Page4湖南省婁底市新化縣2020年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試語(yǔ)文考生注意：1．本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)量150分鐘，滿分150分。2．請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡上。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，答在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（30分）1、下列詞語(yǔ)中，字音字形不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.星宿(xiù)拈輕怕重(zhān)忌諱翻來(lái)復(fù)去B.晌午(shǎng)隨聲附和(hè)頃刻接踵而至C.盔甲(kuī)鍥而不舍(qiè)酬勞形銷骨立D.附和(hè)頓開茅塞(sè)妄想根深蒂固2、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A.到了秋天，活躍在田間地頭的昆蟲都銷聲匿跡了。B.我們學(xué)習(xí)要有不恥下問(wèn)的精神，善于并且敢于向別人學(xué)習(xí)。C.每逢佳節(jié)，與親人團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)，是堅(jiān)守崗位的人們的愿望。D.司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺文軼事，斷章取義，終于寫成了《史記》。3、下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A.通過(guò)對(duì)古典詩(shī)文的朗誦，學(xué)生感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美。B.大型文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》，是廣大觀眾全方位了解新中國(guó)發(fā)展的一部?jī)?yōu)秀作品。C.小王下課回到宿舍，發(fā)現(xiàn)玲玲和她的朋友仍然坐在那里聊天。D.為加大宣傳文化進(jìn)校園的力度，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。4、下面文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱。代表作有《竹枝詞》《烏衣巷》《陋室銘》《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》《送杜少府之任蜀州》等。B.朱自清，現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家，學(xué)著、民主戰(zhàn)士。主要作品有詩(shī)文集《蹤跡》，散文《背影》《春》等。C.《儒林外史》是一部以知識(shí)分子為主要描寫對(duì)象的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一部典型的諷刺小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)描繪士林的“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富貴的基本立場(chǎng)，并通過(guò)書中少數(shù)淡泊名利、恪守道德、張揚(yáng)個(gè)性的賢者奇人，寄托了自己對(duì)理想社會(huì)的追求。D.《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小書，作者是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納。這部作品主要講述了1866年法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了一艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛水艇，于是帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭，跟著尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行，歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊、與鯊魚搏斗、船只擱淺等種種危機(jī)的故事。5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.“李白是唐代的大詩(shī)人，”老師說(shuō)，“中學(xué)課本里還有不少李白的詩(shī)?！盉.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能等……C.國(guó)內(nèi)的大學(xué)生要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)必須選修一門外語(yǔ)。D.是什么造就了他的輝煌？是他堅(jiān)定的信念。