計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃（10篇）

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃（精選10篇）

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇1

20—年一月.日我進(jìn)入了福州創(chuàng)能有限公司實(shí)習(xí)，通過參與企

業(yè)的運(yùn)行過程，學(xué)習(xí)了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識

的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高；提高了實(shí)際工作能力，為

就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；為畢業(yè)論文積累

了素材和資料。以下是福州創(chuàng)能公司對實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)計(jì)劃：

一、實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)踐安排

第一階段：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

1、材料準(zhǔn)備及發(fā)放：

?辦理實(shí)習(xí)生入職手續(xù)。

?準(zhǔn)備好《實(shí)習(xí)生培訓(xùn)手冊》、《員工手冊》發(fā)放給實(shí)習(xí)生。

?準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)生辦公場所、辦公用品。

2、崗前培訓(xùn)：

?讓實(shí)習(xí)生仔細(xì)閱讀《公司規(guī)章制度》、《員工手冊》。

?對企業(yè)文化、公司中長期規(guī)劃及規(guī)章制度進(jìn)行宣講。

?帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生到相應(yīng)部門報(bào)到。

3、部門崗位培訓(xùn):

針對實(shí)習(xí)生的情況，制定iphone手機(jī)游戲開發(fā)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)

劃，讓實(shí)習(xí)生對整個(gè)過程有個(gè)大概的了解。

Obj-C語言10天_code

3天

基本語法與C++的差異內(nèi)存管理熟悉Cocoa庫

學(xué)習(xí)^objective-c基礎(chǔ)教程》_code簡介_code的快捷按鍵

SQL

Cocos2d

5天數(shù)據(jù)操作數(shù)據(jù)定義

_code與SVN上下文選擇通用選擇符

查詢和子查詢：top、distinct,in、e_ists>between模糊

查詢：like通配符多表查詢和視圖分組及排序Having子句使用

Union和UnionAll合并查詢CaseWhenThen使用Selectinto

使用常用內(nèi)置函數(shù)事務(wù)使用存儲過程

數(shù)據(jù)庫連接器5天Cocos2d介紹

CCDirctor、CCScene、CCLayer、CCSprite的介紹

選擇Cocos2d的理由

Cocos2d游戲引擎第二階段：實(shí)例演練。

指導(dǎo)實(shí)習(xí)生開發(fā)公司以前開發(fā)過的游戲。讓實(shí)習(xí)生對整個(gè)游

戲流程有個(gè)詳細(xì)的了解。看一下整個(gè)游戲框架的代碼。安裝所需

的軟件，Mac電腦的熟悉。并且進(jìn)一步鞏固實(shí)習(xí)生的基礎(chǔ)知識，傳

授新的技術(shù)知識。

第三階段：參與項(xiàng)目。

讓實(shí)習(xí)生參與正在開發(fā)的游戲，學(xué)習(xí)具體游戲的開發(fā)知識和

積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。熟悉一下整個(gè)代碼和框架，組長分配一點(diǎn)任務(wù)。

并指導(dǎo)其更好地融入公司開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

二、實(shí)習(xí)生職責(zé)及管理規(guī)定

①辦公管理

a）必須準(zhǔn)時(shí)到指定的學(xué)公司習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)報(bào)道，服從公司的調(diào)

度與管理，嚴(yán)格遵守公司的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班；

b）學(xué)習(xí)實(shí)踐期間不得無故曠工，有事需報(bào)指導(dǎo)老師或者項(xiàng)目

負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，準(zhǔn)假后方可離崗；

c）應(yīng)保持良好的個(gè)人形象，著裝整潔，佩戴工作牌，不裝背

心、拖鞋等到辦公室上班；

d）為保持良好的辦公環(huán)境，不得在辦公室吸煙、喝酒、不得

從事與工作無關(guān)的事情，

如：上網(wǎng)、玩游戲、看電影、賭博等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)課程及學(xué)習(xí)實(shí)

踐成績做不及格處理；

e）保持辦公場所干凈整潔，廢紙,、廢棄物丟入垃圾桶中，保

持個(gè)人桌面的清潔衛(wèi)生;

在企業(yè)實(shí)習(xí)期間所做的任務(wù)：

8月-9月：學(xué)習(xí)第一階段的基礎(chǔ)知識和技能；

9月TO月：進(jìn)行第二階段的實(shí)例演練和進(jìn)入第三階段參與項(xiàng)

目。

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇2

20__年一月_日我進(jìn)入了福州創(chuàng)能有限公司實(shí)習(xí)，通過參與企

業(yè)的運(yùn)行過程，學(xué)習(xí)了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識

