湖南省懷化市洪江市部分校2024年中考化學二模試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（本題共15個小題，在各題的4個選項中，只有1個選項符合題意，每小題3分，共45分）1．2023年全民營養(yǎng)周的主題為“合理膳食，食養(yǎng)是良醫(yī)”。小明某日午餐食譜為：紅燒肉、蒸雞蛋、雜糧飯。你認為添加下列哪種菜更健康（）A．麻婆豆腐 B．炒白菜 C．粉蒸排骨 D．白切雞2．以“湖南寧鄉(xiāng)炭河里”為中心的湘江流域是我國南方商周時期青銅器埋藏最豐富的地區(qū)，被譽為“南方青銅文化之鄉(xiāng)”。下列對青銅文物的修復屬于化學變化的是（）A．小心刷去泥土 B．純凈水超聲清洗C．鋅粉作還原劑除銹 D．雕刻缺失紋飾3．某小組欲探究物質(zhì)溶解時溫度變化情況，部分實驗操作如下圖。下列實驗操作不規(guī)范的是（）A．稱量氫氧化鈉B．量取水C．溶解氫氧化鈉D．測量溶液溫度4．2023年11月9日是第32個全國消防日，活動主題為“預防為主，生命至上”。下列做法不符合這一主題的是（）A．檢查家用電器是否有漏電、老化現(xiàn)象B．使用罐裝液化氣后，及時關好閥門C．電瓶車直接在客廳充電D．廚房用火不離人，有事關火再出門5．姜黃素（分子式為C21H20O6）是一種天然活性多酚化合物。目前已發(fā)現(xiàn)姜黃素類化合物具有消除炎癥、抑菌、抗自由基生成、抗癌細胞生長等諸多生物活性。下列關于姜黃素的說法不正確的是（）A．一個姜黃素分子由21個碳原子，20個氫原子和6個氧原子構成B．姜黃素由C、H、O三種元素組成C．姜黃素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．姜黃素的相對分子質(zhì)量為3686．某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)桌面上的元素周期表被腐蝕，如圖是該元素周期表。下列說法不正確的是（）A．元素周期表左下方一定有金屬元素B．Mg的相對原子質(zhì)量為24.31gC．11號元素和16號元素形成的化合物的化學式為Na2SD．14號元素的原子結(jié)構示意圖為7．下列廚房物品的主要成分與其類別對應有誤的是（）

