中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)「篇一」時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在某某中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。作為某某中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：首先是工作方面：鑒于某某中學(xué)今年要參加某某市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。作為來到某某中的唯一男生，我主要負責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作?？梢?，每天的起早貪黑有了回報。在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院某某同學(xué)在來校第一周便開始上課，某某的獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認可喜愛。該校有體育特長生五人，將于4月25號參加體育特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間，五人的成績均有了明顯的提高。因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系某某同學(xué)肩負起了初一、初二六個班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔細備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認可。在生活方面：因?qū)W校用水不便，我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問題；學(xué)校沒有食堂，我們四人合理分工，負責(zé)做飯，三位女生負責(zé)洗碗，所以說生活上，我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切。以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝某某老師和某某中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解，我們會以更好的面貌順利完成實習(xí)工作。中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)「篇二」來到祖山蘭亭中學(xué)已有數(shù)日，這里的一切讓我感觸很深，當(dāng)我走出課本中的中學(xué)生物教學(xué)論來到真實的中學(xué)生中間的時候，我才切實地感受到了自己以前單純的想法與現(xiàn)實之間的差別。這是一所重視學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校，除卻它的書法特色不說，單從我們生物的實驗設(shè)備我就知道在這里從事教學(xué)定是很有挑戰(zhàn)且很鍛煉能力的。在指導(dǎo)老師的幫助下我熟悉了實驗室配置的實驗設(shè)備，在鎮(zhèn)中里能有這樣的儀器設(shè)備我很驚訝，然而更驚訝的還在后面，老師帶領(lǐng)我參觀了生物展覽館，很意外，非常精美，甚至不遜色于師大的生命科學(xué)館的生物標本，只是數(shù)量和種類上稍微少一點，但是要看單個個體的精美程度還是非常優(yōu)秀的。我也了解到了應(yīng)該如何組織生物學(xué)的教學(xué)。學(xué)生是課堂的主體，要充分讓他們活躍起來，我們老師主要要做的是引導(dǎo)，接下來的探索要爭取讓他們自己完成。同時還要鍛煉他們的動手能力，要跟隨課本上安排的“探究竟”，多爭取讓學(xué)生們可以自己親自做實驗，再配備一定量的演示實驗，充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，這才是能讓學(xué)生在一門副科課上也能認真學(xué)習(xí)的最重要的條件。在這段并不長久的日子里，我每天都在為如何教學(xué)如何教好學(xué)而努力，當(dāng)我真正走上講臺我才知道自己還有很多知識相當(dāng)匱乏，這就要求在上課之前要充分地備課，盡量把學(xué)生可能涉及到的問題都考慮到并把答案記憶清楚。這是對學(xué)生的負責(zé)更是對自己工作的負責(zé)。再者就是認真為學(xué)生批改作業(yè)，作業(yè)是老師與學(xué)生交流的平臺，通過作業(yè)我可以知道學(xué)生對我講授的知識掌握的情況，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)菀壮鲥e的地方，更可以檢驗自己講課的漏洞和不足之處。學(xué)生也可以通過作業(yè)知道知識的重點，了解自己掌握的情況，更可以在老師的精心批改中感受到老師的關(guān)注與關(guān)愛。除了講課的方法，組織課堂紀律也是一項艱巨的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的孩子們正處于青春期，叛逆心理很重，所以要想讓一堂課順利的進行下去也是不容易的。在完成教學(xué)任務(wù)的同時還要讓班級在一種和諧的狀態(tài)中進行下去。至于如何有效地組織課堂紀律，這是我們現(xiàn)在面臨的最大的挑戰(zhàn)。讓學(xué)生們乖乖聽課，并心甘情愿地服從你的指導(dǎo)，這不容易，也是工作至今對我來說最大的難題。希望在以后的日子里我可以把這個問題征服，更好地開展以后的其它教學(xué)工作。中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)「篇三」時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在××中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。