高考生物復習第15講孟德爾的豌豆雜交試驗二_第1頁
高考生物復習第15講孟德爾的豌豆雜交試驗二_第2頁
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文檔簡介

第15講孟德爾豌豆雜交試驗(二)第1頁考點整合第15講│考點整合基因自由組合定律反交不一樣性狀自由組合9∶3∶3∶1

第2頁第15講│考點整合兩對

產(chǎn)生配子

分離不一樣自由組合隨機結(jié)合

減數(shù)分裂隨機組合

16

9

4第3頁第15講│考點整合雙隱性

自由組合

互不干擾

形成配子

彼此分離

不一樣自由組合

兩對(或兩對以上)

非等位基因

互不干擾

同源

等位

非同源

非等位單原因

多原因

統(tǒng)計學測交第4頁關(guān)鍵點探究?探究點一兩對相對性狀遺傳試驗分析及相關(guān)結(jié)論第15講│關(guān)鍵點探究第5頁第15講│關(guān)鍵點探究第6頁第15講│關(guān)鍵點探究②與雙親表現(xiàn)型相同占10/16,重組類型占6/16。(2)九種基因型①純合子占4/16(1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr)②雜合子占:1-4/16=12/16。第7頁第15講│關(guān)鍵點探究第8頁第15講│關(guān)鍵點探究例1已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制上述性狀基因位于兩對同源染色體上。現(xiàn)用兩個純種玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用F1與玉米丙雜交(圖1),結(jié)果如圖2所表示,分析玉米丙基因型為(

)第9頁第15講│關(guān)鍵點探究第10頁第15講│關(guān)鍵點探究

C[解析]依題意,F(xiàn)1基因型為DdRr,其與丙雜交,后代高稈與矮稈之比為1∶1,抗病∶易感?。?∶1,能夠推測出丙基因型為ddRr。

[點評]本題已知后代表現(xiàn)型推斷親本基因型,解題時應將兩對性狀分開來分別考慮。第11頁第15講│關(guān)鍵點探究?探究點二基因自由組合定律實質(zhì)及驗證方法第12頁第15講│關(guān)鍵點探究第13頁第15講│關(guān)鍵點探究第14頁第15講│關(guān)鍵點探究第15頁第15講│關(guān)鍵點探究例2【?臨沂質(zhì)檢】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆,如對其雜交,統(tǒng)計后代數(shù)量以下(黃色、圓粒為顯性):第16頁第15講│關(guān)鍵點探究第17頁第15講│關(guān)鍵點探究D

[解析]第一個組合,甲與乙后代中黃色與綠色百分比約為1∶1,可確定親代中控制顏色一對基因為Yy×yy;圓粒與皺粒百分比約為3∶1,可確定親代中控制種子形狀一對基因為Rr×Rr。第二個組合,甲與丁后代中黃色與綠色百分比約為1∶1,可確定親代中控制顏色一對基因為Yy×yy;圓粒與皺粒百分比約為1∶1,可確定親代中控制種子形狀一對基因為Rr×rr。第三個組合,乙與丙后代中,全是綠色,可確定親代中控制顏色一對基因為yy×yy;圓粒和皺粒百分比約為3∶1,可確定親代中控制種子形狀一對基因為Rr×Rr,即乙與丙基因型都是yyRr。結(jié)合第一個組合,知甲基因型為第18頁第15講│關(guān)鍵點探究YyRr。再結(jié)合第二個組合,知丁基因型為yyrr。則第四個組合中戊基因型為yyRr。綜合甲(YyRr)、乙(yyRr)、丙(yyRr)、丁(yyrr)、戊(yyRr)基因型,表現(xiàn)型相同有乙、丙、戊。

[點評]本題考查經(jīng)過子代表現(xiàn)型推斷基因型方法,牽涉五個個體,要聯(lián)絡(luò)在一起推斷,有一定難度。第19頁第15講│關(guān)鍵點探究?探究點三基因自由組合問題及概率求解慣用解題方法:分解組正當,也就是將多對等位基因自由組合問題分解為若干個分離定律單獨分析,再利用乘法原理將各組情況進行組合。常見題型有以下幾個:第20頁第15講│關(guān)鍵點探究第21頁第15講│關(guān)鍵點探究第22頁第15講│關(guān)鍵點探究第23頁第15講│關(guān)鍵點探究

