大班等待花兒開(kāi)分享閱讀活動(dòng)教案PPT時(shí)間：20XX.X

CONTENTS一、活動(dòng)導(dǎo)入二、閱讀與理解三、討論與分享四、實(shí)踐活動(dòng)五、總結(jié)與延伸PART一、活動(dòng)導(dǎo)入01展示花卉圖片展示各種花卉盛開(kāi)的圖片，讓幼兒感受花兒的美麗，激發(fā)他們對(duì)花兒的喜愛(ài)之情。通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒描述花兒的顏色、形狀等特征，如“這朵花是什么顏色的？它像什么？”激發(fā)興趣介紹《等待花兒開(kāi)》的故事背景，講述園丁對(duì)花兒的呵護(hù)與等待，引出“等待”的主題。引導(dǎo)幼兒思考：“為什么園丁要等待花兒開(kāi)呢？”“等待花兒開(kāi)需要做些什么？”引出主題講述故事背景PART二、閱讀與理解02引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀察繪本畫(huà)面，從種子到花兒開(kāi)放的過(guò)程，關(guān)注畫(huà)面中的細(xì)節(jié)，如太陽(yáng)、雨滴等元素。1讓幼兒嘗試用自己的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容，培養(yǎng)他們的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2逐頁(yè)觀察觀察畫(huà)面結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒分享自己種植植物的經(jīng)歷，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。對(duì)于繪本中的關(guān)鍵情節(jié)，如種子發(fā)芽、花苗生長(zhǎng)等，教師進(jìn)行詳細(xì)解釋，幫助幼兒理解植物生長(zhǎng)的過(guò)程。解釋關(guān)鍵情節(jié)理解內(nèi)容PART三、討論與分享03討論植物生長(zhǎng)條件每組推選一名代表，分享小組討論的結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。將幼兒分成小組，討論植物生長(zhǎng)需要哪些條件，如陽(yáng)光、水分、土壤等，并引導(dǎo)他們從故事中找到依據(jù)。分組討論鼓勵(lì)幼兒分享自己閱讀《等待花兒開(kāi)》后的感受，如“你最喜歡故事中的哪一部分？為什么？”引導(dǎo)幼兒思考等待的意義，如“等待花兒開(kāi)放的過(guò)程中，園丁的心情是怎樣的？”分享閱讀感受全班分享PART四、實(shí)踐活動(dòng)04準(zhǔn)備畫(huà)紙、彩筆、剪刀等材料，讓幼兒制作植物生長(zhǎng)記錄表，記錄種子發(fā)芽、花苗生長(zhǎng)、開(kāi)花等過(guò)程。引導(dǎo)幼兒在記錄表上標(biāo)注日期、天氣等信息，培養(yǎng)他們的觀察和記錄能力。準(zhǔn)備材料制作植物生長(zhǎng)記錄組織幼兒進(jìn)行角色扮演，分配園丁、太陽(yáng)、雨滴、花兒等角色，讓幼兒通過(guò)表演感受故事中的情感和情節(jié)。01在表演過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒使用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話，加深對(duì)故事的理解和記憶。02分配角色角色扮演PART五、總結(jié)與延伸05與幼兒一起回顧《等待花兒開(kāi)》的主要內(nèi)容，總結(jié)植物生長(zhǎng)的過(guò)程和需要的條件。強(qiáng)調(diào)等待的重要性，讓幼兒明白生活中很多事情都需要耐心等待?；仡欀攸c(diǎn)總結(jié)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)觀察家里的植物生長(zhǎng)過(guò)程，記錄植物的變化，并與家長(zhǎng)分享。01推薦其他關(guān)于植物生長(zhǎng)的繪本或書(shū)籍，