鑒往知來(lái)再接再厲期中考試家長(zhǎng)會(huì)01班級(jí)常規(guī)概覽02期中考試分析03今年高考情況04給家長(zhǎng)的建議目錄CONTENTS班級(jí)常規(guī)9月班級(jí)常規(guī)班級(jí)常規(guī)概覽10月班級(jí)常規(guī)女生宿舍男生宿舍班級(jí)常規(guī)概覽生活習(xí)慣存在問(wèn)題1.部分座位周圍地上垃圾多----個(gè)人區(qū)域負(fù)責(zé)制2.部分同學(xué)學(xué)習(xí)資料雜亂、儲(chǔ)藏室書架雜亂規(guī)則意識(shí)1.校服時(shí)有扣分2.宿舍有夜聊3.希沃屏幕在不同時(shí)間有不同同學(xué)隨意使用責(zé)任心教室值日有時(shí)需提醒2.翻凳子3.教室地面垃圾班級(jí)常規(guī)概覽期中考試分析01020304個(gè)體層面班級(jí)層面學(xué)科層面學(xué)習(xí)層面期中考試分析原始總分前十語(yǔ)數(shù)外總分前十賦分總分前十個(gè)體層面等級(jí)賦分就是將“卷面分”轉(zhuǎn)換成“位次分”，以保證自選科目成績(jī)的公平性。再選科目每科原始分為100分，轉(zhuǎn)換時(shí)按30分作為等級(jí)轉(zhuǎn)換的賦分起點(diǎn)，滿分100分。將每門再選科目考生的原始分從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%、2%。分別轉(zhuǎn)換到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計(jì)算，四舍五入得到考生轉(zhuǎn)換后的等級(jí)分。進(jìn)步可能原因退步可能原因期中考試分析個(gè)體層面某一兩門優(yōu)勢(shì)很大六門科目整體不錯(cuò)上次退步了考前復(fù)習(xí)充分平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)考前考中狀態(tài)好月考后調(diào)整策略時(shí)間分配等某一兩門特別拉跨各門科目都沒(méi)考好考試期間身體狀態(tài)不好考試狀態(tài)不佳（心態(tài)，節(jié)奏）考前復(fù)習(xí)不到位平時(shí)學(xué)習(xí)不到位缺乏目標(biāo)040605010203班級(jí)層面期中考試分析班級(jí)層面亮點(diǎn)短板語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)客觀題（選擇題）均分相對(duì)較低，根據(jù)情況針對(duì)性訓(xùn)練2.保證默寫質(zhì)量，老師講的答題方法有整理歸納，定期復(fù)習(xí)1.運(yùn)算能力2.專心聽課，仔細(xì)訂正3.關(guān)于作業(yè)：前5名同學(xué)加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)習(xí)，均分以下同學(xué)作業(yè)糾錯(cuò)到位，與普通班學(xué)生要求類似1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，把聽得懂變成做得對(duì)（筆記，歸納整理，反思總結(jié)，定期復(fù)習(xí)，針對(duì)性訓(xùn)練）2.訓(xùn)練答題速度(答題規(guī)范、考試策略、詞匯語(yǔ)法熟練度、素材積累)3.點(diǎn)滴積累，持之以恒（語(yǔ)言知識(shí)，寫作素材）期中考試分析學(xué)科層面語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)客觀題（選擇題）均分相對(duì)較低，根據(jù)情況針對(duì)性訓(xùn)練2.保證默寫質(zhì)量，老師講的答題方法有整理歸納，定期復(fù)習(xí)1.運(yùn)算能力2.專心聽課，仔細(xì)訂正3.關(guān)于作業(yè)：前5名同學(xué)加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)習(xí)，均分以下同學(xué)作業(yè)糾錯(cuò)到位，與普通班學(xué)生要求類似1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，把聽得懂變成做得對(duì)（筆記，歸納整理，反思總結(jié)，定期復(fù)習(xí)，針對(duì)性訓(xùn)練）2.訓(xùn)練答題速度(答題規(guī)范、考試策略、詞匯語(yǔ)法熟練度、素材積累)3.點(diǎn)滴積累，持之以恒（語(yǔ)言知識(shí)，寫作素材）期中考試分析學(xué)科層面物理化學(xué)標(biāo)題內(nèi)容生物獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)、訂正糾錯(cuò)1.認(rèn)真聽課，關(guān)注老師強(qiáng)調(diào)的易錯(cuò)點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié)2.在搞懂課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上刷題1.學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)復(fù)習(xí)2.用生物思維去思考問(wèn)題，而不是用化學(xué)或物理期中考試分析學(xué)科層面期中考試分析學(xué)習(xí)層面學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查1、課前將下節(jié)課的書本提前拿出來(lái)，為上課做好準(zhǔn)備？2、課堂上跟隨老師的步伐，記好筆記，不懂的課后立刻解決？3、晚自習(xí)之前會(huì)花幾分鐘時(shí)間想想做作業(yè)的順序和時(shí)間安排？4、作業(yè)之前會(huì)先復(fù)習(xí)筆記，再做作業(yè)，作業(yè)絕對(duì)獨(dú)立完成？5、非常注重作業(yè)速度和作業(yè)質(zhì)量的關(guān)系，并思考總結(jié)？6、作業(yè)或試卷上的錯(cuò)誤會(huì)及時(shí)訂正，有自己的糾錯(cuò)本？7、自習(xí)課過(guò)程中，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不與同學(xué)討論？8、針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，你非常重視，能及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏？9、周末會(huì)復(fù)習(xí)本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃？10、明確自己理想的大學(xué)并有計(jì)劃有步驟的努力著？期中考試分析學(xué)習(xí)層面思想認(rèn)識(shí)上1.重過(guò)程，輕結(jié)果，多反思。2.正確認(rèn)識(shí)高二學(xué)年學(xué)科教學(xué)：文科積累、高考大題、壓軸題考查點(diǎn)；約60%；難度大3.正確認(rèn)識(shí)六門學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)自身情況合理分配時(shí)間精力。4.理解和適應(yīng)高二的作息。行動(dòng)上5.不陰陽(yáng)、打擊其他同學(xué)的勤奮，不給他人制造麻煩。6.虛心接受和踏實(shí)執(zhí)行老師的建議和要求，尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的和單獨(dú)關(guān)照你的。7.做善于反思的主動(dòng)學(xué)習(xí)者、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)者和解決者，尋求個(gè)性化方案。8.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：做好課堂、作業(yè)、訂正糾錯(cuò)、反思總結(jié)、復(fù)習(xí)，然后才是刷題。期中考試分析學(xué)習(xí)層面聽課自查上課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢”。（不聽了，趕緊把作業(yè)寫完）上課光用耳朵聽聽，沒(méi)有用心，也懶得動(dòng)手。有一小點(diǎn)疑問(wèn)，就去和同桌理論，失去了自我思考，耽誤了后面的聽課，影響了旁邊的同學(xué)。某個(gè)地方?jīng)]聽懂，就不想聽了，于是這節(jié)課就浪費(fèi)了。對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)不以為然。大部分時(shí)間低頭聽課，聽著聽著不自覺(jué)神游了。期中考試分析學(xué)習(xí)層面作業(yè)自查卷面是否按照考試要求干凈整潔、字跡清楚整齊？是否按照老師要求的答題規(guī)范和步驟完成？是否獨(dú)立思考、計(jì)時(shí)完成。（討論？）訂正自查不論老師是否檢查，是否能及時(shí)訂正錯(cuò)誤？訂正時(shí)是否用熒光筆、雙色筆標(biāo)記重難點(diǎn)？是否記錄下老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)？是否留下思維痕跡還是只寫了一個(gè)答案？是否能反思錯(cuò)誤原因、找出問(wèn)題點(diǎn)，總結(jié)歸納，以點(diǎn)帶面觸類旁通？復(fù)習(xí)自查平時(shí)有安排定期復(fù)習(xí)嗎？還是考前臨時(shí)抱佛腳？期中考試分析學(xué)習(xí)層面作業(yè)自查卷面是否按照考試要求干凈整潔、字跡清楚整齊？是否按照老師要求的答題規(guī)范和步驟完成？是否獨(dú)立思考、計(jì)時(shí)完成。（討論？）訂正自查不論老師是否檢查，是否能及時(shí)訂正錯(cuò)誤？訂正時(shí)是否用熒光筆、雙色筆標(biāo)記重難點(diǎn)？是否記錄下老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)？是否留下思維痕跡還是只寫了一個(gè)答案？是否能反思錯(cuò)誤原因、找出問(wèn)題點(diǎn)，總結(jié)歸納，以點(diǎn)帶面觸類旁通？復(fù)習(xí)自查平時(shí)有安排定期復(fù)習(xí)嗎？還是考前臨時(shí)抱佛腳？期中考試分析學(xué)習(xí)層面粗心熟練度

