統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習測試卷

一、單項選擇題

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1112131415161718

1.中秋節(jié)前夕，各地紛紛開展形式多樣的"傳承好家風好家訓情暖中秋”文明家庭創(chuàng)建宣傳主題活動。分享家

風故事，做親子游戲:猜燈謎，制作月餅……開展這樣的主題活動的意義在于（）

①體味親情，相親相愛②弘揚家風，共建港灣③回避矛盾，化解沖突④勤儉節(jié)約，綠色生活

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.春節(jié)期間，某市家庭教育協(xié)會舉行"春暖傳承好家風"家風故事及特色文化體驗活動?；顒又?，漢服舞蹈《春

暖萬家》展示了中華傳統(tǒng)禮儀，"家風小講堂”普及了家庭會議等傳承好家風的做法….舉行這一活動（）

A.能以家風倡文明，推動和諧家庭構(gòu)建B.是處理家庭教育問題的最佳方式

C.會讓每一位市民都傳承家庭美德D.能徹底解決家庭分歧，化解沖突

3.家有一寶，清風永傳。一枚勛章、一封家書一張照片、一個故事、一份回憶….在你的家中，有沒有那么一件

老物件被視為“傳家寶"?傳家寶蘊含好家風,好家風是最珍貴的傳家寶。這啟示我們（）

①注重傳承傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入家風養(yǎng)成

②必須要有傳家寶，有了傳家寶一定會有良好的家風

③好家風提升良好社會風氣，好家風激揚社會清風正氣

④好家風涵養(yǎng)好作風，讓好家風成為永不褪色的“傳家寶'

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

4.人生有無限的可能。面對人生道路上的不同風景，我們要（）

①消極懈怠面對挫折②在奉獻中收獲人生的美好

③僅從自身需要選擇人生目標④樹立積極的人生態(tài)度

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.生活中難免會遇到各種各樣的困難和挫折對青少年而言（）

①經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于走好人生路

②身處順境時，具有驕傲、懈怠的心態(tài)，無可厚非

③需要鼓足勇氣迎難而上

第1頁共23頁

④要受挫折而不輕易放棄,受磨難而奮進

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6.小莉從小學習舞蹈，她的理想是成為一名舞蹈家;小強喜歡寫文章,他的理想是成為一名報社的記者。這說明

（）

A.人生目標可以分為近期目標和長遠目標

B.樹立人生目標要從自身實際出發(fā)

C.個人的發(fā)展離不開社會

D.樹立人生目標要考慮家庭環(huán)境

7.聰明在于勤奮，天才在于積累?！边@句話的意思是（）

①人人生下來便是天才②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進?、壑挥新斆鞯娜瞬拍軐崿F(xiàn)人生目標④

勤奮上進才能追求卓越

A.①②B.①③C.②④D.②③

8.在山東，每六盞燈中就有一盞是由“外電人魯”的電點亮的。馮新巖的主要工作就是檢測超高壓、特高壓

變電站的“心臟”。他扎根一線苦練本領(lǐng)，人職第六年就獲得了“全國電力行業(yè)技術(shù)能手”榮譽稱號。上述

材料讓我們明白了（）

①只要努力，就一定能成為頂尖人才

②實現(xiàn)人生價值只需要提高個人能力

③只有干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章

④任何一項工作都需要付出辛勞和汗水

A.①②B.③④C.②③D.②④

9.在學習“認識生命”的相關(guān)知識時，老師讓學生通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己。該活動能夠

