小學(xué)生安全教育工作總結(jié)范文

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇1

20xx年3月30日市其次十個(gè)全國(guó)中學(xué)?！ㄆ桨步逃铡ǎ黝}

是〃我平安、我健康、我歡樂〃，依據(jù)上級(jí)通知要求、結(jié)合我園實(shí)際狀

況，我園對(duì)開展的一系列平安活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開展多樣的平安教育

（一）各班級(jí)依據(jù)方案支配上好一堂幼兒平安教育活動(dòng)，內(nèi)容

包括森林防火、交通平安、食品平安、假期平安。各班級(jí)留好活動(dòng)資

料。

（二）利用幼兒園微信平臺(tái)、幼兒園宣揚(yáng)板報(bào)做好系列平安學(xué)

問宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)普及平安學(xué)問，更好地做好幼兒平安教育第一人。

（三）對(duì)老師開展平安演練前的平安培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，加強(qiáng)老

師的突發(fā)應(yīng)對(duì)力量和應(yīng)對(duì)技巧，更好的給幼兒以平安教育和引導(dǎo)。

二、開展防暴力平安演練

結(jié)合我園《平安演練活動(dòng)方案》，我園敏捷調(diào)整于3月30日開

展防暴力平安演練，本次演練分三步驟進(jìn)行：

第一次在不明人物正在翻墻時(shí)準(zhǔn)時(shí)被保安發(fā)覺，第一時(shí)間啟動(dòng)

警鈴于西小門制服不明人物，師幼快速疏散躲避,無受傷,演練結(jié)束。

其次次有意設(shè)計(jì)情景延長(zhǎng)不明人物行動(dòng)時(shí)間，當(dāng)不明人物預(yù)備

沖向操場(chǎng)時(shí)，園務(wù)室燕燕老師第一時(shí)間上前周旋，延長(zhǎng)了不明人物作

案時(shí)間，為保安和后勤上前制服爭(zhēng)取了時(shí)間。在此過程中，當(dāng)不明人

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物沖到操場(chǎng)時(shí)，中一班老師帶領(lǐng)幼兒未能準(zhǔn)時(shí)疏散，導(dǎo)致不明人物在

與燕燕老師周旋時(shí)撞到一名幼兒（幼兒沒有受傷）；中一班老師未能

準(zhǔn)時(shí)實(shí)行應(yīng)對(duì)措施上前制擒，另一位老師未能準(zhǔn)時(shí)做好協(xié)作疏散幼兒。

在此過程中，老師于婷婷能準(zhǔn)時(shí)想到去按響警鈴發(fā)出危急信號(hào)，很有

大局意識(shí)。

第三次再次設(shè)計(jì)情景考驗(yàn)老師們的應(yīng)變力量：在此過程中，老

師們第一時(shí)間帶領(lǐng)幼兒疏散到平安躲避場(chǎng)所，為保安制服不明人物制

造了很好的環(huán)境，同時(shí)第一時(shí)間發(fā)覺特別的老師于婷婷能夠上前與不

明人物周旋，為師幼疏散和保安制擒爭(zhēng)取了時(shí)間，邢慧靜、王安靜、

江金蔚老師的加入有效的第一時(shí)間掌握了不明人物。在此過程中，老

師邢慧靜稍有遲疑；個(gè)別幼兒不知曉危急不會(huì)躲繞不明人物，平安意

識(shí)不到位。

針對(duì)這次層層遞進(jìn)的平安演練，我們發(fā)覺問題一一老師大局意

識(shí)欠佳、幼兒危急識(shí)別力量和愛護(hù)方法欠佳。

針對(duì)發(fā)覺的問題，我們會(huì)通過實(shí)地培訓(xùn)、幼兒平安教育和情景

模擬、平安演練進(jìn)行進(jìn)一步的加強(qiáng)，提高每位師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力

量。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇2

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的健康與平安關(guān)系到每

一個(gè)家庭的喜怒哀樂。二班級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，平安意識(shí)還沒有

建立起來，所以平安教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于平安教育的指導(dǎo)

下，二班級(jí)同學(xué)的平安教育得到了班主任及科任老師的高度重視?，F(xiàn)

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總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主I的方針，扎實(shí)開展好平安

教育活動(dòng)，以“關(guān)注平安、關(guān)愛生命，為主線，突出“平安伴我在校內(nèi)，

的主題，通過宣揚(yáng)教育，使全體同學(xué)堅(jiān)固樹立平安第一的思想，增加

自我防護(hù)意識(shí)，培育同學(xué)的自我防護(hù)力量，避開事故發(fā)生，確保人身

和財(cái)產(chǎn)平安。

二、工作要點(diǎn)

一學(xué)期以來，我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給同學(xué)

敘述有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教育。同學(xué)太

小，我在對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間留意去觀看

他們的活動(dòng)，只要發(fā)覺了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。

開學(xué)第一周，我具體地制定了本學(xué)期的工作方案。教育同學(xué)嚴(yán)

格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。

在校內(nèi)外，不允許同學(xué)做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。還教

育同學(xué)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,

不吃生疏人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、

不玩電、不玩爆竹。不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、

氣槍等利器進(jìn)入校內(nèi)。）不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的

地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不

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得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)

時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

以活動(dòng)為載體，增加平安教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣

地的作用，以學(xué)?！吨袑W(xué)校生平安教育教材》以及《中學(xué)校生平安教

育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想，

讓同學(xué)堅(jiān)固樹立“時(shí)時(shí)講平安、到處講平安、平安第一’的思想。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班級(jí)無一例平

安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做

到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇3

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教

育、群防群治的原則，通過平安教育，增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我防

護(hù)力量；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校平安工作

的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教

育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),

學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓，分管副

校長(zhǎng)李家意詳細(xì)抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織

實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總

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支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,

并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的,

要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確

各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做

的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)

容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹〃誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明

確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)

工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充

實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)

管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管

理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服

用藥品和保健品，嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事

不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期（日）私

自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。

對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不

留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置

領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、

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家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合

作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活

動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力

量，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重

點(diǎn)，常常性地對(duì)同學(xué)開展平安教育，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的

平安教育。

1、仔細(xì)做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以校內(nèi)平安為

主題，在平安教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)

易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與

平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)

地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、

人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開展平安

預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防

食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤

氣中毒等平安學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、

張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等

形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校樂觀推行一周平安提示，學(xué)校利

用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。

通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通

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過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、提倡走讀同學(xué)步行上學(xué)，對(duì)同學(xué)騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查，

嚴(yán)禁同學(xué)騎“三無〃（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重

點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，樂

觀協(xié)作市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線

和家屬區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。

六、存在的主要問題和下步的準(zhǔn)備

我們?cè)谄桨脖Ｐl(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),

但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍舊比

較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在

各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周

邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生

平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及同學(xué)的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存

在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對(duì)

同學(xué)的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱

患。

2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來越多，

獨(dú)生子女在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為社會(huì)

的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識(shí)和平安防范力量低，大大增加了學(xué)校

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平安工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安保衛(wèi)工

作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇4

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健

康和平安，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。二班級(jí)的孩子仿佛初生牛犢,

平安意識(shí)特別淡漠，所以平安教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于平安教

育的有力指導(dǎo)下，二班級(jí)⑴班同學(xué)的平安教育得到了班主任及科任課

老師的高度重視?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展平安教育，讓二班級(jí)孩子了解危急的存在;知道躲避

