浙教版高中信息技術(shù)選2《多媒體技術(shù)應(yīng)用》說(shuō)課稿：3.3課題：印象西湖科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）浙教版高中信息技術(shù)選2《多媒體技術(shù)應(yīng)用》說(shuō)課稿：3.3課題：印象西湖教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容選自浙教版高中信息技術(shù)選2《多媒體技術(shù)應(yīng)用》第3.3節(jié)，課題為“印象西湖”。本節(jié)課主要圍繞多媒體技術(shù)應(yīng)用中的圖片處理展開(kāi)，包括圖片的導(dǎo)入、編輯、調(diào)整和輸出等操作。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將掌握?qǐng)D片處理的基本技巧，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片編輯和制作。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息獲取、處理和表達(dá)的能力；發(fā)展計(jì)算思維，通過(guò)圖片處理操作培養(yǎng)邏輯推理和問(wèn)題解決的能力；增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際操作中探索和創(chuàng)作；強(qiáng)化數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用多媒體技術(shù)工具；培養(yǎng)審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片編輯表達(dá)個(gè)人創(chuàng)意和審美觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-圖片編輯的基本操作：本節(jié)課的核心內(nèi)容是圖片編輯的基本操作，包括圖片的導(dǎo)入、裁剪、調(diào)整大小、顏色校正、添加文字等。重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握這些操作步驟，能夠熟練運(yùn)用這些工具對(duì)圖片進(jìn)行初步編輯。

-圖片效果的實(shí)現(xiàn)：通過(guò)調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度等參數(shù)，實(shí)現(xiàn)圖片效果的優(yōu)化。重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解這些參數(shù)對(duì)圖片視覺(jué)效果的影響，并能夠根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-圖片色彩調(diào)整的技巧：色彩調(diào)整是圖片編輯中的難點(diǎn)，學(xué)生可能難以理解如何通過(guò)調(diào)整色彩參數(shù)來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解色彩理論，并能夠運(yùn)用色彩調(diào)整工具進(jìn)行實(shí)踐。

-圖片合成與創(chuàng)意設(shè)計(jì)：在圖片合成和創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，學(xué)生需要具備一定的審美能力和創(chuàng)新思維。難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生打破常規(guī)，運(yùn)用圖片編輯技巧進(jìn)行創(chuàng)意合成，表達(dá)個(gè)人創(chuàng)意。

-圖片輸出的格式選擇：學(xué)生需要了解不同圖片格式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，以便于根據(jù)需求選擇合適的輸出格式。難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解圖片格式對(duì)圖片質(zhì)量和存儲(chǔ)空間的影響，并做出合理的選擇。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備多媒體教學(xué)設(shè)備，包括投影儀、計(jì)算機(jī)等。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料、作業(yè)布置和在線(xiàn)交流。

-信息化資源：浙教版高中信息技術(shù)選2教材電子版，圖片處理軟件（如Photoshop、GIMP等）的安裝包。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿，用于展示圖片處理步驟和技巧；實(shí)物展示，如打印出的圖片樣本，供學(xué)生參考；在線(xiàn)視頻教程，輔助學(xué)生理解復(fù)雜操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示西湖風(fēng)光的圖片，提出問(wèn)題：“如果我們要將這些美麗的風(fēng)景制作成一張宣傳海報(bào)，你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理這些圖片呢？”以此激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧圖片的基礎(chǔ)知識(shí)，如分辨率、格式等，幫助學(xué)生建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解圖片編輯的基本操作，包括導(dǎo)入圖片、裁剪、調(diào)整大小、顏色校正、添加文字等。

-舉例說(shuō)明：以西湖風(fēng)景圖片為例，展示如何通過(guò)調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度等參數(shù)來(lái)優(yōu)化圖片效果。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生嘗試對(duì)西湖風(fēng)景圖片進(jìn)行編輯，并分享各自的編輯思路和結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成以下練習(xí)：

a.對(duì)任意一張圖片進(jìn)行裁剪，保留主要景點(diǎn)。

b.調(diào)整圖片的亮度、對(duì)比度和飽和度，使圖片更符合視覺(jué)需求。

c.在圖片上添加文字，如景點(diǎn)介紹、情感表達(dá)等。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

