勞動與未來第四節(jié)專題四掌握勞動知識

“三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學習、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風采、感受快樂?！?/p>

——摘自習近平在慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話學習目標01020304勞動觀念（1）正確認識勞動形態(tài)的變化，樹立正確的擇業(yè)觀念；（2）正確認識新興產(chǎn)業(yè)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的沖擊，樹立合理的職業(yè)認知；勞動能力（1）知悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來趨勢；（2）列舉新興業(yè)態(tài)的勞動形式；（3）明確新型勞動者的新素質(zhì)；勞動精神（1）樹立創(chuàng)新、創(chuàng)造的勞動精神；（2）正確對待職業(yè)的差異性，樹立干一行愛一行的勞動精神；勞動習慣與品質(zhì)（1）養(yǎng)成不斷提升自身勞動素質(zhì)、能力的習慣；（2）養(yǎng)成追求卓越的勞動品質(zhì)；思政目標樹立緊跟職業(yè)崗位演變趨勢的意識，提高數(shù)字化學習能力，培養(yǎng)終身學習的良好習慣。05想一想

2.人工智能在各行業(yè)有哪些應(yīng)用？1.人工智能在生活中有哪些應(yīng)用？思考問題思考問題在中國成為世界第二大經(jīng)濟體、全民奔向小康、人工智能逐漸解放人類體力的時代，青少年為什么要學習，為什么要勞動？我當年吃不飽、穿不暖都拼命學習，你吃穿不愁，為什么不好好學習？好好學習，考個好大學，有個好工作，有好的生活。我家有十幾套房收租金就夠了，干嘛要學習？其實，這三種說法的本質(zhì)是一樣的，都是謀生邏輯。在物質(zhì)匱乏的社會，人們將教育作為改善基本生存的手段，因而好好學習。隨著物質(zhì)豐富，因物質(zhì)而學習的動機會越來越弱。思考問題在物質(zhì)豐裕的時代，學習也好，勞動也罷，主要目的是獲得生命的意義和自我確認。學習是認識世界的途徑，是改變世界的基礎(chǔ)。勞動是獲得存在價值和意義的重要途徑。勞動不僅僅是一種光榮，還是一種幸福。在中國成為世界第二大經(jīng)濟體、全民奔向小康、人工智能逐漸解放人類體力的時代，青少年為什么要學習，為什么要勞動？從物質(zhì)豐裕的角度，學習是一種投資，勞動是一種存在方式。青少年可以通過學習豐富認知，通過勞動去認識自己與天地萬物的關(guān)系。VM總結(jié)觀點回顧歷史，每一次科技變革都是對人力的解放。越是信息化、自動化生產(chǎn)提高效率的時代，勞動的知識含量越高，這帶來了兩個結(jié)果：1勞動的準入門檻不斷提高，引起社會關(guān)系深刻變革。未來，只有參與勞動才會受到社會的肯定和重視。勞動的自由度空前增強。自然經(jīng)濟時代勞動受控于特定的時間、空間，未來也許不受時空限制，勞動和生活的邊界逐漸模糊，勞動生活化、生活勞動化。2想一想