危急和求生、求助的簡(jiǎn)潔方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人平安，逐步形成平安

意識(shí)，把握必要的平安行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平

安大事中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安

大事對(duì)孩子造成的損害，保障孩子健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的平安常識(shí)。

2、熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題，逐步形成基本

的自我愛護(hù)意識(shí)。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生

和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識(shí)別各種危急標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具

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等日常用品的平安使用方法。

5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)潔

技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119和120電話。

三、詳細(xì)措施

1、體育老師充分利用室內(nèi)課，樂觀進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)平安教

育

體育老師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參與體育活動(dòng)過程中，

要聽從老師的統(tǒng)一支配布置，仔細(xì)做好預(yù)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，杜

絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止損害事故的發(fā)生。提示孩子，課間、課后在沒

有指導(dǎo)老師的狀況下，不允許攀爬體育器材。

2、班主任老師利用“周周講，，強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)行平安教育

①、防火平安教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等

物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校內(nèi);不得玩弄、

搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危急標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、

刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危急、危害所在，教育同學(xué)

遠(yuǎn)離危急品。

②、防毒平安教育：教育同學(xué)留意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道

及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。

不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校內(nèi)，遠(yuǎn)離毒品。了解基本

公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動(dòng)平安教育：教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩

耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追趕打鬧，以防造成意外的損害;擦玻璃

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時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撐塵，防止失足墜樓;參與社會(huì)公益

勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的支配，確保平安。

④、防電平安教育：嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、愛護(hù)電器插頭、插

座，發(fā)覺蓋板破損、電線落地馬上報(bào)告老師。

(5)、防水平安教育：不準(zhǔn)同學(xué)到河溝、水池、水塘、水庫(kù)、湖

泊等水深的地方去游泳。

3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行平安教育

①.教育同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)做至『輕聲慢步T課間不追打皮鬧;看懂

教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危急性，明確上下樓梯必

需靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守

交通規(guī)章，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的平安常識(shí)。

③、教會(huì)孩子在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)

潔技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會(huì)孩子平安飲用純潔水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?/p>

再漸漸添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常平安教育

班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常平安事項(xiàng)：①、教育同

學(xué)不在校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)追趕哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，

防止發(fā)生損害事故;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無故滯留校內(nèi)或

在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

5、健康平安教育

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讓同學(xué)了解目前流感的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)清流感的重要性和危害,

準(zhǔn)時(shí)把握和消失流感時(shí)的解決方法。明確流感可防、可控、可治的客

觀依據(jù);消退慌張恐驚心理。把握明確科學(xué)的防護(hù)措施，將預(yù)防掌握

甲型H1N1流感工作落到實(shí)處。

四、工作實(shí)績(jī)

基于全班級(jí)班主任和任課老師的共同努力，將平安責(zé)任意識(shí)當(dāng)

作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級(jí)管理仔細(xì)負(fù)責(zé)，

從微小處入手，狠抓常規(guī),做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班，集會(huì)跟班，

放學(xué)跟班，有效削減了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)

面積小，54個(gè)孩子，無一例事故發(fā)生，平安歡樂地度過了學(xué)校階段

的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇5

今年3月30日是其次十個(gè)〃全國(guó)中學(xué)校生平安教育日〃。我校

依據(jù)上級(jí)的通知精神，準(zhǔn)時(shí)召開全體老師會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)文

件精神，制定出切實(shí)可行的《方案》，切實(shí)開展好以"普及平安學(xué)問，

提高避險(xiǎn)力量〃為主題的平安教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、全體動(dòng)員、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉。

組織全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟貫徹《文件》精神，組織開展好

全國(guó)〃平安教育日〃活動(dòng)，使廣闊師生堅(jiān)固樹立〃加強(qiáng)疏散演練，確保

同學(xué)平安，珍愛生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和諧共處〃意識(shí)，結(jié)合

本校實(shí)際特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展平安教育和緊急疏散演練活動(dòng)，培育

師生的社會(huì)平安責(zé)任感，限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對(duì)

11

同學(xué)造成的損害，確保平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

二、依托載體，擴(kuò)大宣揚(yáng)。

在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共平安教育內(nèi)容，采

納班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、平安教育標(biāo)語、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式，關(guān)

心同學(xué)系統(tǒng)把握公共平安意識(shí)。3月30日（周一）升國(guó)旗儀式，由

大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以平安教育為主題的國(guó)旗下講話，利用紅

領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行〃平安伴我成長(zhǎng)〃專題廣播，在校內(nèi)懸掛平安教育日主

題標(biāo)語，各班出一期以〃平安教育內(nèi)容〃的板報(bào)，召開發(fā)以〃平安教育〃

為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化平安教育的防范意識(shí)與事故發(fā)

生的急救措施的落實(shí)，提高同學(xué)自救自護(hù)力量。使平安教育日活動(dòng)在

良好的氛圍中全面綻開。

三、深化平安教育周活動(dòng)成果開展豐富多彩的平安教育日主題

活動(dòng)。

少先隊(duì)在平安周宣揚(yáng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以主題教育日為契機(jī)，針

對(duì)近期融冰，路滑等自然災(zāi)難天氣，春季傳染病的預(yù)防開展以下活動(dòng):

1、3月26日平安疏散演練,國(guó)旗下平安教育日主題講話活動(dòng)。

2、3月26日一一4月3日，每天下午1：00校內(nèi)廣播平安之

聲：連續(xù)廣播平安學(xué)問。

3、3月26日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間，〃召開〃平安在我心中〃主題班會(huì)。

將平安教育日時(shí)間及主題必需背誦下來，20xx年3月30口是全國(guó)其

次十個(gè)中學(xué)校生平安教育日，主題是：〃我平安、我健康、我歡樂"。

4、3月27日，組織師生開展〃小眼睛大發(fā)覺，學(xué)校平安隱患

12

我發(fā)覺，家庭平安隱患我排查〃活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，使師生熟悉到

平安工作與其自身息息相關(guān)，把平安意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)

校要對(duì)師生提交的平安隱患排查結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)核查并準(zhǔn)時(shí)加以整改。

5、3月26——4月中旬，組織同學(xué)到微機(jī)室觀看平安教育片。

組織同學(xué)觀看〃關(guān)愛生命，平安出行〃、〃中學(xué)校生交通平安〃等專題教

育視頻。

6、3月28日，〃學(xué)問守護(hù)生命〃為主題，平安教育心得征文，

（3-6班級(jí)）每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、懸掛平安教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)平安教育日的活動(dòng)氛圍，

在校內(nèi)懸掛平安教育日宣揚(yáng)橫額，使第十個(gè)平安教育日主題準(zhǔn)時(shí)間牢

記在每一名師生的心中，時(shí)時(shí)將平安放在第一位。

8、班級(jí)觀摩平安手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)。結(jié)合平安教育周的平安手

抄報(bào)制作展現(xiàn)活動(dòng)，連續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通平安、

法制平安、心理健康、飲食平安、防火平安、平安上網(wǎng)、校內(nèi)平安、

傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)，使隊(duì)員們了解更多的平安常識(shí),

提高自護(hù)自救力量。

9、依據(jù)廣播內(nèi)容開展平安學(xué)問競(jìng)賽。

三、完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。

1、學(xué)校成立了"平安教育日〃活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)王蕓任組長(zhǎng)，

