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文檔簡介
Word1/1學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃元旦快到了,為此組織元旦活動(dòng),為本次活動(dòng)制定方案,以下是我整理的學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃,僅供參考!
篇一
一、主題
迎新年慶元旦
二、時(shí)間地點(diǎn)
20xx年12月31日下午3:30——5:00,分校高二7班教室。
三、目的
(1)回顧過去,總結(jié)已往生活得失;
(2)面對現(xiàn)實(shí),珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;
(3)展望將來,實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大抱負(fù)。
四、內(nèi)容
1、任課老師對全體同學(xué)新年賀詞;
2、同學(xué)對老師傳達(dá)新年祝愿;
3、同學(xué)之間互傳美妙祝愿。
五、形式
采納互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、嬉戲等形式
六、預(yù)備
主持人:鐘某某陳某某
黑板布置人員:陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。
黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣,右側(cè)“你好2022”,中間下部“龍”字。顏色以紅黃為主。
老師布置介紹:將課桌擺成U字形,中間留出空間。
伴奏預(yù)備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppT中。
設(shè)備預(yù)備介紹:同學(xué)自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。
七、過程
鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白:
鐘鈺:老師們!
陳彤:同學(xué)們!
合:大家好!
鐘:春風(fēng)傳喜訊
陳:瑞雪兆豐年
鐘:陽光絢爛,那是新年絢麗的顏色
陳:金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
鐘:回首過去,咿呀學(xué)語,我們穩(wěn)步前進(jìn)
陳:展望將來,場景絢爛,我們滿懷豪情
合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開頭。
1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛由于在心中》
陳:進(jìn)入高二,我們組成了新的班級(jí),熟悉了新的同學(xué),新的老師。
鐘:一個(gè)學(xué)期以來,我們的各位老師對我們無微不至的關(guān)懷和照看,讓我們倍感親切。
陳:接下來,在新年即將到來之際,讓我們走進(jìn)老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對我們的期盼。請觀賞視頻《任課老師寄語》。
2、《任課老師寄語》內(nèi)容簡介(由各任課老師樂觀協(xié)調(diào)錄制,班主任孫士宏老師細(xì)心制作完成。)
序幕:七班,是一個(gè)樂觀拼搏的班級(jí);七班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體;七班,是一個(gè)敢想敢干的團(tuán)隊(duì);七班,是一個(gè)即將醒來的雄獅;七班,正以一個(gè)嶄新的姿勢矗立在一個(gè)新的高度……
3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們友愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信念。下邊請觀賞陳沁同學(xué)的長笛演奏《梁?!贰?/p>
4、一曲《梁?!钒盐覀儙У搅四沁b遠(yuǎn)的過去,下邊請觀賞六人合唱《菊花臺(tái)》那奇妙的樂曲
5、回顧過去,那不能不說我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)——在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績!請觀賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典MV》。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們永久的回憶,實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng),日常生活中,我們的班集體也是布滿著歡聲笑語的。下邊請觀賞小嬉戲“搶凳子”
7、歡快聲聲辭舊歲,各科老師來獻(xiàn)唱。請觀賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》
節(jié)目許多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。
合:同學(xué)們,請讓我們高唱班歌《站起來》。
陳:歡快的時(shí)間總是那么短暫
鐘:團(tuán)聚的時(shí)刻總是那么難忘
陳:讓我們在祝愿中結(jié)束今日的演出
鐘:讓我們在期盼里迎接明日的曙光
合:我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝!
班主任總結(jié):每件事情只要我們專心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會(huì)也不例外。開得很勝利!毫不掩飾張地說,我以我送的上屆同學(xué)為傲慢,由于他們很優(yōu)秀很爭氣。在我內(nèi)心里,其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚?,滿意你的精神需求,才是抱負(fù),你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄抱負(fù)!新的一年即將開頭,盼望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個(gè)說法。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己更優(yōu)秀。請信任我們這個(gè)老師團(tuán)隊(duì),能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!感謝!
篇二
一.活動(dòng)目的:
1.讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛。
2.通過活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗,用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3.使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
4.通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往
二、活動(dòng)地點(diǎn):三(3)班教室
三.活動(dòng)預(yù)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,音樂,ppT,許愿卡,祝愿卡片,同學(xué)預(yù)備禮物互換,并在里面裝上祝愿卡片
四、活動(dòng)過程:(回首篇收獲篇展望篇)
一、新年回首,渲染氣氛
播放:《新年好》,營造元旦氣氛。同學(xué)齊唱。
甲:沐浴著2022年最終一縷慵懶的陽光
乙:哼唱著奇妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)
甲:我們的心兒像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡快的海洋
甲:2022年,是我們國家榮耀的一年
乙:2022年,是錦園學(xué)子歡樂的一年
甲:上海世博,中國向世界展現(xiàn)日益雄厚的富強(qiáng)盛世
乙:廣州亞運(yùn),中國奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲:讀書節(jié),科技節(jié),錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙:藝術(shù)節(jié),體育節(jié),見證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲:2022,,是奮進(jìn)的一年,
乙:2022,是歡樂的一年
甲:我們是歡樂的天使
乙:我們是幸福的一代
合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)
甲:聽著同學(xué)們歡樂的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿Α?/p>
乙:讓這種幸福的表情始終蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
甲:轉(zhuǎn)瞬間,就到了2022年的最終一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們感到無比歡樂!