的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高；提高了實(shí)際工作能力，為

就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；為畢業(yè)論文積累

了素材和資料。以下是福州創(chuàng)能公司對實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)計(jì)劃：

一、實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)踐安排

第一階段：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

1、材料準(zhǔn)備及發(fā)放：

O辦理實(shí)習(xí)生入職手續(xù)。

O準(zhǔn)備好《實(shí)習(xí)生培訓(xùn)手冊》、《員工手冊》發(fā)放給實(shí)習(xí)生。

?準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)生辦公場所、辦公用品。

2、崗前培訓(xùn)：

?讓實(shí)習(xí)生仔細(xì)閱讀《公司規(guī)章制度》、《員工手冊》。

?對企業(yè)文化、公司中長期規(guī)劃及規(guī)章制度進(jìn)行宣講。

?帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生到相應(yīng)部門報(bào)到。

3、部門崗位培訓(xùn)：

針對實(shí)習(xí)生的情況，制定iphone手機(jī)游戲開發(fā)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)

劃，讓實(shí)習(xí)生對整個(gè)過程有個(gè)大概的了解。

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3天

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學(xué)習(xí)《objective-c基礎(chǔ)教程》_code簡介_code的快捷按

鍵

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Cocos2d

5天數(shù)據(jù)操作數(shù)據(jù)定義

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查詢：like通配符多表查詢和視圖分組及排序Having子句

使用

Union和UnionAll合并查詢CaseWhenThen使用Select

into使用常用內(nèi)置函數(shù)事務(wù)使用存儲過程

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選擇Cocos2d的理由

Cocos2d游戲引擎第二階段：實(shí)例演練。

指導(dǎo)實(shí)習(xí)生開發(fā)公司以前開發(fā)過的游戲。讓實(shí)習(xí)生對整個(gè)游

戲流程有個(gè)詳細(xì)的了解?？匆幌抡麄€(gè)游戲框架的代碼。安裝所需

的軟件，Mac電腦的熟悉。并且進(jìn)一步鞏固實(shí)習(xí)生的基礎(chǔ)知識，傳

授新的技術(shù)知識。

第三階段：參與項(xiàng)目。

讓實(shí)習(xí)生參與正在開發(fā)的游戲，學(xué)習(xí)具體游戲的開發(fā)知識和

積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。熟悉一下整個(gè)代碼和框架，組長分配一點(diǎn)任務(wù)C

并指導(dǎo)其更好地融入公司開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

二、實(shí)習(xí)生職責(zé)及管理規(guī)定

①辦公管理

a）必須準(zhǔn)時(shí)到指定的學(xué)公司習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)報(bào)道，服從公司的調(diào)

度與管理，嚴(yán)格遵守公司的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班；

b）學(xué)習(xí)實(shí)踐期間不得無故曠工，有事需報(bào)指導(dǎo)老師或者項(xiàng)目

負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，準(zhǔn)假后方可離崗；

c）應(yīng)保持良好的個(gè)人形象，著裝整潔，佩戴工作牌，不裝背

心、拖鞋等到辦公室上班；

d）為保持良好的辦公環(huán)境，不得在辦公室吸煙、喝酒、不得

從事與工作無關(guān)的事情，

如：上網(wǎng)、玩游戲、看電影、賭博等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)課程及學(xué)習(xí)實(shí)

踐成績做不及格處理；

e）保持辦公場所干凈整潔，廢紙、廢棄物丟入垃圾桶中，保

持個(gè)人桌面的清潔衛(wèi)生；

②住宿管理

a）學(xué)習(xí)實(shí)踐期間公司將為學(xué)習(xí)實(shí)踐生提供住宿，學(xué)習(xí)實(shí)踐生

需自帶床上用品和洗漱用具；

b）員工宿舍是提供公司員工住宿的場所，任何人未經(jīng)公司允

許不得擅自留宿異性和本

公司以外的人員；

c）住宿人員必須按時(shí)就寢，休息時(shí)間不得大聲喧嘩，以免影

響他人休息；

d）宿舍內(nèi)不得私自接改線路，不得存放易燃易爆物品，以免

發(fā)生火災(zāi)；

e）宿舍需建立值日制度，保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁將雜物

倒入廁所及排水管道；

f）住宿人員不得損壞宿舍財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施，如造成損壞，應(yīng)

照價(jià)贈(zèng)償；

g）員工宿舍嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、吸毒等不良活動(dòng)；

h）員工應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約水電的習(xí)慣，離開宿舍應(yīng)關(guān)閉空調(diào)、電腦、

