迎新年教育活動方案幼兒迎新年教育活動方案幼兒篇一一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)以及過新年的節(jié)日氣氛，體驗音樂活動中的表演樂趣。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》，感受歌詞的含義，能夠和伙伴一起愉快的歌唱歌曲。3、引導(dǎo)幼兒嘗試使用鈴鼓和碰鐘吃、沙錘等打擊樂器為歌曲伴奏，提升幼兒的音樂感知和韻律感受能力。二、活動準(zhǔn)備1、歌曲《新年好》2、關(guān)于元旦節(jié)的節(jié)日意義3、相關(guān)的新年習(xí)俗4、鈴鼓和碰鐘吃、沙錘若干三、活動過程1、教師出示教學(xué)PPT，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，請幼兒觀看關(guān)于元旦節(jié)以及新年的動畫。（1）小朋友們請看，畫面中的小朋友們都是怎么慶祝節(jié)日的？（2）你知道元旦節(jié)是什么意思嗎？你是怎么過新年的呢？2、教師出示我們過元旦節(jié)以及過新年的圖片，引出本次活動的主題，引導(dǎo)幼兒初步了解歌曲《新年好》的來歷和意義。（1）小朋友們請看，在每一年過元旦節(jié)的時候都是舉國同慶的，每一年過春節(jié)的時候都是紅紅火火、喜慶滿堂的。（2）今天，老師們要帶小朋友們一起學(xué)唱一首歌，它的名字就叫《新年好》。3、教師點擊PPT，進(jìn)入音樂訪環(huán)節(jié)，請幼兒自主的、安靜的傾聽和欣賞本首歌曲。（1）教師引導(dǎo)幼兒感受音樂中的強弱弱節(jié)拍，一起用肢體動作打節(jié)拍的規(guī)律。（2）請幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》。（3）教師有感情的彈唱歌曲《新年好》，組織幼兒進(jìn)行跟唱。4、教師出示打擊樂器，引導(dǎo)幼兒說說自己選擇樂器伴奏的方案。（1）請你說說你為什么會選擇這個樂器為歌曲伴奏？（2）教師再次播放歌曲《新年好》，請幼兒一起為歌曲伴奏，體驗音樂活動的樂趣。（3）請幼兒在音樂中自己自由演唱歌曲，跟著歌曲創(chuàng)編舞蹈，體驗元旦節(jié)的輕松愉快。四、活動總結(jié)請幼兒回家之后與自己的爸爸媽媽一起查閱一下關(guān)于元旦節(jié)的具體由來和活動，簡單了解一下其他國家過新年、慶新年的習(xí)俗。迎新年教育活動方案幼兒篇二活動目標(biāo)：1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗生活的中的美。3、學(xué)會分享，感受參與的樂趣，體驗親子活動的樂趣。4、感受節(jié)日歡快的氣氛。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備：1、節(jié)日環(huán)境布置2、事先通知家長準(zhǔn)備各種水果，水果刀、漂亮的果盤（平盤）等物品。3、牙簽、手絹4、背景音樂（本班博客的背景音樂，家長都很熟悉和親切）活動過程：1、引入：明天就是元旦了，首先祝愿各位家長和小朋友們節(jié)日快樂！元旦到了，小朋友們又長大了一歲，變得懂事了，也漂亮了，你們笑起來真好看，小臉像蘋果，眼睛像葡萄，嘴巴像櫻桃，對了，我給忘了，你們都是水果寶貝，對不對？你們是不是非常喜歡吃水果呢？那我“采訪”一下你們，單獨提問：你最喜歡吃的水果？“小朋友們喜歡吃這么多種水果，說得老師都饞了，老師在這里藏著很多水果拼盤，你們想看嗎？好！看完了之后，我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤，咱們今天一飽口福，吃個夠！好嗎？2、看課件：色、香、味俱全的水果拼盤3、和家長一起做水果拼盤（1）幼兒分組討論：如何制作水果拼盤（2）幼兒分組制作水果拼盤（提醒家長用刀時要小心，以免誤傷孩子）（3）欣賞各組的水果拼盤，幼兒進(jìn)行評價（4）為拼盤取名字。（5）拍照4、分享活動：自助式品嘗水果拼盤。請小朋友用牙簽取水果，并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶，或者送給老師，并說一句祝福的話。5、延伸活動：（1）在區(qū)角進(jìn)行小型的此類活動。（2）教育幼兒不挑食，多吃水果、蔬菜?；顒臃此迹涸谥谱魉幢P的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