用不導(dǎo)電的滅火器材進行撲救,如二氧化碳滅火器;
c.避免使用水基滅火器,以防觸電事故。
(3)油類火災(zāi)的處理
a.使用干粉滅火器、泡沫滅火器等專用滅火器材進行撲救;
b.避免使用水基滅火器,因為水會使油類火災(zāi)蔓延;
c.從火源邊緣開始噴射,逐步向中心推進,切勿直接噴射到火源中心。
(4)人員安全
a.撲救初期火災(zāi)時,確保自身安全,避免盲目冒險;
b.保持與其他組成員的通信聯(lián)系,及時報告火場情況;
c.如火勢無法控制,應(yīng)立即撤離火場,等待專業(yè)消防隊伍到場。
3、撲救初期火災(zāi)的培訓(xùn)與演練
(1)定期對滅火行動組成員進行消防知識和滅火技能培訓(xùn),提高初期火災(zāi)撲救能力。
(2)定期組織初期火災(zāi)撲救演練,使成員熟悉撲救程序和措施,提高實際操作能力。
六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作
1、評估與清理
(1)火災(zāi)撲滅后,立即組織專業(yè)人員進行火場評估,確定火災(zāi)造成的損失和影響范圍。
(2)對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理,確保無殘留火種和危險物品。
(3)對受火災(zāi)影響的區(qū)域進行安全評估,排除潛在的安全隱患。
2、恢復(fù)生產(chǎn)準(zhǔn)備
(1)根據(jù)火場評估結(jié)果,制定生產(chǎn)恢復(fù)計劃,明確恢復(fù)工作的優(yōu)先順序和時間表。
(2)檢查和修復(fù)受損的設(shè)施設(shè)備,確保其安全可靠。
(3)對受影響的區(qū)域進行清潔、消毒和必要的修復(fù)工作。
3、人員安置與心理疏導(dǎo)
(1)對受火災(zāi)影響的師生進行臨時安置,確保其基本生活需求得到滿足。
(2)組織專業(yè)心理輔導(dǎo)人員,為受火災(zāi)影響的師生提供心理支持和疏導(dǎo),幫助他們恢復(fù)正常情緒。
4、恢復(fù)教學(xué)秩序
(1)根據(jù)生產(chǎn)恢復(fù)計劃,逐步恢復(fù)教學(xué)活動。
(2)對教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整,確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。
(3)加強師生安全教育,提高消防安全意識。
5、信息發(fā)布與溝通
(1)及時向家長、師生和社會發(fā)布火災(zāi)應(yīng)急處置情況及生產(chǎn)恢復(fù)進展。
(2)設(shè)立信息溝通渠道,解答家長和師生的疑問,收集意見和建議。
6、總結(jié)與
溫馨提示
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