2025年中等職業(yè)學(xué)校教師崗位職責(zé)協(xié)議_第1頁(yè)
2025年中等職業(yè)學(xué)校教師崗位職責(zé)協(xié)議_第2頁(yè)
2025年中等職業(yè)學(xué)校教師崗位職責(zé)協(xié)議_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年中等職業(yè)學(xué)校教師崗位職責(zé)協(xié)議甲方:____中等職業(yè)學(xué)校乙方:教師____鑒于甲方為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本崗位職責(zé)協(xié)議,明確乙方在____年的崗位職責(zé)及權(quán)利義務(wù)。雙方經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成以下共識(shí):一、乙方的基本職責(zé)1.1教育教學(xué)工作(1)乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方制定的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量。(2)乙方應(yīng)積極參與課程建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)研究,提高教育教學(xué)水平。(3)乙方應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)。(4)乙方應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)給予學(xué)生反饋,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程復(fù)習(xí)和考試。1.2師資隊(duì)伍建設(shè)(1)乙方應(yīng)積極參與師資培訓(xùn),提高自身教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。(2)乙方應(yīng)主動(dòng)參與教育教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)成果展示等活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。(3)乙方應(yīng)關(guān)心新教師的成長(zhǎng),發(fā)揮傳幫帶作用,協(xié)助新教師提高教育教學(xué)水平。二、乙方的具體職責(zé)2.1教學(xué)組織與管理(1)乙方應(yīng)按照甲方的要求,認(rèn)真組織課堂教學(xué),確保教學(xué)秩序。(2)乙方應(yīng)做好課堂教學(xué)記錄,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)。(3)乙方應(yīng)積極參與甲方組織的教育教學(xué)活動(dòng),配合甲方完成教育教學(xué)任務(wù)。2.2學(xué)生管理與指導(dǎo)(1)乙方應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的心理健康,為學(xué)生提供必要的幫助。(2)乙方應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解學(xué)生的需求和期望,為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)。(3)乙方應(yīng)協(xié)助甲方開(kāi)展學(xué)生管理工作,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。三、乙方的權(quán)利與義務(wù)3.1權(quán)利(1)乙方享有教育教學(xué)自主權(quán),可以根據(jù)教育教學(xué)需要自主選擇教材、教學(xué)方法等。(2)乙方享有職稱評(píng)定、崗位晉升等合法權(quán)益。(3)乙方享有甲方提供的工資、福利、培訓(xùn)等權(quán)益。3.2義務(wù)(1)乙方應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守甲方制定的規(guī)章制度。(2)乙方應(yīng)履行教育教學(xué)職責(zé),完成教育教學(xué)任務(wù)。(3)乙方應(yīng)保守甲方商業(yè)秘密,不得泄露甲方機(jī)密信息。四、協(xié)議的解除與終止4.1乙方違反本協(xié)議規(guī)定的職責(zé),甲方有權(quán)解除本協(xié)議。4.2乙方因個(gè)人原因無(wú)法履行教育教學(xué)職責(zé),經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以終止本協(xié)議。4.3乙方在協(xié)議期內(nèi),如因工作調(diào)動(dòng)、退休等原因,本協(xié)議自動(dòng)終止。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):____中等職業(yè)學(xué)校乙方(簽字):____簽訂日期:____年____月____日以上協(xié)議內(nèi)容,甲乙雙方均已充分閱讀、理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論