計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃1

一、前言

人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。布滿(mǎn)了無(wú)限的激情與收獲的歡樂(lè)。同時(shí)我們作為未成年的

同學(xué)。正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并非一下子就能學(xué)會(huì)。學(xué)問(wèn)是無(wú)窮無(wú)盡的。學(xué)無(wú)止境

的?？赡軙?huì)轉(zhuǎn)變你的一生。并不是讓你始終學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)?？梢栽谀銓W(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)能

嫻熟把握一門(mén)能立足于世界的一門(mén)技術(shù)。所以我覺(jué)得“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，技能制造將來(lái)”。所以

天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)和制造自己的將來(lái)。

二、自我介紹

我叫XX是學(xué)計(jì)算機(jī)的?，F(xiàn)在XXX班。自小家庭出身貧寒。誕生在XX。我老家是XX農(nóng)

村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢(qián)只有一個(gè)目的供我讀書(shū)。盼望我將來(lái)能出人頭地。

我的性格可以說(shuō)是具有兩面性的。但是我的內(nèi)向卻大于外向，有的時(shí)候是很內(nèi)向的。不怎么

喜愛(ài)與他人交伴侶。于是通過(guò)一次機(jī)會(huì)我來(lái)到了XXX學(xué)校這個(gè)學(xué)校讀書(shū)了。我非常的興奮由

于我的父母也在XX打工。同樣我的哥哥也在XX工作。就這樣我們?nèi)胰俗罱K能在一起了，

我在學(xué)習(xí)上是很仔細(xì)的一個(gè)人。平常很守法規(guī)，是一個(gè)狡猾巴交的人。不喜愛(ài)去熟悉新的伴

侶。可能我比較的不自信吧。覺(jué)得別人會(huì)看不起我。又由于我不太會(huì)說(shuō)一般話(huà)。怕同學(xué)們笑

我，所以使我的性格越來(lái)越孤僻了。我也盼望在勁松的學(xué)校中能有所突破。成為在學(xué)習(xí)上不

錯(cuò)的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學(xué)中去加深自己。熬煉自己。為白

己的人生道路打下基礎(chǔ)。

三、行業(yè)分析

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的進(jìn)展?；ヂ?lián)網(wǎng)也在中國(guó)生根發(fā)芽了。伴隨著計(jì)算機(jī)行業(yè)的進(jìn)展。

計(jì)算機(jī)行業(yè)也成為了中國(guó)十大熱門(mén)行業(yè)之一。我所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)是現(xiàn)在乃至將

來(lái)的一個(gè)很重要，也是很有大好前景的專(zhuān)業(yè)。在現(xiàn)今社會(huì)中計(jì)算機(jī)引用非常廣泛。例如。仟ice

自動(dòng)化辦公的以及嬉戲動(dòng)漫與制作電腦技術(shù)的進(jìn)展。等一系列的進(jìn)展前景。而恰好在計(jì)算機(jī)

需要往更高的地方進(jìn)展時(shí)加入了這個(gè)行業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有許多的進(jìn)展的機(jī)會(huì)和空間。計(jì)算

機(jī)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是學(xué)不完的。是需要學(xué)到老，對(duì)這個(gè)行業(yè)努力的去鉆研和學(xué)習(xí)。為中國(guó)計(jì)算機(jī)

的進(jìn)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我于是亳不遲疑地打算好好的學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。在我熟悉到的領(lǐng)

域仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)H勺學(xué)制是三年。我現(xiàn)在一學(xué)期快完了。所以我打算利用自己能利用

的時(shí)間去打工。豐富自己的實(shí)踐力量。去向在計(jì)算機(jī)行業(yè)的前輩們請(qǐng)教,教導(dǎo)教導(dǎo)我。這樣

肯定對(duì)我有所關(guān)心的。

四、我的目標(biāo)

1.我的近期目標(biāo)

在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)協(xié)作老師的工作，努力學(xué)好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。利用樂(lè)觀參

與課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)利其他課余活動(dòng)，盡可能提高自己的綜合力量，同時(shí)也要堅(jiān)持的熬煉身體,

擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)。在班級(jí)內(nèi)成為學(xué)習(xí)上進(jìn)的同學(xué)，爭(zhēng)取得到

獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)三好。同時(shí)盡可能多的拿到專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方面的技能合格證書(shū)。為自己的職高生活光

線(xiàn)四射。

2.我的中期目標(biāo)

在自己畢業(yè)后。通過(guò)自己的努力走上一個(gè)相對(duì)合適自己實(shí)習(xí)工作崗位。用自己的努力

使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時(shí)我也要在工作崗位中認(rèn)仔細(xì)真，要做到【干一行，愛(ài)一行，鉆一

行，精一行，將工作做精彩。盡可能多的把握學(xué)習(xí)到的自己需要的技術(shù)和力量。在工作中

處理好自己的人際關(guān)系。與同事和諧相處。要虛心向他人請(qǐng)教。再用這些力量來(lái)提高自己在

工作崗位的境況和地位。

3.我的遠(yuǎn)期目標(biāo)

在踏踏實(shí)實(shí)工作十幾年后，經(jīng)過(guò)自己的'努力，能夠成為單位一個(gè)方面的管理者°

4.我的終極目標(biāo)

假如自身?xiàng)l件的允許下。我盼望通過(guò)自己各方面的資源和力量去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)

過(guò)程。即使失敗了。我依舊會(huì)笑著面對(duì)，由于這是我人生中的美妙記憶。

4.分析自身查找差距

1）我的條件

能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，守各項(xiàng)制度、為人誠(chéng)懇、勤勉、助人為樂(lè)。

2）我的差距

在我的生活中時(shí)常埋怨臼己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時(shí)會(huì)

遇父母產(chǎn)生隔閡。不樂(lè)觀參與學(xué)校組織的業(yè)余互動(dòng)，始終把學(xué)習(xí)放在首位，在辦事上效率不

高。表達(dá)力量不強(qiáng)。沒(méi)有主見(jiàn)、士氣。有時(shí)過(guò)于傲慢.

3）克服差距

一，要理解父母、孝順父母。

二，學(xué)習(xí)上要更加的有自信。

三，在同學(xué)關(guān)系上要與同學(xué)打好關(guān)系。在學(xué)習(xí)上用互關(guān)心。在生活里相互關(guān)懷。

四，在班級(jí)中要有集體榮譽(yù)。多為班級(jí)體做貢獻(xiàn)。

五，在學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)樂(lè)觀地參與。

六，多與伴侶溝通、溝通。

七，要在任何事情上要敢作敢當(dāng)。要有士氣。

A,在獲得勝利中不要傲慢、失敗中不要喪氣。

九，在學(xué)習(xí)上要向他人虛心請(qǐng)教。

十，在上述的條件中說(shuō)到做到。

五、結(jié)束語(yǔ)

在人生的路程上并不是藍(lán)天白云，風(fēng)和口麗，一帆風(fēng)順德，同樣也有寒冷酷暑，暴風(fēng)

驟雨，面對(duì)這種狀況我們要樹(shù)立良好的心態(tài)。要始終信任命運(yùn)是把握在自己的手中，當(dāng)然，

世界唯?不變的是永久在變，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，職業(yè)

生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的推斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必需緊跟時(shí)代的步伐，敏捷調(diào)整

我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的將來(lái)！

規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，假如不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應(yīng)

當(dāng)好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。此激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只要一放松，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。那么，我就

更應(yīng)當(dāng)努力的打拼。為了我的抱負(fù)目標(biāo)而奮斗，我信任我的努力會(huì)有所收獲。不僅僅是對(duì)我。

同樣也對(duì)我的家庭。也對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。那是由于我堅(jiān)信"學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，技能成就

將來(lái)"。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃2

轉(zhuǎn)瞬間，我的高校生涯已經(jīng)走過(guò)了一年，這一年，我每天都是很機(jī)械地在重復(fù)著做些

以為該做甚至可有可無(wú)的事情，一每天的消磨時(shí)間，對(duì)將來(lái)也相對(duì)迷茫。第一年就快結(jié)束，

在就業(yè)壓力日趨激烈的今日一份良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常必要的，它可以增加自己的信念，

使自己有一次深刻熟悉自我的機(jī)會(huì)，讓我知道我喜愛(ài)干什么？我能夠干什么？我適合干什么？

也讓我意識(shí)到將來(lái)是把握在自己的手中，抓住機(jī)會(huì)，給自己，給將來(lái)！

一、自我認(rèn)知

1、個(gè)人性格

優(yōu)點(diǎn)：外向，活潑開(kāi)朗，待人真誠(chéng)熱忱，樂(lè)于助人。做事仔細(xì)踏實(shí)且負(fù)責(zé)，只要認(rèn)為