順利開展,是因為（）

A.生命是來之不易的B.生命是獨特的

C.生命是不可逆的D.生命是有限的

10.下面的漫畫警示我們（）

①守護生命只需要愛護身體

②要敬畏生命

第2頁共23頁

③生命是寶貴的，要學會關(guān)愛生命

④敬畏生命是內(nèi)心的自愿選擇

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

湊夠一撥兒就可以過馬路

11.2023年5月，江西各地消防救援隊伍緊扣“減輕災害風險，守護美好家園”的主題，按照“線上十線下”的

方式，部署開展消防安全常識普及、消防基本技能培訓和應(yīng)急疏散演練等防災減災宣傳周系列活動，旨在

發(fā)動全社會廣泛參與，提升全民消防安全意識。對此，下列認識正確的是（）

A.只要學習防災減災知識就能守護生命安全

B.人的生命的獨特性表現(xiàn)在，與其他生命相比，人的生命最具有智慧

C.守護生命需要我們增強安全意識,提高防護能力

D.我們無法抗拒天災人禍，開展上述活動的實際意義不大

12.消防通道是一條“生命通道”。某小區(qū)居民樓發(fā)生火災，由于小區(qū)周邊消防通道被停放的私家車輛占用，消

防車無法到達火災現(xiàn)場，附近市民合力抬走堵路車輛，才給消防車讓出一條路。這啟示我們（）

①不占用消防通道,為暢通“生命通道”提供保障

②小區(qū)居民可以視情況更改消防通道

③小區(qū)物業(yè)可以隨意占用消防通道

④要樹立規(guī)則意識和安全意識

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.守護生命是一個永恒的話題。下列行為同時體現(xiàn)了愛護身體和養(yǎng)護精神的是（）

A.自強不息，每天都努力學習到深夜B.積極參加經(jīng)典詩歌誦讀活動

C.早睡早起,養(yǎng)成良好的學習習慣D.生病不請假，不能落下每一節(jié)課

14.竹子在最初的三四年里僅僅長幾厘米，一旦破土而出則會瘋狂地生長，六周時間就能長到十幾米"竹子定律"

啟示我們進入初中階段要（）

A.一心學習,珍惜新的起點B.超越自我,塑造完美自我

C.實現(xiàn)目標,重在最后沖刺D.把握機遇，做好目標規(guī)劃

15.“我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦，而是行動。在每個明天,都要比今天前進一步。"這句話啟

示我們（）

第3頁共23頁

A.只要付出行動就能獲得成功B.在實現(xiàn)目標的過程中沒有困苦

C.堅定地朝著目標前進，就一定能實現(xiàn)目標D.一個人的成長和目標的實現(xiàn)需要循序漸進

16.顏值焦慮，也叫外貌焦慮,是指在放大顏值作用的環(huán)境下，很多人對于自己的外貌不夠自信，具體表現(xiàn)有:過

分注重自己的容貌和太在意他人對自己容貌的評價。對此，我們應(yīng)有的心態(tài)是（）①接納和欣賞自

己堅信自己是完美的

②放大自身的優(yōu)點，忽視自己的不完美

③愛美之心人皆有之，但要樹立正確的審美觀

④培養(yǎng)自己內(nèi)外兼修，更加看重知識和能力的提高

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.一位心理學家說：“一個人所發(fā)揮的能力只占他全部能力的4%?！边@告訴我們（）

A.一旦發(fā)掘出自己的潛能,我們就能成功

B.人的潛能有限，能開發(fā)出來的少之又少

C.一個人的力量有限，多數(shù)時候我們無法發(fā)掘自己的潛能

D.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶庫，我們要發(fā)掘自己的潛能

18.下列做法有利于發(fā)掘潛能的是（）

①人的潛能是單一的，只能激發(fā)浙一項

②與他人積極合作,共同完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)

