全面覆蓋：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)課件全景展示本課件旨在通過全面覆蓋的教學(xué)內(nèi)容和豐富多樣的練習(xí)形式，幫助學(xué)生徹底掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，并提升英語表達(dá)能力。歡迎與介紹大家好！歡迎來到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)課件學(xué)習(xí)！我是你們的老師，[老師姓名]，很高興與大家一起學(xué)習(xí)這重要的語法知識(shí)點(diǎn)。課件設(shè)計(jì)理念：以學(xué)生為中心以學(xué)生為中心的教學(xué)理念貫穿整個(gè)課件設(shè)計(jì)。將重點(diǎn)放在學(xué)生的參與度和理解能力上。通過豐富多彩的練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們輕松掌握知識(shí)點(diǎn)。課程目標(biāo)：掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法能夠準(zhǔn)確識(shí)別現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)和用法。能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作或事件。能夠運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行有效的溝通交流。課件結(jié)構(gòu)概覽：模塊化設(shè)計(jì)1模塊一現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本概念2模塊二現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句3模塊三現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句4模塊四現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句5模塊五現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句6模塊六現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法7綜合練習(xí)鞏固練習(xí)模塊一：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本概念什么是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)？它的構(gòu)成形式是什么？它主要用于什么場(chǎng)景？什么是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)？現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，顧名思義，指的是現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。它表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在說話的此刻，而不是過去或未來。形式：be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ingbe動(dòng)詞am,is,are1動(dòng)詞-ing動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式2用途：描述正在發(fā)生的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性或進(jìn)行狀態(tài)。例句分析：Iamwritingaletter.I主語ambe動(dòng)詞writing動(dòng)詞-ingaletter賓語模塊一小結(jié)與練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。其構(gòu)成形式為be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing。接下來，我們將通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)一：填空題He______(read)abook.isThey______(play)basketball.areI______(listen)tomusic.am練習(xí)二：句子翻譯他正在看電視。HeiswatchingTV.她們正在聊天。Theyarechatting.我正在學(xué)習(xí)英語。IamlearningEnglish.練習(xí)三：看圖說話請(qǐng)根據(jù)圖片描述正在發(fā)生的事情，并使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句。模塊二：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句肯定句的構(gòu)成規(guī)則是什么？有哪些例句可以參考？需要注意哪些細(xì)節(jié)？肯定句的構(gòu)成規(guī)則1主語句子所描述的對(duì)象2be動(dòng)詞am,is,are3動(dòng)詞-ing動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式主語+be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句通常遵循這個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，根據(jù)主語的不同選擇合適的be動(dòng)詞，并用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。例句：Sheisreadingabook.She主語isbe動(dòng)詞reading動(dòng)詞-ingabook賓語注意事項(xiàng)：be動(dòng)詞的變形IamHe,She,ItisYou,We,Theyare常見動(dòng)詞的-ing形式變化規(guī)則一般情況下，直接在動(dòng)詞詞尾加-ing。如果動(dòng)詞結(jié)尾是-e，去掉-e再加-ing。如果動(dòng)詞結(jié)尾是-ie，將-ie改為-y再加-ing。如果動(dòng)詞結(jié)尾是重讀閉音節(jié)，且只有一個(gè)輔音字母，則將最后一個(gè)輔音字母雙寫再加-ing。模塊二小結(jié)與練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句結(jié)構(gòu)為：主語+be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing。be動(dòng)詞的變形取決于主語的人稱和數(shù)。接下來，我們將通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)一：句子改寫Heplaysbasketball.Heisplayingbasketball.Shereadsabook.Sheisreadingabook.Welistentomusic.Wearelisteningtomusic.練習(xí)二：情景對(duì)話請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行對(duì)話，并使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句。例如：A：你正在做什么？B：我正在看電視。練習(xí)三：造句練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下提示造句，并使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。例如：提示：我，學(xué)習(xí)，英語。句子：IamlearningEnglish.模塊三：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句否定句的構(gòu)成規(guī)則是什么？有哪些例句可以參考？需要注意哪些細(xì)節(jié)？否定句的構(gòu)成規(guī)則1主語句子所描述的對(duì)象2be動(dòng)詞am,is,are3not否定詞4動(dòng)詞-ing動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式主語+be動(dòng)詞+not+動(dòng)詞-ing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在肯定句的基礎(chǔ)上，添加了否定詞"not"，表示動(dòng)作或狀態(tài)沒有正在進(jìn)行。例句：Theyarenotplayingfootball.They主語arebe動(dòng)詞not否定詞playing動(dòng)詞-ing縮寫形式：isn't,aren't在口語和非正式寫作中，"isnot"和"arenot"可以分別縮寫為"isn't"和"aren't"，例如：Heisn'twatchingTV.Theyaren'tplayingbasketball.模塊三小結(jié)與練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)為：主語+be動(dòng)詞+not+動(dòng)詞-ing。