小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題訓(xùn)練營(yíng)（滿分100分）一、按要求在括號(hào)寫(xiě)出相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）小學(xué)階段要求掌握的標(biāo)號(hào)包括：逗號(hào)（）、頓號(hào)（）、句號(hào)（）、問(wèn)號(hào)（）、感嘆號(hào)（）、省略號(hào)（）、冒號(hào)（）、引號(hào)（）、書(shū)名號(hào)（）、分號(hào)（）、破折號(hào)（）等11種。二、判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)誤打“×”。（5分）1．句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置，通常不出現(xiàn)在一行之首。（）2．引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前一半可以出現(xiàn)在一行之末，后一半可以出現(xiàn)在一行之首。（）3．破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置，中間不能斷開(kāi)。（）4．分號(hào)的停頓小于逗號(hào)和句號(hào)。（）5．頓號(hào)表示的停頓比逗號(hào)小。（）三、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（8分）1．請(qǐng)您稍等一下（）2．你給我出來(lái)（）3．我哪里比得上他呀（）4．你不覺(jué)得這件事很可笑嗎（）5．毛澤東宣布（）中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了（）6．她情不自禁地說(shuō)（）啊（）真好看（）7．?dāng)橙藖?lái)了（）我們就到地道去（）敵人走了（）我們就出來(lái)照樣種田過(guò)日子（）8．我們能被這點(diǎn)困難嚇倒嗎（）不能（）決不能（）四、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（10分）深夜他們走向火車站爸爸忽然想起要去買(mǎi)包煙就和女兒一起去了一家小店這家小店賣煙時(shí)卻強(qiáng)行搭給兩盒火柴我只買(mǎi)煙爸爸說(shuō)不要火柴要煙就得要火柴我有打火機(jī)不要火柴爸爸生氣地說(shuō)賣煙的也來(lái)了氣這里的煙和火柴一起賣爸爸往四周瞅了瞅夜深了周圍的商店都關(guān)了門(mén)他別無(wú)選擇五、體會(huì)下列句子中省略號(hào)的用法，把序號(hào)填在括號(hào)里。（16分）=1\*GB3①表示省略相同的詞語(yǔ)。=2\*GB3②表示省略類似的內(nèi)容。=3\*GB3③表示話沒(méi)有說(shuō)完或斷斷續(xù)續(xù)。=4\*GB3④表示文中有刪節(jié)的部分。=5\*GB3⑤表示語(yǔ)意未盡，讓人思索。1．“哈哈！……”我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。（）2．森林里有黑熊、老虎、毒蛇……（）3．你……你……一定要堅(jiān)持……堅(jiān)持……下去！”說(shuō)完，他就閉上眼睛。（）4．“好消息！好消息！……”班長(zhǎng)喊著跑了進(jìn)來(lái)。（）5．這么多年他老人家沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)我一次匯報(bào)，總理呀總理，現(xiàn)在我到哪里去向您匯報(bào)呢？（）6．我接過(guò)字條一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“……因此請(qǐng)你于今晚七時(shí)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)”。（）7．這座城市近幾年建起了許多的工廠、醫(yī)院、學(xué)校……（）8．消防員抱起傷者跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓開(kāi)、讓開(kāi)……”（）六、體會(huì)下列句子中破折號(hào)的用法，把序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）①表示聲音延長(zhǎng)。（）②表示后面有注釋、補(bǔ)充、說(shuō)明的部分。（）③表示意思轉(zhuǎn)折、話題轉(zhuǎn)變。（）④表示意思的遞進(jìn)。（）1．正在這時(shí)候，孩子的父親——船長(zhǎng)從船艙里走了出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是要打海鷗去。（）2．河水又漲了好多，風(fēng)擁著浪花不斷向提上猛撲，“刷——”撲上來(lái)，“嘩——”退回去。（）3．今天下雨，不能出去——莊稼這一下可好了。（）4．我們?cè)谔彀查T(mén)前深情地呼喚：周——總——理——（）5．