③給自己積極的心理暗示，相信自己永遠不會失敗

④廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要

A.①②B.②③C.③④D.②④

二、主觀題

1、閱讀材料，完成下列要求。（10分）

家是一生讀不完的書，家中有甜蜜的碰撞，也有真切的關(guān)懷和守候。

中華傳統(tǒng)文化蘊含的家風思想

人而無信，不知其可也。誠信

孝弟也者，其為仁之本與?、?/p>

一日為師，終身為父。②

（1）聯(lián)系所學，填寫表中序號處內(nèi)容。（4分）

第4頁共23頁

（2）和諧家庭的構(gòu)建離不開你我的參與，讓我們向全校同學發(fā)出用實際

行動構(gòu)建和諧家庭的倡議，請你將下面的倡議書補充完整。（6分）

構(gòu)建和諧家庭倡議書

親愛的同學們：

為了傳承中華民族的家庭美德，構(gòu)建和諧家庭，提升家庭的幸

福感,促進社會的文明與進步特向全校同學發(fā)出以下倡議：

（1）_____________________________________________

②_____________________________________________

（3）_____________________________________________

我是家庭中的一員，構(gòu)建和諧家庭離不開我的參與。讓我們一

起攜手，在家中播酒愛的種子!讓愛的花朵常開不敗，把自己的家

打造成充滿歡樂和幸福的溫馨港灣！

七年級⑴班班委會

XXXX年XX月XX日

2、閱讀材料，完成下列要求。（6分）

優(yōu)秀教師事跡節(jié)選“四有”好老師

標準

黃大年教授說過，如果人生再給他一次選擇的機會，他還是會

選擇這片孕育了他那種逐鹿中原、壯我中華的自信和豪情的黑

土地，讓他得以將一身所學回報培養(yǎng)他成長的教師、學校和祖

國

梁山縣代課老師管杜鵑多年來被鄉(xiāng)鄰們親切地稱為“管得寬”②

的好老師,雖然生活十分拮據(jù)，但她熱愛教育，始終堅持初心

不變，義務(wù)為孩子們做托管。

人民教育家于漪在初為人師時把中學語文教師該具備的語法、③

修辭、邏輯知識，該具備的文、史、哲知識，該了解的中外名

家名著都過了一遍

第5頁共23頁

3、閱讀材料，完成下列要求。（6分）

某校七年級⑴班開展以“讓友誼之樹常青”為主題的班會活動，以下是同學們的發(fā)言。

小方：在朋友需要的時候，要以行動表達關(guān)心和支持，

小紅：要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。

小青：當朋友之間發(fā)生沖突時，可以互相協(xié)商，尋找彼此能夠接受的方式解決。

小華：當朋友做出傷害友誼的舉動時可以選擇寬容，也可以選擇結(jié)束這段友誼。

（1）結(jié)合上述同學的發(fā)言，請你談?wù)勎覀冊撊绾问褂颜x升華。（6分）

4、閱讀材料，完成下列要求。（6分）

第一小組同學暢談了在集體生活中的感受，內(nèi)容如下：

▲為了編好黑板報，我主動和同學交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多。

▲從村小學來到鎮(zhèn)初中，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

▲我的腳被燙傷了，班級同學輪流來看我，把當天的課程講給我聽，我很感動。

（1）結(jié)合學生們的發(fā)言,你能感悟到集體生活帶給我們怎樣的積極影響?（6分）

4.觀察圖片，回答問題（4分）

第6頁共23頁

圖片一銘記歷史圖片二陽光體育

⑴兩幅圖片分別體現(xiàn)了珍愛生命的哪方面的要求?（2分）

圖片一：__________________

圖片二:__________________

（2）任選其中一幅圖片，談?wù)勥@樣做對青少年的成長有何意義。（2分）

5、閱讀材料，回答問題（6分）

甘肅省臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生地震后，各方力量火速集結(jié)，全力以赴排查搜救，抗震救災緊張有

序進行。2023年12月19日凌晨4時許,陸軍第76集團軍某旅約300名官兵抵達受災嚴重的積石山地震災

區(qū)，武警甘肅總隊迅速出動333名兵力赴臨夏回族自治州積石山縣劉集鄉(xiāng)陶家村、陽山村、團結(jié)村、李家

村進行搶險救援……一個個、一批批、一群群自愿自發(fā)的救援者，也從四面八方奔赴災區(qū)，他們與解放軍

同行，與其他救援人員并肩，只為托起每個生命的希望。

（1）我們對生命要有敬畏的情懷。請你結(jié)合材料一，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何敬畏生命。（4分）

（2）看到上述新聞后，為提升全校學生的防震避險能力，你所在的學校準備開展相關(guān)活動，請你為學校提出一

項活動建議。（2分）

6、閱讀材料，回答問題（4分）

當前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。據(jù)資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡人數(shù)

