1/12017-2021北京重點(diǎn)校高一（下）期末語(yǔ)文匯編文言虛詞一．選擇題（共14小題）1．（2019北京?北京四中高一（下）期末）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．登高而招，臂非加長(zhǎng)也 是故事修而謗興B．而御六氣之辯，以游無(wú)窮者 以五百歲為春C．鵬之徙于南冥也，水擊三千里 風(fēng)之積也不厚D．其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪 舉其一，不計(jì)其十2．（2019北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．秦以城求璧而趙不許，曲在趙 衡乃詭對(duì)而出。B．臣之壯也，猶不如人 師道之不傳也久矣。C．（武父子）皆為陛下所成就 為武置酒設(shè)樂(lè)。D．雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之 雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。3．（2019北京?北京師大附中高一（下）期末）下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義、用法都相同的一組是（）A．武父子亡功德，皆為陛下所成就 閹豎恐終為其患，遂共讒之B．今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之 雖才高于世，而無(wú)驕尚之情C．王必欲降武，請(qǐng)畢今日之驩，效死于前 臣頭今與璧俱碎于柱矣D．武以始元六年春至京師 拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯4．（2018北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）A．于是趙王乃齋戒五日 精思傅會(huì)，十年乃成B．我見(jiàn)相如，必辱之 王必?zé)o人，臣愿奉璧往使C．大將軍鄧騭奇其才 乃使其從者衣褐D．秦以城求璧而趙不許 卒廷見(jiàn)相如，畢禮而歸之5．（2018北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）A．均之二策，寧許以負(fù)秦曲 不知將軍寬之至此也B．故燕王欲結(jié)于君 而君幸于趙王C．不如因而厚遇之 因賓客至藺相如門謝罪D．嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望6．（2017北京?北京市101中學(xué)高一（下）期末）下列句子中“因”的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）A．欲因此時(shí)降武 不如因而厚遇之B．因入京師 因賓客至藺相如門謝罪C．相如因持壁卻立 君因我降D．因人成事 因材施教7．（2020北京?北京四中高一（下）期末）下列加點(diǎn)字的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）A．吾其還也 向使三國(guó)各愛(ài)其地B．佚之狐言于鄭伯曰 多于機(jī)上之工女C．因之以饑饉 因人之力而敝之D．所以飾后宮、充下陳、娛心意、說(shuō)耳目者 此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也8．（2020北京?北京四中高一（下）期末）與例句中“以”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例：以其無(wú)禮于晉A．以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋無(wú)以也B．將有作則思知止以安人C．秦以攻取之外，小則獲邑D．加之以師旅9．（2020北京?北京四中高一（下）期末）與例句中“而”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例：子路率爾而對(duì)曰A．夜縋而出 B．貌恭而不心服C．舍瑟而作 D．賂秦而力虧10．（2020北京?北京四中高一（下）期末）與例句中“之”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例：臣之壯也，猶不如人A．夫子哂之 B．牛何之C．鄰之厚，君之薄也 D．孝公用商鞅之法11．（2018北京?北師大附中高一（下）期末）下面加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．以勇氣聞?dòng)谥T侯 蹈其背以出血B．常能為漢伏弩射殺之 請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽C．惶恐飲藥而死 雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)D．因厚賂單于 因賓客至藺相如門12．（2020北京?北師大二附中高一（下）期末）下列加點(diǎn)字與例句中的用法相同的一項(xiàng)是（）例：罔民而可為也A．夜縋而出 B．因人之力而敝之C．子路率爾而對(duì)曰 D．二敗而三勝13．（2020北京?北師大二附中高一（下）期末）下列加點(diǎn)字意義及用法完全相同的一項(xiàng)是（）A．盤(pán)庚之遷，胥怨者民也茍以天下之大B．江南金錫不為用而為秦人積威之所劫C．因其固然今取人則不然D．或?yàn)橐琢炕蛟唬毫鶉?guó)互喪14．（2020北京?北京市人大附中高一（下）期末）下列句中加點(diǎn)詞的意思與用法相同的一項(xiàng)是（）A．臣聞求木之長(zhǎng)者 臣之壯也，猶不如人B．源不深而望流之遠(yuǎn) 名實(shí)已明，而天下之理得矣C．針針叢棘，青麻頭伏焉 盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦D．夫在殷憂，必竭誠(chéng)以待下 無(wú)何，宰以卓異聞，宰悅，免成役