主管平安工作的副校長(zhǎng)李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員制定

活動(dòng)方案，總結(jié)閱歷。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行全校性的

平安大檢查，對(duì)學(xué)校教室、試驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行

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全面細(xì)致的檢查，不留〃死角〃，發(fā)覺平安隱患，馬上整改。

2、配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定

內(nèi)容、定責(zé)任人，有方案、有支配、有過程記錄、有閱歷總結(jié)。

3、樂觀引導(dǎo)班主任、科任老師、同學(xué)家長(zhǎng)等參加到平安工作

中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把平安工作抓實(shí)、抓好。

四、平安檢查，防范未然。

1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校內(nèi)周邊等進(jìn)行

平安大檢查，若有存在平安隱患，準(zhǔn)時(shí)整改，防范于未然。在檢查中

對(duì)學(xué)校上下學(xué)的同學(xué)專用通道存在的平安隱患進(jìn)行了整改。

2、加強(qiáng)上下樓梯的檢查工作，切實(shí)杜絕了同學(xué)因你擁我擠所

導(dǎo)致的踩踏事故的發(fā)生。在校門、教學(xué)樓內(nèi)的各樓層、指派老師、領(lǐng)

導(dǎo)對(duì)各樓層課間的平安進(jìn)行監(jiān)督和管理，確保同學(xué)平安。

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把同

學(xué)的平安教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參加的要求，

警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保同學(xué)在平安的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇6

我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，

通過平安教育，增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量;通過齊抓共管，

營(yíng)造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師

生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),

14

學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)魏永年直接抓，分管副

校長(zhǎng)張錦輝詳細(xì)抓，學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織

實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格

考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲追

究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確

各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做

的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)

容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)，的原則，做到職責(zé)明

確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)

工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充

實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)

管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管

理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各

項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置

領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

15

學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、

家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合

作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活

動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力

量，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重

點(diǎn)，常常性地對(duì)同學(xué)開展平安教育，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的

平安教育。

1、仔細(xì)做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以校內(nèi)平安為

主題，在平安教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)

易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與

平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)

地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、

人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開展平安

預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防

食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣

中毒等平安學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、

張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等

形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校樂觀推行一周平安提示，學(xué)校利

用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。

16

通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通

過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、對(duì)同學(xué)騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁同學(xué)騎”三無，（無剎車、

無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重

點(diǎn)檢查內(nèi)容之

一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，樂觀協(xié)作

衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校進(jìn)行防火平安

檢查。

六、存在的主要問題和下步的準(zhǔn)備

我們?cè)谄桨脖Ｐl(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),

但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍舊比

較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，通

過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,

社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生平安的影響還比較大，試圖干

擾學(xué)校及同學(xué)的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非

法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對(duì)同學(xué)的影響還特別大，學(xué)校周

邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患。

2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，

多數(shù)自我愛護(hù)意識(shí)和平安防范力量低，大大增加了學(xué)校平安工作的難

17

度。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安保衛(wèi)工

作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇7

視平安為生命，重生命如泰山。平安工作是學(xué)校的頭等大事。

它是學(xué)校能否長(zhǎng)期生存與進(jìn)展的先決條件。近幾年來，我們始終把平

安二字時(shí)時(shí)念在口邊，記在心頭，平安工作長(zhǎng)抓不懈，師生的平安意

識(shí)明顯增加，防范力量有了很大的提高。今年3月28日是第十六個(gè)

全國(guó)中學(xué)校生平安教育日，今年我縣的活動(dòng)主題是加強(qiáng)學(xué)校平安常規(guī)

管理和平安教育，讓平安成為師生的一種自覺習(xí)慣。我校依據(jù)《教育

部辦公廳關(guān)于中學(xué)校幼兒園平安工作通知》和省，市，縣教育行政部

門和學(xué)區(qū)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，仔細(xì)開展了平安教育日活動(dòng)，現(xiàn)總

結(jié)如下：

抓好學(xué)校常規(guī)管理和教育，是削減和避開學(xué)校平安事故的前提。

依據(jù)《中學(xué)校生平安管理方法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)做了以下

幾個(gè)方面的工作：

一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

平安重于泰山。平安教育日活動(dòng)是創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)的重要組

成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平安工作高度重視和仔細(xì)負(fù)責(zé)，把平安教育日活

動(dòng)納入了學(xué)校工作的重要日程，并在平安日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展

活動(dòng)。

二，圍繞主題，開展活動(dòng)

18

（一）深化開展了平安工作責(zé)任落實(shí)年春季戰(zhàn)役活動(dòng)，建立和完

善了學(xué)校平安管理制度，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，落實(shí)了每個(gè)教職員工的

平安管理責(zé)任制，形成了全員抓平安，平安人人管的局面。

（二）學(xué)校結(jié)合今年教育日主題，組織廣闊師生仔細(xì)學(xué)習(xí)了《義

務(wù)教育法》，《道路交通平安法》，《中學(xué)校自護(hù)自救平安常識(shí)》等與師

生親密相關(guān)的一些法律法規(guī)，使全體師生增加了交通，自護(hù)平安意識(shí),

提高了自我愛護(hù)力量。

（三）對(duì)學(xué)校教室，器材室，微機(jī)室，試驗(yàn)室等專用教室以及學(xué)

校內(nèi)的線路，廁所，院墻等部位進(jìn)行了細(xì)致的巡查，并對(duì)各室，各部

位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了平安教育同時(shí)簽訂了平安責(zé)任狀。準(zhǔn)時(shí)防范與阻擋平

安事故的發(fā)生，做到萬無一失；

（四）充分利用宣揚(yáng)陣地。學(xué)校通過校內(nèi)校內(nèi)廣播，宣揚(yáng)標(biāo)語，

國(guó)旗下講話，宣揚(yáng)板報(bào)等，用寓教于樂的形式豐富了平安教育日活動(dòng)。

少先隊(duì)，各班級(jí)還通過形式多樣，內(nèi)容豐富的途徑如平安學(xué)問競(jìng)賽,

班會(huì)，手抄報(bào)，實(shí)踐活動(dòng)課等，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了平安教育。

（五）在同學(xué)中樂觀開展了自覺抵制三無食品活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成

平安飲食的良好習(xí)慣。

（六）落實(shí)老師每天值日制度，做到值班室每晚有老師住宿，確

保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和同學(xué)人身平安；

（七）加強(qiáng)同學(xué)上，放學(xué)出入校門和路上的平安的管理，與家長(zhǎng)

簽訂平安責(zé)任狀，成立路隊(duì)，設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，隨時(shí)匯報(bào)狀況，保證同學(xué)

來回途中的平安;并設(shè)值日老師每天放學(xué)時(shí)在大門口和重要路段值班

19

疏導(dǎo)同學(xué)。

（八）利用平安教育日為契機(jī)，組織全校師生對(duì)重大事故應(yīng)急預(yù)

案進(jìn)行一次演練，提高師生對(duì)突發(fā)事故的處置力量和自我愛護(hù)力量。

三，加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管

對(duì)同學(xué)的平安教育是一項(xiàng)學(xué)校，家庭，社會(huì)親密協(xié)作，齊抓共

管的系統(tǒng)工程。學(xué)校通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，定期

家訪等方式，對(duì)同學(xué)家進(jìn)步行了培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的平安意識(shí)，關(guān)心