應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都會(huì)去做。喜愛(ài)與人交往，擅長(zhǎng)交談，特別注意團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)

習(xí)力量強(qiáng)，在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上也懷有極大的熱忱。

缺點(diǎn)：始終都認(rèn)為自己的自控力很差，有時(shí)僅僅一件小事，也一拖再拖，更別談一些

大的方案了。在做事方面，不夠細(xì)心，缺乏急躁，缺乏應(yīng)有的自信和獨(dú)立性，簡(jiǎn)單依靠別人。

還有就是我的時(shí)間觀念較差，也正由于這，被伴侶們冠予了“不守時(shí)”的罪名。

2、愛(ài)好愛(ài)好

在學(xué)習(xí)空閑之余，我喜愛(ài)聽(tīng)些流行歌曲放松心情；四周很寧?kù)o的時(shí)候，我喜愛(ài)看一些

美片，以此提升我的英語(yǔ)水平；周末期間，我就會(huì)打打籃球，熬煉熬煉身體，究竟勞逸結(jié)合

才更能突顯效果。在專(zhuān)業(yè)方面?，對(duì)編程和Photoshop有很大的愛(ài)好。

3、力量分析

高校一年中，學(xué)了許多不同方面不同領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，這也能較好的增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)面，

全方位的進(jìn)展。在專(zhuān)業(yè)課方面，目前學(xué)的最只有計(jì)算機(jī)導(dǎo)論和數(shù)字規(guī)律。雖然學(xué)的少，但能

真正把握才是重要的。所以依據(jù)自己目前的實(shí)際力量，畢業(yè)之后究竟能夠做什么，心里還是

個(gè)未知數(shù)。編程師，軟件開(kāi)發(fā)師，感覺(jué)這些都離自己好遠(yuǎn)，太不現(xiàn)實(shí)，甚至電腦組裝與修理

人員，自己都不夠格。我想在高校期間，自己還應(yīng)當(dāng)多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在各種活動(dòng)中

提高自己。另外要扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，不管是在學(xué)校還是以后工作，都要連續(xù)學(xué)習(xí)，使自

己不斷的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，完善自我。

4、適合方向

由于自己的性格，我不太喜愛(ài)成天東奔西跑的工作，如市場(chǎng)銷(xiāo)售人員、調(diào)查人員等。

而且，由于自己對(duì)編程和Ph。t。sh。p極大的愛(ài)好，再加上專(zhuān)業(yè)課也涉及了一些和關(guān)的編程技

術(shù)，如C,C++等，所以對(duì)我而言，最抱負(fù)最適合的職業(yè)巨標(biāo)就是程序員。畢業(yè)后我也會(huì)朝著

這個(gè)方向，去進(jìn)展，去拼搏。

5、看重因素

在職業(yè)生涯中，選擇什么樣的工作，從事什么樣的行業(yè)，最重要的是自己要有愛(ài)好，

可以激發(fā)潛能去做好它。不要由于哪個(gè)行業(yè)熱門(mén)就什么都不想的舍命往里鉆，可能這個(gè)行業(yè)

自己根本就不喜愛(ài)，甚至厭煩，一味地盲目只會(huì)給自己的職業(yè)生涯帶來(lái)種種壓迫甚至不幸。

所以，在選擇職業(yè)前，肯定要慎重考慮，自己畢竟喜愛(ài)做什么？適合做什么？拋開(kāi)一切的外

在因素。究竟，人的'一輩子，不僅要活的精彩，更要活的歡樂(lè)。

一、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知

1、專(zhuān)業(yè)環(huán)境

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面時(shí)系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。其特色

主要體現(xiàn)在：理論性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)，進(jìn)展快速。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、軟件設(shè)計(jì)

等等各個(gè)IT行業(yè)，IT產(chǎn)業(yè)已成為接收計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的生力軍。當(dāng)然，自己以后也想往

這條路線(xiàn)進(jìn)展，成為一名即行業(yè)中的程序員，雖然自己現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我信任，

將來(lái)把握在自己的手中，我會(huì)通過(guò)不懈的努力，朝著這個(gè)方向，朝著這個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)！

2、就業(yè)環(huán)境

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)

技術(shù)人才市場(chǎng)的進(jìn)展，特殊是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。

目前，IT人才仍是我國(guó)四大緊缺性人才之一。將來(lái)十年，我國(guó)電子商務(wù)人才、蛇戲開(kāi)

發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、￡技術(shù)人才、信息平安人才嚴(yán)峻短缺。而現(xiàn)在，很多企業(yè)都需要大

量的網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員，企業(yè)里制作網(wǎng)站的目的是為了給企業(yè)帶來(lái)潛在的客戶(hù)群體?？傊?，IT行

業(yè)的就業(yè)前景還是比較抱負(fù)的。

3、家庭環(huán)境

我的父母都是普?般通的農(nóng)夫，所以在專(zhuān)業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方面并不能給我供應(yīng)直接有效

的關(guān)心和建議，但父母一路以來(lái)的支持，寬容，賜予了我很大的動(dòng)力。父母不會(huì)強(qiáng)求我必需

做什么，在很多方面都很支持我的選擇，。其實(shí)，全部的父母都一樣，都盼望自己的子女過(guò)

的好，過(guò)的幸福。

4、社會(huì)環(huán)境

在目前社會(huì)的環(huán)境卜，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還是比較熱門(mén)的，各行各業(yè)很多企業(yè)單位都需要計(jì)

算機(jī)人才。但隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的增加，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊，

難度也比較大。再加上現(xiàn)在隨著社會(huì)的進(jìn)展，人民生活水平的不斷提高，計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等

也得到越來(lái)越廣泛的使用，這無(wú)疑對(duì)我們的就業(yè)供應(yīng)了無(wú)形的關(guān)心。

三、熟悉所選擇職業(yè)狀況與進(jìn)展

1、職業(yè)目前狀況

通過(guò)自我認(rèn)知和職業(yè)環(huán)境認(rèn)知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)一程序員。

程序員是從事程序開(kāi)發(fā)、維護(hù)的專(zhuān)業(yè)人員。由于程序員工作時(shí)間長(zhǎng)、體力消耗大，工

資待遇與之不相符，被稱(chēng)之為IT民工。目前國(guó)內(nèi)將軟件從業(yè)人員分為初級(jí)程序員、高級(jí)程

序員、系統(tǒng)分析員和項(xiàng)目經(jīng)理四大類(lèi)。

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，依據(jù)程序員使用技術(shù)的不同，有asp程序員、jsp程序員、php程序員、.net

程序員、vb程序員、java程序員、C++程序員..

擺在程序員面前的是比較嚴(yán)峻的事實(shí)：工作壓力大，必需不斷學(xué)習(xí)。另外一些初級(jí)程

序員的職位會(huì)不斷有年輕人補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，他們年輕、有沖勁，沒(méi)有家庭拖累，不需付很高的薪

水……如何擺脫這一現(xiàn)狀?除了改行，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、進(jìn)展路徑

1.技術(shù)+技術(shù)（深化階段）

這算是一條純技術(shù)路線(xiàn)，詳細(xì)進(jìn)展路線(xiàn)：即程序員T系統(tǒng)分析員少軟件測(cè)試/系統(tǒng)分

析師/系統(tǒng)架構(gòu)師3技術(shù)經(jīng)理玲ct。有2-3年以上軟件開(kāi)發(fā)的工作閱歷，再加比較專(zhuān)業(yè)的軟件

測(cè)試閱歷，比剛開(kāi)頭就進(jìn)入軟件測(cè)試行業(yè)的人要更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。軟件測(cè)試T.作閱歷越多越好，

可以干到退休，不用擔(dān)憂(yōu)年齡問(wèn)題。

假如選擇“系統(tǒng)分析師，系統(tǒng)架構(gòu)師〃方向，則首先要打好扎實(shí)的“理論基礎(chǔ)〃（可以通過(guò)

考證書(shū)，比如參與軟考），以保證自己“后勁力十足〃，這樣等有了4-5年的工作閱歷后，才有

可能能沖上這個(gè)高端領(lǐng)域。平常工作中要不斷的熬煉自己的“發(fā)散思維”，培育擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)業(yè)務(wù)