物品主要成分主要成分的類別A食醋醋酸氧化物B發(fā)酵粉碳酸氫鈉鹽C菜刀鐵單質(zhì)D玉米淀粉淀粉有機物A．A B．B C．C D．D8．微觀變化決定了宏觀特性，下列以生活中的“水”為例的微觀解釋中不正確的是（）A．裝滿水的塑料瓶比空塑料瓶更難被擠壓變癟：氣體分子間隔大于液體分子間隔B．乙醇溶于水：分子的種類發(fā)生變化C．濕衣服晾干：分子在不斷運動D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子：分子的質(zhì)量和體積都很小9．下列實驗不能達到目的的是（）實驗裝置及操作實驗目的驗證濃硫酸的腐蝕性探究鐵生銹的條件驗證質(zhì)量守恒定律探究燃燒的條件選項ABCDA．A B．B C．C D．D10．“宏觀－微觀－符號”三重表征是化學學習特有的思維方式。下圖是合成氨反應的微觀示意圖。下列化學用語表示不正確的是（）A．3個氫原子：3HB．標出NH3中氮元素的化合價：N+3C．鐵元素：FeD．合成氨反應的化學方程式：N11．中華五千年文化底蘊中，包含著古人對飲用水品質(zhì)好壞的評判標準與經(jīng)驗積累，集中在五個字上，那就是“清、輕、活、甘、冽”。下列有關水的說法不正確的是（）A．水質(zhì)要“清”，加入明礬可使水中懸浮雜質(zhì)沉降B．水體要“輕”，長期飲用蒸餾水人體更健康C．水源要“活”，飲水以活水為佳D．水味要“甘”，可用活性炭除去異味12．逆向思考能增強思維靈活性，是學習化學的重要方法。下列說法正確的是（）A．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應B．活潑金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣，與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬C．酸雨是pH<5.6的雨水，pH<5.6的雨水不一定是酸雨D．離子是帶電的微粒，帶電的微粒不一定是離子13．類比、歸納是學習化學的常用方法。下列類比排序中不正確的是（）A．物質(zhì)的溶解度：→B．金屬大規(guī)模使用的時間：→C．生活中常見液體的pH：→D．氣體的密度：→14．某種光催化劑在可見光下有較高的催化活性，室溫下對低濃度甲醛（HCHO）的降解率較高，生成水和二氧化碳。下圖為該光催化劑作用下甲醛被催化降解的示意圖。下列說法不正確的是（）A．有無光照對該反應影響較大B．該反應中甲醛和氧氣的質(zhì)量比為15∶16C．該反應屬于分解反應D．該材料可廣泛應用于裝修除室內(nèi)甲醛15．物理課上，老師演示了“神奇噴泉”實驗（如圖甲所示：夾持裝置已省略）：向圓底燒瓶中倒?jié)M開水，然后倒出，將帶直導管的橡膠塞迅速塞緊圓底燒瓶，并將圓底燒瓶倒扣在盛有冷水的燒杯中，一會兒，可觀察到燒杯中的水進入圓底燒瓶中形成噴泉。下列說法錯誤的是（）A．圖甲中，形成噴泉的原因是圓底燒瓶內(nèi)壓強小于外氣體B．圖乙中，玻璃彎管的作用是保持圓底燒瓶內(nèi)壓強與外界大氣壓相等C．圖甲中，若A為濃氫氧化鈉溶液、氣體B為二氧化硫，用熱毛巾捂住圓底燒瓶底部片刻，拿走熱毛巾后可產(chǎn)生噴泉D．圖乙中，向裝有鋅粒的錐形瓶中倒入適量稀硫酸后快速塞緊橡膠塞，無法產(chǎn)生噴泉。二、填空題（本題共5個小題，每空2分，共30分）16．閱讀科普內(nèi)容，回答相關問題：化學發(fā)光在某些化學反應中，反應產(chǎn)生的能量可以通過光輻射的形式釋放出來，這種現(xiàn)象稱為化學發(fā)光。化學發(fā)光是普遍存在的自然現(xiàn)象，絕大多數(shù)化學發(fā)光反應的發(fā)光強度都很弱。目前應用于分析化學的化學發(fā)光體系主要是一些強發(fā)光體系，這有助于提高分析靈敏度。魯米諾（3－氨基－苯二甲酰肼）是目前最常用的化學發(fā)光試劑。在堿性水溶液中，魯米諾被過氧化氫、鐵氰化鉀等氧化劑氧化為激發(fā)態(tài)的3－氨基鄰苯二甲酸鹽，并發(fā)出藍色可見光。刑偵中的血跡鑒定就是基于血液中的紅細胞可顯著地增強魯米諾－過氧化氫體系的化學發(fā)光：當在疑似血跡處噴上這種化學發(fā)光試劑時，在暗處用肉眼即可觀察到藍色的化學發(fā)光。目前，化學發(fā)光分析法已廣泛應用于生物醫(yī)學分析、藥物分析、環(huán)境監(jiān)測以及食品安全等領域，成為一種重要的分析手段。（1）化學發(fā)光中有能量轉(zhuǎn)換，主要由化學能轉(zhuǎn)換為（填“熱能”或“光能”）；（2）不是所有化學發(fā)光體系都已應用于分析化學，理由是；（3）在堿性條件下，魯米諾能被鐵氧化鉀氧化而發(fā)出藍色可見光，說明化學反應的發(fā)生需要一定的。17．材料的研制水平和產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，直接決定了一個國家的制造實力和裝備水平。我國最新一代超高強高韌鋁合金材料，徹底突破國外技術封鎖，用作國產(chǎn)大飛機機翼壁板，成功托舉國產(chǎn)大飛機展翅飛天。