線上體育課聽評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：線上體育課

班級(jí)/年級(jí)：五年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：體育教研組組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)籃球基本技巧的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面都有詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，除了教材外，還準(zhǔn)備了相關(guān)的視頻教程和籃球教學(xué)軟件，以便于學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)籃球技巧。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師以一段籃球比賽視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在展開階段，張老師采用了講授、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)籃球技巧。結(jié)束階段，張老師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時(shí)解答學(xué)生的疑問。學(xué)生參與度較高，積極提問和回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。他們?cè)诜纸M練習(xí)時(shí)能夠積極合作，互相學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。

5.課堂管理：

張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)過程順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如籃球教學(xué)軟件、視頻教程等，使得籃球技巧的教學(xué)更加直觀和生動(dòng)。這些技術(shù)對(duì)提高教學(xué)效果起到了積極的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧，包括運(yùn)球、投籃、傳球等。通過觀察和評(píng)估，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。他們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)顯示出對(duì)籃球技巧的理解和應(yīng)用能力的提升。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們對(duì)籃球的基本知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們能夠正確地描述籃球技巧的要點(diǎn)，并且在實(shí)踐中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。對(duì)于技能的掌握程度，大多數(shù)學(xué)生能夠熟練地運(yùn)球、投籃和傳球，顯示出對(duì)籃球技巧的掌握較為扎實(shí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

這節(jié)課不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)籃球技巧的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和健康的體育意識(shí)。通過課堂上的分組練習(xí)和團(tuán)隊(duì)比賽，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極的態(tài)度。他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了更大的興趣，并且能夠主動(dòng)參與體育活動(dòng)，顯示出對(duì)健康生活方式的重視。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與的熱情。課堂上的師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)并掌握了籃球的基本技巧。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使得籃球技巧的教學(xué)更加生動(dòng)和直觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂管理方面，張老師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律的把控，確保課堂秩序更加良好。此外，在教學(xué)過程中，可以增加一些學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的時(shí)間，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)?？梢远ㄆ谟^察張老師的課堂教學(xué)，并提供反饋和建議