校長述職報告（2024年度）目錄一、主要工作 4（一）加強隊伍建設—務實進取，不辱使命 41.主動學習，帶頭引領 42.多措并舉，打造團隊 4（二）加強常規(guī)管理—以人為本，精管細理 61.制度建設，人性管理 62.明確責任，細化分工 73.精打細算，合理開支 7（三）加強支部建設—不忘初心，砥礪前行 81.強化理論武裝，筑牢思想根基 82.夯實基層基礎，鞏固堡壘作用 83.堅持正風肅紀，狠抓作風建設 9（四）加強教學管理—聚焦課堂，增效提質(zhì) 111.嚴規(guī)范，重務實 112.強師能，促成長 11（五）加強安全管理—防患未然，保障安全 131.加強領導，提高安全管理能力 132.明確目標，創(chuàng)建安全文明校園 133.落實管理，細化各級安全工作 13（六）加強德育教育—立德樹人，重在實效 151.加強德育課程育人，實現(xiàn)德育陣地有落實 152.加強班主任隊建設，實現(xiàn)班級管理有效益 153.狠抓學生常規(guī)管理，規(guī)范學生文明行為有方法 15二、工作業(yè)績 17（一）上下齊心協(xié)力—率先垂范，樹立標高 17（二）規(guī)章制度健全—建章立制，管理創(chuàng)新 17（三）潛心教學科研—持之以恒，碩果累累 17（四）改善辦學條件—環(huán)境舒適，溫馨如家 19（五）扎實落實工作—共同努力，全面開花 19三、存在問題 21四、奮斗目標 21

學校校長述職報告篤行致遠，潤物無聲，回顧一年來的工作，面對新變化、新機遇、新挑戰(zhàn)，我始終如一，初心不改，抱著對教育事業(yè)的一片熱誠，腳踏實地做好各項本職工作?，F(xiàn)在，我對自己在校長崗位所做的工作加以梳理和反思，這既是一種自我激勵，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、幫助的極好機會。這一年，帶領學校始終堅持以提高教育教學質(zhì)量、促進教育內(nèi)涵發(fā)展為中心，實現(xiàn)觀念突破、管理突破兩個突破，落實安全保障、質(zhì)量提升、“雙減”“雙創(chuàng)”四大重點，聚力常規(guī)管理精細化、師德師能常態(tài)化、健康教育規(guī)范化和文化建設特色化四個抓手，明確學校發(fā)展工作思路，不斷優(yōu)化管理措施，全面落實科學育人觀。這一年，積極貫徹學?！叭齻€一”（讓每一個學生得到發(fā)展，讓每一名教師施展才華，讓每一位家長收獲希望）工作理念。全面落實“三個發(fā)展”（以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為源，以學校發(fā)展為先）的辦學目標，教育教學工作開展得正常有序，取得了預期的成績。下面，我對一年來的工作，向各位領導、同志們作如下述職，敬請領導、同事批評指正。

一、主要工作（一）加強隊伍建設—務實進取，不辱使命1.主動學習，帶頭引領一年來，領導班子始終秉持積極進取的態(tài)度，主動學習現(xiàn)代教育理論，廣泛借鑒外校先進的辦學經(jīng)驗以及管理模式，通過不斷汲取新知識、新方法，持續(xù)提升自身的理論素養(yǎng)與管理才能。通過對學校教學現(xiàn)狀的深入剖析，精心制定了各項工作計劃與規(guī)章制度，確保學校管理有章可循，工作思路清晰明確；領導班子帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，協(xié)助教師們結(jié)合本班具體情況制訂出貼合實際、行之有效的班務計劃以及班級工作計劃，鼓勵年輕教師大膽地在課堂教學領域展開嘗試與探索，有效提高了研討問題、解決問題的能力。師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。2.多措并舉，打造團隊一年來，我校多措并舉，全方位提升教師素質(zhì)。深入實施“嚴師工程”，從根本上提升教師的政治理論水平與教學能力，促使教師們以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度、更高的專業(yè)素養(yǎng)履行自己的教育職責；有效實施“青藍工程”，通過經(jīng)驗豐富的教師對青年教師的言傳身教，眾多青年教師得以迅速成長，逐漸成為教學骨干乃至學科帶頭人，為學校的師資隊伍注入了新鮮且強勁的活力；創(chuàng)新實施“百分考核”，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力與水平為核心關注點，鼓勵教師自主學習，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，考核結(jié)果直接與教師的績效工資掛鉤，在這樣一系列舉措的推動下，涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的優(yōu)秀教師，為學校的發(fā)展貢獻著自己的力量。