2.勞動者被自動化替代后怎么辦？1.有哪些自動化替代人力勞動的例子？思考問題人工智能時代的勞動勇做新時代的勞動者目錄人工智能時代的勞動One一知識結(jié)構(gòu)一人工智能時代的勞動（一）自動化、智能化替代人力勞動（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)浙江美大2020年年報顯示，公司研發(fā)人數(shù)從2019年的139人降為132人，根據(jù)研發(fā)占總?cè)藬?shù)的比例，推斷出公司總?cè)藬?shù)1150人，比2019年少了119人。浙江美大引入自動化和智能化生產(chǎn)設(shè)備思考案例（一）自動化、智能化替代人力勞動行業(yè)在快速增長，公司員工卻在減少，這是什么原因呢？這是因為公司生產(chǎn)裝備自動化和智能化程度大幅提高，同時產(chǎn)品創(chuàng)新工藝優(yōu)化，因此2020年員工數(shù)量較2019年略有減少。探究學習體力勞動腦力勞動機器智能化自動化生產(chǎn)出能作出與人類智能相似反應(yīng)方式的智能機器計算機科學的一個分支試圖了解智能的實質(zhì)研究領(lǐng)域機器人語言識別圖像識別自然語言處理專家系統(tǒng)。。。人工智能（一）自動化、智能化替代人力勞動普及范圍不斷擴大探究學習智能化人工智能信息技術(shù)大數(shù)據(jù)等自研發(fā)自銷售自服務(wù)如洗衣機替代人工洗衣電風扇替代人工扇風洗碗機替代人工洗碗掃地機器人替代人工掃地自動化生產(chǎn)線替代流水線的人工勞動自生產(chǎn)生產(chǎn)力要素重組smart新科學技術(shù)農(nóng)業(yè)工業(yè)服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)無人化（一）自動化、智能化替代人力勞動數(shù)字化。。。隨著自動化和人工智能程度的不斷提升，人們是否不用學習、不用參與勞動了呢？日常生活勞動完全交給機器人是不可能的。思考問題（一）自動化、智能化替代人力勞動人工智能時代依然要勞動。專業(yè)化的科技人才，也有日常生活，也要知悉相應(yīng)行業(yè)和領(lǐng)域的基礎(chǔ)工作和基礎(chǔ)性勞動。在勞動實踐的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)造力。在勞動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)新問題；生產(chǎn)性勞動創(chuàng)造性勞動前提是知曉勞動過程還很多環(huán)節(jié)要靠人來完成服務(wù)性勞動勞動習慣勞動知識勞動技能勞動價值觀四個方面的培養(yǎng)必不可少Nopains,nogains！不愛勞動，不會勞動，就無法生存，無法融入社會。不懂勞動，不尊重勞動者，就不可能有所創(chuàng)造，成為社會進步的建設(shè)者。懶惰的借口\糾正錯誤的認識探究學習（一）自動化、智能化替代人力勞動所謂汽車、洗衣機、掃地機等新型勞動工具的發(fā)明，也是很多人付出辛勤的勞動才發(fā)明出來的，絕不是懶人天天無所事事的結(jié)果。因為不想走路所以發(fā)明了車子因為不想洗衣服所以發(fā)明了洗衣機因為不想掃地所以發(fā)明了掃地機。。。勞動，尤其是勤勉的勞動，是科技進步和社會發(fā)展的根本動力！各國的教育中，從學前教育到高等教育，都注重培養(yǎng)熱愛勞動、崇尚勞動——勞動意識日常生活——勞動技能專業(yè)化——生產(chǎn)技能或服務(wù)技能探究學習（一）自動化、智能化替代人力勞動智能化會對就業(yè)市場產(chǎn)生的影響智能化會對知識性職業(yè)實行人工智能化創(chuàng)新。123智能化一般從重復(fù)性的勞動開始。智能化smart智能化在消滅舊職業(yè)的同時，也創(chuàng)造新的職業(yè)。探究學習（一）自動化、智能化替代人力勞動智能化會對就業(yè)市場產(chǎn)生的影響主要通過機器人、自動化設(shè)備來代替人力勞動。簡單性的勞動經(jīng)驗性的勞動。。。。。。體力型工種最開始減員或被替代。智能化smart1一般從重復(fù)性的勞動開始。智能化smart探究學習（一）自動化、智能化替代人力勞動智能化會對就業(yè)市場產(chǎn)生的影響如醫(yī)生、記者、財務(wù)人員、公務(wù)員、軍人等職業(yè)的部分工作,將由智能機器人完成;這些職業(yè)的共性是通過機器學習，實現(xiàn)知識、技能的海量積累和最優(yōu)組合，找到最佳復(fù)制、創(chuàng)新的方法，智能機器人同樣可以處理這些事情。2會對知識性職業(yè)實行人工智能化創(chuàng)新。探究學習（一）自動化、智能化替代人力勞動智能化會對就業(yè)市場產(chǎn)生的影響智能化smart比如精神文化創(chuàng)新創(chuàng)造、科技研究發(fā)明等不像物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域有飽和過剩的問題，社會對精神文化和科學技術(shù)的需求是永無止境的，這方面的職業(yè)空間無限大。新職業(yè)、新崗位、新生產(chǎn)力系統(tǒng)對新型勞動力的總需求并沒有減少，反而在總量上增加了。在消滅舊職業(yè)的同時，也創(chuàng)造新的職業(yè)。3信息科技技術(shù)類精神文化創(chuàng)新類科學技術(shù)研究類案例分享思考問題歷史上的機器與人力之爭18世紀中期到19世紀，全球范圍內(nèi)掀起了兩次工業(yè)化的浪潮，更高效的機器曾引起工人的恐慌，他們將失業(yè)和貧困的根源歸結(jié)到機器的身上，掀起了一系列運動，打砸設(shè)備和廠房，想以此來改變自己的命運。其中以1811—1812年英國的“盧德運動”最為出名，工人們形成了嚴密的組織，有組織、有計劃地開展破壞。歷史的發(fā)展證明了“盧德分子”的錯誤：機器化大生產(chǎn)的發(fā)展并沒有帶來他們預(yù)想中的“失業(yè)潮”，相反，勞動力的轉(zhuǎn)移和升級帶來了更多新的產(chǎn)業(yè)和崗位，養(yǎng)活了更多的人。新技術(shù)、新科技帶來了生產(chǎn)力的提高，帶來了生產(chǎn)效率的突飛猛進，也將人們從繁重的工作之中解放出來。如今人類有大量的閑暇時光，去體育賽場拼搏、去進行文化藝術(shù)的創(chuàng)作、去進行環(huán)球旅行，這根本上還是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果?！凹夹g(shù)向善”必然是當今乃至往后很長的時間里人類社會的發(fā)展主流。我們無需懼怕技術(shù)的發(fā)展，更不應(yīng)該對人工智能心存芥蒂，“人機”友好交互為我們未來社會繪制了美好的藍圖。想一想