都在1萬人以上。保護好每一個孩子，讓他們安全健康地成長，是學校和社會共同的責任。對此，社會各

界多次呼吁:盡快制定校園安全法，切實保障師生安全。

（1）列舉中小學生身邊可能存在的安全隱患？（2分）

第7頁共23頁

⑵談?wù)勚行W生應(yīng)增強哪些意識，以減少安全事故的發(fā)生。（2分）

4、觀察下面的漫畫，回答問題。（6分）

漫畫一漫畫二

（1）漫畫一中學生的行為給我們帶來什么啟示？（2分

（2）結(jié)合漫畫一,對漫畫二中闖紅燈的人進行勸說。（4分）

7、閱讀材料，回答問題（8分）

“青年強,則國家強?！碑敶袊嗄晟昶鋾r，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。對

剛升入初中的你來說，樹立正確的人生目標和做好人生選擇是當務(wù)之急。

⑴結(jié)合所學知識，談?wù)剺淞⑷松繕说谋匾疤崾鞘裁?。?分）

（2）請你與同齡人分享樹立人生目標的方法。（6分）

第8頁共23頁

8、閱讀材料，回答問題（6分）

七年級學生曉麗的夢想是成為一名琵琶演奏家。她在父母的幫助下拜師學藝、勤學苦練，期待早日

實現(xiàn)夢想，但在最近一次省級比賽中，她只獲得了二等獎。對此,她感到苦惱，開始懷疑自己的能力，甚至不

想再參加任何比賽。

王強是一個圍棋愛好者，在前幾天的一次市級比賽中獲得了第三名，但他不氣餒，相信通過自己的

努力一定會取得更好的成績，爭取在下一次比賽中獲得第一名。

（1）曉麗和王強的人生態(tài)度在性質(zhì)上有什么不同？（2分）這會對他們各自的發(fā)展產(chǎn)生什么影響？（4分）

9、閱讀材料，回答問題（4分）

杜牧，唐代杰出的詩人、散文家，是宰相杜佑之孫。他從小受到了良好的教育，在年輕時，事業(yè)上便有

了很大的成就。他與季商隱被后人稱作“小李杜”，《清明》赤壁》等是其代表作。

漢高祖劉邦，在彭城之戰(zhàn)中，因為自己一方有幾十萬大軍而過度自信，喪失警惕，疏于防范，最終被楚

軍擊破。

（1）對比杜牧和劉邦二人的經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待順境。（4分）

10、閱讀材料，回答問題（10分）

第9頁共23頁

“咬定青山大地,立根黃沙破巖，傳遞幸福。不以閩寧為限;傳播文明，不以山海為遠。時不我待,所以只

爭朝夕;心系鄉(xiāng)土，所以敢為天下先。你不是田間的野草，你是新時代滋養(yǎng)的大樹?！边@是林占培當選“感動

中國2022年度人物”時，組委會給予他的頒獎詞。

林占嬉于1986年發(fā)明的菌草技術(shù)解決了“菌林矛盾”這一世界難題。30多年來，林占嬉一直活躍在菌

草研發(fā)和推廣一線，舍小家為大家，忘我工作，不僅幫助數(shù)以千萬計的農(nóng)民種菇脫貧，還在減少水土流失、保

護生態(tài)環(huán)境等方面作出了巨大貢獻。如今，菌草技術(shù)已被推廣至全球上百個國家，在十多個國家和地區(qū)建

立示范基地，并被聯(lián)合國列為“和平發(fā)展基金項目”重點項目向全球推廣。

⑴請從林占建的事跡中，概括正確的人生目標的作用是什么。（4分）

（2）林占嬉在實現(xiàn)人生價值上的選擇對我們有什么啟示？（6分）

U、閱讀材料，完成下列要求。（16分）

以下是某校七年級學生小蕊的日記

片段：

我埋頭苦干,不愛管班級的閑事;我學習成績名列前茅，琴棋書畫樣樣在行;學校紀律自覺遵

守。為此，老師批評我不關(guān)心集體,同學們也不愛搭理我，還說我是獨行客。他們對我的看法完

全不對。

（1）請問小蕊在自我認識方面存在什么問題?（4分）

（2）請你幫助小蕊尋找正確認識自己的途徑。（6分）

第10頁共23頁

（3）結(jié)合“做更好的自己”相關(guān)知識，如果有機會和小蕊對話，你想對她說什么?（6分）

12、閱讀材料，回答問題（14分）

為了讓同學們能更好地調(diào)整學習狀態(tài)，某校七年級⑴班準備召開一次以“學海泛舟，不進則退”為主題的