（二）加強常規(guī)管理—以人為本，精管細理1.制度建設，人性管理建立健全各項規(guī)章制度，以制度約束人。為了提高教育教學質(zhì)量，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，避免教師工作評估的主觀隨意性，堅持全面、客觀、公正的原則，既看“過程”、又重“績效”，逐步實施規(guī)范、科學、量化管理，并作為對專業(yè)技術人員年度考核、晉升職稱、教師評先選優(yōu)的依據(jù)，制定了《教師量化考核細則》。2024年的職稱評審工作我們就是按照《教師量化考核細則》進行的。為加強學校的常規(guī)管理，穩(wěn)定教學秩序，保證教學時間，配合量化考核方案的實施，保證學校教育、教學、管理等各項工作的順利進行，根據(jù)有關文件規(guī)定，并結(jié)合學校實際情況，在原來考勤制度的基礎上重新修訂了《教職工考勤管理辦法》，增加了教師陪子女參加中高考不計考勤，給教師“陪考假”讓教師體會到制度是剛性的也要有人性的一面。通過制度落實，保證各項工作順利進行。建立《班主任工作量化考核制度》，對班主任工作進行科學、公正的評價，并把評價結(jié)果作為獎懲、職務晉升的依據(jù)，這樣就會對班主任產(chǎn)生積極的促進效應。實行考核結(jié)果與一年一度的評選先進掛鉤，與表彰獎勵、晉級晉職掛鉤，從而克服班主任工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的現(xiàn)象，對班主任工作有更大的激勵作用。2.明確責任，細化分工通知從上至下，任務由大到小，事情由多到少，學校統(tǒng)籌安排，細化分工，同事之間講分工，更重在合作，讓每一個人感覺到自己的重要性，那就是：你對學校很重要。學校做到了，人人都管理，處處有管理，事事見管理。3.精打細算，合理開支學校健全財務管理制度，成立理財小組，大項開支，不搞一言堂，做到公開，透明，陽光。學校的設備、器材、桌椅、設施等，總務處能做到經(jīng)常維護、維修，損耗降到最低，保證安全正常使用。細化公物管理，辦公室、班級備品有明細，更換需進行審核，提高經(jīng)費利用。

（三）加強支部建設—不忘初心，砥礪前行1.強化理論武裝，筑牢思想根基一是嚴格落實“第一議題”制度。細化制定《×學校教職工理論學習計劃》，始終把學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，習近平總書記關于教育工作的重要論述等作為黨委會、黨員大會等會議的第一項內(nèi)容，認真做好研討交流，不斷提升黨員教師政治理論水平。二是堅決抓好意識形態(tài)領域工作。全面落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權和話語權，充分發(fā)揮抖音、微信公眾號等新媒介的宣傳優(yōu)勢，持續(xù)加強抖音、微信公眾平臺等媒介的正面宣傳和輿論引導，牢牢把握輿論導向，營造風清氣正的育人環(huán)境。三是抓嚴抓實黨紀學習教育。扎實開展黨紀學習教育，認真制定學校黨紀學習教育工作方案、黨紀學習教育計劃，學習的指導性更強。2.夯實基層基礎，鞏固堡壘作用一是組織生活規(guī)范化。認真落實“三會一課”、主題黨日等制度，2024年，組織黨支部書記講黨課×場次，開展主題黨日活動×場次，講授專題黨課×次。通過民主評議黨員，開展批評與自我批評，增強黨員的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。二是黨員管理規(guī)范化。采取量化評分的方式，每月對黨員承諾踐諾、參加支部活動、完成黨組織任務情況進行量化積分，一月一積分，一季度一評比，評選工作標兵、學習標兵各×名。設立黨員先鋒崗×個，黨員責任區(qū)×個，承諾服務事項×余件。三是黨群共建規(guī)范化。堅持黨建引領，加強對工會、共青團的指導幫帶。推進黨建與教育教學雙融雙促，深入開展“三學三亮三比”爭當先鋒行動，×名黨員教師與×名青年教師“青藍工程”結(jié)對，×名黨員教師上好“獻優(yōu)課”“匯報課”。深入挖掘課程思政和思政課程教育資源，開展愛國主義教育，將德育融合到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，通過主題團日、主題班會、國旗下演講、演講賽、研學等主題活動形式，搭建豐富多彩的活動平臺，加強學生的愛黨愛國教育。3.堅持正風肅紀，狠抓作風建設一是落實全面從嚴治黨主體責任。召開×次全面從嚴治黨專題會議，督促班子履行“一崗雙責”，推進清廉學校建設，在全校范圍內(nèi)開展廉政教育，領導班子帶頭建立“四張清單”，開展多項專項整治活動，推送廉潔工作提示單×次，在學校微信公眾號唱響清廉職?！昂寐曇簟?。二是深入推進黨風廉政建設和師德師風建設。開展黨風廉政建設警示教育暨師德師風教育活動×次，參觀廉政教育基地×人次，集中觀看《警鐘》等教育影片×場次，廉政談話×人次。建立教師《師德師風檔案》，將思想政治表現(xiàn)和師德師風納入教師考核體系，確保教師隊伍風清氣正、責任在肩。

