－－－XXXX職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫一、模塊一專業(yè)基本技能（一）動畫腳本寫作1.試題編號：1-1：請根據(jù)下面提供的文字劇本編寫成動畫文字腳本。這是一個盲人的世界，有一個小女孩渴望自己的眼睛能夠看到這個世界，在她的心中，世界是美麗的，五彩繽紛的，就像孩子們用油畫棒在紙上涂滿單純鮮艷的顏色。她向往陽光，想要知道小鳥用什么樣的翅膀去飛翔。于是她開始祈禱，祈求上帝讓她看一看這個世界。終于上帝聽到了她的祈禱，并滿足了她的要求，用兩片樹葉醫(yī)治她的眼睛。當她睜開眼睛的時候，她開始失望。這并非她想象中的美好世界。周圍一片灰暗，籠罩著硝煙，人們?nèi)缧惺呷?，被邪惡所?qū)使。內(nèi)心的欲望，自私，金錢，利益，欺騙遮蔽了人們的雙眼。（1）任務(wù)描述1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意，文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。2、角色言行的描述詳盡，攝像機的運動表述清楚，景別技巧標示清楚。3、掌握文字腳本編寫規(guī)律及寫作格式等相關(guān)知識，人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位。4、提交格式為word文檔。（2）實施條件OfficewordWPSOffice（3）考核時量3小時（4）評分細則1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意、文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。（20分）2、動畫文字腳本完整、思路清晰、語言流暢、結(jié)構(gòu)安排合理。畫面美術(shù)效果描述準確、景別標示清楚、景別的技巧運用合理、攝像機的運動表述清楚、角色言行的描述詳盡。（40分）3、人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位，整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合文字動畫腳本寫作的工作規(guī)范，遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）動畫腳本寫作1.試題編號：1-2：請根據(jù)下面四格漫畫寫一段文字腳本。（1）任務(wù)描述1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意，文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。2、角色言行的描述詳盡，攝像機的運動表述清楚，景別技巧標示清楚。3、掌握文字腳本編寫規(guī)律及寫作格式等相關(guān)知識，人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位。4、提交格式為word文檔。（2）實施條件OfficewordWPSOffice（3）考核時量3小時（4）評分細則1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意、文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。（20分）2、動畫文字腳本完整、思路清晰、語言流暢、結(jié)構(gòu)安排合理。畫面美術(shù)效果描述準確、景別標示清楚、景別的技巧運用合理、攝像機的運動表述清楚、角色言行的描述詳盡。（40分）3、人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位，整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合文字動畫腳本寫作的工作規(guī)范，遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）動畫腳本寫作1.試題編號：1-3：請根據(jù)下面素材編寫為動畫文字腳本。（1）任務(wù)描述1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意，文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。2、角色言行的描述詳盡，攝像機的運動表述清楚，景別技巧標示清楚。3、掌握文字腳本編寫規(guī)律及寫作格式等相關(guān)知識，人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位。4、提交格式為word文檔。（2）實施條件OfficewordWPSOffice（3）考核時量3小時（4）評分細則1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意、文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。（20分）2、動畫文字腳本完整、思路清晰、語言流暢、結(jié)構(gòu)安排合理。畫面美術(shù)效果描述準確、景別標示清楚、景別的技巧運用合理、攝像機的運動表述清楚、角色言行的描述詳盡。（40分）3、人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位，整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合文字動畫腳本寫作的工作規(guī)范，遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）動畫腳本寫作1.試題編號：1-4：請根據(jù)所提供的文字節(jié)選一段編寫成動畫文字腳本，時間不低于30秒。有一天小白兔去外地玩，在飛機候機廳候機時，很無聊就吃天津大麻花，但她又覺得口會渴，就去買水喝，等她回來的時候看到小松鼠正坐在她旁邊的位置上，而且正在吃她的大麻花。