學習活動，請你一起參加。

【逆襲典型案例】

30多年前，有個大眼睛女孩蘇明娟，說出了她當時最大的夢想-“我要上學”。在許多好心人的捐助下，

她讀完了小學、中學考上了大學，通過學習打開了通往外面世界的大門，改變了自身和家庭的命運。工作

后的蘇明娟每月都會捐出一部分收入，設(shè)立助學基金，資助像她一樣沒有條件的孩子們，讓他們有讀書的機會。

如今，蘇明娟已成為共青團中央常務(wù)委員，并成為黨的二十大代表。

（1）結(jié)合材料,說明學習對生命成長的重要意義。（6分）

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統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習測試卷?教師版

二、單項選擇題

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CBCDDDDD

1.中秋節(jié)前夕，各地紛紛開展形式多樣的"傳承好家風好家訓情暖中秋”文明家庭創(chuàng)建宣傳主題活動。分享家

風故事，做親子游戲:猜燈謎，制作月餅……開展這樣的主題活動的意義在于（A）

①體味親情，相親相愛②弘揚家風，共建港灣③回避矛盾，化解沖突④勤儉節(jié)約，綠色生活

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.春節(jié)期間，某市家庭教育協(xié)會舉行"春暖傳承好家風"家風故事及特色文化體驗活動?；顒又校瑵h服舞蹈《春

暖萬家》展示了中華傳統(tǒng)禮儀，"家風小講堂”普及了家庭會議等傳承好家風的做法….舉行這一活動（A）

A.能以家風倡文明，推動和諧家庭構(gòu)建B.是處理家庭教育問題的最佳方式

C.會讓每一位市民都傳承家庭美德D.能徹底解決家庭分歧，化解沖突

3.家有一寶，清風永傳。一枚勛章、一封家書一張照片、一個故事、一份回憶….在你的家中，有沒有那么一件

老物件被視為“傳家寶"?傳家寶蘊含好家風,好家風是最珍貴的傳家寶。這啟示我們（C）

①注重傳承傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入家風養(yǎng)成

②必須要有傳家寶，有了傳家寶一定會有良好的家風

③好家風提升良好社會風氣，好家風激揚社會清風正氣

④好家風涵養(yǎng)好作風，讓好家風成為永不褪色的“傳家寶'

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

4.人生有無限的可能。面對人生道路上的不同風景，我們要（C）

①消極懈怠面對挫折②在奉獻中收獲人生的美好

③僅從自身需要選擇人生目標④樹立積極的人生態(tài)度

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.生活中難免會遇到各種各樣的困難和挫折對青少年而言（B）

①經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于走好人生路

②身處順境時，具有驕傲、懈怠的心態(tài)，無可厚非

③需要鼓足勇氣迎難而上

第12頁共23頁

④要受挫折而不輕易放棄,受磨難而奮進

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6.小莉從小學習舞蹈，她的理想是成為一名舞蹈家;小強喜歡寫文章,他的理想是成為一名報社的記者。這說明

A.人生目標可以分為近期目標和長遠目標

B.樹立人生目標要從自身實際出發(fā)

C.個人的發(fā)展離不開社會

D.樹立人生目標要考慮家庭環(huán)境

7.聰明在于勤奮，天才在于積累?！边@句話的意思是（C）

①人人生下來便是天才②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進?、壑挥新斆鞯娜瞬拍軐崿F(xiàn)人生目標④