每年——特別是水災(zāi)和旱災(zāi)的時(shí)候，那些在日本廠里有門(mén)路的帶工（）七、體會(huì)下列句子中引號(hào)的用法，把序號(hào)填在括號(hào)里。（12分）①表示引用的部分。②表示特定的稱謂。③表示需要著重指出的部分。④表示諷刺或否定的意思。1．我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。（）2．“要記住革命！”——我想起他犧牲前說(shuō)的話。對(duì)，要記住革命?。ǎ?．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）4．洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上。（）5．這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。（）6．古人對(duì)于寫(xiě)文章有兩個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有條理。（）八、猜謎語(yǔ)，寫(xiě)出各是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）小胖子，像滾球，說(shuō)完一句就停留。（）小耳朵，真勤奮，遇到疑難就發(fā)問(wèn)。（）舌尖短，舌頭長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)都要嘗。（）小蝌蚪，尾巴彎，暫時(shí)游在句中間。（）九、為下面的句子選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點(diǎn)，答案是（）（2分）那么牛郎在哪里呢a我們且把那白茫茫的銀河當(dāng)做一條真的河流b我們的眼光漸漸地向東南移c渡過(guò)河這河流最寬闊的渡口d就遇到排成一條直線的三顆星eA.a.(。)b(，)c(，)d(，)e(。)B．a(chǎn).(？)b(，)c(，)d(，)e(。)C．a(chǎn).(？)b(。)c(，)d(，)e(。)D．a(chǎn).(？)b(，)c(。)d(，)e(。)十、下面句中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．我們?cè)谔镆吧⒉?。我，我母親，我的妻子和兒子。B．這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。C．回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空。又借錢(qián)辦了喪事。D．一個(gè)渾身只有一條短褲的男孩子，揮著一根樹(shù)枝，樹(shù)枝掛滿綠葉，歌謠般親切，柔和。十一、下面一段話中，有不少的地方用錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)你找到并改正過(guò)來(lái)。（10分）現(xiàn)在，《非典》這個(gè)病人人都知道，但怎樣預(yù)防更有效呢！我認(rèn)為鍛煉更有效。因?yàn)椋憻捒梢栽鰪?qiáng)免疫力，病毒就不容易闖入你的身體。而且，鍛煉可以讓你忘掉煩惱，一鍛煉就不往煩心事上想了。專家說(shuō)過(guò)，天天開(kāi)心，也可以增強(qiáng)免疫力，比吃藥還管用呢？我也常常鍛煉：比如跳繩，前滾翻，踢毽，還轉(zhuǎn)呼拉圈呢！每天晚上，晚飯過(guò)后，爸爸媽媽都帶我下樓鍛煉，每次回家，我都汗流浹背。鍛煉時(shí)。我很認(rèn)真，踢毽不行，我練踢毽，跳繩不行，我練跳繩?，F(xiàn)在，這幾個(gè)項(xiàng)目，雖然有的會(huì)；有的不會(huì)，但我相信，只要我認(rèn)真練，總有一天可以成功！希望大家也能體會(huì)鍛煉的開(kāi)心，快樂(lè)！十二、仿照例子，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，讓它能表示不同的意思。（8分）例：因小孩病故請(qǐng)假一天⑴因小孩病，故請(qǐng)假一天。⑵因小孩病故，請(qǐng)假一天。1．王老師張老師在上課⑴_(tái)________________________⑵_________________________2.路不通行不能在此小憩⑴_(tái)________________________⑵_________________________十三、根據(jù)破折號(hào)的不同用法，仿照句子各寫(xiě)一句話。（3分）1．例：他對(duì)我說(shuō)：“九寨溝的風(fēng)景真是很美——哎，對(duì)了，你沒(méi)有去過(guò)?！狈聦?xiě)：2．例：我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一條迂回的明如玻璃的帶子——河！仿寫(xiě)：3．例：“嗚——”遠(yuǎn)處傳來(lái)了火車的汽笛聲。仿寫(xiě)：十四、小故事。（5分）相傳徐文長(zhǎng)到朋友家去，適逢下雨，主人寫(xiě)了一個(gè)條子跟他開(kāi)玩笑，上面寫(xiě)的是“下雨天留客天留我不留”，他可沒(méi)這樣讀，他讀出來(lái)的意思正好和主人的相反，