小白兔非常的生氣，但為了保持淑女風范就沒有發(fā)作，狠狠地瞪了小松鼠一眼?？墒切∷墒缶尤徊恢诟睦^續(xù)吃她的大麻花。小白兔一生氣就和小松鼠搶著吃，塞了一嘴的大麻花，但是很可惜，最后一個麻花被小松鼠搶到。小白兔一時間怒從心頭起，惡向膽邊生，雙眼冒火，臉色鐵青，嚇得小松鼠：“你你你沒事……”話沒說完已經(jīng)被小白兔踩在地上，一陣亂跺，然后一把搶過那個麻花，塞在嘴里。小松鼠用盡最后一口氣：“你要吃就說嘛，我又不是不給你。”這個時候廣播室傳來登機的提示。小白兔拍拍嘴，拿起椅子上的大衣，這個時候她愣住了————一包開口的麻花安安靜靜的躺在大衣下面……（1）任務(wù)描述1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意，文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。2、角色言行的描述詳盡，攝像機的運動表述清楚，景別技巧標示清楚。3、掌握文字腳本編寫規(guī)律及寫作格式等相關(guān)知識，人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位。4、提交格式為word文檔。（2）實施條件OfficewordWPSOffice（3）考核時量3小時（4）評分細則1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意、文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。（20分）2、動畫文字腳本完整、思路清晰、語言流暢、結(jié)構(gòu)安排合理。畫面美術(shù)效果描述準確、景別標示清楚、景別的技巧運用合理、攝像機的運動表述清楚、角色言行的描述詳盡。（40分）3、人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位，整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合文字動畫腳本寫作的工作規(guī)范，遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）動畫腳本寫作1.試題編號：1-5：請根據(jù)下面四格漫畫寫一段文字腳本。（1）任務(wù)描述1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意，文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。2、角色言行的描述詳盡，攝像機的運動表述清楚，景別技巧標示清楚。3、掌握文字腳本編寫規(guī)律及寫作格式等相關(guān)知識，人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位。4、提交格式為word文檔。（2）實施條件OfficewordWPSOffice（3）考核時量3小時（4）評分細則1、編寫的文字腳本富有創(chuàng)意、文字腳本的敘事節(jié)奏和劇情發(fā)展合理。（20分）2、動畫文字腳本完整、思路清晰、語言流暢、結(jié)構(gòu)安排合理。畫面美術(shù)效果描述準確、景別標示清楚、景別的技巧運用合理、攝像機的運動表述清楚、角色言行的描述詳盡。（40分）3、人物的對話，場景的切換，時間的分割描述到位，整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合文字動畫腳本寫作的工作規(guī)范，遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）分鏡頭設(shè)計1.試題編號：2-1：請根據(jù)下列文字劇本繪制成動畫分鏡頭畫面。第七場：村中草地上一個大舞臺（日）37：全景：許多動物們在臺下歡呼（背），遠處可見大飛在舞臺上，穿著芭蕾舞服，高舉雙手鮮花，向觀眾至謝！38：近景：動作1大飛滿臉笑容，高舉鮮花至謝，動作2鏡頭拉開，見朵朵高舉花環(huán)跑入。39：近景：大飛視角，朵朵高舉畫環(huán)，欲獻給大飛“大飛，你是最棒的”。40：近景：動作1略仰，朵朵背側(cè)，給大飛帶上花環(huán)，動作2鏡頭上搖見大飛得意的笑著。（1）任務(wù)描述1、按照所給文字劇本改寫成動畫分鏡，分鏡頭畫面符合表意，鏡頭運用得當，鏡頭連貫，人物造型準確，畫面構(gòu)圖透視合理。2、思路清晰，腳本完整、鏡頭銜接恰當。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、鏡頭運用和畫面結(jié)合合理，繪制方法與應(yīng)用技巧、表現(xiàn)形式正確，分鏡頭符合影視特征及規(guī)律。（40分）2、注釋的文字清楚，標明了時間、場景、道具等信息。（20分）3、分鏡頭繪畫技法運用基本得當，畫面整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合分鏡頭設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）分鏡頭設(shè)計1.試題編號：2-2：請根據(jù)下列文字劇本繪制成成動畫分鏡頭畫面。場：6時：清晨外景：招待所外人：李青、沈妍△全景清晨山區(qū)美麗的風光，李青一個人在招待所附近走著，手摸摸肚子。李青：(O.S)肚子好餓，沈妍他們明明就去了食堂吃飯，還帶了那么多零食，為什么還要搶我的饅頭近景△想到這不爭氣的淚水又往下掉，李青拿出手絹擦試著。沈妍：李青-兩人中景△聽到班長的叫喚，李青趕緊將手絹收起，裝出微笑的面對。沈妍：李青，一起去吃早餐吧！△中景李青搖搖頭。李青：不用我全景沈妍：別跟我客氣了，他們幾個已經(jīng)在食堂等我們了，走吧！△沈妍拉著李青的手往招待所走去。（1）任務(wù)描述1、按照所給文字劇本改寫成動畫分鏡，分鏡頭畫面符合表意，鏡頭運用得當，鏡頭連貫，人物造型準確，畫面構(gòu)圖透視合理。2、思路清晰，腳本完整、鏡頭銜接恰當。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。請將繪制的分鏡頭畫面名稱按照鏡頭號進行標注。