勤奮上進才能追求卓越

A.①②B.①③C.②④D.②③

8.在山東，每六盞燈中就有一盞是由“外電人魯”的電點亮的。馮新巖的主要工作就是檢測超高壓、特高壓

變電站的“心臟”。他扎根一線苦練本領(lǐng)，人職第六年就獲得了“全國電力行業(yè)技術(shù)能手”榮譽稱號。上述

材料讓我們明白了（B）

①只要努力，就一定能成為頂尖人才

②實現(xiàn)人生價值只需要提高個人能力

③只有干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章

④任何一項工作都需要付出辛勞和汗水

A.①②B.③④C.②③D.②④

9.在學習“認識生命”的相關(guān)知識時，老師讓學生通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己。該活動能夠

順利開展,是因為（B）

A.生命是來之不易的B.生命是獨特的

C.生命是不可逆的D.生命是有限的

10.下面的漫畫警示我們（C）

①守護生命只需要愛護身體

②要敬畏生命

第13頁共23頁

③生命是寶貴的，要學會關(guān)愛生命

④敬畏生命是內(nèi)心的自愿選擇

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

湊夠一撥兒就可以過馬路

H.2023年5月，江西各地消防救援隊伍緊扣“減輕災害風險，守護美好家園”的主題，按照“線上十線下”的

方式，部署開展消防安全常識普及、消防基本技能培訓和應(yīng)急疏散演練等防災減災宣傳周系列活動，旨在

發(fā)動全社會廣泛參與，提升全民消防安全意識。對此，下列認識正確的是(C)

C.只要學習防災減災知識就能守護生命安全

D.人的生命的獨特性表現(xiàn)在，與其他生命相比，人的生命最具有智慧

C.守護生命需要我們增強安全意識,提高防護能力

D.我們無法抗拒天災人禍，開展上述活動的實際意義不大

12.消防通道是一條“生命通道”。某小區(qū)居民樓發(fā)生火災，由于小區(qū)周邊消防通道被停放的私家車輛占用，消

防車無法到達火災現(xiàn)場，附近市民合力抬走堵路車輛，才給消防車讓出一條路。這啟示我們(B)

①不占用消防通道,為暢通“生命通道”提供保障

②小區(qū)居民可以視情況更改消防通道

③小區(qū)物業(yè)可以隨意占用消防通道

④要樹立規(guī)則意識和安全意識

B.①③B.①④C.②③D.②④

13.守護生命是一個永恒的話題。下列行為同時體現(xiàn)了愛護身體和養(yǎng)護精神的是(C)

A.自強不息，每天都努力學習到深夜B.積極參加經(jīng)典詩歌誦讀活動

C.早睡早起，養(yǎng)成良好的學習習慣D.生病不請假，不能落下每一節(jié)課

14.竹子在最初的三四年里僅僅長幾厘米，一旦破土而出則會瘋狂地生長，六周時間就能長到十幾米"竹子定律"

啟示我們進入初中階段要(D)

A.一心學習,珍惜新的起點B.超越自我,塑造完美自我

C.實現(xiàn)目標,重在最后沖刺D.把握機遇,做好目標規(guī)劃

15."我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦，而是行動。在每個明天,都要比今天前進一步?！边@句話啟

第14頁共23頁

示我們（D）

A.只要付出行動就能獲得成功B.在實現(xiàn)目標的過程中沒有困苦

C.堅定地朝著目標前進，就一定能實現(xiàn)目標D.一個人的成長和目標的實現(xiàn)需要循序漸進

16.顏值焦慮,也叫外貌焦慮，是指在放大顏值作用的環(huán)境下，很多人對于自己的外貌不夠自信，具體表現(xiàn)有:過

分注重自己的容貌和太在意他人對自己容貌的評價。對此，我們應(yīng)有的心態(tài)是（D）①接納和欣賞自

己堅信自己是完美的

②放大自身的優(yōu)點，忽視自己的不完美

③愛美之心人皆有之，但要樹立正確的審美觀

④培養(yǎng)自己內(nèi)外兼修，更加看重知識和能力的提高

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.一位心理學家說：“一個人所發(fā)揮的能力只占他全部能力的4%?！边@告訴我們（D）

A.一旦發(fā)掘出自己的潛能,我們就能成功

B.人的潛能有限，能開發(fā)出來的少之又少

C.一個人的力量有限，多數(shù)時候我們無法發(fā)掘自己的潛能

D.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶庫，我們要發(fā)掘自己的潛能

18.下列做法有利于發(fā)掘潛能的是（D）

①人的潛能是單一的，只能激發(fā)浙一項

②與他人積極合作,共同完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)

