2024-2025學年山東省東營市廣饒縣稻莊鎮(zhèn)大營小學四年級數學第二學期期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．把一個數的小數點向左移動一位，原來的數就________，如果把一個數的小數點向右移動三位，原來的數就________。2．30574920100的最高位是（_______）位，省略億后面的尾數約是（_______）億。3．360×14=5040,可以直接得到5040÷360=（________）,5040÷14=（________）．4．在括號里填上“＞”“＜”“＝”。7.45m（________）745cm6.835（________）6.830.5091（________）0.515．0.6的計數單位是（________），0.57的計數單位是（________）。6．根據圖形之間的關系把“①四邊形、②平行四邊形、③長方形、④正方形、⑤梯形”這幾個圖形的序號填在下面對應的集合圖中。7．49.954精確到個位是________，保留一位小數是________。8．省略最高位后面的尾數，求出近似數。996≈（______）945604≈（______）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．半圓是軸對稱圖形，它的對稱軸條數和圓一樣多。（________）10．甲數是a，乙數是甲數的2倍，甲、乙兩數的和是3a。（______）11．635×79＝49348，不用豎式檢驗就能看出這道題計算出錯了。（______）12．從平行四邊形的一個頂點可以向對邊畫無數條高。（______）13．0.295精確到十分位是0.29。（______）14．小數加法的意義與整數加法的意義完全相同．（____）15．三角形和四邊形都可以密鋪。（________）16．4.06×0.8的積是三位小數。（_____）17．用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的小棒擺一擺，這三根小棒可以擺成一個等腰三角形。（______）18．從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數量的多少。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．數與形之間存在著聯系，下圖與下面算式（）有著聯系，圖中蘊藏的運算律是（）。4×204×610×2010×6A．24×16，乘法交換律 B．26×14，乘法分配律 C．42×16，乘法結合律20．1000張紙疊起來厚9.2厘米，平均每張紙厚()毫米．A．9200 B．0.092 C．0.009221．運動會上，四（1）班3名運動員100米比賽用時如下：姓名軍軍明明華華時間（秒）8.699.028.74獲得冠軍的是（）。A．軍軍 B．明明 C．華華22．如圖，小力和小軍從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行，小軍每分鐘行78米，小力每分鐘行65米，他們相遇的地點應該在()。A．中點的左邊B．中點C．中點的右邊23．下面說法錯誤的是（）。A．一個三角形中最多有兩個銳角。B．等邊三角形是特殊的等腰三角形。C．平行四邊形的內角和都是。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。4.8＋0.12＝13－0.7＝5－0.4＝0÷46＝40＋20÷5＝2.03×10＝125×8＝6.5÷100＝1＋0.09＝30－2.7－5.3＝25．用豎式計算下面各題并驗算．10－3.06=11.36＋8.54=26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題（每題6分，共30分）28．甲、乙兩輛汽車從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，甲車每小時行75千米，乙車每小時行65千米，15小時后兩車相遇，A、B兩地相距多少千米？29．小華到書店買筆記本，買15.7元一本的，差0.4元。他只好買13.85元一本的，剩下的錢正好買一枝圓珠筆。這支圓珠筆多少元？30．兩名老師帶著48名學生去劃船，大船每條可以坐6人，租金30元；小船每條可以坐4人，租金25元。怎樣租船最劃算？31．（1）如圖，用數對表示學校和少年宮的位置。學校（，），少年宮（，）。（2）小芳家的位置和學校在同一行，和少年宮在同一列，在圖中標出小芳家的位置。32．下面是紅星小學四年級男女同學參加音樂小組人數統(tǒng)計表。紅星小學四年級男女同學參加音樂小組人數統(tǒng)計圖（1）根據表中數據，完成條形統(tǒng)計圖。（2）（）班參加音樂小組的男生人數最多。（3）（）班參加音樂小組的女生人數最多。（4）請你自己再提出其它的數學問題，并解答。我提的問題是：______________________________解答：________________________________