（1）鋁合金屬于材料；（2）用鋁合金作飛機機翼壁板的優(yōu)點是（答一點即可）；（3）結(jié)合化學方程式說明鋁制品不易銹蝕的原因：。18．2023年7月12日，朱雀二號遙二運載火箭在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，朱雀二號是全球首枚成功入軌飛行的液氧甲烷火箭，標志著中國運載火箭在新型低成本液體推進劑應用方面取得重大突破。（1）寫出液氧甲烷作為推進劑的原理（書寫化學方程式）；（2）一種催化合成甲烷的反應原理為：CO2+4X（3）火星大氣層的主要成分是二氧化碳，你認為未來人們（填“能”或“不能”）利用火星的資源為火箭提供推進劑。19．某鹽礦深埋在地下千米左右，85%以上是氯化鈉，還含有少量硫酸鈉、鈣鹽、鎂鹽。根據(jù)鹽礦中主要物質(zhì)易溶于水，采用鉆井水溶開采法，向鹽礦注入淡水將鹽類制成鹵水經(jīng)管道輸回地面。冬天開采，管道容易結(jié)晶。氯化鈉、硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題。（1）從該鹽礦鹵水中提純氯化鈉應采用法；（2）分離母液和氯化鈉固體應趁熱過濾，請說明趁熱過濾的原因；（3）請用所學知識說明如何防止鹵水結(jié)晶堵塞管道。20．利用水氯鎂石（MgCl2·6H2O）制備氫氧化鎂是固廢資源化利用的有效途徑，下圖是氫氧化鈉法制高純氫氧化鎂的部分過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）操作I需要用到種玻璃儀器；（2）寫出②的化學方程式；（3）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。三、實驗探究題（本題共2個小題，每空2分，共20分）21．化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：（1）寫出儀器名稱：①；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為；（3）寫出實驗室用B作發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式；（4）某校的“二氧化碳的性質(zhì)實驗”采用C裝置制取二氧化碳，根據(jù)相關實驗經(jīng)歷，請你說出C裝置的優(yōu)點。22．綠蘿具有美化家居和凈化空氣的作用，適合室內(nèi)擺放。養(yǎng)殖綠蘿需要注意土壤酸性、光照強度、澆水和施肥等條件，以保證其生長良好。某項目學習小組計劃水培綠蘿，搜集到如下信息，請你完成水培綠蘿的相關任務。（1）選擇水培容器：甲同學選擇了一個鋁制花瓶，乙同學選擇了一個玻璃花瓶。檢測水培溶液：某同學用pH計測得三種水培溶液的pH如下表所示序號①②③pH3.76.58.0你認為（填序號）溶液更適合用于水培綠蘿。（2）改良水培溶液：項目小組擬選用試劑改良pH=3.7的水培溶液，請寫出一種你認為可行的試劑。（3）探究肥料成分：兩位同學分別用所選擇的花瓶和加入等量固體肥料的②號水培溶液水培綠蘿，一段時間后，甲同學的綠蘿生長狀況不如乙同學的，通過觀察發(fā)現(xiàn)，鋁制花瓶內(nèi)壁出現(xiàn)紅色固體。甲、乙兩同學對此很感興趣，對肥料成分展開探究進行了如下實驗?！疽阎毫蛩徜^不溶于稀硝酸?！坎僮鲗嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取適量肥料，加足量NaOH固體研磨；有氨味①根據(jù)實驗現(xiàn)象，你認為固體肥料中一定含有的物質(zhì)是（填化學式）；實驗二Ⅰ：將實驗—所得固體加適量水溶解、過濾；Ⅱ：向無色溶液A中加入適量硝酸鋇溶液、過濾；I：得到藍色沉淀和無色溶液AⅡ：得到白色沉淀B和無色溶液C實驗三向白色沉淀B加入足量稀硝酸沉淀不溶解②根據(jù)上述實驗內(nèi)容和結(jié)論，甲和乙對無色溶液A中存在的離子進行了討論，一致認為無色溶液A一定含（填離子符號），無色溶液A中可能含有氫氧根離子，請寫出檢驗方案；③若固體肥料中還含有一種物質(zhì)，下列對該物質(zhì)猜想合理的是（填“a”或“b”）a.KNO3b.Na2CO3拓展延伸知識：水培植物時選擇花瓶要根據(jù)溶液性質(zhì)，防止溶液中成分與花瓶反應。四、計算題（本題共1個小題，第1空2分，第2空3分，共5分）23．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學們收集了一些去膜雞蛋殼。實驗過程：向5g雞蛋殼粉末中加入足量稀鹽酸充分反應（雜質(zhì)不發(fā)生反應），并用足量的澄清石灰水充分吸收生成的氣體。澄清石灰水中所產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量隨反應時間的變化情況如下表。反應時間/s406080100沉淀質(zhì)量/g3.74.24.34.3請回答下列問題：（1）當雞蛋殼完全反應后，生成二氧化碳的質(zhì)量為g；（2）求該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】所給食譜中沒有維生素類食物。