需求的"眼光”。

2.技術(shù)+管理：比如項(xiàng)目經(jīng)理。詳細(xì)進(jìn)展路線(xiàn)：程序員好項(xiàng)目組長(zhǎng)O項(xiàng)目經(jīng)理好項(xiàng)目總

監(jiān)fct。像雷軍說(shuō)的那樣："程序員象木工一樣，熟能生巧。程序員必需寫(xiě)足夠代碼量（8萬(wàn)行

以上）的程序，才會(huì)有感覺(jué)，這是一個(gè)苦力活，沒(méi)有任何捷徑可走。〃

項(xiàng)目經(jīng)理大多是從“優(yōu)秀”的程序員里選擇出來(lái)，想走這條路，平常就要瘋狂的編碼，

快速累積豐富的編程閱歷，然后再補(bǔ)充一些管理方面的學(xué)問(wèn)。

3.技術(shù)+銷(xiāo)售：比如技術(shù)銷(xiāo)售工程師，技術(shù)支持工程師。

這類(lèi)工作要有肯定的技術(shù)背景（入門(mén)級(jí)也可以），具備較好的語(yǔ)言表達(dá)，溝通力量。適

合性格相對(duì)外向，有肯定社會(huì)資源的人員。工作比較輕松,月薪待遇主要看個(gè)人俏售業(yè)績(jī)等，

個(gè)人收入差別可能比較大。

4.技術(shù)+傳授：比如當(dāng)培訓(xùn)師、詢(xún)問(wèn)師、顧問(wèn)。

適合表達(dá)力量強(qiáng)，擅長(zhǎng)總結(jié)的人。假如你"樂(lè)于共享”工作閱歷，傳授學(xué)問(wèn)，或者覺(jué)得

自己年齡比較大，精力不夠充足，且往上升又比較困難的話(huà)，可以選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，

就目前而言，當(dāng)老師工作輕松，待遇也不錯(cuò)。

平?？梢赃m當(dāng)熬煉自己總結(jié)歸納學(xué)問(wèn)的力量，以便于同學(xué)能對(duì)學(xué)問(wèn)汲取得乂快乂全面,

在課堂上聽(tīng)一個(gè)布滿(mǎn)激情的老師講課，是一種美的享受!5.技術(shù)+創(chuàng)業(yè)

程序員想創(chuàng)業(yè)除了過(guò)硬的技術(shù)、有商業(yè)頭腦外，更需要具有較高的“膽商〃，即有沒(méi)有

膽識(shí)去做別人不敢做的事情（比如：準(zhǔn)時(shí)站出來(lái)抓住商機(jī)：）。適合有肯定社會(huì)資源或者合作伙

伴的，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)更簡(jiǎn)單勝利。

四、制定行動(dòng)方案和策略

目前的方案：還有三年，高校生涯就要畫(huà)上句號(hào)了。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日，在

這個(gè)滿(mǎn)是討論生、碩上生、博士生的社會(huì)中，一個(gè)一般的大專(zhuān)生已不能融處，所以，我打算

畢業(yè)之后會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的力量。

2、畢業(yè)后3年內(nèi)的方案

第一年：我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作閱歷，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期

間我仍舊會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。通過(guò)在高校期間對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)介實(shí)踐閱

歷，吩望能夠在一家IT行業(yè)相關(guān)的部門(mén)做與程序員相關(guān)的工作,從底層做起，積累閱歷。

其次年：連續(xù)在公司里打拼，好好表現(xiàn)，通過(guò)自己的努力，盼望可以在程序設(shè)計(jì)方面

有更好的建樹(shù)，從而能有機(jī)會(huì)輔佐公司里專(zhuān)業(yè)有閱歷的程序員進(jìn)行程序設(shè)計(jì)工作。

第三年：盼望自己不要只是輔佐工作，通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，自己有力量來(lái)獨(dú)自完成程序

設(shè)計(jì)的主要工作，從而成為專(zhuān)業(yè)的程序員。我也會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)深造，朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

人生，就像魚(yú)肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺(jué)中勾開(kāi)拉環(huán)，無(wú)法預(yù)知保質(zhì)

期。我知道，人生以后還有很多規(guī)劃需要去制定、去完成，我現(xiàn)在能做的，也只有凝神聚力，

奮力拼搏！高校驛站只是人生道路上的一道風(fēng)景，而我就是要在這個(gè)站點(diǎn)上放飛抱負(fù)，呈現(xiàn)

風(fēng)

計(jì)算機(jī)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃3

對(duì)于高校生涯即將結(jié)束的人來(lái)說(shuō)，需要制定行動(dòng)方案和策略。在畢業(yè)后的三年內(nèi)，可

以選擇從最基本的工作做起，討論工作閱歷，總結(jié)教訓(xùn)，不斷充電。通過(guò)在高校期間的理論

討論和實(shí)踐閱歷，可以在IT行業(yè)相關(guān)部門(mén)做與程序員相關(guān)的工作，從底層做起，積累閱歷。

在接下來(lái)的兩年中，可以通過(guò)努力表現(xiàn)和討論，成為專(zhuān)業(yè)的程序員，有機(jī)會(huì)輔佐公司里專(zhuān)業(yè)

有閱歷的程序員進(jìn)行程序設(shè)計(jì)工作。最終目標(biāo)是成為專(zhuān)業(yè)的程序員，連續(xù)深造，邁向更高更

遠(yuǎn)的目標(biāo)。

人生布滿(mǎn)了不確定性，需要時(shí)刻預(yù)備著。高校驛站只是人生道路上的一道風(fēng)景，需要

凝神聚力，奮力拼搏，放飛抱負(fù)，呈現(xiàn)風(fēng)采，不留圓滿(mǎn)。機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人的，所以在

做任何事情之前，都要時(shí)刻預(yù)備著。

中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以掌握的事情，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴；對(duì)于

不行掌握的事情，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度，抱著不做則已，要做就要做好的信

念，這樣才能贏得收獲。

個(gè)人性格方面，我外向、活潑開(kāi)朗，待人真誠(chéng)熱忱，樂(lè)于助人。在做事方面，我仔細(xì)

踏實(shí)且負(fù)責(zé)，只要認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都會(huì)去做。我喜愛(ài)與人交往，擅長(zhǎng)交談，

注意團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我討論力量強(qiáng)，在專(zhuān)業(yè)課的討論上也懷有極大的熱忱。但我也熟悉到

自己的不足，比如自控力較差，在做事方面不夠細(xì)心，缺乏急躁和自信，簡(jiǎn)單依靠別人。此

外，我的時(shí)間觀念也有待提升。

在愛(ài)好愛(ài)好方面，我喜愛(ài)聽(tīng)流行歌曲放松心情，也會(huì)在周末打球跑步熬煉身體，勞逸

結(jié)合才能更好地突顯效果，同時(shí)，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和Photoshop有很大的愛(ài)好。

就專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析，本專(zhuān)業(yè)培育德、智、體全面進(jìn)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與修理、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣

告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用力量和操

作力量的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向主要面對(duì)交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)

算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。就業(yè)前景相

對(duì)較好，雖然每年畢業(yè)生人數(shù)增加，但隨著社會(huì)的進(jìn)展，計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等得到越來(lái)越廣泛

的使用，這無(wú)疑對(duì)?我們的就業(yè)供應(yīng)了無(wú)形的關(guān)心。

就職業(yè)分析而言，通過(guò)自我認(rèn)知和職業(yè)環(huán)境認(rèn)知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目

標(biāo)一一網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。網(wǎng)站設(shè)計(jì)師在團(tuán)隊(duì)合作中屬于中間環(huán)節(jié)，需要了解網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)形式和頁(yè)面

流行趨勢(shì)，具備較好的審美和用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)力量，精通SEO優(yōu)化細(xì)節(jié)和W3c標(biāo)準(zhǔn)，還要求

把握網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)。

進(jìn)展路徑

作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，有多種就業(yè)選擇?？梢栽谔氐貫槠髽I(yè)建站的網(wǎng)絡(luò)公司工作，為公司

客戶(hù)的.網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)；也可以就職于大型的網(wǎng)站公司，專(zhuān)職為公司網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)多

年設(shè)計(jì)閱歷的積累，可以選擇做兼職網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。不喜愛(ài)坐在辦公室的設(shè)計(jì)師還可以選擇在

家工作，成為SOHO網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。此外，有力量的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師還可以建立自己的工作室。這

不僅要有豐富的設(shè)計(jì)閱歷，還要有良好的客戶(hù)源。

對(duì)于把握了行'業(yè)信息來(lái)源和理論基礎(chǔ)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師而言，假如有良好的文案功底和創(chuàng)

