黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期學(xué)業(yè)水平(12月月考)數(shù)學(xué)理_第1頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期學(xué)業(yè)水平(12月月考)數(shù)學(xué)理_第2頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期學(xué)業(yè)水平(12月月考)數(shù)學(xué)理_第3頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期學(xué)業(yè)水平(12月月考)數(shù)學(xué)理_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE(數(shù)學(xué)學(xué)科)試卷試卷滿分150分考試時(shí)間為120分鐘考試說(shuō)明:本試卷分第=1\*ROMANI卷(選擇題)和第=2\*ROMANII卷(非選擇題)兩部分,(1)答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚;(2)選擇題必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題必須使用0.5毫米黑色的簽字筆書(shū)寫(xiě),字跡清楚;(3)請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效,在草稿紙上答題無(wú)效;(4)保持卡面清潔,不得折疊、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀.第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的1.設(shè)集合,則滿足的集合的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.8個(gè)2.若,則下列不等式成立的是()A.B.C.D.3.設(shè)是兩條不同直線,是兩個(gè)不同的平面,下列命題正確的是()A.若B.若,則C.若,則D.若,則4.函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是()A.B.C.D.5.化簡(jiǎn)()A.B.C.D.6.已知非零向量滿足,,則向量與的夾角大小為()A.B.C.D.7.在等比數(shù)列中,若,則的值為()A.B.1C.2D.38.高一年級(jí)某班63人,要選一名學(xué)生做代表,每名學(xué)生當(dāng)選是等可能的,若“選出代表是女生”的概率是“選出代表是男生”的概率的,這個(gè)班的女生人數(shù)為()A.20B.25C.35D.309.若實(shí)數(shù)滿足,則有()A.最大值B.最小值C.最大值D.最小值10.某程序框圖如下圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的的值是()A.B.C.D.11.已知直線與互相平行,則它們之間的距離是()A.4B.C.D.12.已知某幾何體的三視圖如右圖所示,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸(單位:)可得這個(gè)幾何體的體積是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非選擇題共90分)二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.將答案寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置13.展開(kāi)式中只有第六項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)是;14.已知是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,,,若,則的值為15.若實(shí)數(shù)滿足,則函數(shù)的最大值為16.過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)作圓的割線,使它被該圓截得的線段最短,則直線的方程是三、解答題:本大題共6小題,共52分.解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟17.(本小題滿分10分)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項(xiàng)和.18(本題滿分12分)已知在中,分別是角的對(duì)邊,,且滿足(1)求角的大小;(2)若,求的長(zhǎng)。19(本小題滿分12分)某校高一學(xué)生共有500人,為了了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生,對(duì)他們一年來(lái)4次考試的歷史平均成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到頻率分布直方圖如圖所示,后三組頻數(shù)成等比數(shù)列。(1)求第五、六組的頻數(shù),補(bǔ)全頻率分布直方圖;(2)若每組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值(例如區(qū)間的中點(diǎn)值是75)作為代表,試估計(jì)該校高一學(xué)生歷史成績(jī)的平均分;(3)估計(jì)該校高一學(xué)生歷史成績(jī)?cè)?0~100分范圍內(nèi)的人數(shù).20(本小題滿分12分)如圖所示,直三棱柱的各條棱長(zhǎng)均為,是側(cè)棱的中點(diǎn).(1)求證:平面平面;(2)求異面直線與所成角的余弦值.21.(本題滿分12分)已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)是奇函數(shù).(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)判斷在上的單調(diào)性;(3)若對(duì)任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論