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、縮小10倍擴大1000倍【分析】小數點向右移動一位、兩位、三位……，原數擴大10倍、100倍、1000倍……；小數點向左移動一位、兩位、三位……，原數就縮小10倍、100倍、1000倍……，小數點向左移或者向右移位數不夠時，要用“0”補足位?！驹斀狻堪岩粋€數的小數點向左移動一位，原來的數就縮小10倍，如果把一個數的小數點向右移動三位，原來的數就擴大1000倍?！军c睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律，牢記移動規(guī)律是解答此類的關鍵。2、百億306【解析】略3、14360【詳解】略4、＝＞＜【分析】小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的小數就大；十分位上的數相同的，再比較百分位上的數……m和cm之間的進率是100，將7.45m換算成cm，再與745cm比較大小。【詳解】7.45m＝745cm6.835＞6.830.5091＜0.51故答案為：＝；＞；＜?！军c睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。5、0.10.01【分析】要判斷小數的計數單位，需要搞清楚小數的位數，一位小數，計數單位就是0.1；兩位小數的計數單位就是0.01，……，以此類推。【詳解】根據分析可知：0.6的計數單位是0.1；0.57的計數單位是0.01。故答案為：0.1；0.01【點睛】本題考查了小數的意義。解題的關鍵是分清楚小數的數位。6、【分析】理解每種圖形的特征，四邊形分為一般的四邊形和規(guī)則的四邊形；規(guī)則的四邊形又分為梯形和平行四邊形；平行四邊形又分為一般的平行四邊形和長方形；長方形又分為一般的長方形和正方形。據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍骸军c睛】本題考查了正方形是特殊的長方形，長方形是特殊的平行四邊形等有關四邊形分類的內容。牢記各圖形的特征是解題的關鍵。7、5050.0【分析】要根據題目的要求取近似值，如果保留整數，就看十分位是幾；要保留一位小數，就看百分位是幾；依次類推，然后按“四舍五入法”決定是舍還是入，取近似值時，在保留的小數位里，小數末一位或幾位是0的。0應當保留，不能丟掉。如果保留兩位小數，表示精確到百分位，就要把千分位上的數四舍五入。（精確到百分位），如果保留一位小數，表示精確到十分位，就要把百分位上的數四舍五入。（精確到十分位）?！驹斀狻?9.954十分位是9，精確到個位要進一，為50；保留一位小數看百分位，百分位是5，要進一，為50.0；故答案為：50；50.0【點睛】熟練掌握四舍五入取近似數的方法是解題關鍵。8、1000900000【分析】根據近似數中“四舍五入”原則，進行填空即可?！驹斀狻恳驗?＞5，所以996≈1000；因為4＜5，所以945604≈900000故答案為：1000；900000【點睛】掌握“四舍五入”原則是解題關鍵。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】軸對稱圖形定義為平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。直線叫做對稱軸，并且對稱軸用點畫線表示?！驹斀狻扛鶕治隹芍雸A的對稱軸有1條，圓的對稱軸有無數條。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對軸對稱圖形對稱軸的理解與應用。10、√【解析】略11、√【詳解】本題考查乘法的性質，理解乘法算理是解答本題的關鍵。因為5×9＝45，所以積的個位應該是5，由此判斷。【詳解】由分析可知，635×79積的個位應該是5；故答案為：√。12、×【詳解】【分析】根據平行四邊形高的含義：從平行四邊形一條半上的一點到它的對邊引一條垂線，這一點和垂足之間的距離，即平行四邊形的高?！驹斀狻科叫兴倪呅蔚囊粋€頂點可以向對邊作兩條高。【點睛】解答此題應根據平行四邊形的高的含義進行解答。13、×【分析】0.295精確到十分位，看百分位上是5，需向十分位進1，所以0.295精確到十分位是0.30。【詳解】0.295精確到十分位是0.30，所以本題說法錯誤。