4.圖片合成與創(chuàng)意設(shè)計(jì)（約20分鐘）

-講解圖片合成的基本原理，如圖層、蒙版等。

-舉例說(shuō)明：展示如何將不同圖片進(jìn)行合成，創(chuàng)作出獨(dú)特的視覺(jué)效果。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生嘗試將兩張西湖風(fēng)景圖片進(jìn)行合成，表達(dá)個(gè)人創(chuàng)意。

-教師指導(dǎo)：提供合成技巧和創(chuàng)意靈感的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力。

5.圖片輸出的格式選擇（約10分鐘）

-講解不同圖片格式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，如JPEG、PNG、GIF等。

-學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)需要選擇合適的圖片格式進(jìn)行輸出。

-教師指導(dǎo)：解釋圖片格式對(duì)圖片質(zhì)量和存儲(chǔ)空間的影響，幫助學(xué)生做出合理選擇。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)的圖片處理知識(shí)和技巧。

-強(qiáng)調(diào)圖片編輯在多媒體技術(shù)應(yīng)用中的重要性。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生選取一張自己喜歡的風(fēng)景照片，進(jìn)行圖片編輯，并嘗試合成一張創(chuàng)意海報(bào)。

-要求：在作業(yè)中展示圖片編輯的過(guò)程，并附上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

8.課后反思與評(píng)價(jià)（約5分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果，提出改進(jìn)建議。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-圖片處理軟件的高級(jí)功能：介紹圖片處理軟件如Photoshop的高級(jí)功能，如濾鏡應(yīng)用、圖層樣式、路徑編輯等，這些功能可以幫助學(xué)生進(jìn)一步探索圖片編輯的深度。

-圖片版權(quán)與使用：討論圖片版權(quán)的基本知識(shí)，包括如何合法獲取和使用圖片，以及圖片版權(quán)在多媒體創(chuàng)作中的重要性。

-多媒體創(chuàng)作案例：提供一些優(yōu)秀的多媒體創(chuàng)作案例，如圖片集、動(dòng)畫(huà)、視頻等，讓學(xué)生了解圖片在多媒體作品中的應(yīng)用。

2.拓展建議

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖片處理軟件，比較它們的功能和易用性，如AdobePhotoshop、GIMP、Canva等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或?qū)W?；顒?dòng)，利用圖片編輯技能為活動(dòng)制作宣傳材料，如海報(bào)、邀請(qǐng)函等。

-建議學(xué)生關(guān)注攝影比賽和設(shè)計(jì)比賽，了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和趨勢(shì)，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

-學(xué)生可以嘗試將圖片編輯技術(shù)與寫(xiě)作、音樂(lè)等其他藝術(shù)形式結(jié)合，創(chuàng)作出綜合性的藝術(shù)作品。

-建議學(xué)生參與在線(xiàn)課程或工作坊，學(xué)習(xí)更多關(guān)于圖片處理的高級(jí)技巧和創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念。

-學(xué)生可以建立自己的圖片庫(kù)，收集和整理個(gè)人喜歡的圖片，用于未來(lái)的創(chuàng)作和參考。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與或組織圖片展覽，展示他們的作品，并與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)籍和雜志，如《數(shù)字?jǐn)z影》、《創(chuàng)意攝影》等，以獲取更多的靈感和知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①圖片編輯基礎(chǔ)

-圖片導(dǎo)入

-裁剪與調(diào)整大小

-顏色校正

-文字添加

②圖片效果實(shí)現(xiàn)

-亮度調(diào)整

-對(duì)比度調(diào)整

-飽和度調(diào)整

③圖片合成