A、麻婆豆腐富含蛋白質(zhì)，不符合題意；

B、炒白菜中富含維生素，符合題意；

C、粉蒸排骨富含蛋白質(zhì)，不符合題意；

D、白切雞中富含蛋白質(zhì)，不符合題意；

故選B。

【分析】根據(jù)所給食譜中沒有維生素類食物，應補充水果蔬菜類食品分析。2．【答案】C【解析】【解答】A、刷去泥土沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、純凈水超聲清洗沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、鋅粉作還原劑除銹有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；

D、雕刻缺失紋飾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。3．【答案】A【解析】【解答】A、氫氧化鈉有腐蝕性，不能放紙上稱量，符合題意；

B、量取水時視線平視凹液面最低處讀數(shù)，不符合題意；

C、溶解氫氧化鈉時要用玻璃棒攪拌加速溶解，不符合題意；

D、測定溶液溫度溫度計下端不能接觸燒杯底，不符合題意；

故選A

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉腐蝕性分析；

B、根據(jù)量筒讀數(shù)方法分析；

C、根據(jù)溶解時玻璃棒的攪拌作用分析；

D、根據(jù)溫度計的使用方法分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、檢查家用電器是否有漏電、老化現(xiàn)象，以防止發(fā)生危險，不符合題意；

B、使用罐裝液化氣后，及時關好閥門，防止泄漏，不符合題意；

C、電瓶車不能直接在客廳充電，以免發(fā)生危險，符合題意；

D、廚房用火不離人，有事關火再出門，防止發(fā)生火災，不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)用電、用燃氣的注意事項分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、一個姜黃素分子由21個碳原子，20個氫原子和6個氧原子構成，不符合題意；

B、姜黃素由碳、氫、氧三種元素組成，不符合題意；

C、姜黃素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×21）：20：（16×6），碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，符合題意；

D、姜黃素的相對分子質(zhì)量為12×21+20+16×6＝368，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)化學式右下角數(shù)字為一個分子中原子個數(shù)分析；

B、根據(jù)化學式確定物質(zhì)的元素組成分析；

C、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比分析；

D、根據(jù)相對分子質(zhì)量為分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、金屬元素主要位于元素周期表左邊，則左下方一定有金屬元素，不符合題意；

B、Mg的相對原子質(zhì)量為24.31，單位為“1”不是“g”，符合題意；

C、11號元素為鈉元素，16號元素為硫元素，二者形成的化合物的化學式為Na2S，不符合題意；

D、14號元素的原子質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)＝14，原子結(jié)構示意圖為，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)金屬元素主要位于元素周期表左邊分析；

B、根據(jù)元素周期表小格信息中最下面數(shù)字為相對原子質(zhì)量分析；

C、根據(jù)鈉元素和硫元素組成化合物時鈉元素呈+1價，硫元素呈－2價分析；

D、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)及原子結(jié)構示意圖構成分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、醋酸含有三種元素，不是氧化物，符合題意；