照明燈等設(shè)備，宿舍物業(yè)費(fèi)用按標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷，超額部門由該宿舍人

員自行承擔(dān)；

i）員工宿舍應(yīng)注意生活用火用電安全，消除住宿區(qū)域的安全

隱患，外出應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣，俁管好個(gè)人財(cái)產(chǎn)以免丟失；

在企業(yè)實(shí)習(xí)期間所做的任務(wù)：

8月-9月：學(xué)習(xí)第一階段的基礎(chǔ)知識和技能；

9月-10月：進(jìn)行第二階段的實(shí)例演練和進(jìn)入第三階段參與項(xiàng)

目。

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇3

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)

系實(shí)際、綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識、理論解決實(shí)際問題的能力；將

實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)且樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬

業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，掌握生

產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì)

對計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;

幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識；幫助

學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技

能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，

為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是計(jì)

算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)

合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的應(yīng)月有著重要作用。為將實(shí)習(xí)

落到實(shí)處，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)

域情況;

(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識；

(3)學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境；

(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維

護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力；

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；

(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專

業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序

和機(jī)制；

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與

該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；

⑼對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(實(shí)習(xí)總結(jié)

文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)校要

求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師）；

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定

點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)

習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)

生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間：20_年5月20日-20—年6月20日（共一個(gè)

月）。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)專業(yè)級成立了以姚真金為組長

的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的

領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)工的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)

和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我校制

訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，

組長：姚真金

副組長：張克勤

成員：計(jì)算機(jī)專業(yè)全體教師

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施

工作計(jì)劃；在校畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位；選

派指導(dǎo)教師；督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作；做好實(shí)習(xí)生的思想政

治工作；巡視指導(dǎo)會(huì)專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題；考核本專業(yè)實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)小組紐長其職責(zé)如下：

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可

設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行

本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)

實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫等)；經(jīng)常同雙

方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行

實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定

組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

(1)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維

護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)

生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)勺查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)

攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思

想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做

好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)

單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等

情況；幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作；傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，

幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心

技術(shù)問題，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)

計(jì)方案、工作計(jì)劃；主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績，寫出評語。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理

1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作；

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫出實(shí)習(xí)評語，評定實(shí)習(xí)等級；

3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助

解決問題；

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20_年6月30日前收集學(xué)

生實(shí)習(xí)鑒定意見(須蓋實(shí)習(xí)單位公章)，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確

目的和任務(wù)；

2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),

在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決

問題；

3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動(dòng)，尊

重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情

況；

5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)

習(xí)任務(wù)的完成。

6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要

多干活;腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學(xué)生，

要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不

聽，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。

8、不表態(tài)。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工

作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)（不排除提出個(gè)別建議）。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章，

并交給指導(dǎo)教師。

11、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，

學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學(xué)生本人

承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；

12、學(xué)員必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工

作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流；

13、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，

遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)（組）制定

的作息制度和規(guī)定；

14、對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，實(shí)習(xí)小組組長、

指導(dǎo)教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正;對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重

后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí)，并報(bào)學(xué)校予以處理。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核

（一）考核內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況。

2、獨(dú)立工作能力和實(shí)際操作能力。

3、實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生的鑒定。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。將自己的實(shí)習(xí)成果在實(shí)習(xí)報(bào)告體現(xiàn)出來,

要求文字通順，內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)3000字左右。主要內(nèi)容包括：實(shí)

習(xí)的概況，實(shí)習(xí)過程的主要環(huán)節(jié)、事件，實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)以及

對本專業(yè)教學(xué)的意見和建議。

5、回本校后二交相關(guān)實(shí)習(xí)材料。

6、回本校后專業(yè)上實(shí)習(xí)評定小組進(jìn)行評定的意見。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評定方法和評定標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)成績的評定是實(shí)習(xí)階段的重要內(nèi)容，畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、

指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)學(xué)?；騿挝缓蛯?shí)習(xí)學(xué)員，必須重視這一環(huán)節(jié)°

1.個(gè)人鑒定

實(shí)習(xí)生本人，根據(jù)自己在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和體驗(yàn)，按照評

定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。

2.實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生綜合能力的評價(jià)

實(shí)習(xí)單位對每名實(shí)習(xí)生的綜合能力給出評語，填入畢業(yè)實(shí)習(xí)

成績評定表。

3.實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定

在本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生

在過程中的表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，寫出評語，填寫畢業(yè)