6、將下面的句子連綴成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（2分）（）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，______；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，______；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，__________。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來(lái)④以寬闊擁抱生活A(yù)．②①④③B．②①③④C．②③④①D．②④③①7、古詩(shī)文默寫填空（每空1分，共10分）①北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。，?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》②，，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》③故漁者歌曰：“，。”《三峽》④當(dāng)人民群眾遭遇到新型冠狀病毒感染肺炎疫情的威脅時(shí)，全國(guó)各地的人民子弟兵專業(yè)醫(yī)療力量，在黨中央的號(hào)召下緊急奔赴武漢災(zāi)區(qū)，此情此景讓人不由得想到李賀《雁門太守行》中“，”這兩句。⑤古語(yǔ)云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道?！比藗儗?duì)待財(cái)富利益應(yīng)該有正確的價(jià)值判斷和選擇，這正如《<論語(yǔ)>十二中》中“，”一句提倡的“安貧樂(lè)道”思想。8、按要求回答問(wèn)題。（2分）武漢雖然已經(jīng)解封，但新冠疫情并沒(méi)有結(jié)束，口罩還不能摘下來(lái)，可李爺爺嫌戴口罩麻煩，不愿意戴。今天李爺爺要出門去買菜，請(qǐng)你作為李爺爺?shù)膶O子或?qū)O女，勸說(shuō)李爺爺出門一定要帶好口罩。（不少于30個(gè)字）9、根據(jù)要求，回答下面問(wèn)題。（6分）（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述垃圾在現(xiàn)場(chǎng)分類后的流程步驟。（4分）（2）假如婁底地區(qū)要進(jìn)行垃圾分類處理，需要在社區(qū)內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)宣傳“垃圾分類”。你是活動(dòng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)撰寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）二、閱讀（60分）（一）愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！10、下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.陶后/鮮有聞B.無(wú)/絲竹之亂耳C.蓋/竹柏影也D.可遠(yuǎn)觀而/不可褻玩焉11、下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.陶后鮮有聞（新鮮）B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（形容詞用作狀語(yǔ)，從遠(yuǎn)處）C.水陸草木之花（結(jié)構(gòu)助詞，的）D.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（連詞，表轉(zhuǎn)折）12、下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.文章用“噫”字引領(lǐng)三個(gè)排比句。在排比句中，句式同中見異，變化有致，感情起伏。B.文章前一部分是對(duì)蓮花高潔形象的鋪排描繪，后一部分則揭示蓮的喻義，并以蓮自況，抒發(fā)作者的真情實(shí)感。C.文中作者賦予蓮花豐富的象征意味，如用“濯清漣而不妖”來(lái)象征君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。D.文章以“菊之愛(ài)”來(lái)襯托“牡丹之愛(ài)”和“蓮之愛(ài)”，層層深入，其中涵蓋了大量社會(huì)現(xiàn)象，文章短小而意蘊(yùn)豐富。13、將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。譯文：②菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。譯文：14、文中三次寫到菊和牡丹，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）（二）菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松①高?！咀⑨尅竣偻咚桑阂环N寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒(méi)有什么用處。15、“露濕秋香滿池岸”一句描繪出怎樣的景象？（4分）16、結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)從修辭角度對(duì)“由來(lái)不羨瓦松高”一句進(jìn)行賞析。（5分）（三）【材料一】5G，又稱第五代移動(dòng)電話行動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)或第五代移動(dòng)通信技術(shù)。