作為××中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師。現(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：首先是工作方面：鑒于××中學(xué)今年要參加Xx市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。作為來到××中的唯一男生，我主要負責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作?？梢?，每天的起早貪黑有了回報。在教學(xué)工作上因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院Xx同學(xué)在來校第一周便開始上課，××的獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認可喜愛。該校有大學(xué)特長生五人，將于4月25號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間，五人的成績均有了明顯的提高。因該校特殊原因，大學(xué)老師缺失，中文系Xx同學(xué)肩負起了初一、初二六個班16節(jié)大學(xué)課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔細備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認可。在生活方面：因?qū)W校用水不便，我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問題；學(xué)校沒有食堂，我們四人合理分工，負責(zé)做飯，三位女生負責(zé)洗碗，所以說生活上，我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切。以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝××老師和××中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解，我們會以更好的面貌順利完成實習(xí)工作。中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)「篇四」中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)是一篇介紹頂崗實習(xí)，頂崗實習(xí)工作總結(jié)的文章，實習(xí)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于頂崗實習(xí)，頂崗實習(xí)工作總結(jié)的文章，感謝本文作者佚名來到祖山蘭亭中學(xué)已有數(shù)日，這里的一切讓我感觸很深，當(dāng)我走出課本中的中學(xué)生物教學(xué)論來到真實的中學(xué)生中間的時候，我才切實地感受到了自己以前單純的想法與現(xiàn)實之間的差別。這是一所重視學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校，除卻它的書法特色不說，單從我們生物的實驗設(shè)備我就知道在這里從事教學(xué)定是很有挑戰(zhàn)且很鍛煉能力的。在指導(dǎo)老師的幫助下我熟悉了實驗室配置的實驗設(shè)備，在鎮(zhèn)中里能有這樣的儀器設(shè)備我很驚訝，然而更驚訝的還在后面，老師帶領(lǐng)我參觀了生物展覽館，很意外，非常精美，甚至不遜色于師大的生命科學(xué)館的生物標本，只是數(shù)量和種類上稍微少一點，但是要看單個個體的精美程度還是非常優(yōu)秀的。我也了解到了應(yīng)該如何組織生物學(xué)的教學(xué)。學(xué)生是課堂的主體，要充分讓他們活躍起來，我們老師主要要做的是引導(dǎo)，接下來的探索要爭取讓他們自己完成。同時還要鍛煉他們的動手能力，要跟隨課本上安排的“探究竟”，多爭取讓學(xué)生們可以自己親自做實驗，再配備一定量的演示實驗，充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，這才是能讓學(xué)生在一門副科課上也能認真學(xué)習(xí)的最重要的條件。在這段并不長久的日子里，我每天都在為如何教學(xué)如何教好學(xué)而努力，當(dāng)我真正走上講臺我才知道自己還有很多知識相當(dāng)匱乏，這就要求在上課之前要充分地備課，盡量把學(xué)生可能涉及到的問題都考慮到并把答案記憶清楚。這是對學(xué)生的負責(zé)更是對自己工作的負責(zé)。再者就是認真為學(xué)生批改作業(yè)，作業(yè)是老師與學(xué)生交流的平臺，通過作業(yè)我可以知道學(xué)生對我講授的知識掌握的情況，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)菀壮鲥e的地方，更可以檢驗自己講課的漏洞和不足之處。學(xué)生也可以通過作業(yè)知道知識的重點，了解自己掌握的情況，更可以在老師的精心批改中感受到老師的關(guān)注與關(guān)愛。除了講課的方法，組織課堂紀律也是一項艱巨的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的孩子們正處于青春期，叛逆心理很重，所以要想讓一堂課順利的進行下去也是不容易的。在完成教學(xué)任務(wù)的同時還要讓班級在一種和諧的狀態(tài)中進行下去。至于如何有效地組織課堂紀律，這是我們現(xiàn)在面臨的最大的挑戰(zhàn)。讓學(xué)生們乖乖聽課，并心甘情愿地服從你的指導(dǎo)，這不容易，也是工作至今對我來說最大的難題。希望在以后的日子里我可以把這個問題征服，更好地開展以后的其它教學(xué)工作。