主講人時(shí)間20XX.X202XPowerPointDesign------------------2025年小班游戲螞蟻搬豆標(biāo)準(zhǔn)教案CONTENTS目錄游戲?qū)肱c激發(fā)興趣01游戲規(guī)則與玩法講解02游戲?qū)肱c激發(fā)興趣PART01PowerPointDesign------------------010302講述螞蟻搬豆的故事一只小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一顆大大的豆子，它很想要把豆子搬回家，可是不管它怎么努力，豆子都紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得滿頭大汗，但它沒有放棄，而是想出了一個(gè)好辦法，它決定去找更多的螞蟻朋友來幫忙。引導(dǎo)幼兒思考問題提問幼兒：“小螞蟻為什么搬不動(dòng)豆子呢？”引導(dǎo)幼兒理解力量大小與物體重量的關(guān)系。再問：“小螞蟻后來是怎么把豆子搬回家的呢？”讓幼兒明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。激發(fā)幼兒參與游戲的欲望告訴幼兒：“今天，我們也要像小螞蟻一樣，一起玩游戲，把‘豆子’搬回家?！弊層變捍魃衔浵侇^飾，扮演小螞蟻，進(jìn)入游戲情境，激發(fā)他們參與游戲的積極性。故事引入，激發(fā)幼兒好奇心游戲規(guī)則與玩法講解PART02PowerPointDesign------------------向幼兒展示布置好的游戲場地，有起點(diǎn)、終點(diǎn)以及中間設(shè)置的障礙物，如小橋、草地等。用生動(dòng)的語言描述場地：“這里是小螞蟻的家，我們要從家里出發(fā)，爬過草地，走過小橋，才能找到豆子?！蹦贸鰷?zhǔn)備好的道具，如沙包（代表豆子）、小筐等，告訴幼兒：“這個(gè)沙包就是我們的豆子，我們要把豆子放進(jìn)小筐里，然后搬回家。”讓幼兒觸摸道具，感受道具的質(zhì)地，加深對道具的印象。展示游戲場地布局介紹游戲道具的用途用簡單易懂的語言講解游戲規(guī)則：“我們要一個(gè)接一個(gè)地出發(fā)，不能推擠，要小心地爬過草地，穩(wěn)穩(wěn)地走過小橋，把豆子搬回家?！睆?qiáng)調(diào)：“如果豆子掉下來了，要撿起來重新放好，才能繼續(xù)前進(jìn)。”強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則的重要性介紹游戲場地與道具教師戴上螞蟻頭飾，扮演螞蟻媽媽，一邊示范一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：“看，螞蟻媽媽先爬過草地，然后走過小橋，找到豆子，把它放進(jìn)筐里，最后搬回家?！痹谑痉哆^程中，注意動(dòng)作的規(guī)范性，讓幼兒清楚地看到每一個(gè)步驟。教師親自示范邀請幾名幼兒上來示范游戲玩法，教師在旁邊給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。對幼兒示范過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正，如動(dòng)作不規(guī)范、違反規(guī)則等，讓其他幼兒更直觀地了解游戲的正確玩法。邀請幼兒示范提醒幼兒在游戲中要注意安全，不要跑得太快，避免摔倒。告訴幼兒：“如果前面的小螞蟻還沒有搬完豆子，后面的小螞蟻要耐心等待，不要著急?！睆?qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)030201示范游戲玩法講解分組游戲的規(guī)則向幼兒說明分組游戲的規(guī)則：“每個(gè)小組的小螞蟻要輪流出發(fā)，看哪個(gè)小組先把所有的豆子都搬回家?！睆?qiáng)調(diào)：“在游戲中，我們要互相幫助，不能搶別人的豆子。”將幼兒分成若干小組根據(jù)幼兒的人數(shù)，將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)盡量相等。給每個(gè)小組取一個(gè)有趣的名字，如“紅螞蟻隊(duì)”“藍(lán)螞蟻隊(duì)”等，增加游戲的趣味性。開始游戲并觀察指導(dǎo)發(fā)出游戲開始的信號，讓幼兒開始游戲。在游戲過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保游戲的順利進(jìn)行。對于在游戲中遇到困難的幼兒，給予鼓勵(lì)和支持，讓他們不要放棄。組織幼兒分組游戲統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組搬回的豆子數(shù)量，確定獲勝的小組。用簡單的方式記錄結(jié)果，如在黑板上畫表格，讓幼兒清楚地看到每個(gè)小組的成績?？偨Y(jié)游戲的意義總結(jié)游戲所蘊(yùn)含的道理：“今天，我們通過螞蟻搬豆的游戲，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)?！备嬖V幼兒：“在以后的生活中，我們也要學(xué)會互相幫助，共同解決問題。”表揚(yáng)幼兒的表現(xiàn)對所有參與游戲的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，肯定他們的努力和付出。對獲勝的小組給予特別的表揚(yáng)，但也要讓其他小組明白，只要大家努力了，都是好樣的。引導(dǎo)幼兒分享感受提問幼兒：“在游戲中，你們覺得好玩嗎？有沒有遇到什么困難？”鼓勵(lì)幼兒分享自己在游戲中的感受和體會，讓幼兒在分享中加深對游戲的理解。03010