學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁天津市職業(yè)大學(xué)

《學(xué)校衛(wèi)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，健康教育的方法多種多樣。如果要針對特定人群（如老年人）開展慢性病防治的健康教育，以下哪種方法效果可能更好？（）A.制作科普視頻B.組織健康講座C.建立線上交流群D.發(fā)放宣傳海報2、婦幼衛(wèi)生服務(wù)中的產(chǎn)前診斷技術(shù)不斷發(fā)展。以下哪種產(chǎn)前診斷技術(shù)對于檢測胎兒染色體異常最為準確？（）A.超聲檢查B.血清學(xué)篩查C.羊水穿刺D.無創(chuàng)DNA檢測3、對于公共衛(wèi)生項目的效果評價，以下關(guān)于評價指標(biāo)的選擇，哪一項是恰當(dāng)?shù)?？（）A.評價指標(biāo)越多越好，能夠全面反映項目的效果B.評價指標(biāo)應(yīng)具有明確的定義、可測量性和相關(guān)性，能夠反映項目的主要目標(biāo)和成果C.評價指標(biāo)主要根據(jù)項目實施者的主觀意愿選擇，不需要考慮實際情況D.評價指標(biāo)一旦確定，在項目實施過程中不能進行調(diào)整和修改4、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中，傷害預(yù)防是一個重要的研究方向。以下哪種傷害類型在兒童中最為常見？（）A.交通事故傷害B.跌落傷害C.燒燙傷D.中毒傷害5、公共衛(wèi)生政策的制定需要考慮多方面的因素，以下關(guān)于公共衛(wèi)生政策制定的影響因素，不包括的是：（）A.政治因素B.經(jīng)濟因素C.個人喜好D.社會文化因素6、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，以下哪種研究方法常用于評估公共衛(wèi)生政策的效果？（）A.病例對照研究B.隊列研究C.干預(yù)研究D.以上方法都常用7、在公共衛(wèi)生項目的實施過程中，質(zhì)量控制至關(guān)重要。以下哪種方法能夠有效地監(jiān)測公共衛(wèi)生項目的實施質(zhì)量？（）A.定期檢查B.設(shè)立監(jiān)測指標(biāo)C.收集反饋意見D.以上都是8、在研究某種傳染病的傳播途徑時，發(fā)現(xiàn)其可以通過飛沫傳播、接觸傳播和消化道傳播。以下關(guān)于這種傳染病防控措施的說法，正確的是：（）A.僅戴口罩就能有效預(yù)防B.勤洗手對預(yù)防作用不大C.對患者的排泄物無需特殊處理D.同時采取多種防護措施能更有效地控制傳播9、婦幼保健是公共衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。對于孕婦來說，以下哪種孕期檢查對于早期發(fā)現(xiàn)胎兒畸形最為關(guān)鍵？（）A.超聲檢查B.唐篩檢查C.糖耐量檢查D.血常規(guī)檢查10、飲用水衛(wèi)生安全關(guān)系到公眾的健康。以下關(guān)于飲用水消毒的方法，效果最差的是（）A.氯氣消毒B.紫外線消毒C.臭氧消毒D.不進行任何消毒11、在城市社區(qū)中推廣公共衛(wèi)生服務(wù)，包括免費的疫苗接種、健康體檢等。然而，部分居民對這些服務(wù)的參與度不高。以下哪個原因最可能導(dǎo)致居民參與度低？（）A.居民認為自己身體很健康，不需要這些服務(wù)B.公共衛(wèi)生服務(wù)的宣傳力度不夠C.服務(wù)地點距離居民居住地較遠D.服務(wù)時間與居民的工作時間沖突12、公共衛(wèi)生部門在進行食品安全監(jiān)管時，需要對食品生產(chǎn)、加工、流通等環(huán)節(jié)進行全面管理。以下哪個環(huán)節(jié)的監(jiān)管最為重要？（）A.食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)B.食品加工環(huán)節(jié)C.食品流通環(huán)節(jié)D.食品消費環(huán)節(jié)13、學(xué)校衛(wèi)生工作對于保障學(xué)生的健康成長至關(guān)重要。在學(xué)校中，為了預(yù)防傳染病的傳播，以下哪種措施是必不可少的？（）A.定期開展健康體檢B.加強教室通風(fēng)換氣C.提供營養(yǎng)均衡的膳食D.組織體育鍛煉活動14、對于公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，以下關(guān)于課程設(shè)置的描述，哪一項是準確的？（）A.公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的課程應(yīng)側(cè)重于醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，其他學(xué)科知識不重要B.課程設(shè)置應(yīng)涵蓋醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容，注重培養(yǎng)綜合能力C.公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的課程設(shè)置是固定不變的，不需要根據(jù)社會需求進行調(diào)整D.實踐教學(xué)在公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中作用不大，應(yīng)以理論教學(xué)為主15、在公共衛(wèi)生監(jiān)測中，以下關(guān)于監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析和利用，哪一個說法是準確的？（）A.監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析只需要描述疾病的發(fā)生情況，不需要進行深入的原因分析B.監(jiān)測數(shù)據(jù)可以為公共衛(wèi)生決策提供依據(jù)，但對科研工作沒有幫助C.對監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析應(yīng)該結(jié)合專業(yè)知識和統(tǒng)計學(xué)方法，揭示疾病的規(guī)律和趨勢D.監(jiān)測數(shù)據(jù)的利用主要是向上級匯報，不需要向社會公開二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的經(jīng)濟學(xué)分析，包括成本效益分析、供給需求分析和市場機制作用，以及如何運用經(jīng)濟學(xué)原理優(yōu)化質(zhì)量。2、（本題5分）闡述公共衛(wèi)生中公共衛(wèi)生服務(wù)的社會營銷，分析社會營銷的策略和技巧，以及如何運用社會營銷提高公共衛(wèi)生服務(wù)的知曉率和利用率。3、（本題5分）詳細說明公共衛(wèi)生中的婦幼營養(yǎng)改善，包括孕婦、哺乳期婦女和兒童的營養(yǎng)需求、干預(yù)措施和效果評估。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，包括創(chuàng)新的理念、模式和技術(shù)應(yīng)用，以及如何營造創(chuàng)新氛圍，推動服務(wù)的不斷升級。2、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系，探討如何加強兩者之間的協(xié)作和融合，以提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的整體效果和質(zhì)量。3、（本題5分）詳細闡述公共衛(wèi)生服務(wù)中的婦幼營養(yǎng)干預(yù)策略，分析如何保障婦幼群體的營養(yǎng)均衡，促進健康發(fā)展。4、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量評估方法，包括內(nèi)部評估和外部評估的結(jié)合、評估指標(biāo)的權(quán)重確定和評估結(jié)果的運用，以及如何通過評估推動服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進。5、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量改進策略，包括問題識別、原因分析、改進措施制定等方面，探討如何持續(xù)提升公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）某地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療廢物處理不規(guī)范，存在環(huán)境污染和疾病傳播的隱患。分析醫(yī)療廢物處理不當(dāng)?shù)脑颍岢黾訌娻l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療廢物管理的措施和監(jiān)督機制。