參考答案一．選擇題（共14小題）1．【分析】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個(gè)虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)虛詞的具體義項(xiàng)?！窘獯稹緼．而，分別為，“表修飾”和“表順承”；B．以，分別為，連詞“用來(lái)”和介詞“把”；C．之，都是取消句子獨(dú)立性；D．其，分別為，選擇連詞“是……還是”和代詞“他的”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。結(jié)合具體語(yǔ)境。考試答題時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。2．【分析】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個(gè)虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)虛詞的具體義項(xiàng)?！窘獯稹緼．連詞，表假設(shè)關(guān)系/連詞，表修飾關(guān)系。B．“之”都是助詞，取獨(dú)。C．“為”和“所”共同表被動(dòng)/介詞，給。D．代詞，它/助詞，的。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。3．【分析】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個(gè)虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)虛詞的具體義項(xiàng)?！窘獯稹緼．“為……所”表被動(dòng)/動(dòng)詞，成為。B．代詞，它/助詞，的。C．都是介詞，在。D．介詞，從/介詞，憑借。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。4．【分析】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個(gè)虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)虛詞的具體義項(xiàng)。【解答】A．連詞，于是、就/副詞，才；B．副詞，一定/連詞，倘若、如果；C．“其”都是代詞，他的；D．連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表順承。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。5．

【分析】本題是考查的文言虛詞的意義與用法。做好這類題，前提是我們必須熟知整個(gè)文言句子的含義，還必須熟悉語(yǔ)法。很多時(shí)候都是判斷使用是否一致，多數(shù)情況下一句來(lái)源于課文，一句來(lái)源于所給文言文，因此只要我們知道課文里虛詞的意義與用法，就可以判斷兩句當(dāng)中虛詞意義與用法是否一致?！窘獯稹緼．指示代詞，這/人稱代詞“我”；B．介詞，和/介詞，被；C．動(dòng)詞，趁機(jī)/動(dòng)詞，通過(guò)；D．“以”都是連詞，來(lái)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。結(jié)合具體語(yǔ)境。考試答題時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。6．【分析】本題考查文言虛詞的意義和用法，應(yīng)在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上，從語(yǔ)法的角度進(jìn)行判斷?！窘獯稹緼．介詞，趁著、趁機(jī)；B．副詞，于是；介詞，通過(guò)；C．副詞，于是；介詞，通過(guò)；D．介詞，憑借；介詞，根據(jù)；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】文言虛詞辨析方法：（1）詞性分析法。從詞性的角度看，許多虛詞是兼職的，即在不同的句子中有不同的詞性，如“之”有代詞、助詞、動(dòng)詞三種詞性。通過(guò)分析詞性，以理解其意義和用法。（2）位置分析法。有些虛詞在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虛詞的作用和意義時(shí)，應(yīng)從虛詞在句中的位置和前后關(guān)系、搭配習(xí)慣及其使用規(guī)律等方面入手。（3）標(biāo)志識(shí)別法。有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞，如能掌握課文或成語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的一些特殊文言句式中的標(biāo)志性虛詞，就能幫助我們理解虛詞在文中的意義和用法。（4）溫故求新法。應(yīng)盡量回顧過(guò)去學(xué)過(guò)的有關(guān)虛詞的例句及有關(guān)知識(shí)，將這些例句的意義和用法進(jìn)行比較，從而快速高效地理解句中虛詞的用法。7．【分析】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個(gè)虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)虛詞的具體義項(xiàng)?！窘獯稹?/p>

A．語(yǔ)氣副詞，表商量語(yǔ)氣。代詞，它的。B．介詞，對(duì)。介詞，比。C．動(dòng)詞，接著。連詞，表轉(zhuǎn)折。D．都是動(dòng)詞“用來(lái)”。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。8．【分析】本題考查理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B．漢語(yǔ)虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。本題重點(diǎn)考查“以”這個(gè)虛詞，要了解這個(gè)虛詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語(yǔ)境分析。【解答】例句：連詞，因?yàn)椋籄．連詞，因?yàn)?；B．連詞，來(lái)；C．介詞，憑借；D．介詞，用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異?！把伞庇袝r(shí)作為代詞，有時(shí)作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。（4）結(jié)合具體語(yǔ)境。考試答題時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。