中考百題大挑戰(zhàn)之作文

一、作文

1.題目二：

2019年11月22日，北京市評選出85家特色書店、10家最美書店。特色書店評選重在內(nèi)容、服務(wù)、

主題定位、圖書選品等方面特色。最美書店評選，主要考察其裝修設(shè)計(jì)是否具有藝術(shù)性、觀賞性、整體性，

風(fēng)格是否獨(dú)特、具有創(chuàng)意，環(huán)境是否優(yōu)雅，與所經(jīng)營的圖書主題、選品是否實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合，閱讀活動是否

豐富多彩。

假如你來經(jīng)營一家特色書店或最美書店，會發(fā)生怎樣的故事？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇故事。

要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600?800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生

姓名。

2.請你從兩個(gè)題目任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

掌聲，生活中一個(gè)美麗而動聽的名詞。它可以表達(dá)肯定和贊美，也可以表達(dá)尊重和鼓勵。

你在舞臺上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲

送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！

也有人惡意鼓倒掌惡心人，還有人隨時(shí)隨地送給人掌聲，不好也給掌聲，讓人迷失讓人倒退……你可

以是個(gè)人或集體；可以是非凡人士或普通人物：還可以是身邊的親人或朋友...

題目一：請以“我把掌聲送給你”為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少

于600字。

題目二：讀完材料，你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點(diǎn)，寫一篇議論性文章。自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

3.請以“禮物”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③文中不得透露個(gè)人信息。④書

寫工整，不少于600字。

4.易卜生說：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！毕嘈拍阌羞^把自己鑄造成器的種種努力，

一定也見過同樣專心致志鑄造自己的同道?；仡欉^往，你一定有不少聯(lián)想與思考。

請從下面三個(gè)題目中任選一題，寫一篇不少于600字的作文。

題目一：走著走著，花就開了

題目二：每一步，都算數(shù)

題目三：他（她）努力的樣子閃閃發(fā)光

要求：（1）文體不限（詩歌除外）。

（2）要有真情實(shí)感。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名。

5.題目：一起走過的好時(shí)光

作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、

整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。

6.按要求作文

假如你能感受到動物或植物的心聲，可以和它們成為好朋友，那將會發(fā)生怎樣有趣而又有意義的事情

呢？

請以“奇妙的朋友”為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。

要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在500-800之間。（4）不要出

現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

7.按要求作文。

題目：我們家的星期天

要求：（1）文體不限（詩歌除外），內(nèi)容具體，有真情實(shí)（2）卷面整潔，書寫認(rèn)真，600字左右；（3）文中

不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

8.請以“笑著向前走”為題目寫一篇作文。

要求：

1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實(shí)感。

2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。

3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。字?jǐn)?shù)在600字左右。

9.請以“這回我真"為題，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】

請把題目補(bǔ)充完整；

可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；

文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；

抄襲是一種不良行為，請不要照搬別人的文章。

10.杭州亞運(yùn)會進(jìn)入倒計(jì)時(shí),屆時(shí)各方友人將匯聚德清分會場。為向世界展示德清山水風(fēng)光、歷史人文，打

造德清城市金名片，《校園新報(bào)》特向德清學(xué)子征稿。

征稿內(nèi)容（1）人物小傳。你可以搜集資料為德清的歷史名人作傳，也可以選擇身邊的德清人，發(fā)現(xiàn)

他們的閃光點(diǎn)，為他/她立小傳。

（2）寫景散文。你可以尋幽探勝，也可以于日常中發(fā)現(xiàn)德清之風(fēng)韻，描繪它的獨(dú)特之美。

（3）新聞特寫、通訊、新聞評論。你可以捕捉每一個(gè)有價(jià)值的新聞瞬間，給它特寫；你可以報(bào)道關(guān)

注新聞事件中的人物，報(bào)道其言行、事跡，展示德清人的精神；你可以就德清的新近發(fā)生的某一新聞熱點(diǎn)

發(fā)表你的看法。

要求：①住堆：項(xiàng)內(nèi)容作文，自擬題目；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。