新思維，可以向網(wǎng)站策劃進(jìn)展。

實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)方案（將來(lái)三學(xué)年）

首先，要仔細(xì)聽(tīng)課，保證討論成果。由于網(wǎng)頁(yè)設(shè)L這一行閱歷比學(xué)歷重要，應(yīng)當(dāng)在高

校時(shí)代多方面培育自己，三富學(xué)問(wèn)，提高綜合素養(yǎng)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而討論。

當(dāng)然，討論中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、

面對(duì)對(duì)象分析與設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后

期，要開(kāi)頭系統(tǒng)的討論網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面的學(xué)問(wèn)，找?些設(shè)計(jì)書(shū)籍來(lái)看。

其次，多參加活動(dòng)，將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)閱歷。

詳細(xì)方案：

大一把握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與技能。

大一暑假找一份兼職，熬煉社會(huì)實(shí)踐力量。大二上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程。

大二寒假兔所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，提高英語(yǔ)水平。大二下學(xué)期仔細(xì)聽(tīng)課，成果

達(dá)到要求。大二暑假進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。

大三上學(xué)期在家鄉(xiāng)找?份兼職，同時(shí)討論網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，

通過(guò)這種方式檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)學(xué)問(wèn)把握程度。

結(jié)語(yǔ)：

中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以掌握的，理當(dāng)全力以赴；對(duì)于不行掌握

的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，

才能贏得收獲。

通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開(kāi)頭，我

是一艘有航向的船，向我的將來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪！

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃4

一、序言

懷著無(wú)比興奮的心情和對(duì)美妙將來(lái)的設(shè)想，我走進(jìn)了高校學(xué)府，開(kāi)頭了高校生活。如

今學(xué)業(yè)已過(guò)一年，回首時(shí)卻心生后悔，由于這一學(xué)年充斥著的盡是興奮、歡快及悲傷，幻想

的漸遠(yuǎn)，必需要想方法回補(bǔ)，而機(jī)遇是給有預(yù)備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，

職業(yè)目標(biāo)和執(zhí)行方案，進(jìn)展路徑。

現(xiàn)就要有設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)和社會(huì)

需要具備的人才素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上為自己的人生確定一個(gè)明確的方向。設(shè)計(jì)好職業(yè)策劃書(shū)，

我的人生之路就有了四通八達(dá)的可能，我將?步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn)，向黑夜動(dòng)身去迎接黎

明，向未知前進(jìn)去捕獲盼望。

我堅(jiān)信通過(guò)自己的不懈努力必能走出一條星光大道！

二、自我認(rèn)知

1性格：擅長(zhǎng)獨(dú)立思索，注意團(tuán)體力氣，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，

實(shí)際而熱忱，意志堅(jiān)決、有毅力;但溝通力量不足，不善表達(dá)。

2愛(ài)好：愛(ài)好閱讀，也注意看有所求，體育方面愛(ài)好非常廣泛，擅長(zhǎng)乒乓球，羽毛球

等。

3價(jià)值觀：堅(jiān)信馬克思真理，崇尚社會(huì)主義，個(gè)人價(jià)值由回報(bào)社會(huì)所打算，堅(jiān)信美妙

將來(lái)。價(jià)值觀打算以后生活活動(dòng)，打算自己個(gè)人、社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)生。將最高價(jià)值目標(biāo)化，做

好諸如效益觀念，風(fēng)險(xiǎn)觀念，競(jìng)爭(zhēng)觀念，公平觀念，以及敢破常規(guī)、樂(lè)觀進(jìn)取、精益求精、

勇于制造等的培育、進(jìn)展。

4力量：具備敏銳的觀看力，自制力特別強(qiáng)，在吸取他人的特長(zhǎng)時(shí)不忘自己的創(chuàng)新。雖

然有時(shí)候做事也會(huì)草率魯莽，但多數(shù)時(shí)候是冷靜，慎重的。機(jī)敏、領(lǐng)悟力較好，富直覺(jué)力量。

三、職業(yè)認(rèn)知

首先，全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命，IT行業(yè)在其中舉足輕重;且現(xiàn)在也是“三步走〃戰(zhàn)

略”和“新三步走〃戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期定會(huì)仍很大的機(jī)遇和契機(jī)，我們正處于這一宏

大的時(shí)機(jī)。我國(guó)在經(jīng)過(guò)三十年改革開(kāi)放，綜合國(guó)力得到了顯著的提升。

現(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這對(duì)我們是挑戰(zhàn)更是難得的機(jī)遇，到我們走向

社會(huì)時(shí)更能一展所能。隨著勝利舉辦、參與了多次國(guó)際性的活動(dòng)，更是使我國(guó)成為國(guó)際性的

大國(guó)。20xx年"網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，但世界IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)

中心正間續(xù)在我國(guó)設(shè)立。全球新?輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動(dòng)我國(guó)由IT大國(guó)向IT強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，這將

進(jìn)一步刺激國(guó)內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求。

現(xiàn)在我國(guó)的IT行業(yè)人才不足且有嚴(yán)峻的結(jié)構(gòu)性的失衡，但其中也更重要的是高技術(shù)

人員的需求。社會(huì)需要的更多的是高技術(shù)性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門(mén)檻。

現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培育，企業(yè)也重視培訓(xùn)。在

高校生就業(yè)形勢(shì)危機(jī)的情形下，IT行業(yè)也是口趨激烈，但也仍會(huì)是“搶手貸〃。

四、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)，與實(shí)施方案

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我必需首先要好好好學(xué)習(xí)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)課程，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。并要過(guò)

英語(yǔ)四級(jí)，把握肯定的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。要從現(xiàn)在做起，盡量的參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的

綜合素養(yǎng)，并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代高校生的要求，不至于到畢業(yè)時(shí)一臉茫然。

詳細(xì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)：

第一學(xué)年：很快的調(diào)整高校學(xué)習(xí)狀態(tài)，確立奮斗弓標(biāo)方向，并為之做好肯定的基礎(chǔ)。

打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，至始至終不重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)有肯定系統(tǒng)的了解。對(duì)自己所學(xué)

的通信專(zhuān)業(yè)有全面的熟悉和，樂(lè)觀的參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通溝通力量。多看些

有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍的新聞。假期到外處打工，體驗(yàn)一下社會(huì)，也了解下工作給人帶來(lái)

的感受，以不至于到時(shí)過(guò)于不解。

其次學(xué)年：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的工作取向和目標(biāo)進(jìn)一步的明確和必要的細(xì)

化。一，上學(xué)期：確保專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)異過(guò)關(guān)，并利用課余時(shí)間對(duì)自己感愛(ài)好的電子電路、通信

方面找一些有關(guān)方面的.書(shū)籍學(xué)習(xí)，把握基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。二：專(zhuān)

業(yè)課優(yōu)異的完成，連續(xù)學(xué)習(xí)自己感愛(ài)好的方面，有所成果。對(duì)以后的工作依據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)做

簡(jiǎn)要的分析和支配。英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，過(guò)必要的計(jì)算機(jī)方面的證書(shū)。學(xué)習(xí)好常用的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。

假期針對(duì)性的找計(jì)算機(jī)方面的假期工。

第三學(xué)年：上學(xué)期：保持良好的心態(tài)，留意保持身體的健康。制定沖刺方案，備戰(zhàn)必

要的考試。了解市場(chǎng)、IT行業(yè)的走向和社會(huì)需求，能夠的話(huà)親身實(shí)踐。下學(xué)期：學(xué)業(yè)很好的

過(guò)關(guān)。清晰地熟悉自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實(shí)習(xí)單位。不住的信

任“方案趕不上變化〃，不斷的了解、完善自己。

畢業(yè)后，依據(jù)假期和實(shí)習(xí)閱歷，結(jié)合社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì)找準(zhǔn)以后的工作方向、職業(yè)和工作

單位，并為之不懈努力。

五、評(píng)估與備選措施

這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，輕具體、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。分時(shí)間、任務(wù)，分步驟的完

成對(duì)目標(biāo)的追求。如果有哪個(gè)時(shí)間段沒(méi)有完成目標(biāo)，肯定要抓緊在接下去的時(shí)間段補(bǔ)匕在

20xx年完成在學(xué)校所要學(xué)好的學(xué)問(wèn)、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注意閱