在未來(lái)5G中，面對(duì)大規(guī)模用戶的音頻、視頻、圖像等業(yè)務(wù)急劇增長(zhǎng)，如何有效地分發(fā)大流量的業(yè)務(wù)內(nèi)容，降低用戶獲取信息的時(shí)延，內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)(CDN)將解決這一難題。CDN將系統(tǒng)綜合考慮各節(jié)點(diǎn)連接狀態(tài)、負(fù)載情況以及用戶距離等信息，通過(guò)將相關(guān)內(nèi)容分發(fā)至靠近用戶的CDN代理服務(wù)器上，實(shí)現(xiàn)用戶就近獲取所需的信息，使得網(wǎng)絡(luò)擁塞狀況得以緩解，降低響應(yīng)時(shí)間，提高響應(yīng)速度。CDN網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)在用戶側(cè)與源服務(wù)器之間構(gòu)建多個(gè)CDN代理服務(wù)器，可以降低延遲。當(dāng)用戶對(duì)所需內(nèi)容發(fā)送請(qǐng)求時(shí)，如果源服務(wù)器之前接收到相同內(nèi)容的請(qǐng)求，則該請(qǐng)求被DNS重新定向到離用戶最近的CDN代理服務(wù)器上，由該代理服務(wù)器發(fā)送相應(yīng)內(nèi)容給用戶。因此，源服務(wù)器只需要將內(nèi)容發(fā)給各個(gè)代理服務(wù)器，便于用戶從就近的帶寬充足的代理服務(wù)器上獲取內(nèi)容，降低網(wǎng)絡(luò)時(shí)延并提高用戶體驗(yàn)。【材料二】5月13日下午2點(diǎn)，浦口分院的主刀醫(yī)生開始用腔鏡探查病患胸腔。與以往手術(shù)不同的是，在混合現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)程協(xié)作技術(shù)和移動(dòng)5G網(wǎng)絡(luò)的“雙重”加持下，遠(yuǎn)在20公里外的江蘇省人民醫(yī)院胸外科主任醫(yī)師也“同步”清晰地觀察到患者胸腔內(nèi)的情況。此次手術(shù)建立在混合現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)程協(xié)作技術(shù)與5G網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同助力的基礎(chǔ)上，雙方專家團(tuán)隊(duì)可以“同步共享”高清音視頻、患者影像數(shù)據(jù)、手術(shù)方案等數(shù)據(jù)，為患者安全、手術(shù)質(zhì)量提升上了“多保險(xiǎn)”。記者獲悉，此次江蘇省人民醫(yī)院成功開展的5G網(wǎng)絡(luò)下的混合現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)程肺部手術(shù)為江蘇混合現(xiàn)實(shí)5G智慧醫(yī)療探索交上了第一份成功答卷，在國(guó)內(nèi)尚屬首例。在5G和混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)支持下，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及急救車可統(tǒng)一納入院前急救聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，急救診療流程將得到高效規(guī)劃、優(yōu)化，從而縮短急救響應(yīng)時(shí)間，為患者爭(zhēng)取更大生機(jī)。【材料三】5月17日是第51個(gè)世界電信和信息社會(huì)日。華龍會(huì)客廳請(qǐng)來(lái)重慶市有關(guān)專家為網(wǎng)友解讀5G時(shí)代你需要了解的事。記者：今年5·17世界電信和信息社會(huì)日，我市提出“5G改變社會(huì)，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，共建智慧安全城市”這一主題，請(qǐng)問(wèn)，聚焦這一主題的背景是什么？蔡立志：今年初發(fā)布的第43次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2018年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.29億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為59.6%，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模8.17億，網(wǎng)民通過(guò)手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的比例達(dá)98.6%。如今，5G時(shí)代又一步步向我們走來(lái)。5G和4G相比，更高、更快、更強(qiáng)，將徹底改變?nèi)藗兊墓ぷ魃睢６S著網(wǎng)絡(luò)普及率的逐步提升，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之凸顯，網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露、網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)攻擊，以及前沿技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的潛在安全風(fēng)險(xiǎn)，都受到億萬(wàn)網(wǎng)民的關(guān)注。