(3)子代表現(xiàn)型及百分比問題例:AaBBCcDd×aaBbCcDD求子代中表現(xiàn)型種類數(shù)及A_B_C_D_在子代中所占百分比。先分解:Aa×aa→子代2種表現(xiàn)型,其中A_占1/2,BB×Bb→子代1種表現(xiàn)型,其中B_占1,Cc×Cc→子代2種表現(xiàn)型,其中C_占3/4,Dd×DD→子代1種表現(xiàn)型,其中D_占1,再組合:子代中表現(xiàn)型種類數(shù)為2×1×2×1=4種,其中A_B_C_D_在子代中所占百分比為:1/2×1×3/4×1=3/8。第24頁第15講│關(guān)鍵點探究例3

(雙選)牽?;ㄖ腥~子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種?,F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交,得到F1為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果符合基因自由組合定律。以下對F2描述中錯誤是(

)A.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型B.F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1C.F2中與親本表現(xiàn)型相同個體大約占3/4D.F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體雜交將會得到兩種百分比相同個體第25頁第15講│關(guān)鍵點探究

CD

[解析]由題干知普通葉(A)對楓形葉(a)為顯性,黑色種子(B)對白色種子(b)為顯性。據(jù)自由組合定律知:F1基因型為AaBb(普黑),其自交所得F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型,且每一對相對性狀之比均為3∶1,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型(AAbb—普白,aaBB—楓黑)相同個體為3/4×1/4+1/4×3/4=3/8,則C錯。F2中普通葉白色種子基因型及百分比為1/3AAbb、2/3Aabb,楓形葉白色種子基因型為aabb,它們雜交后代為楓形葉白色種子百分比為(2/3)×(1/2)=1/3,雜交后代為普通葉白色種子百分比為1-1/3=2/3。即D項錯誤。第26頁第15講│關(guān)鍵點探究

[點評]本題主要是考查兩對相對性狀親本雜交,子二代基因型和表現(xiàn)型所占百分比,要對自由組合定律中概率問題非常熟悉,做題才會準確。下面這道題從子二代與親本性狀不相同角度考查自由組合問題。第27頁第15講│關(guān)鍵點探究變式題

兩對基因(A—a和B—b)自由組合,基因型為AaBb植株自交,得到后代中表現(xiàn)型與親本不相同概率是(

)A.1/4B.3/4C.7/16D.9/16第28頁第15講│關(guān)鍵點探究C

[解析]位于非同源染色體上兩對基因,其遺傳遵照基因自由組合規(guī)律。基因型AaBb個體自交,其后代有16種組合;基因型有9種,分別:1AABB,2A_bb,2aaB_,4A_B_,1AAbb,2A_bb,1aaBB,2aaB_,1aabb;表現(xiàn)型4種,分別是:A_B_、A_bb,aaB_和aabb,后代中表現(xiàn)型與親本不相同概率為(1AAbb,2Aabb)+(1aaBB,2aaBb)+1aabb=7/16。第29頁第15講│關(guān)鍵點探究?探究點四兩對基因控制一對相對性狀特殊遺傳現(xiàn)象兩對相對獨立等位基因控制兩對相對性狀,純合子親本雜交得到F1自交后代有四種表現(xiàn)型,百分比為9∶3∶3∶1。但假如這兩對等位基因控制同一性狀或相互影響話,F(xiàn)1自交后代表現(xiàn)型和百分比可能就會出現(xiàn)下面幾個情況:①兩種表現(xiàn)型,百分比為15∶1、13∶3或9∶7②三種表現(xiàn)型,百分比為12∶3∶1、9∶6∶1或9∶4∶3③五種表現(xiàn)型,百分比為1∶4∶6∶4∶1第30頁第15講│關(guān)鍵點探究不論是9∶3∶3∶1,還是上面七組數(shù)據(jù),都具備一個共同特點:和為16即42。也就是說,F(xiàn)1產(chǎn)生雌雄配子各有四種,滿足AaBb產(chǎn)生配子時等位基因分離,非同源染色體上非等位基因自由組合現(xiàn)象。實際上上述七種比值也是9∶3∶3∶1變形,做題時依據(jù)詳細情況進行解答。第31頁第15講│關(guān)鍵點探究例4某植物花色由兩對自由組合基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其它情況開白花。請回答:開紫花植株基因型有________種,其中基因型是________紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=9∶7?;蛐蜑開______和_______紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1基因型為______紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。第32頁第15講│關(guān)鍵點探究

