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高考仿真沖刺卷(八)一、選擇題:本題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.通過(guò)植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖蔬菜,獲得完整幼苗,這一過(guò)程均不涉及()A.細(xì)胞呼吸、光合作用B.細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡C.減數(shù)分裂、受精作用D.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯2.下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是()A.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)甚至殺死植物B.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,赤霉素還能解除休眠和促進(jìn)萌發(fā)C.脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D.頂芽生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)速度快于側(cè)芽,從而體現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)3.2017年初,我國(guó)科學(xué)家完成了釀酒酵母16條染色體中的4條的人工合成,開(kāi)啟了人類“設(shè)計(jì)生命、再造生命和重塑生命”的新紀(jì)元。下列有關(guān)分析正確的是()A.正常情況下,釀酒酵母細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)32個(gè)以上的DNA分子B.姐妹染色單體中含一個(gè)親代DNA分子和一個(gè)子代DNA分子C.人工合成染色體,需要核苷酸、氨基酸、磷脂和ATP等原料D.酵母菌細(xì)胞有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),氨基酸的脫水縮合在此進(jìn)行4.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.性別比例是所有種群都具有的特征B.群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)C.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查所有動(dòng)物的種群密度D.提取青蒿素治療瘧疾,利用了青蒿的間接價(jià)值5.人類免疫缺陷病毒(HIV)為逆轉(zhuǎn)錄病毒,由于逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能,因而HIV的變異頻率非常高。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)病毒B.共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險(xiǎn)行為C.逆轉(zhuǎn)錄酶能以病毒RNA為模板合成病毒蛋白質(zhì)D.同一被感染個(gè)體不同時(shí)期體內(nèi)HIV的基因存在一定的差異6.一個(gè)患某遺傳病(由一對(duì)等位基因控制)的女性患者甲和一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚后,生了一兒一女,且都患該遺傳病。下列有關(guān)敘述正確的是()A.女性患者甲和該表現(xiàn)正常的男性都是純合子B.該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病C.患該遺傳病的子女一定可以從女性患者甲獲得致病基因D.該遺傳病在后代子女中發(fā)病率相同二、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第29~32題為必考題,每個(gè)試題都必須作答。第37~38題為選考題,請(qǐng)根據(jù)要求作答。(一)必考題(共39分)29.(9分)新疆阿克蘇冰糖心蘋(píng)果因其核部分糖分堆積呈透明狀,成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“冰糖心”蘋(píng)果,控制冰糖心好壞的最后一道工序是該地區(qū)10月上旬的霜凍期。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在零下低溫條件下,蘋(píng)果細(xì)胞內(nèi)的水分會(huì)通過(guò)的方式進(jìn)入細(xì)胞壁中形成冰晶。人們發(fā)現(xiàn),在低溫、冷害等逆境環(huán)境下植物體內(nèi)脫落酸含量會(huì)升高,植物激素會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)使植物啟動(dòng)一些與抗凍相適應(yīng)的基因,進(jìn)而表達(dá)出抗凍蛋白。此過(guò)程表明,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,從根本上來(lái)說(shuō)是的結(jié)果。

(2)新疆阿克蘇地區(qū)在蘋(píng)果生長(zhǎng)季節(jié)里,陽(yáng)光充沛、晝夜溫差大。據(jù)此可推測(cè),該地區(qū)蘋(píng)果特別甜的原因是

低溫條件會(huì)降低光合作用的原因是

(答出兩點(diǎn))。(3)未成熟蘋(píng)果含有淀粉,而阿克蘇地區(qū)蘋(píng)果成熟后產(chǎn)生的“冰糖心”卻含有大量葡萄糖等還原糖,原因可能是冷害會(huì)導(dǎo)致蘋(píng)果中的(填“水解酶”或“合成酶”)活性升高。成熟的蘋(píng)果與未成熟的柿子共同存放,可以起到催熟作用,原因是成熟的蘋(píng)果可以產(chǎn)生并釋放(填植物激素名稱)。

