童年趣事小學(xué)生征文TOC\o"1-2"\h\u1606第一章走進(jìn)童年趣事征文的世界 111385第二章探究《童年的水墨畫》中的童趣 117582第三章童趣滿滿的情節(jié)與描寫 225107第四章我對(duì)這些童年趣事的獨(dú)特感受 21163第五章從文中尋找共鳴：那些難忘的瞬間 226401第六章童年趣事背后的成長意義 329584第七章總結(jié)童年趣事的珍貴之處 315129第八章珍視童年回憶的倡議 3第一章走進(jìn)童年趣事征文的世界童年就像是一個(gè)裝滿了五彩斑斕寶石的盒子，每一顆寶石都代表著一段有趣的回憶。童年趣事征文呢，就像是一把神奇的鑰匙，打開了這個(gè)裝滿回憶的盒子，讓大家都能走進(jìn)那些充滿歡笑、好奇和純真的時(shí)光。在寫童年趣事征文的時(shí)候啊，我們可以把那些曾經(jīng)讓自己笑得肚子疼，或者是至今想起來都覺得特別好玩的事情寫下來。比如說，有一次我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿孀矫圆?。院子里有好多可以躲藏的地方，像那個(gè)廢棄的水缸后面、長得高高的花叢中間。我當(dāng)時(shí)特別聰明地找了一個(gè)很隱蔽的角落躲起來，心里還暗暗得意，想著肯定不會(huì)被發(fā)覺。結(jié)果等了好久好久，都沒有人來找我。我實(shí)在忍不住探出頭來一看，原來小伙伴們?cè)缇突丶页燥埲チ?，把我給忘得一干二凈。這件事現(xiàn)在想起來還覺得特別好笑呢，這就是童年趣事，那些小小的、簡單的事情，卻充滿了無盡的歡樂。第二章探究《童年的水墨畫》中的童趣《童年的水墨畫》這本書啊，就像是一幅用文字描繪出來的美麗畫卷，充滿了濃濃的童趣。書里描寫的那些場景，就像我們自己經(jīng)歷過的童年一樣。比如說在“溪邊”這一章節(jié)，“垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲?！蹦憧窗。@里把溪邊的景色描寫得多么生動(dòng)。垂柳像一個(gè)愛美的小姑娘，對(duì)著溪水梳妝打扮，溪水呢，平靜得像一條綠色的玉帶。而孩子們?cè)谙呩烎~的時(shí)候，那種專注的樣子，還有突然釣到魚時(shí)的驚喜，都表現(xiàn)得淋漓盡致。特別是人影被魚兒打破，草地上滿是魚兒和笑聲這一畫面，真的是充滿了童真和歡樂。孩子們的快樂就是這么簡單，在大自然中就能找到無盡的樂趣。這讓我想起了我小時(shí)候在河邊捉蝌蚪的情景，那時(shí)候看到蝌蚪在水里游來游去，就特別想把它們捉起來放在小瓶子里，雖然最后都放回去了，但是那種單純的快樂至今難忘。第三章童趣滿滿的情節(jié)與描寫在很多文學(xué)作品里，都有那種讓人讀起來就忍不住會(huì)心一笑的童趣情節(jié)。就拿《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》來說吧，湯姆在主日學(xué)校背誦經(jīng)文贏取獎(jiǎng)勵(lì)那一段。湯姆其實(shí)是個(gè)很調(diào)皮的孩子，但是他為了得到一本《圣經(jīng)》作為獎(jiǎng)勵(lì)，想了很多鬼點(diǎn)子。他用自己那些小玩意和小伙伴們換來了足夠多的黃色小票，然后就去換《圣經(jīng)》。他背誦經(jīng)文的時(shí)候那股子認(rèn)真勁，還有那種小狡黠，都特別有趣?！八哪樕弦槐菊?jīng)，可心里卻在暗自高興。他滿心歡喜地接受了那本漂亮的《圣經(jīng)》，當(dāng)著全校師生的面，與校長握了手。”這一描寫把湯姆那種既有點(diǎn)小得意，又有點(diǎn)小害羞的樣子表現(xiàn)得特別好。再比如他和小伙伴們?nèi)ド蕉刺诫U(xiǎn)的時(shí)候，那種既害怕又好奇的心理，也是充滿了童趣。他們?cè)谏蕉蠢锇l(fā)覺了各種奇妙的東西，就像我們小時(shí)候在野外發(fā)覺了一個(gè)小洞穴，總覺得里面藏著什么寶藏一樣，充滿了摸索的欲望和冒險(xiǎn)的樂趣。第四章我對(duì)這些童年趣事的獨(dú)特感受童年趣事啊，每次想起來都有一種特別溫暖的感覺。就像那些事情被裹上了一層柔軟的棉花糖一樣，甜甜的。