下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
不住校申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx學(xué)校的一名學(xué)生,現(xiàn)因個(gè)人原因,特向您提出不住校的申請(qǐng)。請(qǐng)您給予審批。
一、申請(qǐng)內(nèi)容:
鑒于我個(gè)人的實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定申請(qǐng)不住校。我深知不住校會(huì)給學(xué)校和老師帶來(lái)一定的困擾,對(duì)此,我深感抱歉。但我相信,在得到您的理解和批準(zhǔn)后,我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中。
二、申請(qǐng)?jiān)颍?/p>
1.家庭原因:我來(lái)自一個(gè)離學(xué)校較遠(yuǎn)的家庭,每天通勤需要花費(fèi)大量的時(shí)間。這使得我在上課和休息的時(shí)間受到很大影響,無(wú)法保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。不住校能夠有效解決這個(gè)問(wèn)題,使我能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。
2.個(gè)人成長(zhǎng):我覺(jué)得不住校對(duì)我的獨(dú)立生活能力和自我管理能力是一種鍛煉。在家庭和學(xué)校之間,我可以學(xué)會(huì)如何平衡學(xué)習(xí)和生活,提高自己的自律性。這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。
3.學(xué)業(yè)需求:作為一名學(xué)生,我深知學(xué)業(yè)的重要性。不住校使我能夠更加專注于學(xué)習(xí),減少不必要的社交活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率。
三、決心和要求:
1.我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,努力提高自己的綜合素質(zhì),不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望。
2.我將自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合學(xué)校的工作,不影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。
3.我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的信任和支持,為學(xué)校的榮譽(yù)和利益而努力。
請(qǐng)您給予審批,并請(qǐng)多予指導(dǎo)和幫助。在此,我表示衷心的感謝!
申請(qǐng)人:xxx
年月日
申請(qǐng)書(shū)二:
申請(qǐng)人基本信息:
姓名:張三
性別:男
年齡:20歲
專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
年級(jí):大一
聯(lián)系地址:xx市xx區(qū)xx街道xx號(hào)
申請(qǐng)事項(xiàng):
本人張三,現(xiàn)向?qū)W校提出不住校的申請(qǐng)。我深知不住校會(huì)給學(xué)校和老師帶來(lái)一定的困擾,對(duì)此,我深感抱歉。但我相信,在得到您的理解和批準(zhǔn)后,我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中。
事實(shí)與理由:
1.家庭原因:我來(lái)自一個(gè)離學(xué)校較遠(yuǎn)的家庭,每天通勤需要花費(fèi)大量的時(shí)間。這使得我在上課和休息的時(shí)間受到很大影響,無(wú)法保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。不住校能夠有效解決這個(gè)問(wèn)題,使我能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。
2.個(gè)人成長(zhǎng):我覺(jué)得不住校對(duì)我的獨(dú)立生活能力和自我管理能力是一種鍛煉。在家庭和學(xué)校之間,我可以學(xué)會(huì)如何平衡學(xué)習(xí)和生活,提高自己的自律性。這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。
3.學(xué)業(yè)需求:作為一名學(xué)生,我深知學(xué)業(yè)的重要性。不住校使我能夠更加專注于學(xué)習(xí),減少不必要的社交活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率。
4.身體健康:由于長(zhǎng)時(shí)間的通勤,我的身體和精神都承受著較大的壓力。不住校能夠讓我有更多的時(shí)間休息和調(diào)養(yǎng)身體,以更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
請(qǐng)您給予審批,并請(qǐng)多予指導(dǎo)和幫助。在此,我表示衷心的感謝!
申請(qǐng)人:張三
年月日
申請(qǐng)書(shū)三:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx學(xué)校的一名學(xué)生,現(xiàn)因個(gè)人原因,特向您提出不住校的申請(qǐng)。請(qǐng)您給予審批。
二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由:
1.家庭原因:我來(lái)自一個(gè)離學(xué)校較遠(yuǎn)的家庭,每天通勤需要花費(fèi)大量的時(shí)間。這使得我在上課和休息的時(shí)間受到很大影響,無(wú)法保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。不住校能夠有效解決這個(gè)問(wèn)題,使我能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。
2.個(gè)人成長(zhǎng):我覺(jué)得不住校對(duì)我的獨(dú)立生活能力和自我管理能力是一種鍛煉。在家庭和學(xué)校之間,我可以學(xué)會(huì)如何平衡學(xué)習(xí)和生活,提高自己的自律性。這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。
3.學(xué)業(yè)需求:作為一名學(xué)生,我深知學(xué)業(yè)的重要性。不住校使我能夠更加專注于學(xué)習(xí),減少不必要的社交活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率。
4.身體健康:由于長(zhǎng)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療設(shè)備管理規(guī)范
- 會(huì)議室開(kāi)會(huì)制度
- 物流配送中心運(yùn)營(yíng)管理優(yōu)化方案(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 人力資源管理信息化建設(shè)與實(shí)施(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 車(chē)站客運(yùn)服務(wù)設(shè)施維護(hù)與管理制度
- 北宋中央制度
- 辦公室員工離職原因分析制度
- 安全生產(chǎn)制度
- 2026年湖南省演出公司公開(kāi)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解
- 2026年長(zhǎng)郡中學(xué)國(guó)際部誠(chéng)聘全球精英教師備考題庫(kù)及一套完整答案詳解
- 公司年會(huì)小品《老同學(xué)顯擺大會(huì)》臺(tái)詞劇本手稿
- 人教版-培智二年級(jí)上-生活數(shù)學(xué)-教案
- GB/T 43731-2024生物樣本庫(kù)中生物樣本處理方法的確認(rèn)和驗(yàn)證通用要求
- 新生兒血便原因課件
- 安徽省合肥市第四十五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題(含答案 滬科版)
- 2024年部門(mén)業(yè)務(wù)主管自查自糾問(wèn)題總結(jié)及整改措施
- 烏魯木齊地區(qū)2024年高三年級(jí)第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)(一模)英語(yǔ)試卷(含答案)
- 六年級(jí)上冊(cè)必讀書(shū)目《童年》閱讀測(cè)試題(附答案)
- 不良事件的管理查房
- 雅思閱讀總述講解
- 地下室消防安全制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論