面對(duì)現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題，以及未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的飛速發(fā)展，我們需要高度警惕、未雨綢繆，既要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、發(fā)展動(dòng)能，亦要清醒看到潛伏在網(wǎng)絡(luò)下的安全隱憂。在迎接5G時(shí)代的同時(shí)，提出“5G改變社會(huì)，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，共建智慧安全城市”的主題十分必要。記者：打擊整治通信網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，市民群眾應(yīng)該從哪些方面加強(qiáng)自我防范？吳立勛：市民群眾在日常生活和工作中，應(yīng)注意謹(jǐn)記防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙五大守則：一是手機(jī)短信內(nèi)的鏈接都別點(diǎn)，防止中木馬病毒；二是切記凡是索要“短信驗(yàn)證碼”的都是騙子；三是無(wú)論電話、短信、QQ聊天、微信對(duì)話中絕不提及銀行卡號(hào)、密碼、身份證號(hào)、醫(yī)保卡號(hào)等信息，以免被詐騙分子利用；四是錢財(cái)只進(jìn)不出，任何要求自己打款、匯錢的行為都需謹(jǐn)慎；五是個(gè)人隱私泄露泛濫，陌生證據(jù)莫輕信。17、閱讀【材料二】請(qǐng)用一句話概括新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)30字。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、說(shuō)說(shuō)【材料三】畫線句使用了什么說(shuō)明方法，有怎樣的作用。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、請(qǐng)根據(jù)前面兩則材料，概括出5G的優(yōu)點(diǎn)。（至少寫出2點(diǎn)）(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）信仰之光周國(guó)平①信仰，就是相信人生中有一種東西，它比自己的生命重要得多，值得為之活著，必要時(shí)也值得為之獻(xiàn)身。我們相信它并且仰望它，所以稱作信仰。但是，它又不可以用眼睛看見，而只是我們心中的一種觀念，所以又稱作信念。②真正的信仰是相信人生應(yīng)該有崇高的追求，真正看重信仰的人決不盲目相信某一種流行的宗教或別的什么思想，而是通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)尋求和確立自己的信仰。兩千四百年前，蘇格拉底就是被雅典民眾以不信神的罪名處死的。他的確不信神，但他有自己的堅(jiān)定信仰，他的信仰就是：人生的價(jià)值在于愛(ài)智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在審判時(shí)，法庭允許免他一死，前提是他必須放棄信奉和宣傳這一信仰，被他拒絕了。他說(shuō)，未經(jīng)省察的人生不值得一過(guò)，活著不如死去。他為自己的信仰獻(xiàn)出了寶貴的生命。③信仰是內(nèi)心的光，它照亮了一個(gè)人的人生之路。沒(méi)有信仰的人猶如在黑暗中行路，不辨方向，沒(méi)有目標(biāo)，隨波逐流，活一輩子也只是渾渾噩噩。當(dāng)然，一個(gè)人要真正確立起自己的信仰，這不是一件容易的事，不但需要獨(dú)立思考，而且需要相當(dāng)?shù)拈啔v和比較。在漫長(zhǎng)的人生道路上，改變信仰的事情也是經(jīng)常發(fā)生的，不足為怪。在我看來(lái)在信仰的問(wèn)題上，真正重要的是要有真誠(chéng)的態(tài)度。所謂真誠(chéng)，第一就是要認(rèn)真，既不是無(wú)所謂，可有可無(wú)，也不是隨大流，盲目相信；第二就是要誠(chéng)實(shí)，決不自欺欺人。有了這種真誠(chéng)的態(tài)度，即使你沒(méi)有找到一種明確的思想形態(tài)作為你的信仰，你也可以算作一個(gè)有信仰的人了，因?yàn)槟阒辽偈窃谛叛鲋环N有真誠(chéng)追求的人生境界。④因此，人應(yīng)該確立起真正的信仰，讓自己的人生有崇高的追求。(有刪改)20、本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么？(3分)21、古今中外像蘇格拉底一樣堅(jiān)守自己信仰的人有很多，請(qǐng)你再寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)22、請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的論證思路。(3分)（五）只為給你寫封信包利民①春天剛剛過(guò)去的時(shí)候，我回老家辦些事。由于老宅一直空著，身處其中，仿佛周圍只有往事?lián)頂D。