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文檔簡介
92025年教師資格證家校合作試題2025年教師資格證家校合作試題
注意事項(xiàng):
1.本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
2.答題前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。
3.考生答題時(shí),請將答案寫在答題卡上,寫在試卷上無效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在答題卡上。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.家校合作中,教師與學(xué)生家長之間的溝通應(yīng)當(dāng)遵循的原則是:
A.尊重家長,主動(dòng)溝通
B.嚴(yán)厲批評(píng),糾正錯(cuò)誤
C.被動(dòng)等待,偶爾聯(lián)系
D.忽視家長,獨(dú)立教學(xué)
2.家校合作中,教師對(duì)家長的教育觀念進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),應(yīng)采取的正確態(tài)度是:
A.強(qiáng)迫家長接受
B.指責(zé)家長錯(cuò)誤
C.尊重家長,耐心引導(dǎo)
D.不予理睬,自行其是
3.家校合作中,教師與家長建立良好關(guān)系的首要條件是:
A.教師的專業(yè)能力
B.家長的信任
C.教師的權(quán)威
D.學(xué)校的管理
4.下列哪項(xiàng)不屬于家校合作的目標(biāo)?
A.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
B.培養(yǎng)學(xué)生的良好品德
C.促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
D.保障學(xué)生的安全與健康
5.家校合作中,教師向家長反映學(xué)生情況時(shí),應(yīng)注重:
A.客觀真實(shí),不夸大其詞
B.簡潔明了,避免長篇大論
C.語氣嚴(yán)厲,引起家長重視
D.故意隱瞞,避免家長不安
6.以下哪種做法不符合家校合作的原則?
A.定期召開家長會(huì)
B.建立家校聯(lián)系冊
C.隱瞞學(xué)生情況,保護(hù)隱私
D.邀請家長參與學(xué)?;顒?dòng)
7.家校合作中,教師與學(xué)生家長發(fā)生分歧時(shí),應(yīng)采取的做法是:
A.強(qiáng)行堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
B.耐心傾聽家長的意見
C.忽視家長的意見,繼續(xù)自己的做法
D.與家長斷絕聯(lián)系,避免沖突
8.家校合作中,教師與學(xué)生家長建立良好關(guān)系的有效方法是:
A.定期家訪
B.發(fā)送短信通知
C.在家長會(huì)上批評(píng)家長
D.忽視家長的反饋
9.以下哪種方式不屬于家校合作的有效途徑?
A.家長會(huì)
B.家訪
C.電話聯(lián)系
D.學(xué)校官方網(wǎng)站
10.家校合作中,教師處理與學(xué)生家長關(guān)系時(shí),應(yīng)注意:
A.保持專業(yè)態(tài)度,避免情緒化
B.隱瞞學(xué)生情況,避免家長不安
C.指責(zé)家長錯(cuò)誤,引起家長重視
D.忽視家長反饋,自行其是
...(以下題目省略)
29.以下關(guān)于家校合作的表述,正確的是:
A.家校合作只是學(xué)校單方面的責(zé)任
B.家校合作不需要家長參與
C.家校合作的目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
D.家校合作需要家長、教師和學(xué)校共同努力
答案:
1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.D10.A...(以下答案省略)29.D
二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)
材料一:
某中學(xué)為了提高學(xué)生的閱讀能力,組織了一次家校合作活動(dòng),邀請家長參與到學(xué)校的閱讀推廣活動(dòng)中?;顒?dòng)包括家長讀書分享會(huì)、親子閱讀時(shí)光等。然而,在活動(dòng)中,部分家長表示自己并不擅長閱讀,擔(dān)心無法參與其中,同時(shí)也有家長反映活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密,影響了活動(dòng)的效果。
問題:
1.分析家校合作活動(dòng)中存在的問題,并提出改進(jìn)建議。(7分)
2.針對(duì)家長不擅長閱讀的情況,教師應(yīng)如何引導(dǎo)家長參與到閱讀推廣活動(dòng)中?(7分)
材料二:
一位教師在一次家長會(huì)上,對(duì)學(xué)生的成績進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題提出了改進(jìn)意見。然而,在會(huì)議過程中,一位家長情緒激動(dòng),認(rèn)為教師沒有充分考慮到學(xué)生的個(gè)人情況,并對(duì)教師的教學(xué)方法提出了質(zhì)疑。
問題:
1.分析家長在家長會(huì)上的情緒激動(dòng)原因,并提出處理建議。(7分)
2.教師如何在與家長溝通時(shí),平衡學(xué)生的個(gè)人情況與教學(xué)方法的討論?(7分)
材料三:
某學(xué)校為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立了家校聯(lián)系冊,要求教師定期填寫學(xué)生的在校表現(xiàn),家長也要及時(shí)反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)。然而,一段時(shí)間后,部分家長反映家校聯(lián)系冊的內(nèi)容過于簡單,缺乏實(shí)質(zhì)性信息,且填寫過程繁瑣。
問題:
1.分析家校聯(lián)系冊存在的問題,并提出改進(jìn)措施。(7分)
2.教師如何通過家校聯(lián)系冊更好地促進(jìn)家校溝通,提高家校合作的效果?(7分)
三、寫作題(本大題共1小題,共50分)
題目:家校合作:構(gòu)建和諧育人環(huán)境的橋梁
要求:
1.觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理;
2.語言流暢,表達(dá)清晰;
3.字?jǐn)?shù)不少于1000字。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題答案:
1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.A9.D10.A...(以下答案省略)29.D
二、材料分析題答案:
材料一:
1.存在的問題:家長參與度不高,活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密,部分家長不擅長閱讀。
改進(jìn)建議:調(diào)整活動(dòng)形式,提供閱讀指導(dǎo),優(yōu)化活動(dòng)流程。
2.引導(dǎo)方法:舉辦家長閱讀講座,推薦適合家庭的閱讀書目,鼓勵(lì)家長與孩子共同閱讀。
材料二:
1.情緒激動(dòng)原因:家長對(duì)學(xué)生的期望與實(shí)際表現(xiàn)不符,對(duì)教師的教學(xué)方法有質(zhì)疑。
處理建議:耐心傾聽,解釋教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性。
2.平衡討論:尊重家長意見,結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況,共同探討教學(xué)方法的調(diào)整。
材料三:
1.存在問題:家校聯(lián)系冊內(nèi)容簡單,填寫過程繁瑣。
改進(jìn)措施:增加聯(lián)系冊內(nèi)容豐富性,簡化填寫流程,提高實(shí)用性。
2.提高效果:定期更新聯(lián)系冊內(nèi)容,鼓勵(lì)家長積極參與,確保信息及時(shí)有效。
三、寫作題答案:
(根據(jù)考生個(gè)人觀點(diǎn)和論述,以下提供寫作思路)
寫作思路:
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