歷的進(jìn)展前途。20xx年以后基本上的定下職業(yè)，和選準(zhǔn)、做久工作單位，取得肯定的工作

成果。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),我開(kāi)頭更深刻的熟悉、理解自己，也更重視了對(duì)職業(yè)的理解，

和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素諸多。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要

與時(shí)俱進(jìn)，敏捷調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)各種變化，作一個(gè)有預(yù)備的人。要時(shí)刻做到

了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì)。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃5

我，魏xx,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名同學(xué)。來(lái)自農(nóng)村家庭，將來(lái)只有靠自己打

拼。了解我的父母始終很開(kāi)明，無(wú)論孩子做什么樣的打算，他們總是在背后無(wú)形的支持和鼓

舛O

談及愛(ài)好，我最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于體育運(yùn)動(dòng)和寫(xiě)作。樂(lè)觀洋溢的我，喜愛(ài)一個(gè)人悄悄的坐

去思索生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜愛(ài)用文字表述我內(nèi)心世界，用文字點(diǎn)亮我的生活;活潑開(kāi)朗的我，

喜愛(ài)慢跑，喜愛(ài)打籃球，打羽毛球等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

在向往的高校校內(nèi)中，我想嶄露頭角，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。于是，各種社

團(tuán)活動(dòng)，各種組織，總會(huì)在充滿(mǎn)著我的身影。伴侶多了，路廣了。我知道，這一切，是對(duì)自

己的一種認(rèn)可，是對(duì)自己為人處事力量的一次又一次的提升。

涉及到自己的將來(lái)，我甚是迷茫。高中時(shí)想考軍校，可高考發(fā)揮失常，抱著考研的信

念陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到這所高校這個(gè)專(zhuān)業(yè)。大一時(shí)不滿(mǎn)于所謂的高校生活，不顧同學(xué)老師的勸慰，

毅然決然的去應(yīng)征入伍，結(jié)果由于種種緣由，失敗而終。由于對(duì)計(jì)算機(jī)愛(ài)好不高，我考研的

欲望是越來(lái)越低。

三年快過(guò)去了，想想自己學(xué)到了什么專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，答案卻只是歸零。雖然每次考試專(zhuān)業(yè)

課理論分?jǐn)?shù)很高，但相差甚遠(yuǎn)的是實(shí)踐。高校里學(xué)到的最多的是做人做事。

我所欠缺的,,是理論與實(shí)踐的完善結(jié)合，欠缺的是對(duì)專(zhuān)業(yè)更清晰更深化的了解。細(xì)

細(xì)想來(lái)，在各種語(yǔ)言的相互摩擦碰撞中，我比較喜愛(ài)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，至于網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站的深化，

我無(wú)從下手。一這是我對(duì)專(zhuān)業(yè)的膚淺熟悉。

大二大三的勤工儉學(xué)經(jīng)受，使我進(jìn)一步了解了自己。很慶幸，我們是師范類(lèi)院校，師

范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

依據(jù)平常給本專(zhuān)業(yè)本學(xué)院同學(xué)補(bǔ)課，我發(fā)覺(jué)自己很有急躁，講解思路非常清楚，能針

對(duì)不同的人對(duì)癥下藥。

從XX年4月起，又由于學(xué)校的一次陽(yáng)光義務(wù)家教組織，我發(fā)覺(jué)了自己的潛質(zhì)一做一

名老師。豐裕別人的同時(shí)，也在豐富自己。同時(shí)我也非常感謝父母在我成長(zhǎng)過(guò)程中賜予我的

一些閱歷道理，我也沒(méi)有辜負(fù)大一大二那些泡在圖書(shū)管理的時(shí)間。

后來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)簡(jiǎn)歷，伴侶介紹，我已經(jīng)勝任了好幾份家教工作。

現(xiàn)在，我利用周六日，寒暑假給初高中的孩子當(dāng)家庭全科輔導(dǎo)老師，在輔導(dǎo)班里擔(dān)當(dāng)

兼職數(shù)學(xué)物理老師代課。隨著接觸各個(gè)年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，查找

到與孩子產(chǎn)生共鳴的語(yǔ)言。孩子們很喜愛(ài)我，父母?jìng)冋J(rèn)同我，校長(zhǎng)鼓舞我。這是責(zé)任心與事

業(yè)心的良好反饋。

由于高校生活中的一次又一次的歷練,我變得很開(kāi)朗，能與各行各業(yè)的人找到切入點(diǎn)。

在經(jīng)受了一些是是非非之后，我的心靈已在沉淀，凈化。面對(duì)存在逆反心理不學(xué)的孩子，我

循循善誘；面對(duì)父母的百般苛責(zé)，我穩(wěn)求實(shí)事求是；面對(duì)利益的沖突，我明白了顧全大局

面對(duì)著現(xiàn)在培訓(xùn)同學(xué)考研同學(xué)勞碌的身影，我很淡定的說(shuō)，我想先步入社會(huì)，謀求一

份工作。

喜愛(ài)一句話(huà)，干一行，鉆一行。我想，兩年后，我會(huì)以一名全職老師的身份站在一所

學(xué)校的講臺(tái)上，向孩子們傳遞著學(xué)問(wèn)的火焰的同時(shí)，開(kāi)啟自己提倡素養(yǎng)教育的寶庫(kù)。由于始

終處在學(xué)識(shí)充電的環(huán)境中，我會(huì)多讀書(shū)。鑒于家教的經(jīng)受，我知道了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)的重

要性，我會(huì)憑借高校所積累的閱歷，開(kāi)辦一個(gè)輔導(dǎo)班，為自己盈利，為孩子服務(wù)。

這只是我的初步設(shè)想。我很慶幸，由于高校成果名列前茅，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)許多，有兩

三個(gè)輔導(dǎo)學(xué)校已經(jīng)承諾畢業(yè)后供應(yīng)給我一個(gè)應(yīng)聘的職位。

將來(lái)是個(gè)謎，生活中布滿(mǎn)了許多的不行能大事和可能大事，如今，我只能靜下心來(lái),

腳踏實(shí)地的走好今后高校生活的每一步：多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，培育自己的愛(ài)好愛(ài)好，多與人溝

通，在工y作中，好好表現(xiàn)自己，提升業(yè)績(jī)，積累閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

高校真的很美妙，漂亮的人生，漂亮的將來(lái)，為了自己漂亮的構(gòu)想，加油！

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃6

一、刖百

九年義務(wù)教育，我們?cè)趦和你露?、臼山的玩耍和父母的縱容中，歡樂(lè)的

度過(guò)：三年的高中生活，我們?cè)谕瑢W(xué)們漸漸激烈H勺競(jìng)爭(zhēng)、老師日益嚴(yán)厲的面孔和漫

天飄舞的試卷中，困難的熬過(guò)；初入高校的第一年，我們?cè)诿撾x了父母與老師的牽制，懷著

對(duì)高校生活的生疏與奇怪，自由的飛過(guò)了。高校的其次年，當(dāng)我們面對(duì)眾多的課程撲溯

迷離時(shí),在迷茫中靜靜地滔過(guò);高校第三年開(kāi)頭對(duì)將來(lái)的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然,高校四年，

莫非就要這樣混混噩噩地度過(guò)么？當(dāng)然不！勝利往往是留給有方案、有目標(biāo)的人！

二、自我分析

1、性格探究報(bào)告

優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單培育自己對(duì)事物的愛(ài)好，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感愛(ài)好的事情總會(huì)

持滿(mǎn)腔熱忱的投入，奇怪心、責(zé)任心和適應(yīng)性強(qiáng),對(duì)于喜愛(ài)做的事能夠全神貫注，

心無(wú)旁鴦。具有制造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。

存在的缺點(diǎn)：不喜愛(ài)有約束的生活，不太擅長(zhǎng)表達(dá)情感，有時(shí)候喜愛(ài)獨(dú)斷，對(duì)生活缺

少規(guī)劃，目標(biāo)不明確，間或處事比較沖動(dòng)、意氣用事。

2、職業(yè)愛(ài)好探究報(bào)告

喜愛(ài)在無(wú)人監(jiān)督的狀況下工作，事務(wù)分析和執(zhí)行力量較強(qiáng)，做事精益求精,細(xì)心誣慎，

有條理，喜愛(ài)獨(dú)立思索但注意團(tuán)隊(duì)合作。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過(guò)分約束，既有團(tuán)

隊(duì)合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。

3、自我分析小結(jié)期望在工作中能夠有肯定的自由度，對(duì)煩瑣的工作能有急躁地完成，

能夠

發(fā)揮個(gè)人自主獨(dú)立性和責(zé)任感,而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作根據(jù)自己的