（四）加強教學管理—聚焦課堂，增效提質(zhì)本學期，教務處進一步增強服務意識、深化教學改革、加強教師隊伍建設，在教研教學質(zhì)量上、效率上再上一個臺階。1.嚴規(guī)范，重務實一是抓實教學過程管理。開齊開足學科課程，以備課、作業(yè)為著力點，完善課前準備、課堂教學、分層作業(yè)等環(huán)節(jié)的實施與管理。認真組織階段性考試，做好質(zhì)量分析，督促教師及時反思教學得失。二是特色活動推進成長。以活動為載體，有計劃有針對性進行競賽，督促學生勞逸結(jié)合。數(shù)學計算分層競賽，力爭不同學業(yè)成績學生全覆蓋；體育跳繩競賽，既鍛煉了身體，同時也增強了班級榮譽感；英語組分年級舉行了“劇配音”和“課本劇”活動，創(chuàng)新了學科競賽方式；11月份開展“非遺瑰寶·心手傳承”的研學實踐，通過實踐活動培養(yǎng)學生的動手能力，培養(yǎng)民間藝術的傳承意識；六一舉辦了“書香中起飛，陽光下成長”的節(jié)目匯演，分年級分類別呈現(xiàn)，主題鮮明，活動多樣；期末一二年級開展了無紙化測試，有效落實了”雙減“政策。三是循序推進固本培優(yōu)。以課后服務為載體，培優(yōu)補差，積極探索人才培養(yǎng)的新模式新路徑。2.強師能，促成長一是強培訓促提高。本學期，教研室加強對教師的專業(yè)培訓，完成在線研修任務，有效促進學校信息化水平有效提升和整體發(fā)展，全學期共開展了12次工作坊線下集中研修活動。開展13次校際交流，多次組織教師分別到XXX學校、XXXX外國語學校等學習，提升教師專業(yè)成長。二強教研煉本領。本學期，推薦教師走出去，參加各級各類教研活動、培訓活動，開闊視野。抓好組內(nèi)研討集體備課，注重教師新生力量的培養(yǎng)，推薦XXX老師與思源學校同課異構(gòu)，推出XXX老師和XXX老師送教至XXX學校，積極推薦青年教師參加各級各類比賽，以賽促學，教師專業(yè)素養(yǎng)得到跨越式提升。

（五）加強安全管理—防患未然，保障安全“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學期來，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實管理，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。1.加強領導，提高安全管理能力加強領導，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，組建了一支精干的安全工作隊伍，統(tǒng)一領導學校安全工作。2.明確目標，創(chuàng)建安全文明校園明確目標，通過各種形式的學習，幫助全校教師及后勤工作人員、門衛(wèi)保安人員，明確各自工作的具體內(nèi)容及基本工作方法，進一步明確學校安全工作的具體目標——建立“凈化、安全、文明、有序”的校園新面貌。3.落實管理，細化各級安全工作落實管理，始終把安全工作作為學校第一任務，在明確目標，健全制度的前提下，學校安全工作領導小組在日常工作中狠抓管理，收到了一定的成效。堅持值班查崗制。學校每天有兩名中層干部值班，檢查校園環(huán)境，確保在第一時間排除安全隱患，保證師生安全。各年級組、各樓層每天安排1名教師值日，具體負責規(guī)定樓層及教室的巡視，及時提醒學生注意安全，避免安全事故。增添了“小紅帽監(jiān)督崗”，確保校園安全無死角，每周一安全主題班會，進行防溺水防欺凌安全教育，心理健康教育。