2.你怎么看待從事新業(yè)態(tài)的勞動者群體？1.隨著新技術(shù)涌現(xiàn)，有哪些新的勞動形式？思考問題探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)新經(jīng)濟帶來新崗位交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)人員貨物資金發(fā)展機會就業(yè)崗位火車在誕生初期因為故障多而經(jīng)常拋錨，速度也遠不及馬車快，但火車發(fā)出的長鳴聲宣示著馬車時代結(jié)束了，蒸汽時代到來了。流動更便利也創(chuàng)造了許多新的就業(yè)機會2035年新經(jīng)濟規(guī)模：6萬億美元雇用人數(shù)：4.15億互聯(lián)網(wǎng)參與者新經(jīng)濟新商業(yè)形式“振興”傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)分配商業(yè)模式市場“轉(zhuǎn)化和升級”重大變化《邁向2035：4億數(shù)字經(jīng)濟就業(yè)的未來》《邁向2035：攻克數(shù)字經(jīng)濟下的人才戰(zhàn)》2017年1月

波士頓咨詢公司（BCG）數(shù)字經(jīng)濟下的就業(yè)與人才研究報告探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)新經(jīng)濟帶來新崗位2016來自去產(chǎn)能行業(yè)238.4萬就業(yè)和收入機會1700

