冀教版 六年級 數學 下冊 第六單元 回顧與整 理(三)統(tǒng)計與概率《第3課時 可能性》課件_第1頁
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第3課時可能性統(tǒng)計與概率(三)

義務教育冀教版六年級下冊復習導入1.太陽(

)從西邊升起。2.明天(

)會下雨。3.媽媽的年齡(

)比我大。4.石頭()比棉花重。用“一定”、“可能”或“不可能”填空。不可能可能一定可能1鞏固舊知從下面兩個箱子中分別摸出1個球。10個紅球1號箱5個紅球2個白球2號箱(1)從哪個箱子中摸出的一定是紅球,從哪個箱子中不一定能摸出紅球?為什么?答:1號箱中摸出的一定是紅球,因為1號箱里全部是紅球。2號箱中不一定能摸出紅球,因為2號箱里有紅球也有白球。(2)從2號箱子中摸出哪種顏色球的可能性大?為什么?10個紅球1號箱5個紅球2個白球2號箱答:摸出紅球的可能性大,因為紅球比白球多。2袋子里有紅、黃、藍皮球各1個,從中任意摸出2個,可能會出現什么結果?答:可能會出現紅黃、紅藍、黃藍3種結果。袋子里有2個紅球,1個黃球、1個藍球,從中任意摸出2個,可能會出現什么結果?答:可能會出現紅紅、紅黃、紅藍、黃藍4種結果。綜合應用1.選擇。(1)把4個白球和8個紅球放在盒子里,任意摸出一個,下面說法正確的是(

)。A.可能是白球

B.一定是白球

C.白球和紅球的可能性相等(2)有3個小正方體,淘氣從中選取一個正方體拋了60次,結果是紅色面朝上18次,黃色面朝上42次。淘氣選擇的正方體可能是(

)。A3面紅色3面黃色A.2面紅色4面黃色B.6面紅色C.

B(3)一轉盤如圖所示,甲轉動轉盤,乙猜指針會停在哪一個數上。如果乙猜對了,那么乙獲勝,否則甲獲勝?,F在有四種猜數的方法,如果你是乙,要想獲勝的可能性大,那么你選擇的猜數方法是(

)。A.不是偶數

B.大于4的數

C.是質數

D.不是3的倍數D(教材P89T1)(1)當它停止轉動時,緊挨桌面的數字有幾種可能?列舉出來。答:當它停止轉動時,有4種可能,可能是1、2、3、4。(2)哪個數字緊挨桌面的可能性最大?為什么?答:3緊挨桌面的可能性最大,因為數字3最多。2.在一個正八邊形轉盤上,按下圖標出數字,在桌面上轉動它。(教材P89T2)解析:根據長方體標出1、2、3的三個面的大小不同,落地時出現的可能性大小也不同。答:出現2的可能性最大,因為上下面最大且高度最矮,容易著地。3.在長方形橡皮相對的面上分別標出1、2、3。拋擲橡皮,哪個面朝上的可能性最大?為什么?4.有兩個相同的小正方體,它們的六個面上都分別寫著1~6各數。(1)拋擲一個小正方體,朝上的數有幾種可能?答:朝上的數可能是1、2、3、4、5、6,有6種可能。(教材P90T3)(2)同時拋擲兩個小正方體,朝上的兩個數的和最小是多少,最大是多少?4567345678456789567891067891011789101112答:朝上的兩個數的和最小是2,最大是12。議議一從列出的結果中,你發(fā)現了什么?4567345678456789567891067891011789101112答:同時拋擲兩個小正方體,朝上的兩個數的和有11種結果,每種結果出現的次數不同,可能性也不同。出現7的可能性最大,其次是6和8;出現2和12的可能性最小。(3)同桌兩人一起做游戲,同時拋擲兩個小正方體,把兩個

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