乙:展望2022年,新的開頭,新的盼望,讓我們立足新起點(diǎn),走向新的一年!
甲:聽,2022年的鐘聲即將敲響
乙:瞧,2022年的日子正在呼喚
合:時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門。
甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁
乙:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
甲:當(dāng)春天又擁抱著大地
乙:當(dāng)冬天又飛翔著強(qiáng)健的雄鷹
甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙:新年帶著和煦的陽光,帶著誠心的祝愿向我們走來了。
合:讓我們共同迎接2022年的到來!
現(xiàn)在宣布:三(3)班2022年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!
(音樂:新年歡樂)
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)
(一)新年致辭
甲:哇哦,多么歡樂的氣氛
乙:是啊,多么祥和的感覺
甲:新年拉近了我們成長的距離
乙:新年染紅了我們歡樂的生活
甲:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情
乙:今日,我們相聚在這里,這里將成為歡快的海洋,讓歡樂響徹云霄
合:新年有新的暢想,新年有新的盼望。讓我們以熱鬧的掌聲歡迎班長來講話。
(班長講話)
(二)成長才藝展現(xiàn)
甲:過去的一年是個(gè)感嘆號(hào),感嘆歲月的消逝!
乙:新的一年是個(gè)問號(hào),勾畫著美妙的明天。
(甲單獨(dú)主持)
甲:過去這一年,同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成果喜人。
今日,我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺(tái),把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲:多么奇妙的旋律,同學(xué)們都被你的音樂沉醉了。掌聲再次送給他。
甲:(評(píng)價(jià))看來我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了奇妙的音樂,粱洪力同樣擁有靈活的雙手,看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目,掌聲有請!
甲:真是大飽眼福啊,別錯(cuò)過哦,好戲連續(xù)上演,再請——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!
甲:熱鬧而長久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學(xué)習(xí),有所收獲。太棒了!
甲小結(jié):這么多好玩豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平常的努力和細(xì)心的預(yù)備,讓我們把更加熱鬧的掌聲再次送給他們。
(三)歡樂嬉戲
(乙單獨(dú))
乙:剛才同學(xué)們觀賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演,并且用我們最熱鬧的掌聲表示了贊揚(yáng),接下來,到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們預(yù)備了好玩的集體嬉戲。搶椅子嬉戲,擊鼓傳花嬉戲,以及數(shù)學(xué)口訣嬉戲。
乙:看看看,有些同學(xué)光聽嬉戲名稱就開頭猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。
請聽嬉戲規(guī)章:8把椅子,9個(gè)人輪番轉(zhuǎn)動(dòng),音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次連續(xù),最終一個(gè)成功者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂,開頭,同學(xué)嬉戲
小九九嬉戲,規(guī)章如下:
比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開頭說,49,下一個(gè)抓緊答36,她再接著說68,下一個(gè)回答48,以此類推。誰說錯(cuò)了,就輸了就受罰,最終一個(gè)成功者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團(tuán)結(jié)友愛)
甲:嬉戲好玩嗎?看看最終的成功者都是那些反應(yīng)靈敏,平常學(xué)習(xí)仔細(xì)的同學(xué),他們有了積累,才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,其他同學(xué),在平常的學(xué)習(xí)生活中,也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙:是啊,平常生活中,我們遇到一些事的時(shí)候,可不能跟搶椅子嬉戲一樣爭先恐后,正由于有了這個(gè)嬉戲,我們更應(yīng)當(dāng)要留意同學(xué)之間相互禮讓,先人后己。
合小結(jié):我們在活動(dòng)中,收獲了歡樂,增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。由于我們是一家人,相親相愛的一家人。
甲:雖然,有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭
乙:雖然,有時(shí)我們會(huì)有不開心
甲:雖然,我有時(shí)候會(huì)惹你生氣
乙:雖然,我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰
合:但是,我們?nèi)缍P(yáng)所說的,我們從不計(jì)較,不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不歡樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些苦惱,總是風(fēng)過無痕。
由于,我們深知:退一步,海闊天空。
合:(主持人手指黑板,生齊讀)由于——我們是一家人,相親相愛的一家人。
(演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望將來(說準(zhǔn)備)
甲:今日,我們相聚在這里,享受班會(huì)帶給我們的歡快,享受這美妙時(shí)間
乙:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冬天的寒冷
合:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲:一元復(fù)始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
乙:又長一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,我們有什么準(zhǔn)備呢?
(指名同學(xué)說準(zhǔn)備)
甲小結(jié):同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和盼望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就肯定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
(二、互動(dòng)祝愿)
甲:或許我們每個(gè)人都滿載一船愿望,都急迫地想把自己寫好的祝愿保藏好,送給別人,
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝愿吧!)
(音樂:《新年好》)
(互動(dòng)環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼,按號(hào)碼挨次,背對盒子拿一個(gè)禮物。)
乙:在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美妙的祝福送給同學(xué)。我們用這種特殊美妙的方式在一起迎接新年的到來。展望將來,向往將來,我們是多么的興奮和興奮。
合:接下來用熱鬧的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞:
(應(yīng)老師致辭內(nèi)容:
友愛的同學(xué)們!
我們今日特別快樂,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2022送走,迎面走來的是嶄新的2022年!回首這一年我們留下的串串腳印?????,每人都深感興奮。
幸運(yùn)之神總愛光顧那些情愿踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在
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