實(shí)習(xí)成績評定表。并按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下。

成績評定標(biāo)準(zhǔn)采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及

格。

1、優(yōu)秀：回校復(fù)查評定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)鮮明，論述嚴(yán)密;

有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性；層次清楚，中心突出；能聯(lián)系工作實(shí)際,

運(yùn)用專業(yè)的基本理論分析、說明、解決問題，并有獨(dú)到的見解和

被實(shí)習(xí)單位評定為優(yōu)秀。

2、良好：回校復(fù)查評定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)正確，內(nèi)容較充

實(shí)，論述較充分;結(jié)構(gòu)合理，中心突出。能聯(lián)系工作實(shí)際分析、說

明、解決問題，有一定的見解，并被實(shí)習(xí)單位評定為良好。

3、中等：回校上復(fù)查評定成績時(shí)用關(guān)材料觀點(diǎn)正確，能圍繞

觀點(diǎn)進(jìn)行論述，結(jié)構(gòu)比較清楚，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作

實(shí)際，有一定的說服能力，并被實(shí)習(xí)單位評定為中等。

4、及格：回校上復(fù)查評定成績時(shí)用關(guān)材料觀點(diǎn)基本正確，結(jié)

構(gòu)比較合理，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際，并被實(shí)習(xí)單

位評定為及格。

5、回校上復(fù)查評定成績時(shí)評定為不及格的相關(guān)材料：

(1)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

(2)論述不清楚，內(nèi)容貧乏或或互相矛盾，思路不清晰，結(jié)構(gòu)

混亂，無條理，缺乏說明力；

(3)抄襲、剽竊、代寫代抄及偽造實(shí)習(xí)單位鑒定者；

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)不夠者或不按要求檢查者；

(5)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的收獲、體

會(huì)和存在的問題，虛心征求實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和本組

實(shí)習(xí)同學(xué)的意見，完成字?jǐn)?shù)不少于3000字的《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》一

篇，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出今后努力方向。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)在各帶隊(duì)教師匯報(bào)材料的基礎(chǔ)上擬定，由

畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成文后交專業(yè)。內(nèi)容應(yīng)包括：畢業(yè)實(shí)習(xí)工

作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價(jià)，工作中存在的問題，對本

專業(yè)教學(xué)工作的改革意見和建議。

3、交相關(guān)實(shí)習(xí)材料。

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇4

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)

系實(shí)際、綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識、理論解決實(shí)際問題的能力；將

實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)在樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬

業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，掌握生

產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì)

對計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;

幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識；幫助

學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技

能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，

為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是計(jì)

算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)

合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的應(yīng)月有著重要作用。為將實(shí)習(xí)

落到實(shí)處，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)

域情況；

(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識；

(3)學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境；

(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維

護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力；

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；

(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專

業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序

和機(jī)制；

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與

該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；

(9)對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(實(shí)習(xí)總結(jié)

文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)校要

求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師)；

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定

點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)

習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)

生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間：20_年5月20日-20_年6月20日(共一個(gè)

月)。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)專業(yè)級成立了以姚真金為組長

的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的

領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)芻的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)

和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我校制

訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，

組長：姚真金

副組長：張克勤

成員：計(jì)算機(jī)專業(yè)全體教師

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施

工作計(jì)劃；在校畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位；選

派指導(dǎo)教師；督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作；做好實(shí)習(xí)生的思想政

治工作；巡視指導(dǎo)會(huì)專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題；考核本專業(yè)實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)小組紐長其職責(zé)如下：

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可

設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行

本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作（負(fù)責(zé)畢業(yè)

實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫等）；經(jīng)常同雙

方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行

實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的,作用。

應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定

組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

(1)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維

護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)

生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)土查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)

攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議坐員的工作c關(guān)心學(xué)生的思

想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做

好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)

單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等

情況；幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作；傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，

幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心

技術(shù)問題，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)

計(jì)方案、工作計(jì)劃；主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績，寫出評語。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理

1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作；

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫出實(shí)習(xí)評語，評定實(shí)習(xí)等級；

3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助

解決問題；

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20_年6月30日前收集學(xué)

生實(shí)習(xí)鑒定意見（須蓋實(shí)習(xí)單位公章），實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確

目的和任務(wù)；

2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),

在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決

問題；

3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動(dòng)，尊

重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情

況；

5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)

習(xí)任務(wù)的完成。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手

勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)

做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

7、要“保密”。做到不該講的不濟(jì)，不該問的不問，不該聽

的不聽，不該記的不記，切實(shí)做好。

8、不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫

助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)（不排除提出個(gè)別建議）。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章，

