第二單元第6課一、《加工圖片素材》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二單元第6課一、《加工圖片素材》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《加工圖片素材》展開，重點(diǎn)講解圖片的編輯、美化、轉(zhuǎn)換等操作。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在日常生活中對(duì)圖片處理的實(shí)際需求緊密相關(guān)，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已掌握基本的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，為本次學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。通過圖片素材的加工學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解圖片編輯在信息處理中的重要性，提升審美和創(chuàng)造力；同時(shí)，通過實(shí)際操作，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和問題解決能力，培養(yǎng)其在信息時(shí)代中的終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在此前的信息技術(shù)課程中已學(xué)習(xí)過基本的計(jì)算機(jī)操作，包括文件管理、文字處理等基礎(chǔ)技能。在圖像處理方面，學(xué)生可能對(duì)簡單的圖片格式轉(zhuǎn)換和基本的美化操作有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：初中學(xué)生對(duì)圖像處理和創(chuàng)意設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣，他們喜歡通過實(shí)際操作來展現(xiàn)自己的創(chuàng)意。學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠較快地掌握新工具和技巧。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過觀看視頻教程來學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生則更喜歡通過實(shí)際操作和嘗試來探索。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在理解圖片編輯的概念和操作步驟時(shí)遇到困難，尤其是在復(fù)雜編輯技巧的掌握上。此外，對(duì)于不同圖片格式的轉(zhuǎn)換和應(yīng)用場(chǎng)景的理解可能成為學(xué)生的難點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生在使用圖像編輯軟件時(shí)可能遇到操作界面不熟悉、功能使用不當(dāng)?shù)葐栴}，這些都需要教師及時(shí)指導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教材，以便參考本節(jié)課《加工圖片素材》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一系列與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片素材，包括原始圖片、編輯前后的對(duì)比圖，以及相關(guān)的操作步驟圖解。同時(shí)，收集與圖片編輯相關(guān)的視頻教程，幫助學(xué)生理解復(fù)雜操作。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備圖像編輯軟件，如Photoshop或類似的圖片編輯工具，確保軟件安裝齊全且運(yùn)行穩(wěn)定。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)；布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行圖片編輯實(shí)踐。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師展示一組未經(jīng)編輯的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片的不足之處，引發(fā)學(xué)生對(duì)圖片編輯的興趣。

-提問：“大家平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上看到的美圖，都是如何制作出來的呢？”

-簡要介紹圖片編輯在日常生活和媒體制作中的重要性，引出本節(jié)課的主題《加工圖片素材》。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一條：講解圖片編輯的基本概念和常見工具。

-舉例說明圖片編輯的目的，如美化圖片、調(diào)整格式、合成圖片等。

-展示常用的圖片編輯軟件和在線工具，如Photoshop、GIMP、Canva等。

-第二條：演示圖片編輯的基本操作步驟。

-以實(shí)際圖片為例，展示如何打開圖片、調(diào)整亮度、對(duì)比度、裁剪圖片等基本操作。

-強(qiáng)調(diào)操作過程中的注意事項(xiàng)，如保持圖片質(zhì)量、合理使用圖層等。

-第三條：介紹圖片編輯的高級(jí)技巧。

-講解如何使用濾鏡、調(diào)整色彩、添加文字和圖形等高級(jí)功能。

-通過實(shí)際操作演示，讓學(xué)生了解這些技巧在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

-第一條：學(xué)生分組，每組選擇一張圖片進(jìn)行編輯。

-分組討論，確定編輯目標(biāo)和計(jì)劃。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

-第二條：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖片進(jìn)行編輯。

-學(xué)生嘗試使用不同的編輯技巧，如調(diào)整色彩、添加文字、使用濾鏡等。

-教師觀察學(xué)生操作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生提高編輯水平。

-第三條：學(xué)生展示編輯后的圖片，分享編輯心得。

-學(xué)生展示自己的作品，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。

-教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-第一方面：討論圖片編輯的應(yīng)用場(chǎng)景。

-舉例回答：“圖片編輯可以用于社交媒體頭像制作、PPT背景設(shè)計(jì)、海報(bào)制作等。”

-第二方面：討論圖片編輯中的常見問題及解決方法。

-舉例回答：“圖片模糊可以嘗試使用銳化工具，圖片色彩不自然可以調(diào)整色彩平衡?！?/p>

-第三方面：討論如何提高圖片編輯的效率和質(zhì)量。

-舉例回答：“合理規(guī)劃編輯步驟，熟練掌握工具操作，注意細(xì)節(jié)處理?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖片編輯的基本概念、操作步驟和高級(jí)技巧。

-提問：“大家覺得本節(jié)課的哪些內(nèi)容最有幫助？為什么？”