中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)「篇五」一、思想方面三位教師思想上要求進步，熱愛教育事業(yè)，一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認真聽課，積累經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在5。12地震發(fā)生后，張冬梅老師（代理063班班主任）率先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實習(xí)老師雖然沒有什么收入，但是仍積極參加了捐款活動。二、業(yè)務(wù)方面1、虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗三位實習(xí)老師在明確實習(xí)任務(wù)后，利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進課堂，熟悉上課基本模式，積累直觀經(jīng)驗。第二周開始，在老師指導(dǎo)下上講臺實習(xí)授課。在上課期間，三位實習(xí)老師在副校長帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每周至少聽課兩節(jié)，最多時每周達5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課，也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下，三位實習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。2、積極探索，勇于創(chuàng)新在三位實習(xí)老師中，張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下，張冬梅老師迅速進入角色。在班級管理中，充分發(fā)揚民主，指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中，張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氛圍，取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)中，她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，在期中考試中，該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。3、服從安排，敢于付出在三位實習(xí)老師中，張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個班的物理課并負責(zé)九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習(xí)。后來根據(jù)需要，又改教八年級物理，同時仍負責(zé)九年級物理自習(xí)課輔導(dǎo)。面對新任務(wù)，張閣老師快樂地接受了任務(wù)，從沒說過一句累，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前，充分備好每一節(jié)課，有時為了上好一節(jié)課，備課時間達到6小時以上。正是這種敢于付出的行動，才有了課堂教學(xué)的成功，也得到了學(xué)生的認可。同時，也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。4、勇于嘗試，大膽改革三位實習(xí)老師剛開始上課的時候，都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象，以教師為中心，圍繞教材上課，忽視了學(xué)生的主體地位，其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種情況，劉慶龍副校長與他多次交換意見，針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何組織課堂等問題進行研討。邵麗彰老師迅速改變了自己的教學(xué)方法，提高了駕馭課堂的能力，課堂氣氛嚴肅而不失幽默，受到學(xué)生的一致好評。三、生活方面雖然學(xué)校條件簡陋，學(xué)校還是盡力安排好三位實習(xí)老師的生活。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍，為他們購置了單人床，在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此，不方便之處肯定也在所難免，但是三位實習(xí)老師從未抱怨過條件苦，也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校，把三位實習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照顧，不時叫他們過去一起吃飯，尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙，沒回過家，卻也感受了家的溫暖?？傊?，三位同學(xué)到我校實習(xí)，充實了自己，積累了經(jīng)驗，也給學(xué)校帶來了活力，為高于鋪三中做出了貢獻。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持，也希望新學(xué)期能繼續(xù)為我們安排更多的實習(xí)教師。中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)「篇六」20xx年2月16日我來到了柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，至此拉開了高中一個學(xué)期近五個月的頂崗實習(xí)序幕。我擔(dān)任職八年級十一班的實習(xí)班主任，本班級最大的特色便是記錄較差，成績相對還不錯。身為班主任，應(yīng)當(dāng)多聽、多看、多思、多行、多說，及時發(fā)現(xiàn)本班存在的問題并解決問題。