英語語法聽評課記錄內(nèi)容一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：英語

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：一般現(xiàn)在時

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：英語教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容有明確的安排。教學資源準備充分，使用了教材、PPT等多媒體教具，有助于學生對知識點的理解。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過播放一首英文歌曲引導(dǎo)學生進入學習狀態(tài)，新穎有趣，激發(fā)了學生的興趣。在展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學方法，讓學生在課堂上充分參與，提高了學生的學習積極性。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張老師注重與學生的互動，課堂提問頻繁，能夠針對學生的回答進行及時反饋，提高了學生的參與度和反應(yīng)情況。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、記錄，學生之間的合作學習也較為積極，互相討論、分享。

5.課堂管理：

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律狀況良好，學生們都能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學過程順利進行。

6.教學技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，PPT制作精美，內(nèi)容豐富，既吸引了學生的注意力，又提高了教學效果。同時，他還運用了在線問答、互動游戲等教學手段，使課堂更加生動有趣。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定了針對一般現(xiàn)在時的知識講解和練習，學生們在課堂上通過各種活動基本達到了預(yù)期的學習目標。通過課堂觀察和課后作業(yè)的完成情況來看，學生們對一般現(xiàn)在時的基本結(jié)構(gòu)、用法有了較為清晰的認識，能夠運用所學知識進行簡單的交流。

2.知識掌握：

學生們對一般現(xiàn)在時的知識點理解和記憶情況較好。通過課堂提問、小組討論以及練習題的完成情況來看，大部分學生能夠準確運用一般現(xiàn)在時描述經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。然而，仍有部分學生對于時態(tài)的運用存在一定的困難，需要進一步的練習和鞏固。

在技能的掌握程度方面，學生們在張老師的引導(dǎo)下，能夠通過合作學習、互動交流等方式，提高自己的英語表達能力。課堂上，學生們積極參與討論，主動分享自己的想法，鍛煉了自己的口頭表達能力。同時，通過完成課后作業(yè)，學生們也能夠提升自己的寫作能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學不僅關(guān)注學生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。張老師在課堂上鼓勵學生們積極參與、自信表達，使學生在學習過程中逐漸培養(yǎng)起對英語的興趣和自信心。此外，通過小組合作和討論，學生們學會了相互尊重、合作分享，促進了他們的全面發(fā)展。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，學生們在知識掌握、技能提升以及情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)方面都取得了了一定的進步。但仍有部分學生需要加強對一般現(xiàn)在時的理解和運用，教師在今后的教學中可以針對這部分學生進行有針對性的輔導(dǎo)和練習，以提高整個班級的教學水平。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本次聽課給我留下了深刻的印象。張老師的教學計劃周密，教學方法靈活多樣，課堂管理得當，學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。最突出的優(yōu)點是張老師注重學生的互動和合作學習，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識，提高了技能。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。針對存在的問題，我提出以下幾點建議：

（1）針對部分學生對一般現(xiàn)在時的理解和運用存在困難的問題，建議張老師在課堂上加強對這部分學生的關(guān)注和輔導(dǎo)，可以通過設(shè)置不同難度的任務(wù)，讓每個學生都能在課堂上找到適合自己的學習路徑。

（2）為了進一步提高教學質(zhì)量，建議張老師在教學過程中更多地運用任務(wù)驅(qū)動法和情境教學法，讓學生在真實的情境中學習和運用英語，提高學生的語言表達能力。

（3）建議張老師加強對現(xiàn)代教育技術(shù)的學習和運用，利用更多的教育技術(shù)手段豐富課堂教學，提高教學效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我計劃在下一個教學周期內(nèi)繼續(xù)聽課，關(guān)注張老師教學改進的