[解析]本題是相關(guān)基因自由組合定律內(nèi)容。要正確把握題干中“顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其它情況開白花”含義。依據(jù)這段文字能夠知道,AABB、AABb、AaBB、AaBb四種基因型植株開紫花,AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb五種基因型植株開白花。AaBb植株自交后代有9種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型百分比是9∶7?;蛐蜑锳aBB和AABb紫花植株各自自交,其子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1。AABB植株自交后代全部表現(xiàn)為紫花植株。

4

AaBb

AaBB

AABb

AABB第33頁第15講│關(guān)鍵點探究

[點評]兩對基因控制一個性狀遺傳題要依據(jù)詳細情況,要注意區(qū)分9∶3∶3∶1變形。第34頁第15講│關(guān)鍵點探究?探究點五基因自由組合規(guī)律在實踐中應用基因自由組合定律在實踐中應用主要包含兩個方面:1.在育種中,有目標地把不一樣親本優(yōu)良基因組合在一起,創(chuàng)造出對人類有益新品種。比如在水稻中,有芒(A)對無芒(a)是顯性,抗病(R)對不抗病(r)是顯性。有兩個不一樣品種水稻,一個品種無芒、不抗病;另一個品種有芒、抗病。怎樣培育出無芒、抗病優(yōu)良品種?第35頁第15講│關(guān)鍵點探究分析:本試題取自書本內(nèi)容,其原理是利用基因自由組合定律,從中分離出重組F2類型無芒、抗病品種。但分離出無芒、抗病類型中,只有1/3是純合子(aaRR)。為此,需將F2中無芒、抗病品種進行自交,再進行選育,剔除自交會發(fā)生性狀分離種子。經(jīng)多年自交選育后,就會取得純度較高能穩(wěn)定遺傳無芒、抗病新品種。第36頁第15講│關(guān)鍵點探究第37頁第15講│關(guān)鍵點探究

圖15-5對F2進行屢次自交,最終可選擇出穩(wěn)定遺傳無芒抗病新品種。第38頁第15講│關(guān)鍵點探究2.在醫(yī)學上,分析家系中兩種遺傳病同時發(fā)病情況,為遺傳病預測診療提供理論依據(jù)。如某家庭中,父親是多指患者(由顯性致病基因P控制),母親正常,他們婚后生了一個手指正常但患先天聾啞孩子(由隱性致病基因d控制)。問再生一個小孩,這個小孩既患多指又患先天聾啞概率?分析:本題利用自由組合定律原理,來分析家系中兩種遺傳病同時發(fā)病情況。依據(jù)該夫婦生下一個手指正常但患先天聾啞孩子(此小孩基因型為ppdd),能夠推知雙親基因型為PpDd和ppDd然后按基因自由組合定律,找出雙親各產(chǎn)生配子種類,再用棋盤法(或分枝法)寫出后代組合情況,就能夠找出答案:患多指又患先天聾啞1/8。詳細計算方法以下表:利用自由組合定律預測遺傳病概率第39頁第15講│關(guān)鍵點探究第40頁第15講│關(guān)鍵點探究第41頁第15講│關(guān)鍵點探究(1)甲病致病基因位于__________染色體上,乙病是________性遺傳病。(2)寫出以下個體基因型:Ⅲ—9______________,Ⅲ—12______________。(3)若Ⅲ—9和Ⅲ—12婚配,兒女中只患甲或乙一個遺傳病概率為____________;同時患兩種遺傳病概率為____________。(4)若Ⅲ—9和一個正常男性婚配,假如你是醫(yī)生,依據(jù)他們家族病史,你會提議他們生一個________(男/女)孩。(5)若乙病在男性中發(fā)病率為6%,在女性中發(fā)病率約為________。第42頁第15講│關(guān)鍵點探究(1)常隱(2)aaXBXB或aaXBXbAAXBY或AaXBY(3)5/81/12(4)女(5)0.36%第43頁第15講│關(guān)鍵點探究第44頁第15講│關(guān)鍵點探究第45頁第15

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