不夠課上沒(méi)有

認(rèn)真聽復(fù)習(xí)不夠

充分審題沒(méi)有

圈劃平時(shí)作業(yè)規(guī)范性不夠考試狀態(tài)過(guò)于緊張或興奮運(yùn)算能力有待提高期中考試分析學(xué)生分享陸翌物理學(xué)習(xí)分享薛天成英語(yǔ)和化學(xué)學(xué)習(xí)分享李運(yùn)走讀生在家學(xué)習(xí)分享錢滲住宿生在校晚自習(xí)學(xué)習(xí)分享今年高考情況清華：674北航：631復(fù)旦：669/653上交：671/654哈工大：620/613南大：642/638東南：631/617中科大：649南京醫(yī)科：623蘇大：607華東師大：620-630給家長(zhǎng)的建議對(duì)成績(jī)，要找亮點(diǎn)、析問(wèn)題、想措施、定目標(biāo)。成績(jī)以外，多留意孩子平時(shí)各方面狀態(tài)。關(guān)注和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書桌和資料整理，做作業(yè)習(xí)慣。不要只抓行為，而要考慮如何激發(fā)動(dòng)力，明確孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)和努力方向。了解孩子的興趣點(diǎn)，考慮未來(lái)職業(yè)方向，一起制定大學(xué)目標(biāo)，為高考選專業(yè)做準(zhǔn)備（高校專業(yè)評(píng)析）

。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，嚴(yán)抓周末假期學(xué)習(xí)，管理好電子產(chǎn)品。讓孩子做些家務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任心。幫助孩子減壓，關(guān)注孩子情緒和心理。關(guān)注過(guò)程培養(yǎng)習(xí)慣修煉品質(zhì)今年高考情況清華：674北航：631復(fù)旦：669/653上交：671/654哈工大：620/613南大：642/638東南：631/617中科大：649南京醫(yī)科：623蘇大：607華東師大：620-630班級(jí)常規(guī)9月班級(jí)常規(guī)班級(jí)常規(guī)概覽10月班級(jí)常規(guī)生活習(xí)慣存在問(wèn)題1.部分座位周圍地上垃圾多----個(gè)人區(qū)域負(fù)責(zé)制2.部分同學(xué)學(xué)習(xí)資料雜亂、儲(chǔ)藏室書架雜亂規(guī)則意識(shí)1.校服時(shí)有扣分2.宿舍有夜聊3.希沃屏幕在不同時(shí)間有不同同學(xué)隨意使用責(zé)任心教室值日有時(shí)需提醒