萬+互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，每1個崗位消失，就會創(chuàng)造出2.6個新崗位新的需求新的產(chǎn)業(yè)鏈更多的就業(yè)領(lǐng)域被激活A(yù)I大數(shù)據(jù)各行業(yè)均將受益新經(jīng)濟￥￥￥鋪筑經(jīng)濟發(fā)展之路￥￥技術(shù)革命蒸汽革命電氣革命計算機革命產(chǎn)生大量新的工作機會jobs探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)生產(chǎn)生活我國多次修訂《中華人民共和國職業(yè)分類大典》科技進步新業(yè)態(tài)、新職業(yè)時代發(fā)展新業(yè)態(tài)新職業(yè)增補新興職業(yè)界定職業(yè)標準從方面保護勞動者權(quán)利探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)新業(yè)態(tài)、新職業(yè)國家人力資源社會保障部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳統(tǒng)計局辦公室工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員連鎖經(jīng)營管理師供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)約配送員人工智能訓(xùn)練師電氣電子產(chǎn)品環(huán)保檢測員全媒體運營師健康照護師呼吸治療師出生缺陷防控咨詢師康復(fù)輔助技術(shù)咨詢師無人機裝調(diào)檢修工鐵路綜合維修工二手車經(jīng)紀人汽車救援員調(diào)飲師食品安全管理師服務(wù)機器人應(yīng)用技術(shù)員電子數(shù)據(jù)取證分析師職業(yè)培訓(xùn)師密碼技術(shù)應(yīng)用員建筑幕墻設(shè)計師碳排放管理員管廊運維員酒體設(shè)計師智能硬件裝調(diào)員工業(yè)視覺系統(tǒng)運維員人工智能工程技術(shù)人員物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員云計算工程技術(shù)人員數(shù)字化管理師建筑信息模型技術(shù)員電子競技運營師電子競技員無人機駕駛員農(nóng)業(yè)經(jīng)理人物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員智能制造工程技術(shù)人員裝配式建筑施工員區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員城市管理網(wǎng)格員互聯(lián)網(wǎng)營銷師信息安全測試員區(qū)塊鏈應(yīng)用操作員在線學習服務(wù)師社群健康助理員老年人能力評估師增材制造設(shè)備操作員集成電路工程技術(shù)人員企業(yè)合規(guī)師公司金融顧問易貨師2019