考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、鏡頭運用和畫面結(jié)合合理，繪制方法與應(yīng)用技巧、表現(xiàn)形式正確，分鏡頭符合影視特征及規(guī)律。（40分）2、注釋的文字清楚，標明了時間、場景、道具等信息。（20分）3、分鏡頭繪畫技法運用基本得當，畫面整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合分鏡頭設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）分鏡頭設(shè)計1.試題編號：2-3：請根據(jù)動畫文字分鏡頭內(nèi)容，按照任務(wù)要求把分鏡頭畫面繪制出來，并將分鏡的景別和鏡頭運動用文字表述出來。無蓬浴室日外夏01一顆大樹，樹上一個老鴉窩，勇子正爬上樹去掏老鴉窩。02一只老鴉正在窩里浮著蛋。03勇子冒出半個頭老，老鴉一驚，哇的叫了一聲展翅飛了起來。04勇子也被老鴉嚇了一驚，手一松身子往后一仰，差點掉下樹去。05勇子手抓住樹枝。06勇子雙手連忙抓著樹枝穩(wěn)住了身體，抬頭看著在空中盤旋的老鴉，狠很說道：你`敢嚇我，本事別飛走，一會我一彈弓就打你下來！07勇子邊說邊看著鳥窩里的兩個蛋，眼里露出了驚喜，哇哈哈！兩個蛋嘿嘿歸我了，勇子一只手抓住樹枝，伸著一只手拿起兩個蛋，兩眼盯著蛋在手里把玩了半天愛不失手。08勇子伸手想把蛋放在口袋里去準備下樹，突然聽到有側(cè)傳來什么聲音，回頭看去。09女居士正在洗澡。10勇子兩眼直直的盯著窗戶。（1）任務(wù)描述1、按照所給文字劇本改寫成動畫分鏡，分鏡頭畫面符合表意，鏡頭運用得當，鏡頭連貫，人物造型準確，畫面構(gòu)圖透視合理。2、根據(jù)文字分鏡頭劇本和分鏡頭畫面的前后關(guān)系繪制分鏡頭中01、02、03、04鏡頭。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。請將繪制的分鏡頭畫面名稱按照鏡頭號進行標注。考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、鏡頭運用和畫面結(jié)合合理，繪制方法與應(yīng)用技巧、表現(xiàn)形式正確，分鏡頭符合影視特征及規(guī)律。（40分）2、注釋的文字清楚，標明了時間、場景、道具等信息。（20分）3、分鏡頭繪畫技法運用基本得當，畫面整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合分鏡頭設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）分鏡頭設(shè)計1.試題編號：2-4：請根據(jù)動畫文字分鏡頭內(nèi)容，將空白處的分鏡頭畫面繪制出來，并將分鏡的景別和鏡頭運動用文字表述出來。第三場：小瑞家（外）15：近景：小瑞視線，見田田放下照相機，拿出一張快照“哇。。。小瑞，今天你好帥”。16：特寫：照片上小瑞作勢欲打的特寫。17：近景：略仰，小瑞一臉倦容，打著哈欠“搞什么嘛，一大早就拼命的敲門”推近，小瑞打著哈欠“啊……”18：近景：田田“還沒睡醒??？是不是又做惡夢了？”19：近景：小瑞“是啊，都怪那個朵朵，每次都送我胡蘿卜，害我每次睡覺都要夢到”。20：小全：夢景中，許多胡蘿卜追著小瑞跑，小瑞畫外音“一大堆胡蘿卜向我撲過來”。21：近景：小瑞打了個冷戰(zhàn)“不說了，痛苦啊，我還是再去睡會吧”小瑞轉(zhuǎn)身往屋里走，田田上前攔住小瑞“還睡啊，你看都什么時候了”。22：小全：空景，太陽高高的掛在天空中。23：近景：小瑞抬頭向上看，“不好”鏡頭拉開，小瑞向畫左前跑出“我們得馬上趕去玩具城”鏡頭跟，田田在后緊跟，邊跑邊喊“喂……你還沒刷牙呢”鏡頭拉開，見兩人跑遠。（1）任務(wù)描述1、按照所給文字劇本改寫成動畫分鏡，分鏡頭畫面符合表意，鏡頭運用得當，鏡頭連貫，人物造型準確，畫面構(gòu)圖透視合理。2、根據(jù)文字分鏡頭劇本和分鏡頭畫面的前后關(guān)系繪制分鏡頭中3場16、18、22、23鏡頭。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。請將繪制的分鏡頭畫面名稱按照鏡頭號進行標注。考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、鏡頭運用和畫面結(jié)合合理，繪制方法與應(yīng)用技巧、表現(xiàn)形式正確，分鏡頭符合影視特征及規(guī)律。（40分）2、注釋的文字清楚，標明了時間、場景、道具等信息。（20分）3、分鏡頭繪畫技法運用基本得當，畫面整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合分鏡頭設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）分鏡頭設(shè)計1.試題編號：2-5：請根據(jù)動畫文字分鏡頭內(nèi)容，將空白處的分鏡頭畫面繪制出來，并將分鏡的景別和鏡頭運動用文字表述出來。第十二場：水塘邊（日）58：近景：水塘里阿袋正閉眼帶著耳機，蓋著花條紋浴巾，躺在自己的小蛋殼里，浮在水上曬太陽，水位上上下下，每每即將干涸的瞬間，水會再次漲起來，充滿整個水塘。隨著水位的高低變化，阿袋和他的蛋殼也上上下下有節(jié)奏地浮動著，鼻子里呼哧呼哧地吐著泡泡。59：近景：大飛正趴在水塘邊吸水。每當水即將被吸干的時候，大飛已經(jīng)滿臉通紅到達極限，于是抽搐兩下，松勁，水又全部回到了水塘里。于是大飛換個姿勢又再來過。60：特寫—近景：動作1大飛正含著滿滿一大口水，憋著氣，滿臉通紅，動作2忽然一陣閃光燈閃過，大飛一震，停止了吸水，動作3微微側(cè)頭向畫右上看，鏡頭上搖，仰視見，動作4小瑞和田田正偉岸地站在自己身邊，目光中有些同情也有些鄙夷。61：近景：動作1人物略正，大飛默然地轉(zhuǎn)回頭，低著頭神情落寞，動作2一松勁，水一下子流了出來，鏡頭拉開，水流沖向鏡頭62：近景：動作1鏡頭隨急速的水流向畫左沖，正睡著的阿袋被急速的水流高高蕩起，鏡頭跟，動作2水流上，阿袋呱呱亂叫起來，動作3水沖進了阿袋的蛋殼里，險些將她淹沒。動作4水流漸漸低，鏡頭跟她使勁地游到了岸邊，爬上岸，把蛋殼里的水倒出。