9．【分析】本題考查理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B．漢語(yǔ)虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。本題重點(diǎn)考查“而”這個(gè)虛詞，要了解這個(gè)虛詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語(yǔ)境分析?！窘獯稹坷洌哼B詞，表修飾；A．連詞，表修飾；B．連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；C．連詞，表承接；D．連詞，表因果。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異?！把伞庇袝r(shí)作為代詞，有時(shí)作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。（4）結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。10．【分析】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力。任何一個(gè)虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)虛詞的具體義項(xiàng)?！窘獯稹坷洹爸?，助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；A．代詞，他。B．動(dòng)詞，到。C．助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D．助詞，的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：關(guān)注詞性差異。把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。11．【分析】本題考查常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法，應(yīng)在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上，從語(yǔ)法的角度，判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義。【解答】A．介詞，憑著；連詞，表承接；B．介詞，替，給；C．連詞，表修飾；連詞，表轉(zhuǎn)折；D．介詞，趁機(jī)；介詞，通過(guò)；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】文言虛詞辨析方法：（1）詞性分析法。從詞性角度看，許多虛詞是兼職的，即在不同的句子中有不同的詞性，如“之”有代詞、助詞、動(dòng)詞三種詞性。通過(guò)分析詞性以理解其意義和用法。（2）位置分析法。有些虛詞在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虛詞的作用和意義時(shí)，應(yīng)從虛詞在句中的位置和前后關(guān)系、搭配習(xí)慣及使用規(guī)律等入手。（3）標(biāo)志識(shí)別法。有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞，如能掌握課文或成語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的一些特殊文言句式中的標(biāo)志性虛詞，就能理解虛詞在文中的意義和用法。（4）溫故求新法。應(yīng)盡量回顧過(guò)去學(xué)過(guò)的有關(guān)虛詞的例句及有關(guān)知識(shí)，將這些例句的意義和用法進(jìn)行比較，從而快速高效地理解句中虛詞的用法。12．【分析】本題考查理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B．漢語(yǔ)虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。本題重點(diǎn)考查“而”這個(gè)虛詞，要了解這個(gè)虛詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語(yǔ)境分析?！窘獯稹坷洌哼B詞，表轉(zhuǎn)折，卻；A．連詞，表修飾；B．連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；C．連詞，表修飾；D．連詞，表并列。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異?！把伞庇袝r(shí)作為代詞，有時(shí)作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。（4）結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。13．【分析】本題考查理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B．漢語(yǔ)虛詞包括代詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。本題重點(diǎn)考查“之”“為”“然”“或”這四個(gè)詞，要了解這四個(gè)詞分別有哪些用法和意義，可以結(jié)合語(yǔ)境分析?！窘獯稹緼．前一個(gè)為助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；后一個(gè)也為助詞，是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。B．介詞，均表被動(dòng)。C．前一個(gè)為助詞，……樣子；后一個(gè)為代詞，這樣。D．前一個(gè)為副詞，或許；后一個(gè)為代詞，有的人。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】虛詞的辨析方法如下：（1）關(guān)注詞性差異?！把伞庇袝r(shí)作為代詞，有時(shí)作為兼詞。（2）把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。（3）理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果