方案順當(dāng)進(jìn)行。期望工作中既能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作又能賜予個(gè)人發(fā)揮的空間。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不

行怕，主要是能學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，擅長(zhǎng)改正。對(duì)自己感愛(ài)好的事情能夠全身心投入，有急躁、

責(zé)任心和適應(yīng)力量強(qiáng)是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著推斷事情過(guò)于主觀化，簡(jiǎn)單作出草率的打

算，間或處事會(huì)意氣用事，出錯(cuò)后便會(huì)懊悔。但是我會(huì)在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。

三、職業(yè)分析

1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)分析

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（醫(yī)學(xué)應(yīng)用）專(zhuān)業(yè)，要求把握基本的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)醫(yī)院業(yè)

務(wù)、管理的流程和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理常識(shí)，把握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再

利用方法，嫻熟把握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用學(xué)問(wèn)，把握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立、醫(yī)學(xué)數(shù)

據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對(duì)醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開(kāi)發(fā)的有效性和進(jìn)展趨勢(shì)有深

化的理解和評(píng)估力量，有良好的組織管理和溝通溝通力量，能夠依據(jù)醫(yī)院的詳細(xì)狀況實(shí)施、

維護(hù)和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)建立和實(shí)施智能決策支持系

統(tǒng)，具備良好的國(guó)際溝通力量，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求的變化的復(fù)合型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)

理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。

2、社會(huì)環(huán)境分析

縱觀世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的

迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn).業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對(duì)中國(guó)信息產(chǎn)

業(yè)的進(jìn)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國(guó)社會(huì)環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來(lái)，良好的宏觀經(jīng)濟(jì)和政策環(huán)境

為中國(guó)it市場(chǎng)的穩(wěn)定增長(zhǎng)起到了樂(lè)觀的作用。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速進(jìn)展，F(xiàn)I前我國(guó)的信息

產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。

3、職業(yè)環(huán)境分析

互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的"互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機(jī)〃過(guò)后，迎來(lái)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展的高潮，騰詵、百

度、阿里巴巴，都在這個(gè)寒冬中殺出了一條血路，成就了今日的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高

度發(fā)達(dá)的今日，大家已經(jīng)留意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務(wù)將

會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。sns,打破了地域限制，使人們找到了以愛(ài)好為主要目的交

際圈；電子商務(wù)，當(dāng)打破"擔(dān)心全”的心理障礙之后，簡(jiǎn)潔的流程以及更大的自由度廣受青睞。

互聯(lián)網(wǎng)的力氣正在得到彰顯，而力氣的聚集仍舊在進(jìn)行當(dāng)中，雖然中國(guó)已經(jīng)有205億的互

聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，但是從滲透率來(lái)講仍舊低于20%,仍舊低于全球的平均水平。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)

一步進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)會(huì)更加的凸顯。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的

注入。

軟件：受金融危機(jī)的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致行業(yè)整體盈利力量下降，軟

件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將消失新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)選擇后，其進(jìn)展

將更為快速，這也是中國(guó)軟件業(yè)的進(jìn)展必不行少的一步。大批缺乏閱歷和專(zhuān)'業(yè)化服務(wù)力量的

軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價(jià)值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)給國(guó)內(nèi)的軟件企業(yè)

提出了挑戰(zhàn)，但是擴(kuò)大內(nèi)需、信息化建設(shè)等利好機(jī)遇也給國(guó)內(nèi)的軟件企業(yè)帶來(lái)巨大商機(jī)，在

20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。

眾多業(yè)內(nèi)人士對(duì)于軟件行業(yè)的快速問(wèn)暖非?？春?，在過(guò)去的30年軟件行業(yè)平均增長(zhǎng)

率為9%,在過(guò)去xx年間平均增長(zhǎng)率接近20%°因此以這樣速度來(lái)看，中國(guó)還是全世界成長(zhǎng)

性最好的一個(gè)區(qū)域，國(guó)內(nèi)軟件企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)很好市場(chǎng)，而從業(yè)者也會(huì)在這個(gè)市場(chǎng)中覓得

更好的機(jī)會(huì)。正如東軟ce。劉積仁認(rèn)為，目前是中國(guó)軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最終階段。

中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)展討論院（ccid）針對(duì)20xx年人才市場(chǎng)的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前it

行業(yè)每年存在至少50萬(wàn)的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。

四、職業(yè)定位

中國(guó)it產(chǎn)業(yè)在20x>:年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測(cè)試、硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)

技術(shù)、嬉戲動(dòng)漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。

中國(guó)it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢(shì)打算了上述人才就業(yè)走勢(shì)，一方面，中國(guó)it產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在從

一個(gè)it外包制造中心過(guò)渡為一個(gè)it制造、出口中心，技術(shù)人才需求大大加強(qiáng)；另一方面，

電信重組大戲加快、網(wǎng)絡(luò)嬉戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟(jì)環(huán)境中一枝獨(dú)秀，都打算了中國(guó)it產(chǎn)業(yè)仍舊需

要大量人才?；趥€(gè)人的性格特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡(luò)方面：專(zhuān)業(yè)

課設(shè)有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》，爐獲得網(wǎng)絡(luò)工程師資格認(rèn)證，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)比較熟識(shí)。

軟件方面：編程力量較強(qiáng)，熟識(shí)多種編程語(yǔ)言，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)染売?，把將?lái)職業(yè)目標(biāo)定

在兩個(gè)方面：其一是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主管，詳細(xì)進(jìn)展路徑：其二是軟件項(xiàng)目經(jīng)理，詳細(xì)進(jìn)展路徑:

高校畢業(yè)軟件工程師高級(jí)軟件工程師項(xiàng)目經(jīng)理。

五、方案實(shí)施：

短期方案（20xx—20xx）：加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，在校期間參與相關(guān)實(shí)習(xí)工

作，積累工作閱歷。

若有時(shí)間，連續(xù)考取軟件設(shè)計(jì)師或ccna資格認(rèn)證。要精通、php或jsp其中一種編程

語(yǔ)言，其它兩種要熟識(shí)。高校最終階段，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，獲得高校木科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證

書(shū)，取得學(xué)位。

中期方案（畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年）：

高校畢業(yè)后選定職業(yè)目標(biāo)，假如一開(kāi)頭便從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作，用3年到5年的時(shí)間

從一名一般網(wǎng)絡(luò)工程師成為一名網(wǎng)絡(luò)平安工程師（目前，網(wǎng)絡(luò)平安工程師最急缺，而且待遇

好），期間，利用工作之余的時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)應(yīng)包括：計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)及工作原理，

windows、linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)信息平安，網(wǎng)絡(luò)編程等。考取ccna及ccnp認(rèn)證，成為一名

網(wǎng)絡(luò)平安工程師。假如從事軟件方面的工作，用3到5年的時(shí)間從一名軟件工程師成為一名

高級(jí)軟件工程師，期間必需學(xué)習(xí)把握的學(xué)問(wèn)包括：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，軟件項(xiàng)目管理，軟件測(cè)

試與維護(hù)等，同時(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)及編程方面的學(xué)問(wèn)，如（oracle,sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，、

winform、j2ee等程序開(kāi)發(fā)技術(shù)）?？既「呒?jí)軟件工程師認(rèn)證。

長(zhǎng)期方案（畢業(yè)后xx到15年）：

成為技術(shù)主管或軟件項(xiàng)目經(jīng)理。

這一階段，其間必定有重重困難，而且進(jìn)展過(guò)程也可能很漫長(zhǎng)，從技術(shù)的開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)為管

理.，不但要對(duì)所在行業(yè)的技術(shù)有一個(gè)全面的了解以及多年的工作積累的憫歷，還要了解技

術(shù)的走勢(shì)，熟識(shí)管理業(yè)務(wù)，有良好的社會(huì)關(guān)系以及較強(qiáng)的溝通力量等。

所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！皩W(xué)無(wú)止境，要成為一名技術(shù)主管或項(xiàng)目經(jīng)

理，其實(shí)就是“學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)施、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、再學(xué)習(xí)”的循環(huán)過(guò)程，假如不學(xué)習(xí)將不能解決

現(xiàn)實(shí)工作中消失的新問(wèn)題，更不行能站在一個(gè)戰(zhàn)略的角度來(lái)解決問(wèn)胭。所學(xué)的學(xué)問(wèn)除了必需