親身觀察或是向其他任課老師詢問本班學(xué)生的課堂表現(xiàn)，掌握本班學(xué)生聽課狀態(tài)。一、班主任工作計劃在班主任工作方面，較好地完成了指導(dǎo)老師布置的任務(wù)及自己制定的計劃。在接觸指導(dǎo)教師之前，了解自己需要了解的方面。第一個星期了解學(xué)校、班級的相關(guān)信息。兩個星期內(nèi)記憶班內(nèi)學(xué)生名字，觀察每個學(xué)生特點，課下時常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生成長家庭環(huán)境。平時認真做好日常工作，與指導(dǎo)老師交流。為與學(xué)生拉近距離，建立比較深厚的感情與信任。加入班級QQ群內(nèi)，時常與學(xué)生聊天，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生所遇困難，幫助其解決。平時監(jiān)督學(xué)生每日三操情況。初為教師，經(jīng)驗不足，對于每一位學(xué)生的話語深信不疑，認為每個孩子都純真可愛。作為年輕的教師，應(yīng)當(dāng)多看多學(xué)習(xí)前輩的教育教學(xué)方法，化為己用，盡量少發(fā)表自己的觀點，提高自我判斷力，盡量做到考慮周全，降低工作中的失誤率。二、了解學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，后進生的內(nèi)心比家庭正常的孩子更需要溫暖，更需要愛。作為班主任的我，力求從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心和愛護他們，讓他們感悟到老師的愛心和期待，從而點燃起希望之火，自覺將老師的愛轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動力。試著走入他們的內(nèi)心世界，了解他們心底最真實的想法。敞開心扉，以和藹、親切、平等的態(tài)度與他們溝通交流，得到他們的信任，發(fā)現(xiàn)問題并幫助其解決問題。三、呵護關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)生的“義務(wù)”，但是教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，也不能忽視學(xué)生的心理健康狀況以及日常作息情況，尤其是對于像柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)這樣以寄宿制為主的學(xué)校，身為班主任，更應(yīng)當(dāng)花更多時間去關(guān)愛學(xué)生，保證學(xué)生在校期間健康快樂地學(xué)習(xí)、成長！四、做好自己，為人師表教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，豐富自身，提高個人綜合素質(zhì)，以身作則，嚴格要求自己，給學(xué)生樹立好榜樣，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，在學(xué)生中建立自己的威信！五、對學(xué)生提出各項要求要求學(xué)生上課鈴打響后，全體學(xué)生必須起立向老師問好。表達敬重之意，同時可以使剛從課間自由散漫的學(xué)生集中注意力。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，對于違反學(xué)校制度的學(xué)生，應(yīng)嚴格按照校處罰條例進行懲罰、批評教育。六、組織開展課余活動三月份的漢字聽寫大賽榮獲二等獎。五月份的“聲動校園，舞動青春”校園才藝大賽上榮獲三等獎。五月底的國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》誦讀大賽上榮獲二等獎。通過這次頂崗實習(xí)，讓我深深體會到教師這一特殊行業(yè)的偉大，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，在傳授知識的同時，更重要的是教育學(xué)生如何做人，實現(xiàn)個人價值，這才是教師工作最偉大的意義所在！中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)「篇七」不知不覺我們相處已經(jīng)小半個月，我很高興能認識你們。認識你們這群活潑可愛的孩子們；我有幸再回到我的母校xx一中，回到那個曾今奮斗過的地方。當(dāng)一名實習(xí)老師，雖然期限很短，我真的很珍惜這次機會，從新坐到高中課堂的感覺似曾相識。在我實習(xí)準備決定當(dāng)老師的時候，有人嘲諷過我說“就你要當(dāng)老師啊，別誤人子弟”我都不想去鳥你這些話，只有你想不到的，沒有我做不到的，只有坐上這個崗位的時候，你就明白責(zé)任和義務(wù)，從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，讓我明白的了當(dāng)年老師們苦苦教導(dǎo)的我們的一些道理是對的，然而當(dāng)時久久不能理解。老師不僅要傳道，授業(yè)。我感覺更重要的是育人，當(dāng)我實習(xí)走上教師崗位的時候，我就深深的體會了。也非常感謝那個時候和現(xiàn)在幫助過我的老師同學(xué)。在我實習(xí)的這段日子里，我?guī)У母咭幻佬g(shù)三班的同學(xué)們真的很聰明，雖然大多都是零零后，但是比我們那個時候上學(xué)的要成熟，感性了。并且比我們還要活躍。不管哪個任課老師的課堂上，咱們的同學(xué)們都是積極回答問題，下課也有的同學(xué)追著老師身后答題求解，這個好的學(xué)習(xí)氣氛希望你們好好保持下去。課下有好多同學(xué)問我“老師，大學(xué)好玩嗎”我說“好玩，生活比現(xiàn)在豐富的多”但是我最懷念的是我的高中生活，這里有我尊敬的鄭老師，還有當(dāng)年跟我一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)