像我前面提到的捉迷藏被忘記的事情，當(dāng)時(shí)覺得特別委屈，可是現(xiàn)在想起來，卻覺得那是一種很純真的經(jīng)歷。小伙伴們可能就是玩著玩著就餓了，然后就忘記還有我在躲著。那時(shí)候的我們沒有什么復(fù)雜的心思，都是想到什么就做什么。從那些文學(xué)作品中的童年趣事來看，也能感受到作者對(duì)童年深深的懷念。湯姆·索亞的那些調(diào)皮搗蛋的事情，雖然有時(shí)候會(huì)讓大人頭疼，但是他的那種充滿活力和好奇心的樣子，卻是童年最寶貴的東西。我覺得童年趣事不僅僅是一些好玩的事情，更是我們成長過程中的一個(gè)個(gè)小腳印，記錄著我們是如何從一個(gè)懵懂無知的小孩，慢慢變得懂事起來的。第五章從文中尋找共鳴：那些難忘的瞬間在這些關(guān)于童年趣事的描寫中，很容易就能找到和自己童年相共鳴的瞬間。還是拿《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》來說吧，湯姆被罰刷墻的那一段。他本來是被懲罰做一件很枯燥的事情，但是他卻把刷墻變成了一個(gè)很有趣的事情，讓其他小伙伴都爭著來給他刷墻，還得用自己的小玩意來換這個(gè)機(jī)會(huì)。這讓我想起我小時(shí)候被媽媽要求掃地的時(shí)候，我就把掃把當(dāng)成了魔法棒，想象著自己是一個(gè)小魔法師，把地上的灰塵都變成了小怪獸，然后我一掃帚就把它們都消滅了。這種把枯燥的事情變得有趣的能力，可能是我們童年都具備的吧。還有在《童年的水墨畫》里，孩子們?cè)诮湘覒虻膱鼍?，“像剛下水的鴨群，扇?dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈?！笨吹竭@一段，就想起小時(shí)候和小伙伴們?cè)谒锎蛩痰那榫?，那時(shí)候的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，大家互相潑水，一點(diǎn)都不在乎衣服濕了會(huì)被大人罵，就是單純地享受那種快樂。第六章童年趣事背后的成長意義童年趣事雖然看起來都是一些很簡單、很搞笑的事情，但其實(shí)背后有著很重要的成長意義呢。就像我們前面提到的那些故事，每一個(gè)都在潛移默化地影響著我們。比如說在捉迷藏被忘記這件事，它讓我學(xué)會(huì)了要主動(dòng)和小伙伴們溝通，不能總是等著別人來找自己。從湯姆·索亞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷來看，他在山洞里的經(jīng)歷讓他變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他面對(duì)未知的黑暗和危險(xiǎn)，不斷地去摸索和克服困難，這種勇氣是他成長過程中的重要財(cái)富。在《童年的水墨畫》里，孩子們?cè)谙叀⒔?、林中的活?dòng)，都體現(xiàn)了他們對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生活的積極態(tài)度。這些童年趣事就像是一個(gè)個(gè)小小的種子，在我們的成長道路上生根發(fā)芽，慢慢長成了我們的性格、我們的價(jià)值觀，讓我們成為了今天的自己。第七章總結(jié)童年趣事的珍貴之處童年趣事真的是非常珍貴的。它們就像夜空中一閃一閃的小星星，雖然每一顆都不是那么耀眼，但是合在一起就構(gòu)成了美麗的星空。那些小小的事情，像和小伙伴們的游戲、在大自然中的摸索，都充滿了我們童年時(shí)期特有的純真和快樂。它們是獨(dú)一無二的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我們有著最單純的想法，最直接的感受。這些趣事不會(huì)時(shí)間的流逝而消失，反而會(huì)像酒一樣，越陳越香。每次回憶起來，都能讓我們重新感受到那種簡單的幸福。而且這些童年趣事也是我們和小伙伴們、和家人之間的美好紐帶，通過回憶這些事情，我們能更加深刻地感受到彼此之間的感情。第八章珍視童年回憶的倡議我們都應(yīng)該珍視自己的童年回憶。因?yàn)檫@些回憶就像是我們生命中的寶藏，一旦丟失就再也找不回來了。我們可以把那些童年趣事寫下來，就像寫童年趣事征文一樣。不僅是為了記錄，更是為了在以后的日子