B、碳酸氫鈉受熱分解可生成二氧化碳，能使面食松軟可口，可用發(fā)酵粉，碳酸氫鈉屬于鹽，不符合題意；

C、菜刀主要成分為鐵，鐵屬于單質(zhì)，不符合題意；

D、玉米淀粉主要成分為淀粉，屬于有機物，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物分析；

B、根據(jù)碳酸氫鈉的用途及類別分析；

C、根據(jù)鐵的用途及鐵屬于金屬單質(zhì)分析；

D、根據(jù)淀粉為有機物分析。8．【答案】B【解析】【解答】A、裝滿水的塑料瓶比空塑料瓶更難被擠壓變癟，是由于分子間存在間隔，氣體分子間隔大于液體分子間隔，不符合題意；

B、乙醇溶于水，分子種類未發(fā)生變化，符合題意；

C、濕衣服晾干是由于分子在不斷運動，不符合題意；

D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)分子間存在間隔，且氣體分子間隔大于液體分析；

B、根據(jù)物理變化分子種類不變分析；

C、根據(jù)分子的不斷運動分析；

D、根據(jù)分子質(zhì)量、體積小分析。9．【答案】B【解析】【解答】A、將濃硫酸滴在紙上，可驗證濃硫酸的腐蝕性，不符合題意；

B、左側(cè)試管中鐵釘不接觸水不生銹，右側(cè)試管中鐵釘不接觸氧氣不生銹，不有生銹的對比實驗，符合題意；

C、利用紅磷在密閉容器中燃燒反應前后質(zhì)量的測定，可驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；

D、通過銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒溫度達到著火點的條件，銅片上白磷燃燒、水中白磷不燃燒對比，可驗證燃燒需氧氣的條件，不符合題意；

故選B、

【分析】A、根據(jù)濃硫酸的脫水性分析；

B、根據(jù)對比實驗的設計方法分析；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律驗證分析；

D、根據(jù)實驗的現(xiàn)象及燃燒條件分析。10．【答案】B【解析】【解答】A、3個氫原子表示為3H，不符合題意；

B、氨氣中氮元素的化合從顯－3價，表示為N－3H3，符合題意；

C、鐵元素表示為Fe，不符合題意；

D、由圖示可知合成氨反應的化學方程式：N2+3H2高溫高壓__鐵觸媒11．【答案】B【解析】【解答】A、明礬溶于水形成絮狀物，可吸附水中懸浮物質(zhì)加速沉降，加入明礬可使水中懸浮雜質(zhì)沉降，不符合題意；

B、長期飲用蒸餾水會因缺少無機鹽影響人體健康，符合題意；

C、水源要“活”，飲水以活水為佳，不符合題意；

D、活性炭具有吸附性，可除去水中異味，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)明礬吸附沉降的作用分析；

B、根據(jù)蒸餾水缺少無機鹽分析；

C、根據(jù)飲水以活水最佳分析；

D、根據(jù)活性炭的吸附性分析。12．【答案】D【解析】【解答】A、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應，不符合題意；

B、與酸反應產(chǎn)生氣體的可能是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，不符合題意；

C、pH<5.6的雨水一定是酸雨，不符合題意；

D、離子是帶電的微粒，帶電的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子或電子，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)中和反應定義分析；

B、根據(jù)酸的化學性質(zhì)分析；

C、根據(jù)酸雨定義分析；

D、根據(jù)質(zhì)子、電子、離子都是帶電粒子分析。13．【答案】D【解析】【解答】A、氯化銀難溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸氫鈉易溶于水，不符合題意；

B、金屬使用的先后順序與金屬活動性有關，活動性越強的金屬使用的越晚，不符合題意；

C、食醋呈酸性，pH小于7，牛奶接近中性，爐具清潔劑呈堿性，pH大于7，不符合題意；

D、氣體相對分子質(zhì)量大，則密度大，氮氣的密度由小到大的順序為：甲烷<氨氣<氮氣，符合題意；

故選D

【分析】A、根據(jù)所給物質(zhì)的溶解性分析；

B、根據(jù)金屬使用的先后順序與金屬活動性有關分析；

C、根據(jù)所給溶液的酸堿性分析；

D、根據(jù)所給氣體的相對分子質(zhì)量分析。14．【答案】C【解析】【解答】A、該反應條件是光催化劑，有無光照對該反應影響較大，不符合題意；

B、該反應方程式為HCHO+O2＝光催化劑CO2+H2O，其中甲醛和氧氣的質(zhì)量比為30：32＝15∶16，不符合題意；

C、該反應中反應物為兩種物質(zhì)，不是分解反應，符合題意；

D、該材料可降解甲醇，能廣泛應用于裝修除室內(nèi)甲醛，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據(jù)反應的條件分析；