所以，當(dāng)敲門聲響起，竟嚇了一跳。是鄰家阿姨，她遞給我一封信，說(shuō)是收到一年多了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)交給我。②很是奇怪，怎么會(huì)有人把信寄到老宅？看信封上的寄信人地址，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)，有些熟悉。仔細(xì)回想，記憶的迷霧散盡，二十年前的往事清晰如昨。③當(dāng)時(shí)正是暑假，學(xué)校讓我們?nèi)ド絽^(qū)社會(huì)實(shí)踐，我所去的，便是那個(gè)地方，極為偏僻落后。整個(gè)破落的學(xué)校，也沒(méi)有多少學(xué)生，不過(guò)喜歡和他們?cè)谝黄?，用他們純澈的目光濯洗心上的塵埃。那時(shí)，每天的晚飯村里安排我去每一家輪流吃。一個(gè)叫張利的男生家里，給我留下的印象最深。他有個(gè)姐姐，13歲，癱瘓，兩條腿極細(xì)，長(zhǎng)年坐靠在炕上。第一次見到時(shí)，她正拿著一本書在看，抬頭看向我時(shí)，眼睛很亮，就像天邊剛亮起的星星。④張利的姐姐叫張英，她一直在看著那本弟弟的語(yǔ)文書，時(shí)而問(wèn)弟弟不認(rèn)識(shí)的字。張利就說(shuō)：“老師在這兒，你直接問(wèn)老師??！”她看了我一眼，有些羞澀。那個(gè)晚上吃過(guò)飯，我聽她給我讀書到很晚。直到走到夜色里，她的聲音仍在耳畔，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)，帶著暖暖的感動(dòng)。⑤后來(lái)，有時(shí)天氣晴好的周末，張利會(huì)把姐姐背到學(xué)校，然后我教她讀書識(shí)字，有一次，我教學(xué)生們作文，正講到書信體，然后就引來(lái)這個(gè)小丫頭一連串的追問(wèn)。她開始時(shí)甚至連信是什么都不清楚，我便告訴她，信就是寫給遠(yuǎn)方的人，她卻說(shuō)：“可我認(rèn)識(shí)的人都在身邊??？”我說(shuō)總會(huì)有認(rèn)識(shí)的人離開的時(shí)候，她又問(wèn)為什么要離開呢？最后終于讓她明白了一些，她又問(wèn)：“老師會(huì)離開嗎？”我點(diǎn)頭，她就黯然了。沉默了一會(huì)兒，就讓我教她寫信。⑥我輕輕地剪開信封，兩張折疊得整整齊齊的信紙，打開，第一行：“老師……”仿佛耳邊依然是那略帶羞澀的聲音，面前依然是那雙明亮的眼睛。字跡很工整，看得出硬筆書法還是很有功力的，由此可以想象，這二十年來(lái)，她是如何努力的。當(dāng)時(shí)她很少寫字，識(shí)字都是通過(guò)看字形硬記下來(lái)，還是我鼓勵(lì)了多次，她才很陌生地拿起筆，小心翼翼地照著寫下第一個(gè)字，第一個(gè)字是“老”，第二個(gè)字是“師”。⑦我一字一字地看完信，心里就像塵埃飛盡，剎那間開滿了千朵萬(wàn)朵的花兒。信并沒(méi)有寫多長(zhǎng)，也沒(méi)有寫她這些年怎樣的生活，多是回憶曾經(jīng)在一起的那些日子，雖然很短暫，卻是共同的經(jīng)歷。我在那個(gè)小小的山村，只呆了不到一個(gè)月的時(shí)間，走的前幾天，張英讓弟弟背著她，每天都在放學(xué)后去學(xué)校，什么也不說(shuō)，就是練習(xí)寫字，反復(fù)地問(wèn)寫信的具體問(wèn)題。她說(shuō)，以后等她覺(jué)得自己學(xué)得可以了，就寫信給我，并要了我的地址。我走的時(shí)候，弟弟背著她，送我，她依然沒(méi)有說(shuō)什么話，眼睛看著我要去的方向，仿佛看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。⑧信中說(shuō)：“我練習(xí)寫字，就是為了給老師寫封信，可是后來(lái)，一年年過(guò)去，每當(dāng)我覺(jué)得自己可以寫信的時(shí)候，弟弟都會(huì)告訴我，老師現(xiàn)在很厲害，是作家，發(fā)了很多文章，又出版了什么新書。然后，我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)，也考了自考，也發(fā)了文章，可是，這些都是生活的附麗，其實(shí)，我這一切真的只是為了給老師寫封信……”⑨心里軟軟的，滿溢著感動(dòng)。我知道，即使沒(méi)有我在，當(dāng)年的那個(gè)小女孩也會(huì)一樣的努力，從我第一次看到她讀書的樣子，看到她的眼睛，就已經(jīng)明白。雖然她沒(méi)有說(shuō)她生活的狀態(tài)，可我想也一定是蔥蘢著無(wú)盡的美好和希望。二十年的時(shí)光，這封信從遙遠(yuǎn)處飛來(lái)，載著那個(gè)女孩所有的努力，化作我心里的一顆種子……（選自包利民散文集《數(shù)盡花朵一生香》，有刪改）23、從全文看，以“只為給你寫封信”為題有什么好處。（4分）24、說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（3分）雖然她沒(méi)有說(shuō)她生活的狀態(tài)，可我想也一定是蔥蘢著無(wú)盡的美好和希望。25、選文③~⑤段屬于哪種寫作技巧？簡(jiǎn)要分析其在全文中的作用。（5分）26、文章第⑨段寫到，“我”心里軟軟的，滿溢著感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“我”心中滿溢感動(dòng)的原因。（4分）三、作文（60分）27、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。