并交給指導(dǎo)教師。

n、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，

學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學(xué)生本人

承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；

12、學(xué)員必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工

作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流；

13、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，

遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)（組）制定

的作息制度和規(guī)定；

14、對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，實(shí)習(xí)小組組長、

指導(dǎo)教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重

后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí)，并報(bào)學(xué)校予以處理。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核

（一）考核內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況。

2、獨(dú)立工作能力和實(shí)際操作能力。

3、實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生的鑒定。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。將自己的實(shí)習(xí)成果在實(shí)習(xí)報(bào)告體現(xiàn)出來,

要求文字通順，內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)3000字左右。主要內(nèi)容包括：實(shí)

習(xí)的概況，實(shí)習(xí)過程的主要環(huán)節(jié)、事件，實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)以及

對本專業(yè)教學(xué)的意見和建議。

5、回本校后二交相關(guān)實(shí)習(xí)材料。

6、回本校后專業(yè)上實(shí)習(xí)評定小組進(jìn)行評定的意見。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評定方法和評定標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)成績的評定是實(shí)習(xí)階段的重要內(nèi)容，畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、

指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)學(xué)?；騿挝缓蛯?shí)習(xí)學(xué)員，必須重視這一環(huán)節(jié)。

1.個(gè)人鑒定

實(shí)習(xí)生本人，根據(jù)自己在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和體驗(yàn)，按照評

定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。

2.實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生綜合能力的評價(jià)

實(shí)習(xí)單位對每名實(shí)習(xí)生的綜合能力給出評語，填入“畢業(yè)實(shí)

習(xí)成績評定表”。

3.實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定

在本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生

在過程中的表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，寫出評語，填寫“畢

業(yè)實(shí)習(xí)成績評定表”。并按“優(yōu)秀”、"良好”、"中等”、“及

格”、“不及格”五級評定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下。

成績評定標(biāo)準(zhǔn)采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及

格。

1、優(yōu)秀：回校復(fù)查評定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)鮮明，論述嚴(yán)密;

有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性；層次清楚，中心突出；能聯(lián)系工作實(shí)際,

運(yùn)用專業(yè)的基本理論分析、說明、解決問題，并有獨(dú)到的見解和

被實(shí)習(xí)單位評定為優(yōu)秀。

2、良好：回校復(fù)查評定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)正確，內(nèi)容較充

實(shí)，論述較充分;結(jié)構(gòu)合理，中心突出。能聯(lián)系工作實(shí)際分析、說

明、解決問題，有一定的見解，并被實(shí)習(xí)單位評定為良好。

3、中等：回校上復(fù)查評定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)正確，能圍繞

觀點(diǎn)進(jìn)行論述，結(jié)構(gòu)比較清楚，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作

實(shí)際，有一定的說服能力，并被實(shí)習(xí)單位評定為中等。

4、及格：回校上復(fù)查評定成績時(shí)用關(guān)材料觀點(diǎn)基本正確，結(jié)

構(gòu)比較合理，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際，并被實(shí)習(xí)單

位評定為及格。

5、回校上復(fù)查評定成績時(shí)評定為不及格的相關(guān)材料：

(1)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

(2)論述不清楚，內(nèi)容貧乏或或互相矛盾，思路不清晰，結(jié)構(gòu)

混亂，無條理，缺乏說明力；

(3)抄襲、剽竊、代抄及偽造實(shí)習(xí)單位鑒定者；

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)不夠者或不按要求檢查者；

(5)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的收獲、體

會(huì)和存在的問題，虛心征求實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和本組

實(shí)習(xí)同學(xué)的意見，完成字?jǐn)?shù)不少于3000字的《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》一

篇，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出今后努力方向。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)在各帶隊(duì)教師匯報(bào)材料的基礎(chǔ)上擬定，由

畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成文后交專業(yè)。內(nèi)容應(yīng)包括：畢業(yè)實(shí)習(xí)工

作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價(jià)，工作中存在的問題，對本

專業(yè)教學(xué)工作的改革意見和建議。

3、交相關(guān)實(shí)習(xí)材料。

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇5

為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，依據(jù)

《計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)教學(xué)。具體安排

如下：

一、實(shí)習(xí)目的

為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技

能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)工在校經(jīng)過系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專