66：特寫：大飛趴在岸邊低頭不語，神情低落，圈出。（1）任務(wù)描述1、按照所給文字劇本改寫成動畫分鏡，分鏡頭畫面符合表意，鏡頭運用得當，鏡頭連貫，人物造型準確，畫面構(gòu)圖透視合理。2、根據(jù)文字分鏡頭劇本和分鏡頭畫面的前后關(guān)系繪制分鏡頭中12場58、61鏡頭。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。請將繪制的分鏡頭畫面名稱按照鏡頭號進行標注?？忌垖⑼瓿傻奈募?，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、鏡頭運用和畫面結(jié)合合理，繪制方法與應(yīng)用技巧、表現(xiàn)形式正確，分鏡頭符合影視特征及規(guī)律。（40分）2、注釋的文字清楚，標明了時間、場景、道具等信息。（20分）3、分鏡頭繪畫技法運用基本得當，畫面整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合分鏡頭設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）動畫造型設(shè)計1.試題編號：3-1：請根據(jù)已給角色造型設(shè)計出人物的側(cè)面，背面，3/4面的造型各一個。（1）任務(wù)描述1、繪制出角色的側(cè)面，背面，3/4面的造型各一個，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理。2、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。3、線條靈活、生動，符合二維造型基本要求。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、造型符合題目要求，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理、角色表情生動、自然、動態(tài)設(shè)計具有性格化。（40分）2、線條靈活、生動，符合二維造型基本要求。（20分）3、繪制技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫造型設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）動畫造型設(shè)計1.試題編號：3-2：請根據(jù)已給角色設(shè)計出人物的跳躍，生氣，吃驚的動態(tài)各一個。（1）任務(wù)描述1、繪制出人物的跳躍，生氣，吃驚的動態(tài)各一個，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理。2、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙。電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、造型符合題目要求，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理、角色表情生動、自然、動態(tài)設(shè)計具有性格化。（40分）2、線條靈活、生動，符合二維造型基本要求。（20分）3、繪制技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫造型設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）動畫造型設(shè)計1.試題編號：3-3：請根據(jù)下列動畫角色造型設(shè)計一組角色打籃球的三個動態(tài)造型。（1）任務(wù)描述1、繪制出角色打籃球三個動態(tài)造型，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理。2、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙。電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、造型符合題目要求，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理、角色表情生動、自然、動態(tài)設(shè)計具有性格化。（40分）2、線條靈活、生動，符合二維造型基本要求。（20分）3、繪制技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫造型設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）動畫造型設(shè)計1.試題編號：3-4：請根據(jù)下列動畫角色造型設(shè)計出他作為廚師炒菜的三個動態(tài)造型。（1）任務(wù)描述1、繪制出角色炒菜的三個動態(tài)造型，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理。2、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙。電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、造型符合題目要求，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理、角色表情生動、自然、動態(tài)設(shè)計具有性格化。（40分）2、線條靈活、生動，符合二維造型基本要求。（20分）3、繪制技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫造型設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）動畫造型設(shè)計1.試題編號：3-5：汽車造型設(shè)計。設(shè)計一輛汽車，要求概念明確，創(chuàng)意清晰。（設(shè)計車型不受限制）（1）任務(wù)描述1、繪出汽車的正面、側(cè)面二個視圖，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理。