家長(zhǎng)把握了必要的交通平安學(xué)問，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，親密協(xié)作

學(xué)校培育同學(xué)良好的交通平安意識(shí)。

學(xué)校加強(qiáng)了與社會(huì)的聯(lián)系，樂觀主動(dòng)爭(zhēng)取公安，消防，交通,

工商，文化，衛(wèi)生等部門和社會(huì)各界的支持與關(guān)心，充分發(fā)揮他們的

職能優(yōu)勢(shì)，緊密協(xié)作，凈化周邊環(huán)境,共同做好同學(xué)的平安教育工作。

通過平安教育日活動(dòng)，增加了全校師生的平安意識(shí)，培育了同

學(xué)的自我愛護(hù)力量，為創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)做出了樂觀貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)校工作無小事，同學(xué)平安是大事。只有同學(xué)，老師都

樹立平安責(zé)任重于泰山的意識(shí)，不斷創(chuàng)新平安管理方法，明確平安職

責(zé)，把平安工作做細(xì)，全面實(shí)施平安管理策略，創(chuàng)新管理模式，才能

真正確保師生生命平安和校內(nèi)平安。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇8

平安無小事，到處需防范，今年3月一日是全國(guó)第一個(gè)中學(xué)校

生〃平安教育日〃。為了不斷提升師生平安防范意識(shí)，創(chuàng)建平安校內(nèi)，

我校結(jié)合本校實(shí)際，在全校開展了多種形式的平安教育活動(dòng)。

20

一、開展了一次以〃強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)〃為主題班會(huì),

圍繞預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故、避開擁擠踩踏、消防平安、防食物中

毒、預(yù)防傳染病等為重點(diǎn)的主題班會(huì)，各班以不同的形式開展豐富多

彩的教育活動(dòng)，如觀看平安教育視頻、講平安故事、唱平安童謠、同

學(xué)自我檢查等，通過這樣的主題班會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)平安的防

范意識(shí)，提高了同學(xué)自救自護(hù)的力量。并要求同學(xué)準(zhǔn)時(shí)收看平安教育

特殊節(jié)目：3月28日晚18：00一一18：30湖南衛(wèi)視臺(tái)《新聞大求真》

節(jié)目。

二、進(jìn)行一次平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在沒有事前通知的狀況

下，各職責(zé)人員能快速到位，各盡其責(zé)，隨堂任課老師準(zhǔn)時(shí)組織、疏

導(dǎo)，同學(xué)有序地從教學(xué)樓撤離至平安集結(jié)地，整個(gè)疏散演練僅用時(shí)2

分21秒。

三、組織全校師生進(jìn)行一次地毯式平安隱患排查活動(dòng)。對(duì)學(xué)校

教室、辦公室、圖書室、等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留"死

角〃，發(fā)覺平安隱患，馬上整改。

四、學(xué)校通過校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)等為載體大力宣揚(yáng)平安學(xué)問，

提高同學(xué)的平安防范意識(shí)，

五、印發(fā)了教育部致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信，要求同學(xué)肯

定要家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并填寫回執(zhí)單，家長(zhǎng)不識(shí)字的由同學(xué)讀給家長(zhǎng)聽,

學(xué)校做好回執(zhí)單的回收及保存工作。

學(xué)校平安無小事，通過本次“平安日教育〃活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了

師生的平安防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)力量。共同營(yíng)造一個(gè)平安的學(xué)

21

習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境！

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇9

為增加師生公共平安意識(shí)，提高同學(xué)面臨突發(fā)平安大事自救自

護(hù)的應(yīng)變力量，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。在全國(guó)第23個(gè)中學(xué)

校生平安教育日來臨之際，昌圖職教中心多舉措開展安會(huì)教育日活動(dòng)。

主要做法有：

一、召開班主任例會(huì)

3月一日，同學(xué)處馬主任召開全體班主任會(huì)議，要求班主任老

師把平安工作納入到同學(xué)的一日常規(guī)當(dāng)中，時(shí)刻囑咐同學(xué)留意平安，

平安無小事，平安是我們進(jìn)行一切活動(dòng)的前提，強(qiáng)調(diào)平安的重要性。

二、開展應(yīng)急疏散演練

3月—日大課間操，依據(jù)平安應(yīng)急疏散演練方案，以班級(jí)、班

級(jí)為單位，有序組織師生進(jìn)行突發(fā)大事逃命演練，提高學(xué)校應(yīng)急處置

力量和師生應(yīng)急防范力量。

疏散演練結(jié)束后，同學(xué)處馬主任主持了“平安伴我行〃為主題的

講話，號(hào)召全體師生樹立平安意識(shí)，緊守平安防線，讓平安的警鐘長(zhǎng)

鳴。

三、同學(xué)處持續(xù)運(yùn)行〃無盲區(qū)平安防范系統(tǒng)〃

同學(xué)處持續(xù)運(yùn)行校內(nèi)無盲區(qū)管理系統(tǒng)，一旦發(fā)覺問題，利用對(duì)

講機(jī)喊話，三點(diǎn)同時(shí)奔赴事發(fā)地，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理，避開事態(tài)升級(jí)，在

課間和休息時(shí)間在校內(nèi)的各個(gè)角落搭建平安信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)平安

管理工作無死角。

22

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇10

近期我觀看了一個(gè)全國(guó)中學(xué)校生平安教育日關(guān)于《預(yù)防校內(nèi)欺

凌共建和諧校內(nèi)》的學(xué)問講座。當(dāng)下是一個(gè)信息高速進(jìn)展的社會(huì)，許

多影視、電視、書籍當(dāng)中都含有欺凌場(chǎng)面，許多武俠、欺凌手段被包

裝和美化，小孩子的仿照力量很強(qiáng)，辨別是非的力量還不夠，種種的

欺凌場(chǎng)面只是讓孩子知道欺凌、觀賞欺凌，乃至使用欺凌。而且現(xiàn)在

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，許多欺凌、血腥的嬉戲在網(wǎng)上泛濫，其畫面精致

逼真，同學(xué)上網(wǎng)就常常沉溺其中，并往往會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的欺凌帶到現(xiàn)實(shí)

當(dāng)中。校內(nèi)欺凌的存在已是不爭(zhēng)的事實(shí)，還校內(nèi)一片凈土，創(chuàng)建良好

的學(xué)習(xí)氛圍，必需實(shí)行有力的措施。去年全國(guó)校內(nèi)平安事故頻發(fā)，政

府也實(shí)行了種種措施，加強(qiáng)校內(nèi)周邊的平安。通過講座我們了解了校

內(nèi)欺凌的表現(xiàn)，校內(nèi)欺凌不肯定在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺侮

行為也算在內(nèi)。在學(xué)校里面，老師的管理對(duì)同學(xué)還具有肯定的威懾力,

但是往往事情是發(fā)生在校外。放學(xué)后，老師也無法顧及。在校門口四

周，小吃店門口，常常上演此類狀況，或被敲詐勒索。校內(nèi)欺凌的三

種形式：

一、語言欺凌。同學(xué)之間常常用污言穢語相互攻擊，導(dǎo)致沖突

的產(chǎn)生。

二、身體欺凌。憑借身體的優(yōu)勢(shì)來打擊比較弱的同學(xué)。

三、心理欺凌，指的是不斷重復(fù)地采納語言或其他陰謀，影響

別人同學(xué)生活，造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良轉(zhuǎn)變，

這其中也包括不斷重復(fù)的污辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。校內(nèi)欺

23

凌的詳細(xì)表現(xiàn)形式有：

1、索要財(cái)物，不給就拳腳相加，威逼利誘。初一有位男同學(xué)，

向全班男生借錢，名義上是借，實(shí)際上是敲詐。

2、以大欺小，以眾欺寡。我們班有幾位男生，常常欺侮一位

小男生，如有不從，就會(huì)被揍一頓

3、為一點(diǎn)小事就大打出手，并損害他人身體。有兩位同學(xué)在

打球時(shí)，身體不當(dāng)心接觸了一下，結(jié)果打了起來，一個(gè)出鼻血，一個(gè)

眼睛被打腫。

4、同學(xué)間因〃義氣〃之爭(zhēng)，用欺凌手段爭(zhēng)長(zhǎng)爭(zhēng)短，大打出手。

一女生聽說另外有個(gè)女生在背后說她壞話，于是就糾結(jié)了一幫人，把

那女生打了一頓。

5、一方不堪長(zhǎng)期受辱，實(shí)行以暴制暴手段報(bào)復(fù)另一方。在某

種程度上，校內(nèi)欺凌是社會(huì)欺凌的一個(gè)縮影，但是校內(nèi)欺凌究竟不是

社會(huì)欺凌本身，二者還是有所區(qū)分的。

面對(duì)形形色色的校內(nèi)欺凌，學(xué)校和家長(zhǎng)重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先，

家庭教育是重中之重，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)懷孩子，加強(qiáng)與孩子的溝通。對(duì)于

孩子的不良交往要堅(jiān)決予以杜絕，以自身的榜樣感染和影響孩子，教

會(huì)孩子樹立正確的人生觀和自我愛護(hù)方法。教育孩子保持一個(gè)樂觀向

上的、歡樂的心，廣交伴侶不要在孤立別人的同時(shí)孤立自己。還應(yīng)當(dāng)

定時(shí)同學(xué)校保持聯(lián)系，了解孩子在校狀況，發(fā)覺問題也可準(zhǔn)時(shí)解決。

比爾蓋茨認(rèn)為，一個(gè)能夠開創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開闊的人,

人要成大事就肯定要心胸開闊，只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包涵一些人和

24

事的習(xí)慣，才能夠在將來的事業(yè)上取得勝利與輝煌。學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹落

實(shí)《義務(wù)教育法》和《教育法》，加大對(duì)教育的投入，加強(qiáng)德育教育，

培育同學(xué)正確的價(jià)值觀和道德觀，加強(qiáng)法制教育，還應(yīng)開展豐富的課

外活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)愛同學(xué)，訂正偏好優(yōu)生,

冷漠后進(jìn)生的老師卑視現(xiàn)象。

學(xué)校還應(yīng)當(dāng)定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)發(fā)

覺問題，共同矯正青少年的不良行為，預(yù)防犯罪。學(xué)校還要整頓周邊

環(huán)境，培育一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并為同學(xué)供應(yīng)心理詢問和指導(dǎo)。薄

伽丘說:在才智供應(yīng)給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友情為最重

要。你準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持,

你就必需學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng)，是一中處變不驚的

氣度，是一種承受，一種理解，一種體諒，一種品行，一種境界。它

不是先天就有的，它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開快樂心的學(xué)

習(xí)工作和生活比什么都好！

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇11

為貫徹落實(shí)國(guó)家教育局《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》

相關(guān)精神，依據(jù)通知要求，我們對(duì)圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、

開展自查自糾、欺凌大事發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理狀況進(jìn)行了

全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)狀況匯報(bào)如下：

（一）扎實(shí)開展行之有效的專題教育。

我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)

來抓。利用紅旗下的講話、同學(xué)集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以"反校內(nèi)欺凌，

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建平安校內(nèi)〃的主題教育活動(dòng)。行政例會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、

心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)

政策、措施和方法。

（二）為進(jìn)一步做好校內(nèi)欺凌大事教育工作

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議

事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任

和科任老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢(shì),

把涉及校內(nèi)欺凌平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分降落實(shí)到人，防止了工作

上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局

面。

（三）建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

（四）建立校內(nèi)欺凌大事臺(tái)帳。

為了準(zhǔn)時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建

立工作臺(tái)帳，預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生。一旦發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，

準(zhǔn)時(shí)處理，避開發(fā)生平安事故。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校內(nèi)平安工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安工作

中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安工作水平。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇12

近年來，校內(nèi)損害案件頻繁發(fā)生，嚴(yán)峻影響了在校青少年的健

康成長(zhǎng)。面對(duì)校內(nèi)損害事故，作為校長(zhǎng)深感頭疼。學(xué)習(xí)了《校內(nèi)損害

事故的預(yù)防與處理》之后，的確為我們答疑解惑，起到指導(dǎo)作用。近

期對(duì)一些校內(nèi)損害案件進(jìn)行了調(diào)查分析，在此提出預(yù)防和削減此類案

26

件發(fā)生的對(duì)策和建議。

一、校內(nèi)損害案件的特點(diǎn)

一是意外事故損害案件較多。法院在被調(diào)查的76件案件中，

因意外事故造成的損害案件達(dá)49件，占全部案件的64.4%。此類案

件涉及同學(xué)學(xué)校生活的各個(gè)方面，因體育活動(dòng)意外損害的23件，因

追趕打鬧造成損害的16件，因校內(nèi)設(shè)施問題導(dǎo)致的觸電、踩踏、跌

傷等10件。

二是主觀惡意損害案件明顯削減。據(jù)調(diào)查顯示，20一年以來共

受理主觀惡意損害案件27件，其中20_年受理11件，20_年受理9

件，20_年受理6件，20—上半年受理1件，呈逐年下降趨勢(shì)。但個(gè)別

損害案件性質(zhì)嚴(yán)峻，在所調(diào)查的27件此類案件中，造成重傷或死亡

的有2件。

三是學(xué)校學(xué)校損害案件比例偏高。在全部被調(diào)查案件中，學(xué)校

在校生損害案件相對(duì)集中，共有54件，占71.1%。

四是調(diào)解難度大。在調(diào)查的大多數(shù)案件中，受害方除訴請(qǐng)賠償

醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用外，同時(shí)要求精神損害賠償數(shù)額超過萬元。因索賠款額

較大，使案件難以調(diào)解結(jié)案。

二、從調(diào)查分析看，導(dǎo)致校內(nèi)損害案件發(fā)生的緣由是多方面的,

主要有以下幾點(diǎn)：

（一）同學(xué)自身方面的因素。由于認(rèn)知力量和生活閱歷的局限，

加之學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的單一，低班級(jí)同學(xué)缺乏必要的平安常識(shí)和自我愛

護(hù)意識(shí)，往往在沒有大人監(jiān)護(hù)的狀況下，因奇怪、好玩或淘氣打

27

鬧而導(dǎo)致?lián)p害事故;高班級(jí)同學(xué)雖然具備肯定的平安愛護(hù)意識(shí)，但青

春期特有的劇烈自尊心和爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理，使之在處理人際關(guān)系沖突時(shí),