年至今+56新型職業(yè)231探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)新業(yè)態(tài)中的工作類型被明確職業(yè)名稱科學技術(shù)帶動傳統(tǒng)職業(yè)進一步發(fā)展技術(shù)進步推動新型高技術(shù)職業(yè)產(chǎn)生新型職業(yè)的特點1探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)新業(yè)態(tài)中的工作類型被明確職業(yè)名稱新型職業(yè)的特點隨著經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新的工作類型，并在這幾次職業(yè)信息更新中被正式認可。。。。網(wǎng)約配送員康復(fù)輔助技術(shù)咨詢師健康照護師呼吸治療師出生缺陷防控咨詢師公司金融顧問社群健康助理員在線學習服務(wù)師食品安全管理師汽車救援員二手車經(jīng)紀人探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)科學技術(shù)帶動傳統(tǒng)職業(yè)進一步發(fā)展新型職業(yè)的特點2隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，工業(yè)機器人的使用比重大幅增加，與之相關(guān)的操作員和維護人員逐漸成為現(xiàn)代化工廠的必備人員。與之類似地，隨著無人機和3D打印技術(shù)的廣泛應(yīng)用，相應(yīng)的駕駛員和操作員也在逐漸增加，未來這一職業(yè)的需求量還會繼續(xù)增加。探究學習（二）新的勞動形式不斷涌現(xiàn)技術(shù)進步推動新型高技術(shù)職業(yè)產(chǎn)生新型職業(yè)的特點3近年來，隨著國家在大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)等高科技領(lǐng)域加大投入，相關(guān)技術(shù)在商業(yè)化過程中快速推廣。企業(yè)對相應(yīng)的專業(yè)高技術(shù)人才需求量大幅增加。在龐大的人才市場需求下，從事大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等方面的技術(shù)人員開始出現(xiàn)，對應(yīng)的多個新型職業(yè)也應(yīng)運而生。與普通的技術(shù)操作員相比，這類人員對領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識有非常深入的研究，無論是在理論基礎(chǔ)上還是實踐操作方面都普遍具有深厚的專業(yè)技術(shù)能力。思考案例互聯(lián)網(wǎng)提升傳統(tǒng)勞動者的影響力糖畫是一種傳統(tǒng)民間手工藝，以糖為材料來進行造型，糖畫的題材包括戲曲人物、飛禽、走獸、文字等。山東農(nóng)民魏生國擁有一雙巧手，從事糖畫事業(yè)20年，是糖畫手藝的非遺傳承人之一。但是，這是一個沒有安全感的職業(yè)，他最發(fā)愁的就是去哪兒找到喜歡糖畫的人？有近10年的時間，他拉著小板車在全國各地跑廟會，也見慣了“活不下去”的非遺手藝人轉(zhuǎn)行、消失?！馬ECPM9:36如今，互聯(lián)網(wǎng)成了他的“主場”，從2016年開始至今，魏生國在快手上上傳自己的糖畫制作視頻，吸引了幾十萬粉絲，粉絲們對糖畫的喜愛激發(fā)了魏生國的創(chuàng)作欲望。他每天研究如何做出更有特色的糖畫，并做成視頻展示，他的工作室學員數(shù)量也翻了幾番，更多的非遺傳承人在快手上找到了顧客和學徒，也傳承了他們的民間手工藝。知識結(jié)構(gòu)（一）新時代呼喚新型勞動者二勇作新時代的勞動者（二）立志做建設(shè)者和接班人探究學習（一）新時代呼喚新型勞動者人類始終處于進化之中人類最重要的生存技能包括捕魚、打獵和采摘等。人類的生存技能包括種植、收割和養(yǎng)殖等。新技術(shù)層出不窮，人類需要與時俱進，掌握新的生存技能。原始社會農(nóng)業(yè)社會工業(yè)社會人工智能社會人類需要學習使用各類生產(chǎn)工具，完成工業(yè)生產(chǎn)的各項工序。探究學習（一）新時代呼喚新型勞動者新型勞動者NO.1SV后來，他先后9次摘得虎撲“路人王”冠軍，還曾作為草根球員與阿迪達斯簽約，成為了一名坐擁數(shù)百萬粉絲的籃球視頻博主。從快手起步的籃球電商事業(yè)也蒸蒸日上，成為全淘寶銷量排名靠前的籃球品牌。幾年前，黃宇軍是廈門集美大學熱愛籃球的學生，職業(yè)籃球運動員這個職業(yè)對他來說遙不可及。但他熱愛籃球，為了有更多時間打籃球，他放棄了穩(wěn)定的工作，辭職后一邊打比賽一邊在快手上賣自己的定制籃球。如何把熱愛變成一項事業(yè)？對許多人來說幾乎是件無解的事情，黃宇軍卻闖出了一條從學生街球玩家到粉絲鐘愛的籃球視頻博主之路。ILOVEBASKETBALL!探究學習（一）新時代呼喚新型勞動者新型勞動者出生于河北秦皇島一個偏僻小山村的周磊是一個外賣騎手，唱歌是他疲憊生活的減壓方式。沒有接受過專業(yè)音樂訓(xùn)練的他，沒想到自己唱歌的視頻在快手上大受歡迎，已積累了幾十萬的粉絲。讓他更沒有想到的是，這個“純粹的愛好”將他送上了央視的舞臺，讓他成功奪得了《星光大道》節(jié)目2018年度總決賽季軍。周磊的成功離不開人們對外賣小哥職業(yè)的認可，在央視《星光大道》周賽的舞臺上，他頭戴黃色頭盔，黃色T恤上印著熟悉的logo，和路邊的任何一個外賣小哥沒有區(qū)別。觀眾喜歡他的樸實和幽默，也通過他增加了對外賣行業(yè)的認識。支持探究學習（一）新時代呼喚新型勞動者中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性調(diào)整粗放型增長依靠勞動力高速增長高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人高水平的職工隊伍集約型增長依靠技術(shù)創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展extensiveeconomyintensiveeconomylabourforceTechnologyInnovationrapidgrowthHighqualitydevelopment探究學習（一）新時代呼喚新型勞動者適應(yīng)新業(yè)態(tài)改進新業(yè)態(tài)促進新業(yè)態(tài)不斷發(fā)展新的問題和挑戰(zhàn)新時代新的勞動形式新技術(shù)新業(yè)態(tài)新型勞動者要不斷學習新知識、新文化、新科技。智能化社會也伴隨著知識和科技的創(chuàng)新。每一個人都要把學習當作終身大事，特別要學習對智能化社會和新職業(yè)有幫助的科學知識，包括計算機、信息技術(shù)、人工智能等。要不斷淘汰舊知識、舊思想、舊思維。當前社會正處于新舊文化、新舊知識、新舊思維更替迭代的時候。腦袋全是舊思想、舊知識，就無法吸收新思想、新知識。只有破除舊思維，建立新思維、科學思維、智能思維，才能最終適應(yīng)智能化，學會智能化，趕上智能化。探究學習（一）新時代呼喚新型勞動者要不斷堅持探索，不斷提升自我認知。智能化社會是一個漫長的過程，需要耐心和堅持。青少年需要將智能化學習作為一種生活模式，在新的生產(chǎn)力革命中勇立時代潮頭，實現(xiàn)人生價值。想一想