30.(8分)行云流水般的團(tuán)隊(duì)配合、復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用都是在高強(qiáng)度對(duì)抗下完成的,這正是籃球運(yùn)動(dòng)的魅力所在。球員通過(guò)眼、耳獲得信息后,需要迅速作出反應(yīng)。(1)球員的眼、耳中的感覺(jué)神經(jīng)末梢在接受信息后會(huì)產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜外電位變化是。

(2)球迷的吶喊助威、強(qiáng)烈的對(duì)抗欲望等因素會(huì)導(dǎo)致球員在比賽過(guò)程中,體內(nèi)甲狀腺激素、腎上腺素等激素等含量上升,這說(shuō)明。

(3)性激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程類似于甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程。在人的下丘腦中,調(diào)節(jié)促性腺激素釋放激素分泌的信息分子是。正常成人的血液中,性激素的濃度總是維持在一定的范圍內(nèi),當(dāng)血液中性激素降低到一定濃度時(shí),將會(huì)發(fā)生的生理過(guò)程是

31.(10分)蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。(1)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/(g·d)]不同處理蒙古櫟楊紅松白樺未分解葉2.445.944.797.30半分解葉7.209.428.715.23①為排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓要。

②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯未分解葉的消耗量;在不同葉片中,對(duì)最為喜好。

(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類,增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的。

(3)用樣方法調(diào)查該森林中某種草本植物的種群密度時(shí),圖示是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的結(jié)果是株。

32.(12分)果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b基因位于X染色體上?;駻、B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)白眼果蠅的基因型有種。

(2)兩只紅眼果蠅雜交的子代中只有紅眼和粉紅眼兩種類型,則親本的基因型分別是。

利用子代中的果蠅為材料,探究其中某只紅眼雄果蠅是否純合,處理方法是。

若,則為純合子。

(3)正常情況下,基因型為AaXBXb、AaXbY的果蠅雜交,子代果蠅的眼色表現(xiàn)型及比例為,若受某種因素影響,含基因b的精子不能成活,則子代果蠅的眼色表現(xiàn)型及比例為。

(二)選考題:共15分。請(qǐng)從2道試題中任選一題作答。37.【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)青蒿素可溶于乙醚,不溶于水,不易揮發(fā),對(duì)熱不穩(wěn)定,60℃①提取青蒿素;②將等量癌細(xì)胞分別接種在5組培養(yǎng)瓶?jī)?nèi),在適宜條件下培養(yǎng)24h,然后除去上清液;③向5組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2、4、8、16、32μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液。適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng);④2h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的細(xì)胞增殖抑制率?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)提取青蒿素可采用有機(jī)溶劑萃取法,萃取的效率主要取決于萃取劑的,所選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有較低的,以便除去時(shí)不會(huì)導(dǎo)致青蒿素分解,此外還需要考慮

(至少列舉2點(diǎn))等問(wèn)題。

(2)由于,萃取過(guò)程應(yīng)避免明火加熱,而采取水浴加熱,為防止有機(jī)溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝裝置。

(3)根據(jù)步驟②~④分析,科研小組的研究目的是。

步驟③中缺少對(duì)照組,應(yīng),

作為對(duì)照,更嚴(yán)謹(jǐn)。38.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)我國(guó)科研人員應(yīng)用基因工程技術(shù)制備生物源鮮味八肽,下圖為重組質(zhì)粒構(gòu)建過(guò)程及限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)已知鮮味八肽的氨基酸序列,科研人員利用序列設(shè)計(jì)軟件,通過(guò)法,最終得到DNA片段的序列為:

5′—CCCAGATCTGGG……TAGGAATTCGAGCTC—3′3′—GGGTCTAGACCC……ATCCTTAAGCTCGAG5′用限制酶切割上述DNA片段后,獲得含目的基因的DNA片段為。

(2)使用上述兩種限制酶較只使用一種限制酶的優(yōu)點(diǎn)是

構(gòu)建該重組質(zhì)粒過(guò)程中T4DNA連接酶(填“能”或“否”)用E·

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