往往因缺乏自我掌握力量和法制意識(shí)而實(shí)行簡(jiǎn)潔甚至極端的做法，從

而釀成損害事故。

（二）學(xué)校管理方面的因素。近年來各級(jí)學(xué)校雖然對(duì)平安問題提

高了熟悉，但在詳細(xì)管理工作上沒有抓嚴(yán)抓實(shí)，缺乏對(duì)同學(xué)良好思想

行為習(xí)慣及法制意識(shí)的培育教育，沒有相應(yīng)的完善的規(guī)章制度和教育

措施，尤其是在微小末節(jié)處和預(yù)見性上重視不夠;加之片面追求升學(xué)

率，教學(xué)任務(wù)和教學(xué)成果方面壓力巨大，教學(xué)配套平安設(shè)施投入不夠，

難免存在平安隱患。另外，個(gè)別老師職業(yè)道德素養(yǎng)低下，責(zé)任心不強(qiáng)，

未盡到對(duì)同學(xué)的愛護(hù)責(zé)任，甚至違規(guī)違法侵害同學(xué)人身權(quán)利，也是這

類事故發(fā)生的重要緣由。

（三）家庭教育方面的因素?，F(xiàn)代社會(huì)緊急勞碌的生活節(jié)奏，許

多同學(xué)家長(zhǎng)將對(duì)子女的教育過分依靠于學(xué)校，而同學(xué)在校時(shí)間較長(zhǎng)，

課余作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，致使家長(zhǎng)和子女缺少足夠的時(shí)間溝通和溝通;不

少家長(zhǎng)本身的思想文化素養(yǎng)較低，難以供應(yīng)給子女良好的家庭教育；

青春期同學(xué)特有的叛逆心理及與家長(zhǎng)之間的代溝等，種種因素導(dǎo)致同

學(xué)在家庭內(nèi)部平安教育的缺失，從而為損害事故的發(fā)生埋下了隱患。

（四）社會(huì)環(huán)境方面的因素。緊急枯燥的學(xué)習(xí)壓力，單調(diào)閉鎖的

校內(nèi)生活，使許多同學(xué)渴望了解和接觸社會(huì)，而現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)的傳播

媒體充斥著良莠不齊的紛繁信息，是非美丑辨別力量差的同學(xué)往往會(huì)

接受和效仿其中一些不良的東西，拉幫結(jié)伙和打架斗毆等，這種行為

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滋長(zhǎng)于校內(nèi)，假如不加以防范和有效掌握，難免會(huì)發(fā)生損害事故。

三、建議和對(duì)策

我認(rèn)為，青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)系和諧社會(huì)建設(shè)的大事，全社

會(huì)都應(yīng)樂觀行動(dòng)，實(shí)行有力措施，共同營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，預(yù)防和

削減校內(nèi)損害案件的發(fā)生。為此，提出以下建議和對(duì)策：

（一）狠抓學(xué)校主陣地，加強(qiáng)同學(xué)道德法制教育。學(xué)校應(yīng)成立特

地的平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在嚴(yán)格排查和消退自身平安隱患及管理問題

的同時(shí)，利用課堂和校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)，實(shí)行生動(dòng)活潑形式多樣的方

式方法，將教育落到實(shí)處，抓到細(xì)處。另外還應(yīng)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建

設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

（二）加大家庭教育宣揚(yáng)指導(dǎo)，營(yíng)造同學(xué)健康成長(zhǎng)氛圍。各級(jí)法

制宣揚(yáng)部門要以學(xué)校、基層組織為依托，將法制宣揚(yáng)和相關(guān)教育指導(dǎo)

送到每位同學(xué)家長(zhǎng)手中，在提高同學(xué)思想熟悉的同時(shí)也提高家長(zhǎng)的教

育水平，以此來營(yíng)造同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好家庭氛圍和環(huán)境。

（三）凈化校內(nèi)周邊社會(huì)環(huán)境，杜絕不良社會(huì)習(xí)氣對(duì)青少年同學(xué)

的影響。政府有關(guān)職能部門要凈化社會(huì)環(huán)境，堅(jiān)決打擊和取締各類針

對(duì)青少年同學(xué)的非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及場(chǎng)所，防止暴力、色情、賭博、恐怖

等內(nèi)容的音像制品、網(wǎng)絡(luò)信息和書刊毒害青少年。家長(zhǎng)和學(xué)校要切實(shí)

履行好職責(zé)，以言傳身教、循循善誘的方法，在青少年同學(xué)中弘揚(yáng)社

會(huì)正氣、文明風(fēng)尚，從而培育他們自尊自律意識(shí)，增加其自我愛護(hù)和

防衛(wèi)力量。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，討論制定防范措施。預(yù)防校內(nèi)損害事

29

故的發(fā)生，是政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任。各級(jí)相關(guān)部門尤

其是學(xué)校，要仔細(xì)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)教育部頒布的《同學(xué)損害事故處理方法》,

討論制定切實(shí)可行的防范措施，狠抓落實(shí)，形成全社會(huì)高度關(guān)注青少

年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，保障青少年健壯成長(zhǎng)。

心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。我們應(yīng)有純凈的心靈，去

積善為大眾。就會(huì)獲福無邊。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇13

今年3月一日是第一個(gè)全國(guó)中學(xué)校平安教育日，為進(jìn)一步增加

師生對(duì)平安的了解，提高師生的平安意識(shí)，德清縣鐘管鎮(zhèn)中心學(xué)校把

3月一日至4月26日定為“平安教育活動(dòng)月〃，在全校范圍內(nèi)開展以〃你

平安，你健康，我歡樂〃為主題的平安教育活動(dòng)。

為將活動(dòng)開展的具有實(shí)效性，鐘管鎮(zhèn)中心學(xué)校利用本周一國(guó)旗

下講話，就課間、交通、食品、運(yùn)動(dòng)等方面對(duì)全校師生進(jìn)行平安學(xué)問

教育。升旗儀式結(jié)束后，學(xué)校馬上召開班主任和班級(jí)主任會(huì)，要求各

班級(jí)各班開展一次平安主題班會(huì)，開展一次班級(jí)平安隱患大排查，做

一期平安手抄報(bào)。同時(shí)學(xué)校還利用集中播放平安教育警示片，讓同學(xué)

在教室內(nèi)觀看，利用電子屏滾動(dòng)播出平安提示語，利用學(xué)校微信公眾

平臺(tái)集中宣揚(yáng)平安教育學(xué)問和常識(shí)，并向全體同學(xué)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。

下午第一節(jié)課，各班級(jí)集中開展平安教育活動(dòng)，有的班級(jí)利用多媒體

播放平安教育視頻，提高同學(xué)的直觀感受力;有的班級(jí)通過幻燈片，

向同學(xué)講授一些平安常識(shí)，增加同學(xué)的平安意識(shí);有的班級(jí)通過制作

手抄報(bào)，同學(xué)充分發(fā)揮想象力，圖文結(jié)合，一張張栩栩如生的手抄報(bào)

30

呈現(xiàn)在師生面前;有的班級(jí)以〃話平安〃為主題，讓同學(xué)說說自己了解的

平安常識(shí);有的班級(jí)開展平安小常識(shí)搶答賽等等。

據(jù)悉，學(xué)校還將組織同學(xué)統(tǒng)一收看湖南電視臺(tái)《新聞大求真》

欄目平安教育日專題節(jié)目，通過信息技術(shù)課堂，統(tǒng)一組織同學(xué)參與全

國(guó)中學(xué)校生平安學(xué)問網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)，組織一次全校性的防災(zāi)減災(zāi)