有位名叫亞克敦的英國(guó)人，他的書房里雜亂地排列著各種圖書七萬(wàn)多卷，而且每卷書上都有他翻過(guò)的痕跡。他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可大家問(wèn)他什么，他總是答不清楚，他活了六十多歲，讀了一輩子書，卻什么也沒(méi)留下來(lái)，被人們稱為“書櫥”。閱讀這則材料，你有怎樣的啟示和感悟，請(qǐng)自選角度寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②文體特征鮮明；③要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。語(yǔ)文參考答案1、A【解析】A項(xiàng)“拈輕怕重”中的“拈”正確讀音應(yīng)為“niān”；“翻來(lái)復(fù)去”的“復(fù)”應(yīng)為“覆”。2、D【解析】A項(xiàng)的“銷聲匿跡”的意思是：本義是不再公開講話，不再公開露面。形容隱藏起來(lái)或不公開出現(xiàn)。(不與“隱藏”連用)；B項(xiàng)的“不恥下問(wèn)”的意思是不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。(請(qǐng)教的對(duì)象是比自己學(xué)問(wèn)或地位低的人)；C項(xiàng)的“天倫之樂(lè)”的意思是：家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)。(只能用來(lái)形容親人之間)D項(xiàng)的“斷章取義”的意思是：不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。(多表示片面的言論)3、C【解析】C項(xiàng)句子有歧義，“她的朋友”指向不明，未說(shuō)清楚到底是“小王”的朋友，還是“玲玲”的朋友。4、A【解析】A項(xiàng)中《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃。5、B【解析】B項(xiàng)中“……”表示列舉省略，與“等”用法相同，應(yīng)刪去“等”或?qū)ⅰ啊备臑椤??！?。故選B項(xiàng)。6、D【解析】依次填詞語(yǔ)，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，抓一個(gè)詞義比較簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與句子比照地朗顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。本題要了解荷花、蓮葉、蓮子、藕的特點(diǎn)，判斷選擇。特點(diǎn)最明顯的是第三空“蓮子”，它的芯是苦的，應(yīng)選③，排除A、C；第一空“荷花”是香的，應(yīng)選②；第二空“蓮葉”是寬大的，應(yīng)選④；第四空“藕”深埋淤泥中，應(yīng)選①。由此可確定答案為D。7、（10分）①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開②人有悲歡離合，月有陰晴圓缺③巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳④報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死⑤不義而富且貴，于我如浮云。8、（3分）爺爺，現(xiàn)在新冠疫情雖然沒(méi)有之前那么嚴(yán)重了，但我們也不能掉以輕心。帶好口罩是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。9、（1）（4分）可回收垃圾經(jīng)過(guò)垃圾分類后進(jìn)入環(huán)保公司中轉(zhuǎn)站，然后進(jìn)入再生加工處理廠，將可回收垃圾進(jìn)行生產(chǎn)再利用，從而完成垃圾分類回收新機(jī)制的流程。不可回收垃圾扔進(jìn)垃圾桶，再由環(huán)衛(wèi)部門送往垃圾處理場(chǎng)。（描述清楚即可）（2）（2分）示例：①垃圾分類，讓每個(gè)垃圾都有自己的家?、诶灿屑?，不要走錯(cuò)門。③垃圾科學(xué)分類，文明你我同行。10、（2分）D【解析】正確的節(jié)奏是：可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉11、（2分）A【解析】“鮮”在文中的意思是“少”12、(2分)D【解析】文章是以“菊之愛(ài)”“牡丹之愛(ài)”來(lái)襯托“蓮之愛(ài)”，D項(xiàng)理解有誤。13、(6分)(1)（蓮的莖）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖，香氣傳得越遠(yuǎn)就越清幽。(2)對(duì)于菊花愛(ài)好，陶淵明以后很少聽到了。14、（4分）三次寫到菊和牡丹，均運(yùn)用了襯托的手法。（1分）第一次，表明自己愛(ài)好的與眾不同；（1分）第二次，突出了蓮的“君子”形象；（1分）第三次，諷刺了追名逐利的世態(tài)，贊美了如蓮一般潔身自好的品質(zhì)。（1分）15、（4分）示例：沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤(rùn)晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。16、（5分）示例：詩(shī)人采用擬人和對(duì)比的手法（1分）。將菊花人格化，