教科版小學四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在“均衡膳食寶塔”圖中，能支持我們身體生長的主要是（

）。A.第5層

B.第3層和第4層

C.第2層

D.第1層2.下列現象中，增加了摩擦力的是（

）。A.滑冰

B.剎車

C.磁懸浮列車3.下面物體不具有彈力的是（

）。A.拉伸的彈簧

B.木頭

C.拉滿的弓箭4.下面器官沒有參與呼吸的是（

）。A.肺

B.大腦

C.氣管5.降落傘的傘面（

），降落傘下降的速度就越慢。A.越小

B.越輕

C.越重

D.越大6.將振動的音叉放入水槽內的水中，我們用耳朵貼在水槽壁上可以聽到音叉發(fā)出的聲音，其傳播途徑是（

）。A.音叉－水－水槽－人耳

B.音叉－水槽－人耳

C.音叉－空氣－人耳二.填空題(共6題，共24分)1.我們常見的樂器二胡、小提琴、吉他、古箏等，是靠（

）發(fā)出（

）的聲音。2.如圖所示，相同的碗里裝入不同量的水，用小錘敲擊碗時，可發(fā)出不同音調，那么發(fā)聲體主要是（

），發(fā)出的聲音音調從左至右依次（

）（填“升高”“降低”或“不變”）。3.聲音可以在（

）體、（

）體、（

）體中傳播，它以波的形式傳播。4.我們無時無刻不在呼吸，呼吸是我們的身體從外界吸入（

）呼出（

）的過程，是生命存在的基本特征。5.我們說話的聲音主要是靠（

）振動產生的。聲音是以（

）的形式傳播的。6.運動會（

）我們的呼吸次數。三.判斷題(共6題，共12分)1.除了橡皮筋產生的彈力可以使小車運動起來推和拉、安裝電動機、把小車放在斜面上都可能使小車運動起來。（

）2.從高空落下的物體速度非?？欤哂泻艽蟮哪芰?，容易給人造成傷害。（

）3.車輪與地面如果沒有摩擦力，車子就無法開動。（

）4.力有大小和方向，力的大小是可以測量的。（

）5.呼出的氣體和吸入的氣體沒有變化。（

）6.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營養(yǎng)。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共12分)1.完成聲音強弱與振動物體的關系記錄表。六.簡答題(共3題，共20分)1.為什么鍛煉時，我們的呼吸更加急促？2.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？3.想一想，上課時坐在教室里能聽到哪些聲音？坐在教室里能聽到的聲音有？七.綜合題(共4題，共35分)1.小明同學用錘子分別敲擊三根長短相同但粗細不同的鐵管和三根粗細相同但長短不同的鐵管（如圖），發(fā)現不同條件下聲音的高低是不同的。請你回答：1.敲擊長短相同但粗細不同的鐵管時，發(fā)出聲音最高的是（

）。A.細鐵管

B.中等粗細鐵管

C.粗鐵管2.敲擊粗細相同但長短不同的鐵管時，發(fā)出聲音最低的是（

）。A.短鐵管

B.中等長度鐵管

C.長鐵管3.發(fā)出聲音高的鐵管，說明它振動得（

）。A.快

B.慢

C.不均勻2.下面是某同學在學習這一課時進行的記錄。從上面的數據中，我發(fā)現（

）每分鐘呼吸次數是最少的，（

）每分鐘呼吸次數是最多的。3.認識彈簧測力計。1.如上圖所示的測量工具叫作（

）。2.它最大可以測量（

）牛的力。3.圖中的物體的重力為（

）。4.彈簧測力計是利用彈簧（

）的特征制作的。5.下面關于彈簧測力計的說法中，錯誤的是（

）。A.彈簧測力計的刻度是均勻的B.拿到一個彈簧測力計可以馬上使用，不用做任何檢查C.統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位4.將下列聲音現象按要求分類。①汽車剎車聲

②打樁機發(fā)出的聲音

③商場噪聲

④車間車床聲

⑤飛機轟鳴聲

⑥市場上的叫賣聲

⑦火車駛過的呼嘯聲

⑧輪船汽笛聲⑨混凝土攪拌機發(fā)出的聲音

⑩公共娛樂場所的喧嘩聲打架斗毆聲生活噪聲：（

）交通噪聲：（

）工業(yè)噪聲：（

）建筑施工噪聲：（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.D6.A二.填空題1.琴弦；振動2.碗；降低3.氣；液；固4.氧氣；二氧化碳5.聲帶；波6.增加三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.??；弱；大；強；小；弱；大；強；??；弱；大；強六.簡答題1.人在運動以后呼吸會加快，這是因為運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。2.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門