全面把握的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外還要提高英語(yǔ)水平、把握管理學(xué)問(wèn)，如：項(xiàng)目方案、項(xiàng)目配置管理、

成本核算、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估、績(jī)效考核。

必需具備的素養(yǎng)：

1、要有毅力，只有堅(jiān)決信念，努力打動(dòng)別人，才能勝利。

2、親和力，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。

3、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)久求學(xué)。

4、敢負(fù)責(zé)任以身作則，而且還要擅長(zhǎng)總結(jié)。

六、評(píng)估調(diào)整

方案永久跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)施的過(guò)程中需要不斷

地調(diào)整。

1、評(píng)估時(shí)間：正常狀況下，每年年底評(píng)估調(diào)整一次。

2、評(píng)估和調(diào)整內(nèi)容

假如我不能按規(guī)劃成為一名精彩的員工或領(lǐng)導(dǎo)者，我需要找出所存在的不足

進(jìn)行改正；假如是學(xué)問(wèn)方面的不足，就要針對(duì)不足的方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力地向目標(biāo)接

近。

假如我工作表現(xiàn)精彩卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的狀況下選擇新的單位。

假如某些因素影響方案的實(shí)施，不得不降低期望值時(shí)，我會(huì)臨時(shí)地降低職業(yè)

目標(biāo)連續(xù)奮斗。臨時(shí)降低眼前的目標(biāo)，并不等于是說(shuō)不需要長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是

一條主線(xiàn)，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線(xiàn)上，需要一些現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中壯大

自己，由于將來(lái)就在前面的不遠(yuǎn)處。

假如消失事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時(shí)?，我會(huì)先選擇家庭。七、結(jié)束語(yǔ)俗話(huà)常說(shuō)，

盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以掌握的，理當(dāng)全力以赴，由于操之在我；對(duì)于不行掌握的，

我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。

在工作中，努力奮斗，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃7

人生如舟，生涯如水，水上行舟，不進(jìn)則退！

自我分析

客觀熟悉自我，精確定位；充分熟悉自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合高校生人才

培育目標(biāo)及專(zhuān)業(yè)進(jìn)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)。包括對(duì)自己的力量結(jié)構(gòu),

職業(yè)愛(ài)好，職業(yè)價(jià)值觀，行為風(fēng)格，個(gè)人特質(zhì)綜合素養(yǎng)以及就業(yè)機(jī)會(huì)，職業(yè)選擇，家庭和社

會(huì)等外在環(huán)境的熟悉，評(píng)價(jià)。

一，內(nèi)部盤(pán)點(diǎn)

（一）個(gè)人基本狀況（詳見(jiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷部分）

（二）自我剖析

自己足最了解的自己的人，有些時(shí)候只有自己才知道臼己心里真正想要的是什么，但

是最不簡(jiǎn)單弄清的也是“知己”。

所以要自己先對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)行解剖，分析自己的特長(zhǎng)以及缺陷，在聽(tīng)取一下老師父母

伴侶同學(xué)的看法，結(jié)合自己的實(shí)際，制定最有利的職業(yè)規(guī)劃方案。

現(xiàn)在，我就簡(jiǎn)潔的從自己的個(gè)人特征，愛(ài)好愛(ài)好，人際關(guān)系，身體狀況，價(jià)值傾向以

及堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行解剖。

二，外部盤(pán)點(diǎn)

生活，是一杯白開(kāi)水，味道可能是酸甜苦辣，在乎的是，是誰(shuí)為你而加的，家人老師

伴侶同學(xué)還是愛(ài)人。

真正的伴侶應(yīng)當(dāng)說(shuō)出實(shí)話(huà)，不管說(shuō)話(huà)多么尖銳；人生最關(guān)妙的東西，就是他問(wèn)別人的

友情。伴侶間必需是患難同濟(jì)，那才能說(shuō)得上真正的友情。友情在我過(guò)去的生活里就像一盞

明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光榮。友情，地久天長(zhǎng)。用真誠(chéng)去關(guān)心他人,

用真摯的友情去換取他人的信任。我想，只有這樣，才能橫跨出友情的彩虹，建立起友情的

橋梁；開(kāi)出友情的果實(shí)，書(shū)寫(xiě)出友情的篇章?？墒窃撊绾斡押玫暮桶閭H相處傾聽(tīng):對(duì)伴侶的

生活感性趣永久是一門(mén)動(dòng)人的藝術(shù)；理解伴侶:設(shè)身處地地關(guān)懷了解伴侶，把他們當(dāng)作自己

的手足；勸慰需求:永久不要取笑伴侶的沮喪失敗和脆弱；善意勸戒:把自己作為供伴侶自省

的一面明鏡；使他感到光榮:使伴侶感到他們?cè)谖业纳杏兄c(diǎn)點(diǎn)滴滴的光榮；退一步，

海闊天空:假如我們被誤會(huì)了，不妨忍一讓?zhuān)艘徊?，給伴侶一個(gè)更正自己的機(jī)會(huì)。

家是我們孤獨(dú)時(shí)心靈憧憬地方，家是我們受傷時(shí)最可望的樂(lè)園。家可以讓我們卸下虛

偽的面具，做真自己的自我。父母是我們導(dǎo)師，父母是我們的伴侶，父母是我們最親的親人。

他們我們會(huì)使不斷進(jìn)，他們讓我們的苦有處可訴，他們會(huì)賜予我們最宏大，最無(wú)私的愛(ài)，讓

受傷的心得到安靜。所以我們都應(yīng)當(dāng)愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的家。想著爸爸，媽媽?zhuān)瑦?ài)著爸

爸，媽媽是每?個(gè)人都應(yīng)具備的?種最基本的品質(zhì)，他們給予我們生命并含辛茹苦培育我們

長(zhǎng)大成人。孩童時(shí)代的愛(ài)，有著平安感和依靠。少年時(shí)代的愛(ài)多少有些反判，有著長(zhǎng)大了的

感覺(jué)。在外求學(xué)的我就象?根風(fēng)箏，牽掛我的線(xiàn)頭照舊在父母手中。靜時(shí)，總也想著爸媽,

總也覺(jué)得欠爸媽許多，許多。心沉重，情感脆弱，知道了爸媽的無(wú)私的愛(ài)，知道了遠(yuǎn)方有一

個(gè)家，屬于自己，知道了有兩顆心與自己相聯(lián)，掛念著自己。我們能做什么抽點(diǎn)時(shí)間多給

爸媽一個(gè)電話(huà)，告知他們我很好，告知他們我近段時(shí)間再忙什么，這樣他們的心才會(huì)松一松。

人，不行能一個(gè)人生存在世上，親情，在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要，友情，永久是

世上最大的財(cái)寶之一；愛(ài)情，另一半會(huì)為你而建筑的'一生的避風(fēng)港灣。無(wú)論是親情友情還

是愛(ài)情?，都是是患難中的同甘共苦，是跌倒時(shí)候一把真誠(chéng)的攙扶，苦痛時(shí)會(huì)用衣襟為你抹去

淚。

有時(shí)盲目的查找，錯(cuò)誤的為自己定位或者對(duì)自己的定位不清晰，導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路，

比如為自己設(shè)計(jì)的方案缺乏可行性，脫離現(xiàn)實(shí)。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，智者適應(yīng)環(huán)境，愚者轉(zhuǎn)

變環(huán)境，在你不能轉(zhuǎn)變社會(huì)的時(shí)候，你只能適應(yīng)環(huán)境。不如問(wèn)問(wèn)你周邊的人對(duì)你的建議，讓

自己達(dá)到正確定位的目的。

有些事情是當(dāng)局者迷旁觀者清，有些時(shí)候我們需要借助一下外部力氣的關(guān)心，讓我們

更好地完成工作。他們會(huì)讓我們更加“知己”。

只有知己了，才有機(jī)會(huì)去知彼，這樣才會(huì)百戰(zhàn)不殆。

溝通是具有互動(dòng)性，無(wú)論是家人，伴侶，還是在校的老師。

從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大，從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開(kāi)父母到

外求學(xué)；

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃8

我感言：作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實(shí)社

會(huì)面前表現(xiàn)得特別的自信，那種渴望勝利的欲望非常的劇烈，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格，

一旦是自己認(rèn)定的事，就肯定會(huì)下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的力量，也

僅僅還是個(gè)同學(xué)，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母，我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事，而不去追求那些

我力所無(wú)能的，我信任一個(gè)人的力量是一步步積累出來(lái)的，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來(lái)的

