2024年江蘇南通中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。前進，是光榮和夢想的遠征。宋濂在寒冷的深山巨谷中堅持追求，宗璞在流動的紫藤蘿

“瀑布”前加快腳步，居里夫人在簡陋的棚屋“夢境”里英勇前行……勤奮好學是一種積極、進取的姿態(tài)，自我紓解是一種深沉豁達的姿態(tài)，矢志不渝是一種勇敢堅定的姿態(tài)……每個人都在以自己的姿態(tài)前進，且行且看且深思。請以《前進，我有我的姿態(tài)》為題，寫一篇文章。要求：①可以敘寫自己的經(jīng)歷和體驗，也可以發(fā)表自己的觀點和看法；②不少于

600

字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。前進，我有我的姿態(tài)觀狼山雄姿，聽濠河低語，承張謇之志。前進途中，我的姿態(tài)自成風景?！}記南通，一座靈動且古老的城市，矗立于江海之畔，仿佛是一顆璀璨奪目、光芒萬丈的明珠。在這片充滿魅力的土地上，狼山古剎的鐘聲悠悠回蕩，千年濠河的碧波輕輕蕩漾實業(yè)救國的張謇錚錚脊梁，它們共同交織成南通獨特而深厚的文化脈絡(luò)，而我，在這豐富的文化浸潤中，以自己獨特的姿態(tài)，堅定地前行。登上狼山之巔，“長嘯一聲山鳴谷應，舉頭四顧海闊天空”。古剎莊嚴，香煙裊裊，歲月的痕跡在廟宇的飛檐斗拱間悄然沉淀。那古老的鐘聲，穿越時空，似乎攜帶著千年的滄桑與智慧。山風拂過，樹葉沙沙作響，仿佛是大自然與古剎的低語。站在山頂，俯瞰著這片廣袤的土地，心中涌起一種敬畏豪邁之感。狼山，以其雄偉與靜謐，教會我在喧囂的世界中保持內(nèi)心的寧靜與堅定。漫步濠河之畔，“城在水中坐，人在畫中游”。河水悠悠，流淌著千年的歷史與文化。沿岸的亭臺樓閣，錯落有致，倒映在水中，如夢如幻。河面上，游船緩緩駛過，劃破平靜的水面，泛起層層漣漪。夜晚，燈火輝煌，濠河宛如一條璀璨的銀河，美不勝收。濠河，以她的溫柔與包容，滋養(yǎng)著這座城市的靈魂，也讓我懂得了以平和的心態(tài)去接納生活的種種。走進南通博物苑，仿佛能聽到歷史的訴說聲縈繞心間?！皻q月無聲憑史鑒，光陰有跡載文明?！痹?jīng)的展陳，如今雖已更新，但那古老的文物、珍貴的典籍，都承載著南通文化發(fā)展的脈絡(luò)。這里，也有著張謇先生留下的深深印記，他為博物苑的創(chuàng)建與發(fā)展付出了諸多心血，其重視文化傳承的理念在此得以彰顯。它們見證了南通人民的才情與底蘊，也見證了這座城市的文明與進步。在這里，我感受到了傳承與發(fā)展的力量，懂得了在前行的征途中，既要銘記往昔的燦爛，也要果敢地擁抱明天。前進的道路或許充滿挑戰(zhàn)，但我有我的姿態(tài)。我會以狼山的沉穩(wěn)，面對生活的起伏；以濠河的靈動，應對世事的變化；以張謇的精神為指引，胸懷壯志，不懈奮斗。我將以獨特的姿態(tài)，勇敢地追求夢想，與這座城市一同成長，一同綻放光芒。前進，我有我的姿態(tài)，這是南通賦予我的力量與勇氣，是我對這片土地最深情的告白。審題指導1一、核心內(nèi)容分析作文題《前進，我有我的姿態(tài)》要求考生圍繞個人在前進道路上的態(tài)度和方式展開文章。這個題目強調(diào)的是個體在追求目標、面對挑戰(zhàn)時所持的獨特態(tài)度和展現(xiàn)的個人風采。核心內(nèi)容在于闡述“我”如何以自己的方式堅定前行，表現(xiàn)出獨特的姿態(tài)。二、主題和風格主題明確指向了個人成長和奮斗的過程，特別是在這個過程中如何保持自我、展現(xiàn)個性。風格上，文章應該體現(xiàn)出積極向上的基調(diào)，同時不失個性和深度，能夠展示出考生對于“前進”的獨特理解和自我期待。三、寫作建議【材料選擇】選擇與自身經(jīng)歷相關(guān)的素材，如學習、興趣愛好、人際交往等方面的小故事，用以支撐主題?？梢砸妹嗣曰蛘邭v史事件，增強文章的說服力和文化底蘊。【結(jié)構(gòu)安排】開頭部分：簡要引入主題，可以通過提出問題或者描述一個引人入勝的場景來吸引讀者注意。主體部分：分述自己在前進道路上的經(jīng)歷和感悟，結(jié)合具體事例展開，體現(xiàn)自己的姿態(tài)和選擇。結(jié)尾部分：總結(jié)全文，強調(diào)個人的獨特姿態(tài)對于成長的重要性，并可以展望未來，表達自己的期望和決心?！菊Z言表達】使用生動具體的描寫來增強文章的表現(xiàn)力。注意語言的準確性和流暢性，避免使用過于生僻或拗口的詞匯。適當運用修辭手法，如比喻、排比等，提升文采。四、修改建議在初稿完成后，仔細閱讀并修改語法錯誤和不通順的句子。確保文章內(nèi)容緊扣主題，避免偏離核心議題。請他人審閱并提供反饋，以便發(fā)現(xiàn)可能忽略的問題并進行改進。綜上所述，面對《前進，我有我的姿態(tài)》這一作文題，考生應該結(jié)合自身經(jīng)歷，深入挖掘在前進道路上展現(xiàn)個人姿態(tài)的具體事例，通過生動的語言和合理的結(jié)構(gòu)安排，寫出一篇既有深度又有個性的文章。在修改過程中，注意語言的精煉和準確，確保文章能夠準確傳達自己的思想和情感。審題指導2解題2024年江蘇南通中考作文題是道命題作文，