在口語和非正式寫作中，"isnot"和"arenot"可以分別縮寫為"isn't"和"aren't"。接下來，我們將通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)一：將肯定句改為否定句Sheisreadingabook.Sheisnotreadingabook.Theyareplayingbasketball.Theyarenotplayingbasketball.Iamlisteningtomusic.Iamnotlisteningtomusic.練習(xí)二：判斷正誤請(qǐng)判斷以下句子是否正確，并說明理由。例如：句子：Heisnoteatinganapple.判斷：正確。理由：因?yàn)閳D片顯示他正在吃蘋果，而句子是說他沒在吃蘋果。練習(xí)三：完成句子請(qǐng)根據(jù)圖片和提示完成句子，并使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句。例如：圖片：一個(gè)學(xué)生正在看書提示：學(xué)生，寫作業(yè)句子：Thestudentisnotdoinghishomework.模塊四：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句一般疑問句的構(gòu)成規(guī)則是什么？有哪些例句可以參考？如何進(jìn)行肯定回答和否定回答？一般疑問句的構(gòu)成規(guī)則1Be動(dòng)詞am,is,are2主語句子所描述的對(duì)象3動(dòng)詞-ing動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式4?疑問符號(hào)Be動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞-ing?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句將be動(dòng)詞置于句首，并將句末加上疑問符號(hào)，用以詢問動(dòng)作或狀態(tài)是否正在進(jìn)行。例句：IshewatchingTV?Isbe動(dòng)詞he主語watching動(dòng)詞-ingTV?賓語肯定回答與否定回答對(duì)一般疑問句的回答通常為"Yes"或"No"，并根據(jù)具體情況添加相應(yīng)的補(bǔ)充信息。例如：IshewatchingTV?Yes,heis.No,heisn't.模塊四小結(jié)與練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句將be動(dòng)詞置于句首，并將句末加上疑問符號(hào)。對(duì)一般疑問句的回答通常為"Yes"或"No"，并根據(jù)具體情況添加相應(yīng)的補(bǔ)充信息。接下來，我們將通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)一：將陳述句改為疑問句Sheisreadingabook.Isshereadingabook?Theyareplayingbasketball.Aretheyplayingbasketball?Iamlisteningtomusic.AmIlisteningtomusic?練習(xí)二：回答問題請(qǐng)根據(jù)圖片和問題，進(jìn)行肯定或否定的回答。例如：圖片：一個(gè)學(xué)生正在看書問題：Isthestudentdoinghishomework?回答：No,heisn't.練習(xí)三：角色扮演請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行角色扮演，并運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句進(jìn)行對(duì)話。例如：情景：學(xué)生問老師是否正在上課對(duì)話：學(xué)生：Areyouteachingclassnow?老師：Yes,Iam.模塊五：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句特殊疑問句的構(gòu)成規(guī)則是什么？有哪些例句可以參考？需要注意哪些細(xì)節(jié)？特殊疑問詞+be動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞-ing?1特殊疑問詞what,where,who,when,why,how2Be動(dòng)詞am,is,are3主語句子所描述的對(duì)象4動(dòng)詞-ing動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式5?疑問符號(hào)常見的特殊疑問詞：what,where,who,when,why,how特殊疑問句通常使用特殊疑問詞來引導(dǎo)，根據(jù)具體問題選擇合適的特殊疑問詞。例句：Whatareyoudoing?What特殊疑問詞arebe動(dòng)詞you主語doing動(dòng)詞-ing模塊五小結(jié)與練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句使用特殊疑問詞引導(dǎo)，結(jié)構(gòu)為：特殊疑問詞+be動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞-ing。常見的特殊疑問詞包括：what,where,who,when,why,how。接下來，我們將通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)一：選擇合適的疑問詞請(qǐng)根據(jù)句子選擇合適的疑問詞。例如：句子：Heisreadingabook.疑問詞：What練習(xí)二：根據(jù)情景提問請(qǐng)根據(jù)以下情景，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句進(jìn)行提問。例如：情景：學(xué)生正在寫作業(yè)提問：Whatareyoudoing?練習(xí)三：擴(kuò)展練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下提示，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句進(jìn)行提問和回答。例如：提示：時(shí)間，地點(diǎn)，動(dòng)作提問：Whatareyoudoingnow?回答：IamstudyingEnglishathome.模塊六：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法描述臨時(shí)的狀態(tài)描述未來的計(jì)劃描述臨時(shí)的狀態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可以用來描述臨時(shí)的狀態(tài)，例如：Iamfeelingtired.Theweatherisgettingcolder.描述未來的計(jì)劃現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可以用來描述已經(jīng)安排好的未來計(jì)劃，特別是與出行或安排有關(guān)的活動(dòng)，例如：IamgoingtoBeijingnextweek.SheistakingaflighttoLondontomorrow.模塊六小結(jié)與練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)除了描述正在進(jìn)行的動(dòng)作外，還可以描述臨時(shí)的狀態(tài)和未來的計(jì)劃。需要注意的是，描述未來的計(jì)劃通常與出行或安排有關(guān)的活動(dòng)。接下來，我們將通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。綜合練習(xí)一：情景模擬請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行模擬對(duì)話，并運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種形式。例如：情景：朋友們?cè)诓蛷d聚餐對(duì)話：A：Whatareyoueating?B：Iamhavingahamburger.C：Iamnoteatinganything,Iamjustdrinkingwater.綜合練習(xí)二：寫作練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下提示，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)寫一篇短文。例如：提示：你正在做什么？短文：Iamsittingatmydesk,writingastory.Thesunisshiningoutside,andthebirdsaresinging.It'sabeautifulday.課件總結(jié)：知識(shí)回顧本課件全面覆蓋了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本概念、肯定句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句以及特殊用法。通過豐富的練習(xí)形式，幫助學(xué)生加深理解和掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。希望大家能夠在今后的英語學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，并提升英語表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)回顧be動(dòng)詞的變形和動(dòng)