③給自己積極的心理暗示，相信自己永遠不會失敗

④廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要

B.①②B.②③C.③④D.②④

二、主觀題

1、閱讀材料，完成下列要求。（10分）

家是一生讀不完的書，家中有甜蜜的碰撞，也有真切的關(guān)懷和守候。

中華傳統(tǒng)文化蘊含的家風思想

人而無信，不知其可也。誠信

孝弟也者，其為仁之本與?、傩⒂H敬長

一日為師，終身為父。②尊師重教

第15頁共23頁

（1）聯(lián)系所學，填寫表中序號處內(nèi)容。（4分）

（2）和諧家庭的構(gòu)建離不開你我的參與，讓我們向全校同學發(fā)出用實際

行動構(gòu)建和諧家庭的倡議，請你將下面的倡議書補充完整。（6分）

構(gòu)建和諧家庭倡議書

親愛的同學們：

為了傳承中華民族的家庭美德，構(gòu)建和諧家庭，提升家庭的幸

福感,促進社會的文明與進步特向全校同學發(fā)出以下倡議：

①需要用心體味親情之愛_______________________

②相互關(guān)愛，彼此尊重_________________________

⑶傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德___________________

我是家庭中的一員，構(gòu)建和諧家庭離不開我的參與。讓我們一

起攜手，在家中播酒愛的種子!讓愛的花朵常開不敗，把自己的家

打造成充滿歡樂和幸福的溫馨港灣！

七年級（1）班班委會

XXXX年XX月XX日

3、閱讀材料，完成下列要求。（6分）

優(yōu)秀教師事跡節(jié)選“四有”好老師

標準

黃大年教授說過，如果人生再給他一次選擇的機會，他還是會①有理想信念

選擇這片孕育了他那種逐鹿中原、壯我中華的自信和豪情的黑

土地，讓他得以將一身所學回報培養(yǎng)他成長的教師、學校和祖

國

梁山縣代課老師管杜鵑多年來被鄉(xiāng)鄰們親切地稱為“管得寬”②有道德情操

的好老師，雖然生活十分拮據(jù)，但她熱愛教育，始終堅持初心

不變，義務(wù)為孩子們做托管。

第16頁共23頁

人民教育家于漪在初為人師時把中學語文教師該具備的語法、③有扎實學識

修辭、邏輯知識，該具備的文、史、哲知識，該了解的中外名

家名著都過了一遍

3、閱讀材料，完成下列要求。（6分）

某校七年級（1）班開展以“讓友誼之樹常青”為主題的班會活動，以下是同學們的發(fā)言。

小方：在朋友需要的時候，要以行動表達關(guān)心和支持，

小紅：要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。

小青：當朋友之間發(fā)生沖突時，可以互相協(xié)商，尋找彼此能夠接受的方式解決。

小華：當朋友做出傷害友誼的舉動時可以選擇寬容，也可以選擇結(jié)束這段友誼。

（2）結(jié)合上述同學的發(fā)言，請你談?wù)勎覀冊撊绾问褂颜x升華。（6分）

1、主動關(guān)愛對方

2、平等尊重對方

3、協(xié)商處理沖突

4、學會寬容，正確對待交友中的傷害

4、閱讀材料，完成下列要求。（6分）

第一小組同學暢談了在集體生活中的感受，內(nèi)容如下：

▲為了編好黑板報，我主動和同學交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多。

▲從村小學來到鎮(zhèn)初中，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

▲我的腳被燙傷了，班級同學輪流來看我，把當天的課程講給我聽，我很感動。

（1）結(jié)合學生們的發(fā)言,你能感悟到集體生活帶給我們怎樣的積極影響?（6分）

1、集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人

2、集體生活帶給我們溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感

3、集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感

4、集體生活有助于我們發(fā)展個性

第17頁共23頁

4.觀察圖片，回答問題（4分）

圖片一銘記歷史圖片二陽光體育

⑴兩幅圖片分別體現(xiàn)了珍愛生命的哪方面的要求?（2分）

圖片一：滋養(yǎng)心靈_____________

圖片二：愛護身體___________

⑵任選其中一幅圖片，談?wù)勥@樣做對青少年的成長有何意義。（2分）

選擇一:有利于青少年豐富精神生活，使精神世界更加充盈

選擇二：有利于提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式

5、閱讀材料，回答問題（6分）

甘肅省臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生地震后，各方力量火速集結(jié)，全力以赴排查搜救，抗震救災緊張有