與往年呈現(xiàn)形式有所不同的是，今年的作文題由“導語+文題+要求

”三部分構(gòu)成

。這就需要我們仔細地讀前面的導語

，然后提取導語中的關(guān)鍵內(nèi)容進行拓展。認真審清題意。拆解文題

，重點要把握“前進

”“我

”“姿態(tài)

”這三個詞語。

“前進”，本意指向前行動或發(fā)展，可引申為思想上的發(fā)展進步、認識的提高、心智的成熟等。很顯然

，本題強調(diào)“我

”動態(tài)發(fā)展的過程，它是一路向前、一路成長、

一路收獲的

。當然

，每個人的興趣愛好不同

，所擁有的本領(lǐng)也不相同

，所以前進路上會看到不一樣的風景

。同學們可以充分發(fā)揮個性

，寫自己在某一領(lǐng)域取得了成績

，或是在成長過程中一段特殊的、難忘的經(jīng)歷等

。只要能體現(xiàn)我們的發(fā)展和進步的

，都是“前進

”的內(nèi)容

。而這“前進”，可以是放慢腳步，還可以是波浪式前進，甚至可以反觀——退一步、停一步有時也不失為一種“前進”。

“我”，一直是南通市作文命題的寫作主體

。讓考生以自我為中心

，通過“我

”

的所見

、所聞

、所感來表達個人成長。“我有”，即“我所持有的”，與眾不同的。獨一無二的

。這就要求考生要寫出自己的個性。寫出獨屬于自己的經(jīng)歷和思考

。可運用巧妙對比法

，先寫別人的姿態(tài)

，或者一改常見的、通識的姿態(tài)

，然后亮出自己的姿態(tài)

，這樣通過對比進而突出“我

”的姿態(tài)的獨特

，就是強調(diào)個性化的體驗和個性化的表達。“姿態(tài)”，本意指身體呈現(xiàn)的樣子，但真正體現(xiàn)“我的姿態(tài)

”的內(nèi)容應該是指

“我

”在“前進

”過程中所凸顯出來的格調(diào)

、氣度

、方法

、認識

、態(tài)度等

。前進路

上往往不是一帆風順的

，這就需要我們有充分的準備

、堅定的意志

、遠大的目標等

。在面對前進路上的逆境時

，你是如何克服的？

或者順境時你又是怎么警醒自己的？這都屬于“我

”所表現(xiàn)出的與眾不同的姿態(tài)。精心選擇材料。我們在選擇材料時一定要扣住“我的姿態(tài)”，即最好選取“我

”