業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一

步提高學(xué)生的專業(yè)技能°同時(shí)培養(yǎng)學(xué)仁樹立良好的職業(yè)道德和正

確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校決定安排本

次實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

通過實(shí)習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實(shí)習(xí)技能，能熟練

地掌握一整套計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力，做到能獨(dú)立上崗操作。

具體內(nèi)容與要求如下：課題一：實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀

要求：了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)軟件硬件配置；了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算

機(jī)的主要應(yīng)用范圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印、圖形圖像的處理

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每

分鐘50字以上，正確率達(dá)到99%；提高制表能力，能熟練制作較

復(fù)雜的表格;按實(shí)習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾

和排版；熟練打印機(jī)的使用和一種型號打印機(jī)的性能。能熟練操

作圖形圖像軟件photoshopo

課題三：計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)

要求：熟悉計(jì)算機(jī)主要部件的技術(shù)性能；能初步處理計(jì)算機(jī)硬

件出現(xiàn)的常見故障。

課題四：計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)

要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障（如windows系統(tǒng)等）；對單

位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。

課題五：計(jì)算機(jī)病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的

性能和優(yōu)缺點(diǎn)；了解常見病毒的特點(diǎn)。

課題六：應(yīng)用程序開發(fā)

要求：按照實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出

充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)性能的見解，并開發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)需

要的應(yīng)用軟件。

課題七：計(jì)算機(jī)知識的自學(xué)

要求：提高計(jì)算機(jī)知識的自學(xué)能力，要求自學(xué)一種大型常用

軟件的使用，如WIND0WS20—、0FFICE20__等；自學(xué)一編程語言，

如C、F0_PR0等；自學(xué)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識。

課題八：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)

要求：能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對軟件及用戶信息進(jìn)

行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故阿。

課題九：平面設(shè)計(jì)

要求：能根據(jù)設(shè)計(jì)主題，熟練應(yīng)月計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行平

面設(shè)計(jì)，并根據(jù)客戶要求，進(jìn)行修改。

課題十：Internet應(yīng)用

要求：能結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息

收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。

課題十一：熟練操作計(jì)算機(jī)掃描儀

要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)掃描儀掃描文稿，進(jìn)行

描稿。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。

三、成績考核：

1.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨(dú)立工作、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度和

實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。

2.考核方法：根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的工作表現(xiàn)，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)分組實(shí)行三級考評，評定成

績。實(shí)習(xí)成績評定不與學(xué)生見面，直接交學(xué)校電教中心存檔。

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇6

按照學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的要求和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)際情

況，擬安排20_級計(jì)算機(jī)專業(yè)191名學(xué)生在20_-20_第二學(xué)期

參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),

是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置的有機(jī)組成部分，是理論

教學(xué)的完善和補(bǔ)充。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生通過實(shí)踐了解和掌握

計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行等環(huán)節(jié)；比較深入的了解掌握軟件

開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項(xiàng)目管理、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成等技

術(shù)和規(guī)范c通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的技

能，加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認(rèn)識，訓(xùn)練自己

觀察和分析問題的能力。通過實(shí)踐鞏團(tuán)已學(xué)過的知識，并使學(xué)生

獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品

開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓(xùn)，及學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，

加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題

分析問題以及解決問題的能力和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)，還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題，對推進(jìn)教學(xué)

改革，增強(qiáng)高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性，進(jìn)一步提高教師

的思想水平，拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求

L認(rèn)真對待實(shí)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。

2.遵守生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的工作、生活作息制度；

3.服從指導(dǎo)教師安排，認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、

衛(wèi)生等工作；

4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真聽從教師

和帶隊(duì)教師的指揮，確實(shí)注意自身安全和他人安全；

5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容；

6.不允許擅自離開實(shí)習(xí)地，實(shí)行請、銷假制度，休息日外出

必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，并結(jié)伴而行；

7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象；注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù);

8.認(rèn)真完成每天實(shí)習(xí)日記、認(rèn)真完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式

經(jīng)與達(dá)內(nèi)科技有限公司協(xié)商，對學(xué)生進(jìn)行JAVA項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，實(shí)

訓(xùn)地點(diǎn)為東北大學(xué)秦皇島分校，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)定為兩周，我方指導(dǎo)教

師和公司員工一起負(fù)責(zé)學(xué)生組織管理，指導(dǎo)學(xué)生項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)I。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間

生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為7月8日至7月19日，周六日休息。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

領(lǐng)導(dǎo)小組：白秋果、李志剛、劉本民、張順宇、程紹輝

指導(dǎo)教師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指

導(dǎo)教師要全程陪同，切保學(xué)生安全、組織、紀(jì)律規(guī)定落實(shí)到位。

加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位溝通，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，檢查記錄學(xué)生出