故答案為：×?！军c睛】本題考查小數的近似數，解答本題的關鍵是掌握求小數的近似數的方法。14、√【解析】略15、√【分析】密鋪，即用形狀、大小完全相同的幾種或幾十種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪；只要圖形的內角和能夠整除360°即可密鋪。【詳解】三角形的三個內角之和是180°，180°能整除360°，可以密鋪，四邊形的內角和是360°，360°能整除360°，四邊形可以密鋪。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對密鋪的理解。16、√【解析】略17、×【詳解】【分析】三角形其中任意兩條邊的和大于第三條邊，等腰三角形其中有兩條邊的長度相等?！驹斀狻?厘米、5厘米長度相等，但是5＋5＜11，構不成三角形，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查三角形的三邊關系，等腰三角形的性質。18、√【詳解】條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數量的多少，還能清楚地表示出數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能表示出部分與整體之間的關系.三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】先看第一行，可以看成4×20＋4×6＝4×（20＋6）＝4×26；再看第二行，可以看成10×20＋10×6＝10×（20＋6）＝10×26；整合在一起就是4×26＋10×26＝（4＋10）×26＝14×26，運用了乘法分配律?！驹斀狻?×20＋4×6＋10×20＋10×6＝4×（20＋6）＋10×（20＋6）＝4×26＋10×26＝（4＋10）×26＝14×26很明顯運用了乘法分配律故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學生對乘法運算律的掌握和使用。20、B【解析】略21、A【分析】相同路程，用時短的速度快。將3名運動員比賽用時比較大小，用時最短的那個人獲得冠軍?！驹斀狻?.69＜8.74＜9.02，則軍軍獲得冠軍。故答案為：A?！军c睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……22、A【解析】小軍的速度快，所以他走的路程多。23、A【分析】銳角三角形的三個內角都是銳角。等邊三角形是特殊的等腰三角形。平行四邊形的內角和是360°。據此來選擇。【詳解】A．一個三角形最多有三個銳角，最少有兩個銳角，故此說法錯誤。B．等邊三角形是特殊的等腰三角形，故此說法正確。C．平行四邊形的內角和是360°，故此說法正確。故答案為：A【點睛】所有四邊形的內角和都是360°。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、4.92；12.3；4.6；0；4420.3；1000；0.065；1.09；22【分析】根據整數、小數的加減乘除的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?.8＋0.12＝4.9213－0.7＝12.35－0.4＝4.60÷46＝040＋20÷5＝40＋4＝442.03×10＝20.3125×8＝10006.5÷100＝0.0651＋0.09＝1.0930－2.7－5.3＝30－（2.7＋5.3）＝30－8＝22【點睛】本題主要考查整數、小數的口算，關鍵是看清數據和運算符號進行計算，能簡算的要簡算。25、6.9419.9【解析】略26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據長方形的面積＝長×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長，則小正方形的邊長為，根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積?！驹斀狻縿t大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題（每題6分，共30分）28、2100千米【分析】甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行，15小時后相遇，所以15小時甲車行駛的距離＋15小時乙車行駛的距離＝A、B兩地間的距離，據此解題?！驹斀狻?5×15＋65×15＝15×（75＋65）＝15×140＝2100（千米）答：A、B兩地相距2100千米。【點睛】本題屬于行程問題中的相遇問題，關鍵是掌握路程與速度、時間的數量關系：路程＝速度×時間。29、1.45元【分析】先計算出小華的總錢數，即15.7－0.4＝15.3元，再減去13.85元，就是一支圓珠筆的價格。【詳解】15.7－0.4－13.85＝15.3－13.85＝1.45（元）答：這支圓珠筆1.45元?！军c睛】本題主要考查解決實際問題的能力，求出小華帶的錢數，是解答本題的關鍵。30、大船租7條，小船租2條【分析】租大船每人需30÷6＝5（元），租小船每人需25÷4＝6（元）……1（元），所以盡量租大船，少租小船，而且保證空位最少，這樣租金最少。【詳解】30÷6＝5（元）25÷4＝6（元）……1（元）所以租大船便宜，盡量多租大船。48＋2＝6