2、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙。電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、造型符合題目要求，比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理、角色表情生動、自然、動態(tài)設(shè)計具有性格化。（40分）2、線條靈活、生動，符合二維造型基本要求。（20分）3、繪制技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫造型設(shè)計的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫模塊二崗位核心技能（一）原畫繪制1.試題編號：1-1：請根據(jù)的已給造型，繪制人物頭發(fā)飄動的動作。（1）任務(wù)描述1、繪制頭發(fā)飄動動作，舞臺尺寸為1280*720像素，幀頻為24幀/秒，線條為實線1號。2、人物透視結(jié)構(gòu)關(guān)系準確、合理，比例關(guān)系協(xié)調(diào)，要求畫出關(guān)鍵幀不得少于8幀，循環(huán)動作時間在5秒以上。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪制保存源文件格式文件，再導出一個AVI格式影片。考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、舞臺尺寸、幀頻、線條等基本設(shè)置符合要求。（10分）2、動作連貫、節(jié)奏合理，符合動畫運動規(guī)律；對動畫分鏡頭表達準確。（50分）3、表現(xiàn)技法運用基本得當、整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合原畫繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）原畫繪制1.試題編號：1-2：根據(jù)魚的造型參考圖例任選其一，繪制一套完整的魚游動作。（圖a）（圖b）（1）任務(wù)描述1、動作連貫，符合魚游運動規(guī)律。魚游動的路線按照曲線（S型或U型）軌跡自行設(shè)計。2、舞臺尺寸為1280*720像素，幀頻為24幀/秒，線條為實線1號，關(guān)鍵幀不得少于6幀，繪制細致，畫面整體效果好。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪制保存源文件格式文件，再導出一個AVI格式影片?？忌垖⑼瓿傻奈募?，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、舞臺尺寸、幀頻、線條等基本設(shè)置符合要求。（10分）2、動作連貫、節(jié)奏合理，符合動畫運動規(guī)律；對動畫分鏡頭表達準確。（50分）3、表現(xiàn)技法運用基本得當、整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合原畫繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）原畫繪制1.試題編號：1-3：請根據(jù)造型，繪制側(cè)面驚訝動作。（1）任務(wù)描述1、繪制驚訝動作不少于5幀關(guān)鍵幀，舞臺尺寸為1280*720像素，幀頻為25幀/秒，線條為實線1號。2、舞臺尺寸為720*576像素，幀頻為24幀/秒，線條為實線1號，關(guān)鍵幀不得少于6幀，繪制細致，畫面整體效果好。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪制保存源文件格式文件，再導出一個AVI格式影片?？忌垖⑼瓿傻奈募?，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、舞臺尺寸、幀頻、線條等基本設(shè)置符合要求。（10分）2、動作連貫、節(jié)奏合理，符合動畫運動規(guī)律；對動畫分鏡頭表達準確。（50分）3、表現(xiàn)技法運用基本得當、整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合原畫繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）原畫繪制1.試題編號：1-4：請根據(jù)提供的素材圖片，繪制一套垂頭喪氣走路的動畫。（1）任務(wù)描述1、根據(jù)已給部分關(guān)鍵幀，要求繪制出其他個關(guān)鍵幀，完成垂頭喪氣走路過程，注意以表現(xiàn)人物走路姿勢。2、舞臺尺寸為1280*720像素，幀頻為24幀/秒，線條為實線1號。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪制保存源文件格式文件，再導出一個AVI格式影片。考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、舞臺尺寸、幀頻、線條等基本設(shè)置符合要求。（10分）2、動作連貫、節(jié)奏合理，符合動畫運動規(guī)律；對動畫分鏡頭表達準確。（50分）3、表現(xiàn)技法運用基本得當、整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合原畫繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）原畫繪制1.試題編號：1-5：請請根據(jù)下面的造型，繪制車從發(fā)動到向前行駛再到停止下來的逐幀動畫。（1）任務(wù)描述1、強調(diào)汽車發(fā)動的預備和停止時候的夸張、緩沖動作。2、舞臺尺寸為1280*720像素，幀頻為24幀/秒，線條為實線1號，關(guān)鍵幀不得少于10幀。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪制保存源文件格式文件，再導出一個AVI格式影片?？