試卷類型：A2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史2025.2本試卷共6頁，20小題，滿分100分。考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.龍虎是我國古代先民的崇拜對象，從以下兩幅與龍虎相關(guān)的圖案可推知，中華文明具有A.連續(xù)性B.包容性C.多樣性D.凝聚性2.西漢時(shí)，太后與皇帝分別居于長樂宮和未央宮，長樂宮亦置衛(wèi)尉、少府等職，儀同未央；東漢初年，太后與皇帝同在一宮居住，不再擁有獨(dú)立的宮室。這體現(xiàn)出東漢初年統(tǒng)治者A.孝悌觀念逐漸淡化B.有意抑制外戚勢力C.注重節(jié)儉休養(yǎng)生息D.試圖遏制豪強(qiáng)大族2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史試題第1頁共6頁3.三國兩晉南北朝時(shí)期，北方各政權(quán)大量增設(shè)“伏波將軍”，“伏波”意為“降伏波濤”。此外，這些政權(quán)還積極頌揚(yáng)在嶺南建立功勛的漢代“伏波將軍”陸博德、馬援。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)北方政權(quán)意在A.提升軍事實(shí)力B.追求國家統(tǒng)一C.促進(jìn)民族交融D.加強(qiáng)中央集權(quán)4.北宋時(shí)期，朝廷在圖3所示地區(qū)設(shè)置了大量堡寨負(fù)責(zé)屯田、護(hù)耕和疏通糧道。據(jù)此可推知，堡寨的設(shè)置A.改善了內(nèi)重外輕的軍事格局B.有效抵御了遼朝進(jìn)攻C.為戍邊軍隊(duì)提供了后勤補(bǔ)給D.緩解了當(dāng)?shù)厝说孛?.明初，珠江三角洲的一些低洼地被深挖為塘養(yǎng)魚，人們在塘基上種植果木，形成“果基魚塘”。明中葉以后，順德、南海等地利用鄰近沿海港口的條件發(fā)展蠶桑業(yè)，把塘基上的果樹改為桑樹，形成“?；~塘”。這種變化A.沖擊了小農(nóng)生產(chǎn)模式B.反映了消費(fèi)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型C.催生了雇傭勞動關(guān)系D.順應(yīng)了外貿(mào)發(fā)展形勢6.因安南堅(jiān)持使用明朝舊制，清朝曾與安南就冊封、覲見等問題進(jìn)行了長達(dá)百年的禮儀之爭。直至1762年，乾隆皇帝傳諭禮部告知安南，從今后應(yīng)遵循現(xiàn)行禮儀，不得改變。自此，相關(guān)禮儀完全確立下來。這一變化折射出當(dāng)時(shí)A.閉關(guān)政策已被摒棄B.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)C.宗藩關(guān)系漸趨穩(wěn)定D.改土歸流逐步推行7.1867年，曾國藩奏請開辦翻譯館，提出“洋人制器出于算學(xué)……擬俟學(xué)館建成，即選聰穎子弟隨同學(xué)習(xí)，妥立課程，先從圖說入手，切實(shí)研究，庶幾物理融貫，不必假手洋人，亦可引伸其說，另勒成書”。這體現(xiàn)了曾國藩A.中體西用的觀念B.實(shí)業(yè)救國的主張C.追求自強(qiáng)的思想D.官制改革的意圖2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史試題第2頁共6頁8.1897年，中國通商銀行在上海正式成立，并在各大省、重要商埠先后設(shè)立分行。其招商資本額實(shí)收350萬兩，其中官股100萬兩。銀行設(shè)有洋大班(經(jīng)理職)和華大班，洋賬房和華賬房，還發(fā)行了銀元票和銀兩票，“至此國中始見本國紙幣與外商銀行之紙幣分庭抗禮”。這體現(xiàn)了A.國家貨幣主權(quán)的收回B.列強(qiáng)資本輸出的發(fā)展C.國內(nèi)市場的整合統(tǒng)一D.金融行業(yè)的近代轉(zhuǎn)型9.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英軍服務(wù)團(tuán)主動與活躍在香港的廣東人民抗日游擊隊(duì)開展情報(bào)合作。1943年，在國民黨破壞下，“英團(tuán)”突然單方面宣布與游擊隊(duì)停止聯(lián)絡(luò)，但游擊隊(duì)依舊給予其工作上諸多便利。這一舉措表明中國共產(chǎn)黨A.鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.積極捍衛(wèi)反法西斯同盟C.開始爭取促進(jìn)國際援助D.打退了國民黨反共高潮10.1950年5月，北京市勞動局召集資方代表舉行大會，指出“今天勞資雙方是處在朋友的地位，勞資之間的矛盾主要用協(xié)商的方式來解決，雙方都要根據(jù)政策法令在平等兩利的原則下，進(jìn)行說理斗爭”。這一舉措A.貫徹了新民主主義政策B.完善了政治協(xié)商制度C.落實(shí)了過渡時(shí)期總路線D.支援了抗美援朝戰(zhàn)爭11.1980年，國務(wù)院授權(quán)中國銀行發(fā)行外匯券。外國游客和華僑來到中國大陸后，須先在中國銀行將外幣兌換為外匯券，再用外匯券在友誼商店等國營商店消費(fèi)。