勤、平時(shí)、報(bào)告情況。完成教師指導(dǎo)記錄，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

六、實(shí)習(xí)具體日期安排

作息時(shí)間：上午8：00-：00下午2：30-6：30七、生產(chǎn)實(shí)

習(xí)的主要內(nèi)容

由企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，項(xiàng)目培訓(xùn)采取分組方式，模擬真實(shí)軟

件項(xiàng)目開發(fā)模式，采取講授與實(shí)踐結(jié)合方式，使學(xué)生能夠?qū)W以致

用，獲得項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

要求學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶

需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測

試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管

理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)的組織管理、測試

等方面；了解實(shí)習(xí)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)

據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建設(shè)及相

關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策；質(zhì)量的控制和驗(yàn)收方法及相關(guān)規(guī)范；

八、實(shí)習(xí)組織

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員

由生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動(dòng)員，主要向

學(xué)生講述生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的要求及時(shí)間安排

和實(shí)習(xí)的考核辦法等。

2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與開發(fā)

為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相聯(lián)系，并通過實(shí)踐鞏固已學(xué)

過的知識，要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)的資料，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，

完成項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)、編碼、測試、安裝過程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精

神，并寫出報(bào)告。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個(gè)方面，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能

力，組織同學(xué)以討論的方式進(jìn)行對軟件開發(fā)等方面的討論研究，

并提倡學(xué)生自己上講臺以研討的方式進(jìn)行講解，并提出自己的看

法與見解。

九、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，全面總結(jié)實(shí)習(xí)中的心得和收

獲。其內(nèi)容包括：

L按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求，都進(jìn)行了那些實(shí)習(xí)，簡述實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的可行性分析報(bào)告、用戶需求分析說明書、

概要設(shè)計(jì)說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、編碼、測試說明書、用戶手

冊等。

3.在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)和收獲，對今后實(shí)習(xí)的建議及有

關(guān)問題的改進(jìn)。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)之一，它不但反映學(xué)生

實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力，實(shí)習(xí)

報(bào)告應(yīng)簡明工整，科學(xué)系統(tǒng)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)送實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評

閱、簽字。

十、成績考核

實(shí)習(xí)成績應(yīng)按生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中

所掌握的知識和技能，由指導(dǎo)教師會(huì)同現(xiàn)場的意見、實(shí)習(xí)日記及

教師的考核進(jìn)行評定，實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級

分制評定。實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無無故缺

勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)

習(xí)大綱的要求，有獨(dú)特的見解或合理化建議，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)

者，成績評為優(yōu)秀。實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實(shí)習(xí)大綱的要

求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)

立工作能力者，成績?yōu)榱己?。?shí)習(xí)期間能遵守紀(jì)律，能完成實(shí)習(xí)

大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般者，成績評

為中?；就瓿蓪?shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，

但質(zhì)量一般者，成績評為及格。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格，或

實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為者，成績評為不及格。

實(shí)習(xí)考核成績有三個(gè)方面：平時(shí)實(shí)習(xí)情況（包括實(shí)習(xí)紀(jì)律）占

30%、日記占20%、報(bào)告占50%

十一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告封面模版

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇7

將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，智助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)

業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知

識，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，

掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了

解社會(huì)對計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)

的需要；幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意

識；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)

和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及

基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)

新能力，為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是計(jì)

算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)

合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的應(yīng)月有著重要作用。為將實(shí)習(xí)

落到實(shí)處，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)

域情況；

(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識；

(3)學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境；

(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維

護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力；

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；

(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專

業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序

和機(jī)制；

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與

該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；

(9)對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(實(shí)習(xí)總結(jié)

文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)院要

求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師)；

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定

點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)

習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)

生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間：20—年3月1日-20_年4月28日(第1周-第

7周)共7周。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長

的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的

領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指

導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。

根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)

小組如下，

組長：張小東

副組長：左洪衛(wèi)

成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇

1、系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施

工作計(jì)劃；在院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位；選

派指導(dǎo)教師；督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作；做好實(shí)習(xí)生的思想政

治工作；巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動(dòng)，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)

現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)小組紐長其職責(zé)如下：

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可

設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行

本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作（負(fù)責(zé)畢業(yè)

實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫等）；經(jīng)常同雙

方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行

實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定

組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

(1)本系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維

護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)

生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)芻查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)

攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思

想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做

好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)

單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等

情況；幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作；傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，

幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心

技術(shù)問題，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)

