2/2收集整理，僅供參考北京大學(xué)計算機學(xué)院招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達留學(xué)國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學(xué)資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.半個月C.三個月D.一個月【答案】：D2.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.課堂教學(xué)C.講座報告D.研究生團學(xué)組織和班級組織【答案】：B3.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政強制執(zhí)行B.教育行政監(jiān)督C.教育行政措施D.教育行政處罰【答案】：B4.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。（）。A.助學(xué)貸款B.獎助學(xué)金C.學(xué)費減免D.綠色通道【答案】：D5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.高中時期B.成年期C.大學(xué)時期D.初中時期【答案】：C6.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C7.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.可變性C.多元化D.歷史繼承性【答案】：D8.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教育機智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D9.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)效能感D.教育機智【答案】：D10.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我強化C.內(nèi)在動機D.自我效能【答案】：D11.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：A12.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.完整性C.穩(wěn)定性D.豐富性【答案】：D13.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動機B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)目標D.學(xué)習(xí)策略【答案】：B14.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.管理威信C.社會威信D.專業(yè)能力【答案】：A15.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責的關(guān)系C.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】：D16.心理健康的標準不包括（）。A.情緒良好B.人際關(guān)系和諧C.人格完整D.智力超?！敬鸢浮浚篋17.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.中年期B.青年期C.少年期D.成年期【答案】：B18.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.變通性B.獨特性C.靈活性D.流暢性【答案】：D19.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?（）A.直觀性B.因材施教C.科學(xué)性與思想性結(jié)合D.理論聯(lián)系實際【答案】：B20.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.品德D.性格【答案】：D21.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)規(guī)程》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)組織法》D.《奏定學(xué)堂章程》【答案】：D22.心理學(xué)誕生于哪一年（）A.1879B.1978C.1897D.1789【答案】：A23.教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標志是（）。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》C.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》D.1899年詹姆斯的《對教師的談話》【答案】：B24.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.交往動機和威信動機B.外部動機和內(nèi)部動機C.社會動機和局部動機D.近景動機和遠景動機【答案】：A25.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科建設(shè)管理B.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科梯隊建設(shè)【答案】：C26.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.嚴以律已，以誠待人B.相互幫助，通力合作C.學(xué)習(xí)先進，共同提高D.謙虛為懷，自知之明【答案】：D27.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標、自我參照目標和（）。A.回避參照目標B.他人參照目標C.接近參照目標D.班級參照目標【答案】：B28.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.兩難故事法B.對偶故事法C.觀察法D.實驗室實驗法【答案】：A29.學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】：D30.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學(xué)習(xí)作用B.習(xí)慣和方法上的支持C.改進作用D.維持身心健康作用【答案】：B31.習(xí)得性無力感理論是由（）提出來的。A.皮亞杰B.麥克萊蘭C.塞利格曼D.阿特金森【答案】：C32.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.去個性化B.社會比較C.社會助長D.群體極化【答案】：C33.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.卡特爾B.班杜拉C.阿特金森D.托爾曼【答案】：B34.大學(xué)生心理成長的主要特點是（）。A.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性B.過渡性、可塑性C.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性D.穩(wěn)定性、差異性【答案】：A35.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務(wù)的收入應(yīng)當主要用于（）。A.發(fā)展職業(yè)教育B.改善辦學(xué)條件C.擴大招生規(guī)模D.提高教師收入【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個體能力素質(zhì)B.教師個人的人生觀C.教師個人身體素質(zhì)D.教師個體道德素質(zhì)E.教師個人的世界觀【答案】：ABDE37.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABC38.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.課題的可行性C.主攻目標要明確D.問題難易要適度E.課題要有價值【答案】：ABCDE39.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.學(xué)習(xí)的主體C.獨立的個體D.自我發(fā)展的主體【答案】：ABD40.高等學(xué)校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括（）。A.敬業(yè)愛生B.為人師表C.教書育人D.嚴謹治學(xué)E.服務(wù)社會【答案】：ABCDE41.樹立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.遵守合同，信守承諾B.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)D.注重團結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展【答案】：ACD42.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD43.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.積極驗證階段D.重新概括階段【答案】：ABCD44.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.實行科研任務(wù)的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識C.解放思想、更新觀念D.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.應(yīng)加強行政管理【答案】：ABCD45.人際溝通的功能主要包括（）A.社會功能B.管理功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ACD46.大學(xué)生要維護好自己的心理健康，應(yīng)當做到（）。A.保持樂觀向上的情緒B.樹立的人生觀和世界觀C.建立合理的生活秩序D.隨心所欲的生活【答案】：ABC47.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.社會輿論B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.宣傳教育D.內(nèi)心信念【答案】：ACD48.教師道德行為選擇的原則有（）。A.精神價值原則B.集體主義原則C.人道主義原則D.功利主義原則【答案】：ABCD49.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ACD50.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.任務(wù)難度B.能力C.運氣D.努力【答案】：BD51.心理發(fā)展的特點是（）A.平衡性B.個體差異性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：BCD52.高等學(xué)校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.就業(yè)市場的競爭C.師資人才的競爭D.收費標準的競爭【答案】：ABCD53.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.想象力