離境前，他們可以將外匯券兌換成外幣。很多外國人稱其為“旅游貨幣”。外匯券的發(fā)行旨在A.理順商品貨幣關(guān)系B.保障對外貿(mào)易的收入C.確立市場經(jīng)濟(jì)體制D.為國家建設(shè)積累外匯12.公元前411年，雅典寡頭派一度通過政變建立寡頭政治，但最終被民主派推翻。公元前405年，雅典被斯巴達(dá)打敗，寡頭們卻像過節(jié)一樣慶祝，他們并不覺得戰(zhàn)敗對自己有何牽連。這說明當(dāng)時(shí)雅典A.城邦公民意識淡薄B.對外征服引發(fā)不滿C.寡頭渴望政治穩(wěn)定D.政治斗爭異常激烈13.中世紀(jì)西歐許多農(nóng)奴逃亡城市后取得自由身份，但后來把持市政的上層往往對逃亡農(nóng)奴取得自由加以限制，有的規(guī)定要取得市民資格或進(jìn)入行會組織才能自由，而市民資格卻日益不易取得。這反映了當(dāng)時(shí)A.領(lǐng)主對城市控制加強(qiáng)B.城市的獨(dú)立日漸鞏固C.分裂割據(jù)造成了混亂D.民族國家的不斷形成14.1761年，英國“工藝協(xié)會”發(fā)表文告稱，紡織業(yè)手工業(yè)者數(shù)量不足導(dǎo)致商人訂貨交付延遲，建議設(shè)立獎金“獎勵最優(yōu)良的發(fā)明，一種能夠同時(shí)紡出六根毛線，并能只由一個人操縱看管的機(jī)器。”據(jù)此可知，英國A.市場需求刺激技術(shù)發(fā)明B.勞動力短缺制約工業(yè)發(fā)展C.政府投資推動產(chǎn)業(yè)升級D.重視改善工人的生產(chǎn)條件2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史試題第3頁共6頁15.1796年，《馬賽曲》首次被定為法國國歌，拿破侖霧月政變后不久被禁止，此后八十年間又歷經(jīng)多次這樣的反復(fù)。這折射出法國A.大革命的動蕩與曲折B.封建等級制度根深蒂固C.屢遭反法同盟的打擊D.議會與國王的斗爭尖銳16.1935年，拉美國家洪都拉斯的香蕉樹大規(guī)模爆發(fā)葉斑病，美國在當(dāng)?shù)亟?jīng)營的果品公司多采用人工噴灑波爾多液的方式控制這種疾病。但因難以負(fù)擔(dān)藥劑及人力成本，大量個體種植者遭到了毀滅性的打擊。這類現(xiàn)象導(dǎo)致當(dāng)?shù)谹.民族獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化C.對美經(jīng)濟(jì)依附的加強(qiáng)D.大地產(chǎn)制的盛行二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.(14分)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一趙宋讀書蔚然成風(fēng)。宋太祖“獨(dú)喜觀書，雖在軍中，手不釋卷”，他還曾說“今之武臣欲盡令讀書”。宋代書院等鄉(xiāng)黨之學(xué)發(fā)展，“學(xué)校之設(shè)遍天下”。北宋時(shí)，雕版印刷術(shù)被大量使用于書籍印制。許多宋版書籍圖文并茂、內(nèi)容完整，且傳播迅速，以至“家至戶到”“即日傳播”?！幾匀A小琴《文化自信視閾下宋代群體閱讀意識、閱讀行為與閱讀文化探究》等材料二宋代書院文人閱讀首重四書五經(jīng)，圍繞“詩賦經(jīng)義”的科舉閱讀也是書院文人閱讀的重要一環(huán)，但相對于官學(xué)而言，書院文人不拘于科舉之疇。朱熹鼓勵學(xué)子讀史，“《論》《孟》固當(dāng)讀，《六經(jīng)》亦當(dāng)讀，史書又不可不讀”“學(xué)經(jīng)以探圣人之心，考史以驗(yàn)時(shí)事之變”。書院眾儒均認(rèn)為疑則精進(jìn)，提倡以問激疑，有疑便問，多聞闕疑的深層次閱讀和學(xué)術(shù)上的切磋?！幾灶欐谩段幕瘓鲇蛳碌乃未鷷何娜碎喿x與當(dāng)代啟示》等(1)根據(jù)材料一，簡析“趙宋讀書蔚然成風(fēng)”的背景。(8分)(2)根據(jù)材料二，概括宋代書院文人閱讀主張的特點(diǎn)。(6分)2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史試題第4頁共6頁18.(14分)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一14世紀(jì)初，腌鱈魚干技術(shù)的應(yīng)用使長途販運(yùn)鱈魚成為可能，鱈魚干也成為歐洲人重要的食物之一。挪威、冰島的鱈魚成為北?！_的海大宗貿(mào)易的重要內(nèi)容，他們以腌魚交易漢薩商人轉(zhuǎn)運(yùn)來的商品，漢薩同盟也開始主導(dǎo)盎格魯和挪威之間的魚類貿(mào)易。漢薩商人在挪威鱈魚產(chǎn)區(qū)卑爾根建立的商棧，成為同盟的四大海外商棧之一。——摘編自劉程《北歐貿(mào)易區(qū)成型溯源》材料二1497年，卡伯特發(fā)現(xiàn)了“踩著鱈魚群的脊背就可上岸”的紐芬蘭島。之后，英、荷、法等國蜂擁而至，在沿岸建起一座座漁村，而土著人則被迫進(jìn)入內(nèi)陸，因缺少食物來源面臨生存危機(jī)。16世紀(jì)中葉，歐洲的食用魚中有60%是北美鱈魚。