平安演練活動(dòng)，通過湖州市學(xué)校平安教育平臺(tái)，讓平安教育進(jìn)入每個(gè)

家庭，使平安教育形成家庭、社會(huì)、學(xué)校合力，筑成一道平安防護(hù)墻。

平安教育在鐘管鎮(zhèn)中心學(xué)校的校內(nèi)里開展的如火如荼，整個(gè)校

內(nèi)被濃郁的平安意識(shí)所包圍，真正將平安學(xué)問入腦入心，做到了〃人

人懂平安、人人講平安、人人會(huì)平安、人人能平安〃，讓校內(nèi)成為師

生的平安港灣。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇14

為進(jìn)一步增加全校師生的平安意識(shí)、保障同學(xué)健康成長(zhǎng)，在全

國(guó)中學(xué)校生平安教育日來臨之際，我校于3月26日上午進(jìn)行了〃全國(guó)

中學(xué)校生平安教育日〃主題升旗儀式?；顒?dòng)總結(jié)如下：

升旗儀式上，八班級(jí)12班方、田兩位同學(xué)做了題為《強(qiáng)化平

安意識(shí)提高平安素養(yǎng)》的發(fā)言。在發(fā)言中，從交通平安、食物平安、

火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧玩耍中的意外

大事等，向全體同學(xué)發(fā)出了要樹立平安意識(shí)、關(guān)注課間平安、居安思

危莫忘交通法規(guī)、嚴(yán)格規(guī)范操作的倡議。

八班級(jí)12班班主任老師為全體師生帶來了《平安伴我行》的

精彩演講。賈老師較為全面的介紹了課間平安、運(yùn)動(dòng)平安、用電平安、

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食品平安、交通平安、愛惜消防設(shè)施、加強(qiáng)行為自控力量等方面的內(nèi)

容，他在講話中要求同學(xué)們要時(shí)刻保持高度的平安意識(shí)，并告知大家

〃隱患就是事故〃，不能放過任何一個(gè)對(duì)校內(nèi)和全體師生不利的隱患。

校內(nèi)平安與每個(gè)師生親密相關(guān)，在全國(guó)中學(xué)校生平安教育日來

臨之際，學(xué)校制訂了具體的活動(dòng)方案，通過主題升旗儀式進(jìn)行樂觀動(dòng)

員，通過級(jí)部點(diǎn)評(píng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)一步增加同學(xué)們的平

安學(xué)問和平安意識(shí)，通過邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做平安學(xué)問講座，增加同學(xué)

們對(duì)平安的重視，通過〃學(xué)校平安隱患我發(fā)覺'活動(dòng)，動(dòng)員每個(gè)班級(jí)、

每名同學(xué)都參加到平安隱患的查找中來，即消退了同學(xué)們身邊的平安

隱患，又讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了身邊的各種平安措施，培育了同學(xué)們觀看

問題的力量。

平安教育日活動(dòng)是該校三月份系列平安教育主題活動(dòng)的一部

分。此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了全校師生的平安防范意識(shí)，保障全校師生

平安健康、歡樂成長(zhǎng)。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇15

全國(guó)中學(xué)校生平安教育日，為切實(shí)提高我校全體同學(xué)平安防范

意識(shí)和自我防護(hù)力量，遠(yuǎn)離損害和危急，避開和削減意外大事的發(fā)生,

我校圍繞〃珍愛生命?歡樂成長(zhǎng)〃這一主題，依據(jù)本校實(shí)際狀況，開展了

一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使全體同學(xué)在參加活動(dòng)的過程中,

樹立平安意識(shí)，把握平安學(xué)問，提高自護(hù)自救力量，并以此為契機(jī)進(jìn)

一步強(qiáng)化我校的各項(xiàng)平安工作。

1、加強(qiáng)組織宣揚(yáng)工作，營(yíng)造平安和諧校內(nèi)的良好氛圍。為切

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實(shí)做好今年學(xué)校全國(guó)中學(xué)校生平安教育日活動(dòng)，我校提前擬定好了活

動(dòng)方案，通過學(xué)校微信工作群落實(shí)保障措施，周密組織實(shí)施，確保此

項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

2、聯(lián)合家長(zhǎng)力氣，協(xié)作學(xué)校切實(shí)做好平安教育工作。為加大

宣揚(yáng)力度，學(xué)校讓各班班主任通過班級(jí)微信群發(fā)送《〃珍愛生命?歡樂

成長(zhǎng)〃全國(guó)中學(xué)校生平安教育日致家長(zhǎng)的一封信》的形式，把學(xué)校對(duì)

于同學(xué)平安工作的要求，告知全體同學(xué)及家長(zhǎng)，營(yíng)造平安和諧校內(nèi)的

良好氛圍。

3、各班于3月30日當(dāng)天開展平安教育主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)各班

同學(xué)進(jìn)行以交通平安、消防平安、防范校內(nèi)欺凌、防溺水、防踩踏、

衛(wèi)生防疫等為重點(diǎn)內(nèi)容的平安學(xué)問普及教育活動(dòng)，不斷提高同學(xué)的平

安意識(shí)和避險(xiǎn)力量，遠(yuǎn)離損害和危急，避開和削減意外大事的發(fā)生。

4、對(duì)本次平安教育日活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)樂觀的班級(jí)

進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

教育是平安的前提，平安是教育的保障。我們必需始終堅(jiān)持把

同學(xué)的平安教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參加的要求,

警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保全體同學(xué)在平安的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇16

校內(nèi)是我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問、接受教育的地方，本不該為欺凌大事的

陰影覆蓋，可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多，

有些地區(qū)年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣

的在校同學(xué)。

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從80年月末到現(xiàn)在己消失了一個(gè)未成年人犯罪高峰，我國(guó)消

失的校內(nèi)欺凌大事并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化，欺凌恐怖影

視作品越來越多，充斥我們的視野，很多作品中對(duì)于犯罪過程細(xì)節(jié)的

描述，成了不少青少年仿照的根源，而校內(nèi)又成了他們〃付諸實(shí)踐〃的

抱負(fù)場(chǎng)所。

校內(nèi)欺凌大事的存在，受影響的絕非個(gè)別同學(xué)，我們?nèi)w青少

年都會(huì)受此不良影響。校內(nèi)本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的'凈土，但屢見不鮮的

校內(nèi)欺凌卻打破了校內(nèi)應(yīng)有的安靜?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向非常令

人擔(dān)憂。說來說去，就是一句話〃冤冤相報(bào)何時(shí)了?〃

校內(nèi)欺凌同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)

度就是用溫順去對(duì)待倔強(qiáng)的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱忱去溶

化冷酷的人。

儒家學(xué)說認(rèn)為，人心當(dāng)然有善端，但它一開頭只是一個(gè)萌芽,

而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(zhǎng)大,

就需要特殊的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個(gè)非常困難的修養(yǎng)過程。嬉

戲人生，看起來當(dāng)然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感

覺?生命是單程線，沒有回頭的機(jī)會(huì)。

我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互諒解、相

互包涵，反對(duì)校內(nèi)欺凌從我們做起。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇17

貫徹落實(shí)國(guó)家教育局《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》相

關(guān)精神，依據(jù)通知要求，我們對(duì)圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、

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開展自查自糾、欺凌大事發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理狀況進(jìn)行了