（六）加強德育教育—立德樹人，重在實效德育工作繼續(xù)細化管理，形成善于合作、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)、勇于超越的班主任團隊；抓實德育常規(guī)，培養(yǎng)有素質(zhì)、有品行、有修養(yǎng)、有習慣的實驗少年；創(chuàng)新德育活動，培養(yǎng)有理想、有道德、有志向的時代新人；多元德育體系,構(gòu)建有學校、有家庭的和諧共同體。1.加強德育課程育人，實現(xiàn)德育陣地有落實本學期學校完善了德育工作計劃及活動內(nèi)容，努力讓實驗的德育工作落地有聲，發(fā)展有方向，開學第一課、列隊體操比賽、日?！?530”安全教育、防溺水簽字儀式等專題教育、防災減災演練、急救知識教育、重大節(jié)假日黑板報手抄報活動等。2.加強班主任隊建設，實現(xiàn)班級管理有效益本學期學校不斷加強班主任隊伍建設，真正形成學校德育工作的核心力量。同時，組織班主任參加安徽省優(yōu)秀班主任工作室專家報告會，召開全體班主任大會，極大地激發(fā)了班主任工作上的責任性和事業(yè)上的敬業(yè)心；建設心理咨詢室，要求班主任熱愛身邊的每一個學生，特別關心愛護后進生，真正做到了用良好的環(huán)境和愛心影響學生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。3.狠抓學生常規(guī)管理，規(guī)范學生文明行為有方法本學期，德育處進一步完善了《班級量化細則》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評從室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、陽光大課間、路隊放學、校服五個方面考察，由德育處兩周一檢查，一月一評比，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”。

二、工作業(yè)績（一）上下齊心協(xié)力—率先垂范，樹立標高我校全體教師上下團結(jié)，齊心協(xié)力，人人爭先進，個個創(chuàng)文明，我校從上到下，全年無違紀行為，在社會上樹立了良好的師德師風形象。XX老師被XX市委、XX市人民政府評為“XX好人”。（二）規(guī)章制度健全—建章立制，管理創(chuàng)新學校各項制度健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識加強。學校校務公開,嚴格執(zhí)行財務管理制度，在學校財務及校產(chǎn)管理方面，堅持開源節(jié)流、勤儉辦學的原則，學校經(jīng)費做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上，無浪費現(xiàn)象。（三）潛心教學科研—持之以恒，碩果累累教學科研成績：2024年我校教師獲得國家級優(yōu)質(zhì)課4節(jié)，XX的《古詩詞考點歸納與練習》一課，在XXXX舉辦的“XXX教學優(yōu)質(zhì)課大賽”評選活動中，榮獲二等獎；XXX的《智能平板》一課榮獲二等獎；XXX的《因式分解法解一元二次方程》一課榮獲一等獎；XXX的《中考議論文閱讀復習》一課榮獲二等獎。深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動。學校高度重視，制定活動方案，進行重點部署，聘請專業(yè)人員對教師授課錄像，取得了較好的成績。榮獲XX市級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，XX市級優(yōu)質(zhì)課10節(jié)。XX主任在XX市數(shù)學教研會上為XX市全體初中數(shù)學教師講解多媒體一體機的使用技巧和方法，得到與會全體數(shù)學教師的好評。經(jīng)XX省教育學會評審，XX省教育學會學術委員會審批，由我主持的課題《XXXX課堂教學模式的探究與實踐》被列為XX省教育學會“XXX五”規(guī)劃2024年度課題。2024年，我校教師發(fā)表國家級獲獎論文5篇、省級獲獎論文3篇，國家級發(fā)表論文4篇。

（四）改善辦學條件—環(huán)境舒適，溫馨如家積極改善辦學條件，2024年我校更換教室門30套，做屋頂防水450平方米，換門窗玻璃14塊，購買籃球架一副，更換籃板2塊，維修桌椅60套，更換教室窗簾，徹底清理垃圾場，栽種綠化樹金葉榆20棵，更換花盆60盆，購買化學儀器和藥品，購買門衛(wèi)室應急處置裝備，包括防暴頭盔、防護盾牌、防刺背心、防刺手套、強光電筒、自衛(wèi)噴霧劑、警棍等，購買滅火器、安全指示標志燈、安全指示標志，改造維修校園監(jiān)控系統(tǒng)，大大改善了學校的辦學條件，滿足了教育、教學的需要，使學校整體教育管理實力進一步提升。（五）扎實落實工作—共同努力，全面開花1.我校作為義務教育質(zhì)量監(jiān)測點校，準備工作充分，測試過程井然有序，參加測試的師生以飽滿的精神、認真的態(tài)度完成了測試工作。2.順利、和諧、平穩(wěn)完成職稱評審工作，做到政策公開、程序公開、材料公開，評審工作穩(wěn)步有序進行。3.體育、衛(wèi)生等各項工作成效顯著。學校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學生個性得到發(fā)展,藝術素質(zhì)不斷提高。4.在“XX市基礎教育建設年”活動中，我校被評為“隊伍建設先進集體”，我被評為“質(zhì)量提升先進個人”，張金鳳老師被評為“優(yōu)秀教師”，李影