序進行。2023年12月19日凌晨4時許,陸軍第76集團軍某旅約300名官兵抵達受災嚴重的積石山地震災

區(qū)，武警甘肅總隊迅速出動333名兵力赴臨夏回族自治州積石山縣劉集鄉(xiāng)陶家村、陽山村、團結(jié)村、李家

村進行搶險救援……一個個、一批批、一群群自愿自發(fā)的救援者，也從四面八方奔赴災區(qū)，他們與解放軍

同行，與其他救援人員并肩，只為托起每個生命的希望。

（1）我們對生命要有敬畏的情懷。請你結(jié)合材料一，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何敬畏生命。（4分）

1、我們應(yīng)敬畏生命，就要關(guān)愛他人生命

2、敬畏生命，就要堅持人民至上，生命至上

（3）看到上述新聞后，為提升全校學生的防震避險能力，你所在的學校準備開展相關(guān)活動，請你為學校提出一

項活動建議。（2分）

第18頁共23頁

1、開展緊急疏散演練

2、開展有關(guān)防震避險知識的教學活動

6、閱讀材料，回答問題（4分）

當前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。據(jù)資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡人數(shù)

都在1萬人以上。保護好每一個孩子，讓他們安全健康地成長，是學校和社會共同的責任。對此，社會各

界多次呼吁:盡快制定校園安全法，切實保障師生安全。

⑴列舉中小學生身邊可能存在的安全隱患？（2分）

1、學校設(shè)備老化

2、校園暴力

3、食品安全

（2）談?wù)勚行W生應(yīng)增強哪些意識，以減少安全事故的發(fā)生。（2分）

1、自我保護意識

2、安全意識

3、規(guī)則意識

4、風險意識

4、觀察下面的漫畫，回答問題。（6分）

漫畫一漫畫二

（1）漫畫一中學生的行為給我們帶來什么啟示？（2分

1、樹立規(guī)則意識

2、遵守規(guī)則意識

3,守護生命安全

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（2）結(jié)合漫畫一,對漫畫二中闖紅燈的人進行勸說。（4分）

1、闖紅燈會危害路人的生命安全

2、我們要遵守規(guī)則意識

7、閱讀材料，回答問題（8分）

“青年強,則國家強?！碑敶袊嗄晟昶鋾r，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。對

剛升入初中的你來說，樹立正確的人生目標和做好人生選擇是當務(wù)之急。

⑴結(jié)合所學知識，談?wù)剺淞⑷松繕说谋匾疤崾鞘裁?。?分）

正確認識個人與社會的關(guān)系

⑶請你與同齡人分享樹立人生目標的方法。（6分）

1、應(yīng)從自身實際出發(fā)

2、應(yīng)當與國家、民族和人民利益相結(jié)合

3、應(yīng)當與人類的福祉相統(tǒng)一

8、閱讀材料，回答問題（6分）

七年級學生曉麗的夢想是成為一名琵琶演奏家。她在父母的幫助下拜師學藝、勤學苦練，期待早日

實現(xiàn)夢想，但在最近一次省級比賽中,她只獲得了二等獎。對此,她感到苦惱，開始懷疑自己的能力，甚至不

想再參加任何比賽。

王強是一個圍棋愛好者，在前幾天的一次市級比賽中獲得了第三名，但他不氣餒，相信通過自己的

努力一定會取得更好的成績，爭取在下一次比賽中獲得第一名。

（1）曉麗和王強的人生態(tài)度在性質(zhì)上有什么不同？（2分）這會對他們各自的發(fā)展產(chǎn)生什么影響？（4