一種閱歷。

優(yōu)勢(shì)一一劣勢(shì)分析

自我分析

優(yōu)勢(shì)：很簡(jiǎn)單培育自己對(duì)待事物的愛(ài)好，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感愛(ài)好的事情總會(huì)持懷滿(mǎn)

腔熱度的投入。自身的綜合力量還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成果不亞于別人，各樣的課余活動(dòng)也少不了自

己的身影，在英語(yǔ)方面有著肯定的功底和很大的潛力。有肯定的自學(xué)力量，能很快的理解，

接受學(xué)問(wèn)；劣勢(shì)：沒(méi)有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個(gè)很要好的伴侶，要么就是

一個(gè)沒(méi)有伴侶也沒(méi)有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時(shí)常的會(huì)感到孤獨(dú)，而空虛......做

事情喜愛(ài)單獨(dú)做，而不意愿的去邀請(qǐng)別人，渴望一種屬于個(gè)人勝利的成就感。生活有時(shí)沒(méi)有

目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)間，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

一、家庭分析

優(yōu)勢(shì)：在親人的心里是?個(gè)懂事而聰慧的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持，特殊是父

母在我身上寄予了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺(jué)得自己是一個(gè)

幸運(yùn)的人。劣勢(shì)：有點(diǎn)傲慢，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成果就自我滿(mǎn)足，做事情有些急躁，不能冷靜

的思索問(wèn)題，所以都那么大了，父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心，自我掌握力量差。

伴侶、老師、同學(xué)分析

優(yōu)勢(shì):具有肯定的個(gè)人力量，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方式和生活方法，

基本能做到老師的要求。劣勢(shì)：不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，主動(dòng)主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的大方，

缺少與老師主動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)：利用高校的孔會(huì)，主動(dòng)參與各種社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)表現(xiàn)自己，熬煉自己，真正的

將自己力量呈現(xiàn)出來(lái)，在即將到來(lái)的'高校英語(yǔ)四級(jí)考試中，向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。

生活上不讓父母擔(dān)憂(yōu)，也向他們證明，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

威逼：高校里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，關(guān)系也非常的簡(jiǎn)單，感覺(jué)同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去，

是我沒(méi)有跟上他們的腳步，還是他們?cè)诶淠?，我得去思索?/p>

二、目標(biāo)規(guī)劃

總體目標(biāo)：能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，做一個(gè)計(jì)算機(jī)高手。

階段目標(biāo)：21~22歲將理論學(xué)問(wèn)學(xué)好，將基礎(chǔ)打左；22~25歲在專(zhuān)業(yè)科1=1上拔尖，取

得肯定的成果：25~32歲，運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼，制造屬于自己是空間，屬于自己

的財(cái)寶；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：大三之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試；畢業(yè)時(shí)順當(dāng)拿

到學(xué)士學(xué)位，然后一鼓作氣攻讀討論生，并順當(dāng)拿到碩士學(xué)位。

家庭目標(biāo)：26~28歲結(jié)婚，和自己的愛(ài)人一起努土構(gòu)建一個(gè)曖和的家；35歲之前要擁

有車(chē)、房，40歲要賺足足夠的錢(qián)，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長(zhǎng)輩。

健康目標(biāo)：常常熬煉，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人也健康平安！

個(gè)人理念：一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓

住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生肯定要過(guò)得有意義，肯定

要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好

好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃9

一、自我分析

職業(yè)愛(ài)好

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)愛(ài)好前三項(xiàng)是討論型（73分）、現(xiàn)實(shí)型（72分）和企業(yè)型

（43分），我的詳細(xì)狀況是：喜愛(ài)手腦并用、追根究竟，喜愛(ài)和觀念和物化材料、實(shí)際物體打

交道，好動(dòng)腦筋，喜愛(ài)鉆研，并對(duì)其原理作深化的討論，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。擅長(zhǎng)觀

看別人做事的方式方法，并進(jìn)行分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提

升自己的力量，常常深思熟慮、有系統(tǒng)地去解決問(wèn)題。偏重于討論或新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，很喜愛(ài)

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的各類(lèi)機(jī)械設(shè)備…做事上喜愛(ài)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，而不喜愛(ài)受別人的指揮或干涉。

喜愛(ài)在實(shí)際生活中發(fā)揮才能，樂(lè)于解決生活中的疑難問(wèn)題。奇怪心很強(qiáng)，聰慧，旦閱歷

豐富，遇到困難堅(jiān)持不懈直至解決。對(duì)人直率，不擅言辭，?般不喜愛(ài)與人親密或者頻繁地

交往，有時(shí)有孤僻的傾向，喜愛(ài)制造性的工作，仔細(xì)負(fù)夷，有理性，有恒心。

職業(yè)力量

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，樂(lè)觀學(xué)習(xí)力量得分較高，書(shū)面表達(dá)力量得分較低,

我的詳細(xì)狀況是：學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，并能很快運(yùn)用新學(xué)問(wèn)。留意傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，充分理解要點(diǎn)，

適當(dāng)提問(wèn)，不隨便打斷。權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。

個(gè)人特質(zhì)

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示偏向于內(nèi)向、直覺(jué)、情感、知覺(jué)。我的詳細(xì)狀況是比

較敏感，特別崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，抱負(fù)化，一旦做出選擇，就會(huì)督促

自己完成計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯

規(guī)劃書(shū)范文。外表看起來(lái)緘默而冷靜，但內(nèi)心特別松軟，和善有憐憫心，善解人意。期望與

他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，盼望參加有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在進(jìn)展的

事，重視和感謝那些能夠理解我價(jià)值的人。共性鮮亮，奇怪心強(qiáng)，制造力突出，思維開(kāi)

闊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，樂(lè)于探究事物的可能性，致力于追尋自己的幻想。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作

時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的.干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴(lài)人、事和思想信仰，一般能夠

忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)意義不大的日常事務(wù)，做起來(lái)有些困難。信奉“抱負(fù)至上〃

喜愛(ài)關(guān)心別人，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)和賜予建議。喜愛(ài)和自己敬重的人保持頻繁、有意義的溝通。有

自己獨(dú)特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語(yǔ)言方面很有天賦，對(duì)內(nèi)心鐘愛(ài)的領(lǐng)域可以

喜愛(ài)到狂熱的程度。

職業(yè)價(jià)值觀

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是注意關(guān)系取向、崇尚獨(dú)立取向和最求成就取

向。我的詳細(xì)狀況是期望工作的內(nèi)容是能夠賜予別人關(guān)心，井盼望在這樣的職位上同事之間

關(guān)系融洽，大家都有樂(lè)觀的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、

獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我

監(jiān)督的形式使自己的工作根據(jù)自己的方案順當(dāng)進(jìn)行，盼望獲得的工作，是能夠看到準(zhǔn)時(shí)的成

果呈現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的

滿(mǎn)意，盼望獲得有充分保障的T.作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較平安和

舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還吩望工作具

有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情，期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲

得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。

勝任力量

我的優(yōu)勢(shì)力量我的弱勢(shì)力量

能夠獨(dú)當(dāng)一面，忠于職守，一對(duì)一的工作是最青睞的方式考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且

很深刻有見(jiàn)地。會(huì)考慮新的可能性，跳出以前的定勢(shì)和框架，適應(yīng)力最強(qiáng)，世界千變?nèi)f化

我游刃有余，能快速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)天生的奇怪與技巧使我很擅長(zhǎng)收集信息，能

看到事情進(jìn)展的趨勢(shì)，看到外表背后的涵義有洞察人心的魔力，能理解別人的真實(shí)想法，想

別人之所想。過(guò)于追求完善，比較固執(zhí)，常常局限在自己的想法里，沉醉于幻想，對(duì)外界的

客觀詳細(xì)事物沒(méi)有愛(ài)好，不喜愛(ài)批判別人，不情愿追究出錯(cuò)的人。厭煩以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方

式行事，不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的事，與那些過(guò)分頑固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有急躁

自我分析小結(jié)：個(gè)人認(rèn)為高校教育與市場(chǎng)需要脫鉤現(xiàn)象嚴(yán)峻，所以一些除專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外

的力量必需培育，這樣才能融入工作，融入社會(huì)。

二、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

家里雖然不富有，但是一家人過(guò)得很快樂(lè)。家里人都很支持我，盼望在我高校畢業(yè)后

能夠考取討論生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解?下究竟自己喜愛(ài)什么計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)

業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文職業(yè)規(guī)劃。

學(xué)校環(huán)境分析

桂電的學(xué)風(fēng)很好，師資力氣強(qiáng)大