匯報(bào)人：匯報(bào)時(shí)間：202X2025年大班小熊過橋音樂標(biāo)準(zhǔn)教案PPT20XXCONTENTS一、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)準(zhǔn)備四、活動(dòng)總結(jié)五、活動(dòng)延伸1.2.4.5.目錄三、活動(dòng)過程3.202XPart01一、活動(dòng)目標(biāo)幼兒通過學(xué)習(xí)歌曲，理解小熊過橋時(shí)的害怕與勇敢，懂得面對(duì)困難要勇敢。在表演中體驗(yàn)小熊過橋的心情，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)勇敢精神。1.培養(yǎng)勇敢精神（一）情感目標(biāo)01幼兒能夠熟悉歌曲《小熊過橋》的旋律和歌詞，理解歌曲所表達(dá)的故事情節(jié)。02通過歌詞解析，幼兒能準(zhǔn)確把握歌曲中角色的特點(diǎn)和情感變化。2.熟悉歌曲內(nèi)容（二）認(rèn)知目標(biāo)3.提高音樂素養(yǎng)幼兒在歌唱、舞蹈、樂器演奏等活動(dòng)中，提高音樂節(jié)奏感、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。1通過小組合作表演，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。2（三）能力目標(biāo)202XPart02二、活動(dòng)準(zhǔn)備0102準(zhǔn)備小熊過橋的課件、音樂、視頻，以及小熊、鯉魚、烏鴉的頭飾。自行搭建的小橋，創(chuàng)設(shè)小熊過橋的情境，讓幼兒身臨其境。1.教具準(zhǔn)備（一）物質(zhì)準(zhǔn)備教師熟悉歌曲《小熊過橋》的旋律和歌詞，掌握歌曲的情感表達(dá)。2.教師準(zhǔn)備教師了解幼兒的音樂基礎(chǔ)，以便在活動(dòng)中進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。（二）知識(shí)準(zhǔn)備幼兒對(duì)音樂活動(dòng)有一定的興趣，具備一定的音樂感知能力和表現(xiàn)能力。幼兒觀看過水流湍急的河水，玩過獨(dú)木橋，對(duì)過橋有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。3.幼兒準(zhǔn)備（三）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備202XPart03三、活動(dòng)過程播放小熊過橋的視頻，讓幼兒觀察小熊過橋時(shí)的樣子，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。提問幼兒：“小熊過橋時(shí)遇到了什么困難？它是怎么克服的？”引導(dǎo)幼兒思考。1.情境導(dǎo)入（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師展示歌詞內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒一起朗讀歌詞，幫助幼兒理解歌詞所表達(dá)的情感和意義。通過接龍、遮蓋等方式，讓幼兒反復(fù)練習(xí)歌詞，增強(qiáng)記憶。2.歌詞學(xué)習(xí)播放《小熊過橋》的歌曲，讓幼兒感受音樂的旋律和節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力。教師彈奏鋼琴伴奏，帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)歌唱，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏的把握。3.旋律學(xué)習(xí)（二）歌曲學(xué)習(xí)4.角色表演幼兒分組，分別扮演小熊、鯉魚、烏鴉等角色，進(jìn)行表演。在表演中，幼兒要根據(jù)歌詞內(nèi)容和角色特點(diǎn)，表現(xiàn)出相應(yīng)的情感和動(dòng)作。根據(jù)歌曲的節(jié)奏和旋律，教師設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓幼兒跟隨老師一起跳舞。幼兒在舞蹈中，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力和身體協(xié)調(diào)性，更好地感受歌曲的節(jié)奏和情感。5.舞蹈編排6.樂器演奏教師介紹一些簡(jiǎn)單的打擊樂器，如手鼓、沙錘等，讓幼兒自由選擇樂器為歌曲伴奏。幼兒在樂器演奏中，培養(yǎng)音樂創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，感受音樂的魅力。（三）表演環(huán)節(jié)202XPart04四、活動(dòng)總結(jié)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)歌曲《小熊過橋》所傳遞的勇敢面對(duì)困難的精神，讓幼兒在今后的生活中也能勇敢面對(duì)困難。7.分享環(huán)節(jié)邀請(qǐng)幾位幼兒分享他們?cè)诨顒?dòng)中的感受和收獲，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和意見。（一）分享感受教師總結(jié)本次活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)和技能要求，強(qiáng)調(diào)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。對(duì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出的勇敢精神、音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力給予肯定和表揚(yáng)，增強(qiáng)幼兒的自信心和學(xué)習(xí)興趣。8.總結(jié)回顧（二）教師總結(jié)202XPart05五、活動(dòng)延伸9.布置作業(yè)布置與本次活動(dòng)相關(guān)的作業(yè)，如回家練習(xí)歌唱、舞蹈或樂器演奏等，鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。鼓勵(lì)幼兒將小熊過橋的故事講給家人聽，與家人一起分享活動(dòng)的快樂。（一）家庭作業(yè)建議家長(zhǎng)在家中為幼兒創(chuàng)造更多的音樂活動(dòng)機(jī)會(huì)，如一起聽音樂、唱歌、跳舞等，培養(yǎng)幼兒的音樂興趣。家長(zhǎng)可以與幼兒