全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)狀況匯報(bào)如下：

（一）扎實(shí)開展行之有效的專題教育。

我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)

來抓。5月16日，利用紅旗下的講話、同學(xué)集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以〃反

校內(nèi)欺凌，建平安校內(nèi)〃的主題教育活動(dòng)。5月17日，行政例會(huì)上由

校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大

事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

（二）為進(jìn)一步做好校內(nèi)欺凌大事教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教

育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組

長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還依據(jù)

學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及校內(nèi)欺凌平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)

分降落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工

齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

（三）建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

（四）建立校內(nèi)欺凌大事臺(tái)帳。

為了準(zhǔn)時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建

立工作臺(tái)帳，預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生。一旦發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告,

準(zhǔn)時(shí)處理，避開發(fā)生平安事故。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校內(nèi)平安工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安工作

中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安工作水平。

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學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇18

為進(jìn)一步提高同學(xué)預(yù)防校內(nèi)欺凌大事力量，杜絕校內(nèi)惡性暴力

大事的發(fā)生，我校實(shí)行各種有效措施對(duì)校內(nèi)欺凌大事加以防范，加大

校內(nèi)及周邊區(qū)域欺凌大事的防范力度，多措并舉保師生平安?，F(xiàn)總結(jié)

如下：

一、提高熟悉，強(qiáng)化防范意識(shí)

仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，樂觀落實(shí)，使每

一個(gè)老師、同學(xué)在腦子中都緊繃平安意識(shí)這根弦。我校高度重視，將

平安防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開平安工作專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)

了加強(qiáng)校內(nèi)平安防范措施和同學(xué)自身平安防范意識(shí)，禁止外來人員入

校等制度。通過會(huì)議的傳達(dá)，讓全體教職工充分熟悉到校內(nèi)欺凌大事

問題的嚴(yán)峻程度以及帶來的社會(huì)危害，從而增加自我愛護(hù)的力量和意

識(shí)。會(huì)后要求各班主任仔細(xì)組織召開主題班會(huì)，提高同學(xué)的平安意識(shí),

強(qiáng)化平安防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對(duì)欺凌大事的力

量。

二、健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

為保障師生生命財(cái)產(chǎn)平安，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,

建立健全了校內(nèi)平安防范制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確保防

范工作開展得順當(dāng)有序。

三、加強(qiáng)平安保衛(wèi)，實(shí)行24小時(shí)值班制

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，充實(shí)校內(nèi)平安保衛(wèi)力

氣。對(duì)外來人員進(jìn)出校內(nèi)實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間，學(xué)校大門一

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律落鎖，同學(xué)如有特別狀況需外出必需出具班主任的批條;有家長(zhǎng)來

校找同學(xué)，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危急品的狀況下,

方可進(jìn)入校內(nèi);精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校內(nèi);任何車

輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校內(nèi)。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的狀況，校門值班人員

要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁同學(xué)將管制刀具等危急品帶入校內(nèi)。

四、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化同學(xué)自護(hù)意識(shí)。

學(xué)校教育同學(xué)在面對(duì)暴力時(shí)的策略與士氣、遭受暴力以后應(yīng)當(dāng)

如何對(duì)待等。如面對(duì)各班級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要準(zhǔn)時(shí)向父母和

老師匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)峻的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院

起訴等。各班級(jí)要配齊平安班委、平安信息員，定期向?qū)W校反映可能

發(fā)生的校內(nèi)暴力隱患，樂觀爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的愛護(hù)和關(guān)心，將

校內(nèi)暴力扼殺在萌芽之中。

我們信任，只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，我們的校內(nèi)定會(huì)

成為孩子們的樂土！

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇19

國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)了《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的

通知》，要求對(duì)同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，

實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。

國(guó)家層面的大力推動(dòng)，讓人們看到了徹底治理這一校內(nèi)頑疾的

吩望。

校內(nèi)欺凌并非突然從天而降的幽靈，而是多種簡(jiǎn)單因素相互交

織結(jié)出的苦果。學(xué)校懲戒的無力，讓青少年失去了基本的畏懼;家庭

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教育缺失為“小霸王〃成長(zhǎng)供應(yīng)了土壤;頻現(xiàn)的社會(huì)暴力現(xiàn)象，肆意侵染

著孩子純潔的心靈……解鈴還需系鈴人，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同釀成

的苦果，更需要聯(lián)合起來協(xié)力應(yīng)對(duì)。

而參照西方國(guó)家，制定嚴(yán)苛法律，加大懲戒力度，目前已經(jīng)成

為社會(huì)各界應(yīng)對(duì)校內(nèi)欺凌的普遍共識(shí)。美國(guó)50個(gè)州全部有了反霸凌

立法，對(duì)校內(nèi)霸凌實(shí)行零容忍態(tài)度，霸凌全部參加者包括圍觀者都要

〃連坐〃擔(dān)當(dāng)最嚴(yán)峻的罪行，即便未滿18歲的青少年也可按成人犯罪

定案。

相比而言，我國(guó)至今還沒有一部反校內(nèi)欺凌法，對(duì)未成年人違

法犯罪處理明顯過輕。在媒體報(bào)道的近百起校內(nèi)欺凌大事中，受到刑

事懲罰的寥寥無幾。當(dāng)然法律只是一個(gè)方面，也是最終的防線，要徹

底根治校內(nèi)欺凌，心理教育、社會(huì)建設(shè)等諸多層面都需通力協(xié)作。

由于身處信息時(shí)代，每個(gè)人都自覺或不自覺地成了社會(huì)閉環(huán)的

一個(gè)節(jié)點(diǎn)。根治校內(nèi)欺凌，特殊需要建立一套完善的規(guī)章及教育體系,

激勵(lì)家庭、學(xué)校和社會(huì)擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的教育責(zé)任，讓協(xié)力成為一種自覺。

目前來看，還應(yīng)建立學(xué)校主導(dǎo)、家庭和社會(huì)充分參加，配套措施完善

的信息反饋機(jī)制和緊急狀況應(yīng)急處理機(jī)制，以最大限度地削減校內(nèi)欺

凌大事的附帶損害。而這些，與法律的制定、整治的落實(shí)相比，則是

一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

校內(nèi)欺凌既是校內(nèi)毒瘤，也是社會(huì)之病。從國(guó)家和社會(huì)的重視

程度來說，此次專項(xiàng)治理是一種促進(jìn)和引領(lǐng)，推動(dòng)問題向好的方向轉(zhuǎn)

變，提升社會(huì)對(duì)欺凌大事治理的信念。社會(huì)不能期盼通過制定嚴(yán)苛法

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律嚴(yán)格懲戒、高壓校內(nèi)管理等措施，猛藥去病迅即見效，必需要有足

夠的急躁。

學(xué)校生平安教育工作總結(jié)范文篇20

依據(jù)上級(jí)指示精神和我校平安工作方案，在第一個(gè)全國(guó)中學(xué)校

平安教育日期間，針對(duì)學(xué)校平安工作的重點(diǎn)向全校師生進(jìn)行平安學(xué)問

教育，意在通過各種不同的教育方式方法，使全體師生在今后的學(xué)習(xí)

和生活中更加注意平安學(xué)問學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身的平安意識(shí)，提升自

身平安素養(yǎng)，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:

1、首先在早晨全校師生升旗儀式上，由八班級(jí)七班同