2.新型勞動者的收入情況怎么樣？1.你身邊是否有一些新型勞動者？思考問題閱讀案例外賣小哥和網(wǎng)約車司機收入可觀2020年3月開始，小賣部老板李某在某平臺上注冊成了一名“外賣小哥”?！靶≠u部屬于那種撐不死餓不著的情況，每個月收入很有限。但今年買了套房子，月供要4000多元，壓力太大?！崩钅掣嬖V記者，疫情防控期間小賣部完全沒了生意，而那些外賣則生意好得不行，“所以我將小店交給老婆打理，自己來專職送外賣?！崩钅辰榻B，成為專職“外賣小哥”后，自己平均一個月的收入在6000～7000元，“很多時候是要靠搶單的。如果搶單多，沒差評，月入過萬也是有過的”。門檻低、時間自由又能增加收入是他們選擇“網(wǎng)約配送員”的主要原因。也正因為這些因素，“網(wǎng)約配送員”成為越來越多人職業(yè)兜底的選擇。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，2020年疫情防控期間，美團外賣新增了69萬名騎手，其中不乏創(chuàng)業(yè)者和白領(lǐng)。根據(jù)餓了么的數(shù)據(jù)顯示，56%的騎手都有第二職業(yè)。在江北某企業(yè)上班的陳某，兩年前就成了某平臺的網(wǎng)約車司機?！拔乙话憔蜕舷掳嗟臅r候順路接一下順風車的單子。周末沒事的時候，會接一接單?！标惸痴f，年輕人閑著沒事，平時就喜歡開車轉(zhuǎn)著玩，成了網(wǎng)約車司機，正好一舉兩得?！氨热缦裎?，想接單了就打開平臺系統(tǒng)，不想接單了就關(guān)閉系統(tǒng)，時間完全由自己掌控，不會影響到本職工作。”陳某告訴記者，不過由于不是做專職網(wǎng)約車司機，每個月增加的收入有限，“一般來說一個月能賺2000多元的收入。”APP

新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！——2019年4月30日，習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話

是新時代青年成為社會主義建設(shè)者和接班人的前提。探究學習（二）立志做建設(shè)者和接班人是新時代青年成為社會主義建設(shè)者和接班人的動力。是新時代青年成為社會主義建設(shè)者和接班人的保證。是新時代青年成為社會主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。品德信念志存高遠真才實學知行合一修德既要立意高遠，又要立足平實。品德信念是新時代青年成為社會主義建設(shè)者和接班人的前提。探究學習（二）立志做建設(shè)者和接班人不僅如此，廣大青年還必須具有堅定執(zhí)著的信念，要堅定中國特色社會主義道路自信，要堅信中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。從大的層面來說，廣大青年要立志報效祖國、服務(wù)人民，即習近平總書記對廣大青年提出的希望——“要愛國，忠于祖國，忠于人民”。從小的層面來說，廣大青年要從做好小事、管好小節(jié)開始起步，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。.志存高遠是新時代青年成為社會主義建設(shè)者和接班人的動力。探究學習（二）立志做建設(shè)者和接班人奮斗的青年是幸福的，幸福的青年是奮斗的，奮斗是青年的必修課，奮斗是青年的標識符。廣大青年應(yīng)該抓住人生的機遇，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗；廣大青年應(yīng)該做新時代的奮斗者，為我們面臨的最好時代也是最關(guān)鍵時代而聞雞起舞。廣大青年若想在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己