17世紀(jì)，新英格蘭躍升為最佳的鱈魚貿(mào)易點(diǎn)，與英國的貿(mào)易沖突加劇，最終在18世紀(jì)下半葉演變?yōu)檎螌埂?992年，由于過度捕撈，當(dāng)?shù)貪O業(yè)資源枯竭，紐芬蘭漁場被迫關(guān)閉?！幾岳詈珞恪对缙诮笪餮蠼?jīng)濟(jì)互動中的鱈魚》(1)根據(jù)材料一，分析北歐鱈魚貿(mào)易發(fā)展的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二，分析北美鱈魚貿(mào)易的影響。(8分)19.(12分)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一魯爾煤鋼工業(yè)發(fā)達(dá)，是德國歷史上最重要的工業(yè)區(qū)之一。二戰(zhàn)后，魯爾煤和生鐵產(chǎn)量一度占到西德總產(chǎn)量的88%和70%。20世紀(jì)六七十年代以后，魯爾區(qū)一度衰落。面對新的挑戰(zhàn)，魯爾通過工業(yè)遺產(chǎn)改造，恢復(fù)遭受破壞的生態(tài)環(huán)境，在各種廢棄工礦設(shè)施原有風(fēng)貌基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)博物館、展覽館、劇院等，向文化都市區(qū)轉(zhuǎn)型，還開發(fā)了一條著名的“工業(yè)遺產(chǎn)旅游之路”。——摘編自岳偉《戰(zhàn)后魯爾問題研究》等2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史試題第5頁共6頁材料二國家工業(yè)遺產(chǎn)名單(部分)項(xiàng)目所在地核心物項(xiàng)(部分)鞍山鋼鐵廠遼寧省鞍山市1150軋機(jī)(蘇聯(lián)引進(jìn))北京衛(wèi)星制造廠北京市東方紅一號衛(wèi)星誕生地紀(jì)念碑中國工程物理研究院院部機(jī)關(guān)舊址四川省綿陽市鄧稼先同志舊居、王淦昌同志舊居六枝礦區(qū)貴州省六盤水市物資總倉庫木架構(gòu)站臺(1964年建設(shè)，大西南“三線建設(shè)”物資倉儲中轉(zhuǎn)基地)——摘編自中華人民共和國工業(yè)和信息化部國家工業(yè)遺產(chǎn)名單(1)根據(jù)材料一，概括魯爾區(qū)保護(hù)和利用工業(yè)遺產(chǎn)的方式。(4分)(2)有學(xué)者認(rèn)為，工業(yè)遺產(chǎn)不僅是廢棄的工廠、礦山或機(jī)器，更是一段歷史的見證、一種文化的傳承。請結(jié)合材料二中的一個項(xiàng)目論證該學(xué)者的觀點(diǎn)。(8分)20.近代中國，人們對國民身體素質(zhì)的認(rèn)識發(fā)生了變化。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(12分)材料洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期，士大夫?qū)⑽餮蟊襟w操引入新式軍隊(duì)和各種洋務(wù)學(xué)堂。在鎮(zhèn)壓太平軍和捻軍后，清政府在軍隊(duì)和軍事學(xué)堂大力推廣西式兵操，但是最終只停留在“隊(duì)列、隊(duì)形變換”等形式上。1895年，嚴(yán)復(fù)發(fā)表《原強(qiáng)》，主張“鼓民力，開民智，新民德”，把“力”放在首位，向世人揭示增強(qiáng)國民體質(zhì)是“保種”的關(guān)鍵。新文化運(yùn)動后，知識分子轉(zhuǎn)向以近代醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)為基礎(chǔ)的體育，研究其對人體機(jī)能的作用，并希望用體育培養(yǎng)人們獨(dú)立的判斷力和思想。1917年，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》指出，“國力苶弱，武風(fēng)不振，民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)，此甚可憂之現(xiàn)象也”，為此他提出“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”?！幾詤俏姆濉吨袊w育文化近代變遷的重新審視》等結(jié)合材料，圍繞“體育文化與近代中國”自擬一個論題，運(yùn)用中國近代史的具體史實(shí)予以闡述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰)2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史試題第6頁共6頁2025年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史試題參考答案一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。題號12345678910111213141516答案ABBcDccDBADDBAAC二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.(14分)(1)背景：統(tǒng)治者的重視和提倡；崇文抑武的方針；書院的快速發(fā)展；科舉制的發(fā)展；