忌垖⑼瓿傻奈募⒋娣旁谥付ǖ奈募A里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、舞臺尺寸、幀頻、線條等基本設(shè)置符合要求。（10分）2、動作連貫、節(jié)奏合理，符合動畫運動規(guī)律；對動畫分鏡頭表達準確。（50分）3、表現(xiàn)技法運用基本得當、整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合原畫繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（一）原畫繪制1.試題編號：1-6：請根據(jù)下面提供的關(guān)鍵幀繪制中間幀動畫，完成卡通人物的走路動作并繪制顏色。第一幀：第六幀：第十二幀：（1）任務(wù)描述1、舞臺尺寸為1280*720像素，幀頻為24幀/秒，線條為實線1號。2、要求準確的畫出每個關(guān)鍵幀之間的中間幀，不缺幀、不跳幀、不走型，動作連貫。3、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪制保存源文件格式文件，再導出一個AVI格式影片?？忌垖⑼瓿傻奈募?，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、舞臺尺寸、幀頻、線條等基本設(shè)置符合要求。（10分）2、每個中間幀到位，動作連貫，結(jié)構(gòu)準確。（50分）3、表現(xiàn)技法運用基本得當、整體效果尚可。（20分）4、項目完成過程符合動畫繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）動畫場景繪制1.試題編號：2-1：請根據(jù)提供草圖為設(shè)計基礎(chǔ)，對校園場景一角進行上色。（1）任務(wù)描述1、舞臺尺寸為1000*800像素，色彩明快，虛實得當。2、符合題意，色彩搭配合理，空間透視感準確。3、表現(xiàn)技法運用得當，細節(jié)完整，主次突出，整體效果好。4、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、頁面（舞臺）尺寸、分辨率、顏色等設(shè)置符合基本要求。（10分）2、色彩搭配合理，畫面的氣氛好，符合二維場景設(shè)計要求、符合影片整體風格要求。（50分）3、表現(xiàn)技法運用得當，色彩明快漂亮，線條清晰，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫場景繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）動畫場景繪制1.試題編號：2-2：請繪制一副主題為“公園一角”的場景設(shè)計稿，并且要求上色。（1）任務(wù)描述1、舞臺尺寸為1000*800像素，色彩明快，虛實得當。2、符合題意，色彩搭配合理，空間透視感準確。3、表現(xiàn)技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。4、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、頁面（舞臺）尺寸、分辨率、顏色等設(shè)置符合基本要求。（10分）2、色彩搭配合理，畫面的氣氛好，符合二維場景設(shè)計要求、符合影片整體風格要求。（50分）3、表現(xiàn)技法運用得當，色彩明快漂亮，線條清晰，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫場景繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）動畫場景繪制1.試題編號：2-3：請根據(jù)下面所提供的線稿，完成上色。（1）任務(wù)描述1、舞臺尺寸為1000*800像素，色彩明快，虛實得當。2、符合題意，色彩搭配合理，空間透視感準確。3、表現(xiàn)技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。4、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、頁面（舞臺）尺寸、分辨率、顏色等設(shè)置符合基本要求。（10分）2、色彩搭配合理，畫面的氣氛好，符合二維場景設(shè)計要求、符合影片整體風格要求。（50分）3、表現(xiàn)技法運用得當，色彩明快漂亮，線條清晰，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫場景繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）動畫場景繪制1.試題編號：2-4：請根據(jù)下面所提供的線稿，完成上色。（1）任務(wù)描述1、舞臺尺寸為1000*800像素，色彩明快，虛實得當。2、符合題意，色彩搭配合理，空間透視感準確。3、表現(xiàn)技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。4、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、頁面（舞臺）尺寸、分辨率、顏色等設(shè)置符合基本要求。（10分）2、色彩搭配合理，畫面的氣氛好，符合二維場景設(shè)計要求、符合影片整體風格要求。（50分）3、表現(xiàn)技法運用得當，色彩明快漂亮，線條清晰，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫場景繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（二）動畫場景繪制1.試題編號：2-5：請根據(jù)下面所提供的線稿，完成上色。（1）任務(wù)描述1、舞臺尺寸為1000*800像素，色彩明快，虛實得當。2、符合題意，色彩搭配合理，空間透視感準確。3、表現(xiàn)技法運用得當、嫻熟生動，制作細致，整體效果好。