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)圖片編輯，提高自己的技能水平。

-提醒學(xué)生在下一節(jié)課中將進(jìn)行圖片編輯作品的展示和評(píng)價(jià)。

用時(shí)總計(jì)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.圖片編輯的基本概念

-圖片編輯的定義：對(duì)圖片進(jìn)行加工處理，以達(dá)到美化、調(diào)整格式、合成等目的的技術(shù)。

-圖片編輯的目的：提升圖片視覺效果，滿足特定需求。

2.圖片編輯工具介紹

-常用圖片編輯軟件：Photoshop、GIMP、Canva等。

-在線圖片編輯工具：Fotor、PicsArt等。

3.圖片編輯的基本操作

-打開圖片：熟悉圖片編輯軟件的基本操作界面，了解工具欄、菜單欄等元素。

-調(diào)整亮度、對(duì)比度：通過調(diào)整亮度、對(duì)比度，改善圖片視覺效果。

-裁剪圖片：去除圖片多余部分，突出重點(diǎn)內(nèi)容。

-旋轉(zhuǎn)圖片：調(diào)整圖片方向，使圖片更加美觀。

-圖像格式轉(zhuǎn)換：了解常見的圖片格式，如JPEG、PNG、GIF等，根據(jù)需求選擇合適的格式。

4.圖片編輯的高級(jí)技巧

-使用濾鏡：通過濾鏡效果，增強(qiáng)圖片的藝術(shù)表現(xiàn)力。

-調(diào)整色彩：調(diào)整圖片的色彩平衡、色相、飽和度等，使圖片更加自然。

-添加文字和圖形：在圖片上添加文字、圖形，豐富圖片內(nèi)容。

-圖層應(yīng)用：通過圖層操作，實(shí)現(xiàn)圖片的疊加、遮罩等效果。

5.圖片編輯的注意事項(xiàng)

-保持圖片質(zhì)量：在編輯過程中，注意保持圖片質(zhì)量，避免過度處理。

-合理使用圖層：圖層是圖片編輯的重要工具，合理使用圖層可以提高編輯效率。

-注意細(xì)節(jié)處理：在編輯過程中，關(guān)注圖片細(xì)節(jié)，如邊緣處理、陰影調(diào)整等。

6.圖片編輯的應(yīng)用場(chǎng)景

-社交媒體頭像制作：通過圖片編輯，制作個(gè)性鮮明的社交媒體頭像。

-PPT背景設(shè)計(jì)：利用圖片編輯，設(shè)計(jì)美觀、符合主題的PPT背景。

-海報(bào)制作：通過圖片編輯，制作富有創(chuàng)意和吸引力的海報(bào)。

-網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，使用圖片編輯技術(shù)提升頁面視覺效果。

7.圖片編輯的實(shí)用技巧

-利用快捷鍵提高編輯效率：熟練掌握?qǐng)D片編輯軟件的快捷鍵，提高操作速度。

-利用批處理功能處理多張圖片：批量處理圖片，節(jié)省時(shí)間和精力。

-利用云存儲(chǔ)保存作品：使用云存儲(chǔ)服務(wù)，方便隨時(shí)隨地查看和分享作品。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成以下圖片編輯任務(wù)：

-選擇一張個(gè)人照片，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行亮度、對(duì)比度調(diào)整，使之更加符合個(gè)人喜好。

-在照片上添加一段文字，可以是個(gè)人簡介、心情表達(dá)等，要求字體、顏色和大小合適，不影響圖片整體美觀。

-嘗試使用圖片編輯軟件中的濾鏡功能，為照片添加一種藝術(shù)效果，如復(fù)古、黑白等。

2.制作一張主題海報(bào)：

-選擇一個(gè)感興趣的題材，如節(jié)日、運(yùn)動(dòng)、科技等，設(shè)計(jì)一張海報(bào)。

-海報(bào)應(yīng)包含標(biāo)題、主題內(nèi)容、裝飾圖案等元素，要求布局合理，視覺效果良好。

-使用圖片編輯軟件進(jìn)行制作，注意圖片素材的版權(quán)問題。

3.分析并改進(jìn)以下圖片：

-提供一張圖片，要求學(xué)生分析其存在的問題，如色彩不協(xié)調(diào)、構(gòu)圖不合理等。

-學(xué)生需提出改進(jìn)建議，并實(shí)際操作進(jìn)行修改，展示修改前后的對(duì)比效果。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都能得到反饋。

2.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括對(duì)圖片編輯技能的掌握程度、創(chuàng)意發(fā)揮、操作規(guī)范等方面。

3.指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如色彩搭配不當(dāng)、圖層使用不規(guī)范等，并提出具體的改進(jìn)建議。

4.對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5.對(duì)于作業(yè)中普遍存在的問題，進(jìn)行集體講解和示范，幫助學(xué)生共同提高。

6.鼓勵(lì)學(xué)生之間互相交流和討論，通過反饋促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

7.定期收集學(xué)生的作業(yè)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。課后作業(yè)1.實(shí)踐題：

-作業(yè)：使用Photoshop軟件打開一張風(fēng)景照片，對(duì)其進(jìn)行以下操作：

a.調(diào)整亮度和對(duì)比度，使畫面更加明亮。

b.使用裁剪工具裁剪出照片中的主要景點(diǎn)。

c.添加一個(gè)自定義的漸變蒙版，給天空添加漸變效果。

-答案：學(xué)生需要提交調(diào)整后的照片，并在作業(yè)中說明每一步操作的目的和效果。

2.分析題：

-作業(yè)：分析以下圖片編輯錯(cuò)誤，并提出改進(jìn)建議：

a.圖片色彩過于鮮艷，顯得不自然。

b.圖片中有明顯的裁剪痕跡，影響視覺效果。

c.圖片中的文字與背景顏色相近，難以閱讀。

-答案：學(xué)生需要指出圖片中存在的問題，并說明如何通過調(diào)整色彩、裁剪技巧或文字顏色來解決這些問題。

3.應(yīng)用題：

-作業(yè)：假設(shè)你是一位設(shè)計(jì)師，需要為一家新開的咖啡館制作海報(bào)。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇合適的圖片素材，并說明理由：

a.一張咖啡杯的特寫照片。

b.一張咖啡館室內(nèi)環(huán)境的照片。

c.一張咖啡豆種植地的照片。

-答案：學(xué)生可以選擇a或b，并說明選擇這些圖片的原因，如突出咖啡的特色或營造氛圍。

4.案例分析題：

-作業(yè)：分析以下海報(bào)設(shè)計(jì)案例，并討論其成功之處：

-案例描述：某品牌手機(jī)的海