計(jì)方案、工作計(jì)劃；主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績，寫出評語。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理

1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作；

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫出實(shí)習(xí)評語，評定實(shí)習(xí)等級；

3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助

解決問題；

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料020__年4月22日前收集學(xué)

生實(shí)習(xí)鑒定意見（須蓋實(shí)習(xí)單位公章），實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確

目的和任務(wù)；

2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),

在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決

問題；

3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動(dòng)，尊

重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情

況;

5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)

習(xí)任務(wù)的完成。

6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要

多干活;腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學(xué)生，

要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不

聽，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。

8、不表態(tài)。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工

作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)（不排除提出個(gè)別建議）。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇8

平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而

在公司里，就完全不一樣了，每天緊長的工作狀態(tài)，完全沒有時(shí)

間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)月

的事情就快要過去了。其實(shí)如果可以的話，真想多留幾天，雖然

也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)

實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，

一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有？很深的感受，正應(yīng)了那句

話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒錯(cuò)。

一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的

適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更

好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信?拈來的。都需要一個(gè)逐步

的從點(diǎn)到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就

業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我

慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自

己、鍛煉自己。同時(shí)地讓自己對自己的能力更加自信，相信自己

將來能夠成為一個(gè)對社會(huì)有用的一員。

臨別的時(shí)候，更經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以

后都不再相見，但我會(huì)記住這段時(shí)間你們對我熱心的照顧和無私

的幫助，感謝你們，好人一生平安！至此，我的暑期社會(huì)實(shí)踐圓

滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會(huì)一直記

得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努

力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇9

一、實(shí)習(xí)目的

檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用四年大學(xué)所學(xué)知識亍實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問

題、解決問題的能力，充實(shí)學(xué)生實(shí)踐知識，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)

際、分析、解決實(shí)際問題的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

①熟悉數(shù)值計(jì)算軟件和管理軟件。

②了解計(jì)算軟件和管理軟件應(yīng)用開發(fā)情況。

③了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和社會(huì)需求。

④掌握科技文獻(xiàn)、資料查詢與收集的基本方法。

2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

①了解計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科的相關(guān)理論及技術(shù)的應(yīng)用和前沿發(fā)展

動(dòng)態(tài)。

②了解計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的管理

③了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域、社會(huì)需求。

④掌握科技文獻(xiàn)、資料查詢與收集的基本方法。

⑤了解軟件的開發(fā)過程和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

集中實(shí)習(xí)：20—年2月28日至20―年4月22日；

分散實(shí)習(xí)：20_年2月20日至20_年4月15日；

四、實(shí)習(xí)方式

1、分散實(shí)習(xí)：1、分散實(shí)習(xí)：學(xué)生自己尋找實(shí)習(xí)單位（外省

學(xué)生可回原籍實(shí)習(xí)），將實(shí)習(xí)單位、通訊地址、聯(lián)系電話報(bào)指導(dǎo)教

師和系上備案，實(shí)習(xí)期間至少與指導(dǎo)教師聯(lián)系兩次。

2、集中實(shí)習(xí)：2、集中實(shí)習(xí)：由系上安排在昆明121數(shù)碼城

實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，系上派實(shí)習(xí)檢查指導(dǎo)小組成員進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

五、實(shí)習(xí)要求

1、積極參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解他們的日常業(yè)務(wù)

和各項(xiàng)管理工作，通過實(shí)踐充實(shí)在校所學(xué)專業(yè)知識。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律，虛心向?qū)嵙?xí)單

位工作人員求教，服從實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師安排，塑造良好的個(gè)

人形象，注意維護(hù)云南財(cái)貿(mào)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系的集體形象。

3、實(shí)習(xí)期間不得拈輕怕重、向?qū)嵙?xí)單位提出任何不合理要求，

不能早退或缺席。

4、畢業(yè)論文選題盡量和實(shí)習(xí)內(nèi)容掛鉤，根據(jù)自己的畢業(yè)論文

論題了解情況，搜集資料，按時(shí)完成論文的寫作。

5、返校時(shí)學(xué)生要提交的材料：

①《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊》。要特別注意實(shí)習(xí)報(bào)告（3000字以上，結(jié)

合畢業(yè)論文題目）、實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定（要有實(shí)習(xí)單位蓋章）。

②畢業(yè)論文（見畢業(yè)論文要求）。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、各班班主任統(tǒng)一到教學(xué)秘書處領(lǐng)取《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊》、《實(shí)

習(xí)開題報(bào)告》、《云南財(cái)貿(mào)學(xué)院假期學(xué)生參