與別人不一樣的地方

。在這里為大家列舉部分有特色的材料，供大家參考

，為大家選材指引一些方向。思路一為了找到更有效率的學習方法和學習方式，“我

”

決定給自己的生活留點兒

“白

”，

適當放慢些腳步

，這就是“

我

”在學習之路上與眾不同的前進姿態(tài)?！拔?/p>

”

意識到不能把生活排得太滿

，

那樣反而不利于自己學習效率的提高

。如果大家都把每天的每分每秒安排得緊緊的

，一點兒休息和

放

松的時間

也沒

有，“

我

”發(fā)現(xiàn)并不是最佳的學習方式，“我

”有“我

”

的姿態(tài)——勞逸結(jié)合。思路二爸爸媽媽一定要

“

我

”

以后留在城里生活，但是農(nóng)村給予了

“

我

”

快樂的童年時光，農(nóng)村還有一直陪

“

我

”

長大的爺爺奶奶，“我

”

就想立足于農(nóng)村

，

以后學有所成，“我

”要回到農(nóng)村做一名教師，一方面可以陪伴年邁的爺爺奶奶，一方面也可以為振興農(nóng)村做出

“

我

”

力所能及的貢獻。

這就是

“

我

”

前進的姿態(tài)。思路三“我”想談談“我”喜歡的旅游方式。“我”并不喜歡時下流行的“特種兵式旅游”。從多年前的“窮游”到當下的“特種兵式旅游”，一批批年輕人用自己獨特的方式踏上旅途。而我則喜歡主打隨性的“打聽式旅游”——不做攻略，不趕時間，走哪兒玩哪兒，從“線上攻略依賴”回歸“線下真實體驗”，這種旅游方式就是“我”前進的姿態(tài)。審題指導31.審題立意“前進，我有我的姿態(tài)”是句子式的命題作文，這就需要我們在審題時抓關(guān)鍵詞、挖掘內(nèi)涵。題目中關(guān)鍵詞是“前進”、“我”和“姿態(tài)”，注重關(guān)注自我，立意積極向上。

從個人成長的角度來看，“前進”意味著追求進步和發(fā)展，“我的姿態(tài)”則強調(diào)每個人在追求過程中的獨特方式和風格。立意為人要有堅定的信念和獨特的方法去實現(xiàn)自己的成長目標。從創(chuàng)新與突破的角度出發(fā)，“我有我的姿態(tài)”體現(xiàn)了不墨守成規(guī)，以與眾不同的方式去開拓進取。比如在面對困難或挑戰(zhàn)時，不依賴傳統(tǒng)的解決方式，而是憑借自身的獨特思考和行動來突破困境。從堅守自我的角度來思考，“前進”是不斷前行的人生態(tài)度，而以“我的姿態(tài)”前進則表明在這個過程中，無論外界如何變化，都能堅守自己的原則、價值觀和個性。

2.選材構(gòu)思個人經(jīng)歷與成長：選取自己或身邊人在面對挑戰(zhàn)、克服困難時的獨特姿態(tài)和故事。比如，我在學習上遇到重大挑戰(zhàn)如何以獨特的姿態(tài)（如調(diào)整策略、堅持不懈）去克服。名人與榜樣：引用歷史上或當代的杰出人物作為素材，他們?nèi)绾我元毺氐淖藨B(tài)面對前進道路上的困難和挑戰(zhàn)，以及對你產(chǎn)生了何種深遠的影響。例如，喬布斯在創(chuàng)業(yè)過程中的堅持與創(chuàng)新。社會熱點與現(xiàn)象：結(jié)合當前社會熱點或普遍現(xiàn)象，探討不同人群在前進道路上的不同姿態(tài)?？梢允菍箟毫?、積極適應，也可以是迷茫困惑、隨波逐流。通過對比分析，強調(diào)個人姿態(tài)的重要性。比如，疫情期間醫(yī)護人員勇敢抗疫的姿態(tài)。哲理與名言：引用哲理思考或名人名言來深化主題，如“走自己的路，讓別人說去吧”強調(diào)個人姿態(tài)的獨立性和價值。3.技巧點撥明確姿態(tài)內(nèi)涵：在寫作前，先思考“我的姿態(tài)”具體指什么?？梢允且环N精神品質(zhì)，如勇敢、堅持、樂觀；也可以是一種行為方式，如創(chuàng)新、獨立、沉穩(wěn)等。明確了姿態(tài)的內(nèi)涵，才能使文章