4、手繪或電腦繪制均可，手繪統(tǒng)一用A4紙，電腦繪圖統(tǒng)一為A4頁面，分辨率為150dpi，色彩模式為RGB模式，導出格式為JPG格式。電腦繪圖考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AdobeFlashCS3(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）Sai2(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、頁面（舞臺）尺寸、分辨率、顏色等設(shè)置符合基本要求。（10分）2、色彩搭配合理，畫面的氣氛好，符合二維場景設(shè)計要求、符合影片整體風格要求。（50分）3、表現(xiàn)技法運用得當，色彩明快漂亮，線條清晰，整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合動畫場景繪制的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）場景建模1.試題編號：3-1：請根據(jù)提供的圖片，完成場景模型制作。（材質(zhì)貼圖不作要求）（1）任務(wù)描述1、參考提供圖片進行制作并導出圖片，導出格式為JPEG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（3）考核時量3小時（4）評分細則1、尺寸、分辨率等設(shè)置符合要求，導出和保存格式正確，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、場景造型的比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理，布線符合三維動畫場景制作要求。（60分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，視圖整體效果好。（10分）4、項目完成過程符合角色建模的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）場景建模1.試題編號：3-2：請根據(jù)提供的圖片，完成場景模型制作。（材質(zhì)貼圖不作要求）（1）任務(wù)描述1、參考提供圖片進行制作并導出圖片，導出格式為JPEG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（3）考核時量3小時（4）評分細則1、尺寸、分辨率等設(shè)置符合要求，導出和保存格式正確，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、場景造型的比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理，布線符合三維動畫場景制作要求。（60分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，視圖整體效果好。（10分）4、項目完成過程符合角色建模的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）角色建模1.試題編號：3-3：根據(jù)提供素材圖片，進行角色模型制作。（材質(zhì)貼圖不作要求）（1）任務(wù)描述1、導出角色的正面、3/4側(cè)面、正側(cè)面、正背面等四個視圖，導出格式為JPEG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（3）考核時量3小時（4）評分細則1、尺寸、分辨率等設(shè)置符合要求，導出和保存格式正確，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、角色造型的比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理，布線符合三維動畫角色制作要求。（60分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，視圖整體效果好。（10分）4、項目完成過程符合角色建模的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）角色建模1.試題編號：3-4：根據(jù)提供的素材圖片，完成人物角色模型制作。（1）任務(wù)描述1、參考提供圖片進行導出正面視圖，導出格式為JPEG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（3）考核時量3小時（4）評分細則1、尺寸、分辨率等設(shè)置符合要求，導出和保存格式正確，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、場景造型的比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理；布線符合三維動畫場景制作要求。（60分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，視圖整體效果好。（10分）4、項目完成過程符合角色建模的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（三）角色建模1.試題編號：3-5：根據(jù)提供的素材圖片，完成人物角色模型制作。（1）任務(wù)描述1、參考提供圖片進行導出正面視圖，導出格式為JPEG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（3）考核時量3小時（4）評分細則1、尺寸、分辨率等設(shè)置符合要求，導出和保存格式正確，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、場景造型的比例、結(jié)構(gòu)、透視基本合理；布線符合三維動畫場景制作要求。（60分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，視圖整體效果好。（10分）4、項目完成過程符合角色建模的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（四）材質(zhì)、燈光制作1.