B、根據(jù)所給圖示確定反應方程式，由方程式計算物質(zhì)質(zhì)量比分析；

C、根據(jù)分解反應符合“一變多”的特點分析；

15．【答案】D【解析】【解答】A、形成噴泉的原因是圓底燒瓶內(nèi)壓強小于外界氣體，大氣壓將液體壓入燒瓶中，不符合題意；

B、玻璃彎管的作用是保持圓底燒瓶內(nèi)壓強與外界大氣壓相等，不符合題意；

C、若A為濃氫氧化鈉溶液、氣體B為二氧化硫，二氧化硫與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，用熱毛巾捂住圓底燒瓶底部片刻，拿走熱毛巾后可產(chǎn)生噴泉，不符合題意；

D、向裝有鋅粒的錐形瓶中倒入適量稀硫酸后快速塞緊橡膠塞，鋅與硫酸反應產(chǎn)生大量氫氣，也可產(chǎn)生噴泉，符合題意；

故選D

【分析】A、根據(jù)產(chǎn)生噴泉是由于壓強差的作用分析；

B、根據(jù)玻璃彎管內(nèi)外相通分析；

C、根據(jù)二氧化硫與氫氧化鈉反應分析；

D、根據(jù)鋅與硫酸反應產(chǎn)生氫氣分析。16．【答案】（1）光能（2）目前應用于分析化學的化學發(fā)光體系主要是一些強發(fā)光體系（3）條件【解析】【解答】（1）化學發(fā)光中有能量轉(zhuǎn)換，主要由化學能轉(zhuǎn)換為光能。

（2）由資料可知，目前應用于分析化學的化學發(fā)光體系主要是一些強發(fā)光體系，所以不是所有化學發(fā)光體系都已應用于分析化學。

（3）在堿性條件下，魯米諾能被鐵氧化鉀氧化而發(fā)出藍色可見光，說明化學反應的發(fā)生需要一定的條件。

【分析】（1）根據(jù)化學發(fā)光是化學能轉(zhuǎn)化為光能分析；

（2）根據(jù)資料中所給內(nèi)容分析；

（3）根據(jù)化學反應的條件分析。17．【答案】（1）金屬（2）鋁合金密度小，利于控制機身重量（3）4Al+3O【解析】【解答】（1）鋁合金屬于金屬材料。

（2）用鋁合金作飛機機翼壁板是由于鋁合金具有密度小，利于控制機身重量的優(yōu)點。

（3）鋁常溫與氧氣反應表面形成一層致密氧化鋁膜，保護內(nèi)層金屬鋁不被腐蝕，所以鋁制品耐銹蝕，方程式為4Al+3O2＝2Al2O318．【答案】（1）C（2）H（3）能【解析】【解答】（1）甲烷作為推進劑是甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為CH4+2O2點燃__CO2+2H19．【答案】（1）蒸發(fā)結(jié)晶（2）硫酸鈉溶解度隨溫度變化較大，冷卻后析出硫酸鈉固體，使得到的氯化鈉不純（3）適當增加淡水量，降低鹵水濃度/使鹵水為不飽和狀態(tài)【解析】【解答】（1）氯化鈉溶解度受溫度影響小，從該鹽礦鹵水中提純氯化鈉應采用蒸發(fā)結(jié)晶法。

（2）硫酸鈉溶解度隨溫度變化較大，冷卻后析出硫酸鈉固體，會使得到的氯化鈉不純，所以分離母液和氯化鈉固體應趁熱過濾。

（3）要防止鹵水結(jié)晶堵塞管