部編版八上道德與法治聽課評課記錄：第3單元第7課第1課時《關(guān)愛他人》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第3單元第7課第1課時《關(guān)愛他人》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教材內(nèi)容爛熟于心。教學(xué)資源準備充分，使用了多媒體課件，圖片和案例等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一個發(fā)生在身邊的關(guān)愛他人的真實案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，效果良好。

展開階段，張華老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授關(guān)愛他人的重要性和方法后，學(xué)生分組討論如何關(guān)愛身邊的人，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生能夠鞏固所學(xué)。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上保持積極的學(xué)習態(tài)度，專注度較高。在小組討論中，學(xué)生之間能夠積極開展合作學(xué)習，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

張華老師能夠有效管理課堂紀律，學(xué)生們遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。通過案例展示和小組討論相結(jié)合的方式，使學(xué)生們更好地理解和掌握了關(guān)愛他人的知識和技巧。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，旨在讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的重要性和方法，并能夠運用到實際生活中。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習目標，對關(guān)愛他人的概念有清晰的認識，并能舉例說明如何關(guān)愛他人。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂中積極參與討論，通過案例分析和小組合作等方式，對關(guān)愛他人的知識點有了較好的理解和記憶。他們能夠說出關(guān)愛他人的重要性，并能列舉出一些關(guān)愛他人的具體行為。對于如何運用關(guān)愛他人的技巧，學(xué)生們也能通過實踐活動得到一定的鍛煉和提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅僅停留在知識的傳授，更重要的是促進了學(xué)生的全面發(fā)展。通過真實的案例和小組討論，學(xué)生們能夠感受到關(guān)愛他人的溫暖和力量，培養(yǎng)出對他人的關(guān)心和尊重。他們在實踐中體會到關(guān)愛他人的意義，進一步塑造了積極向上的情感態(tài)度和價值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張華老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動良好。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過案例分析和小組討論相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)他們的合作意識和關(guān)愛他人的意識。

2.改進建議

盡管這節(jié)課取得了一定的成效，但仍有一些地方可以改進。首先，在教學(xué)過程中可以更多地給予學(xué)生自主學(xué)習的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。其次，在小組討論中，可以引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考關(guān)愛他人的內(nèi)涵和意義，提高討論的深度。此外，教師可以增加一些實際案例的分析，讓學(xué)生更直觀地理解關(guān)愛他人的重要性。

3.后續(xù)跟蹤

我認為需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，教師進行教學(xué)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和教育技術(shù)使用能力。其次，鼓勵教