試題編號：4-1：根據(jù)提供的3D模型和貼圖素材，完成場景中模型材質(zhì)和燈光制作。（1）任務(wù)描述1、渲染出模型的兩張以上的透視圖圖片，導出格式為JPG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、模型的材質(zhì)、凹凸表現(xiàn)得當，制作細致，整體效果好。4、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、材質(zhì)指定、設(shè)置符合題目要求，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、模型uv編輯準確，材質(zhì)搭配合理。（50分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，渲染輸出整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合材質(zhì)、燈光制作的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（四）材質(zhì)、燈光制作1.試題編號：4-2：根據(jù)提供的3D模型和貼圖素材，完成場景中模型材質(zhì)和燈光制作。（1）任務(wù)描述1、渲染出模型的兩張以上的透視圖圖片，導出格式為JPG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、模型的材質(zhì)、凹凸表現(xiàn)得當，制作細致，整體效果好。4、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、材質(zhì)指定、設(shè)置符合題目要求，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、模型uv編輯準確，材質(zhì)搭配合理。（50分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，渲染輸出整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合材質(zhì)、燈光制作的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（四）材質(zhì)、燈光制作1.試題編號：4-3：根據(jù)提供的3D模型和貼圖素材，完成場景中模型材質(zhì)和燈光制作。（1）任務(wù)描述1、渲染出模型的兩張以上的透視圖圖片，導出格式為JPG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、模型的材質(zhì)、凹凸表現(xiàn)得當，制作細致，整體效果好。4、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、材質(zhì)指定、設(shè)置符合題目要求，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、模型uv編輯準確，材質(zhì)搭配合理。（50分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，渲染輸出整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合材質(zhì)、燈光制作的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（四）材質(zhì)、燈光制作1.試題編號：4-4：根據(jù)提供的3D模型和貼圖素材，完成場景中模型材質(zhì)和燈光制作。（1）任務(wù)描述1、渲染出模型的兩張以上的透視圖圖片，導出格式為JPG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、模型的材質(zhì)、凹凸表現(xiàn)得當，制作細致，整體效果好。4、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、材質(zhì)指定、設(shè)置符合題目要求，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、模型uv編輯準確，材質(zhì)搭配合理。（50分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，渲染輸出整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合材質(zhì)、燈光制作的工作規(guī)范，文明操作、遵守紀律，具有良好的職業(yè)操守，正常關(guān)閉設(shè)備的電源。操作完成后整齊擺放工具及凳子放回原位，按順序退出考場。（20分）湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學生專業(yè)技能考核題庫（四）材質(zhì)、燈光制作1.試題編號：4-5：根據(jù)提供的3D模型和貼圖素材，完成場景中人物角色材質(zhì)和燈光制作。（可任選選一個男性或者女性角色進行制作。）（1）任務(wù)描述1、渲染出模型的兩張以上的透視圖圖片，導出格式為JPG。2、圖片長寬為1280*720，分辨率為150。3、模型的材質(zhì)、凹凸表現(xiàn)得當，制作細致，整體效果好。4、保存一個項目源文件，考生請將完成的文件命名，并存放在指定的文件夾里。（2）實施條件AutodeskMaya2018(中文版)（選用）Autodesk3DMax2018(中文版)（選用）AdobePhotoshopCS3(中文版)（選用）（3）考核時量3小時（4）評分細則1、材質(zhì)指定、設(shè)置符合題目要求，存檔和命名規(guī)范。（10分）2、模型uv編輯準確，材質(zhì)搭配合理。（50分）3、構(gòu)圖完整，制作細致，渲染輸出整體效果好。（20分）4、項目完成過程符合材質(zhì)、燈光制作的工作規(guī)范，