11.閱讀下面的文字，按要求作文。

家鄉(xiāng)是縷陽光，冷寂時(shí)可以尋得溫暖；家鄉(xiāng)是個(gè)港灣，孤單時(shí)可以停泊靠岸；家鄉(xiāng)是一本書，書中有

美麗的名勝古跡、自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、人物故事……

請你以“家鄉(xiāng)的美”為題目，自選角度寫一篇文章。

要求：①請選擇你最能駕馭的文體，寫最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)最真實(shí)的感情；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、

人名；③不少于600字（如創(chuàng)作詩歌，應(yīng)不少于20行）。

12.作文

春天的細(xì)雨，滋潤萬物與心田；冬日的暖陽，帶來光明與溫暖；手中的書本，傳遞知識與思想；師長

的凝視，滿含關(guān)切與期望；自我的堅(jiān)持與超越，帶來生命的成長……生活的多姿多彩，讓我們感覺“真好”！

體察身邊的人、事、物。請以“真好”為題，敘寫真實(shí)的生活故事。

要求：（1）在橫線上把題目補(bǔ)充完整。（2）除詩歌外，文體不限；不得抄襲和套作；不少于600字。（3）

文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

13.請以“有一才有遠(yuǎn)方”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、

地名。

14.根據(jù)要求作文。

我喜歡你斜陽中的剪影（節(jié)選）

劍南

我喜歡你斜陽中的剪影，在半生的

光陰中，我喜歡那一個(gè)黃昏

也或許是黎明

但這都不重要，重要的是時(shí)光有了意義

孔子臨川長嘆：“逝者如斯夫！不舍晝夜。''席慕蓉曾揣度：“我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我

們絕不是白白來一場的?！?也有人說：“別追問時(shí)間的意義，去主動賦予?！?/p>

對此，你有怎樣的回憶、聯(lián)想與思考？

【寫作提示】你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷與感悟，寫一篇記敘文；可以發(fā)揮聯(lián)想與想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；也可

以對此發(fā)表觀點(diǎn)，展開論述，寫一篇論述文（演講稿、書信等）……

【寫作要求】自擬題目，文體不限；不少于600字；不得套寫、抄襲；不得透露個(gè)人信息（如真實(shí)人名、

校名等）。

15.題目：種下一顆的種子

要求：（1）請先將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文；

（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；

（3）不少于600字；

（4）字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

16.閱讀下面的材料，按要求作文。

當(dāng)一名英國記者問奧斯特洛夫斯基為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時(shí)，他回答說“鋼是在烈火

與驟冷中銷造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中，在艱苦

的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢?！?/p>

奧斯特洛夫斯基的回答，觸發(fā)了你怎樣的感想？又喚起了你的什么回憶？

請自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章?？梢杂洈⒐适?，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表見

解。

要求：①不少于500字；②不得套寫、抄裝；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

17.題目：

生活充滿酸甜苦辣，蘊(yùn)藏著學(xué)問與智慧，就像一本無字的書，從生活中學(xué)到的，也能影響、改變我們

的性格。

請你以“我用改變了自己”為題寫一篇作文。先把題目填充完整，然后寫一篇記敘文或散文，不少于

700字。

18.思維火花迸射的一瞬間，牛頓的萬有引力從天而降；感動于美麗自然的一瞬間，“忽如一夜春風(fēng)

來，千樹萬樹梨花開”這樣的佳句脫口而出……瞬間，總有豐盈的過去，哪些瞬間觸發(fā)了你的情感體驗(yàn)，

引發(fā)了你的人生思考？

請自擬題目，包含“瞬間”一詞，敘寫你多彩的生活故事。

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作，不要套作，不得抄襲。③不少于500

字。④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

19.在這個(gè)世界上，最為絢爛多彩的主題莫過于“活它不僅是一種存在的狀態(tài)，更是一種無法預(yù)測、

充滿無限可能的藝術(shù)。今天，讓我們一同踏上一場以“活”為主題的創(chuàng)意之旅，探索那些隱藏在日常生活中的

鮮活故事，感受生命的溫度和色彩。

請你以“活起來了”為題，寫一篇作文。

要求：（1）書寫規(guī)范工整；（2）文體自選（詩歌除外）不少于600字；（3）不得套寫抄襲，不得透露個(gè)人

信息。

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

重逢是驚喜，也可能是尷尬；重逢是關(guān)愛，也可能是傷害；重逢是歡欣的相處，也可能是落寞的別離……

一次怎樣的重逢讓你百感交集刻骨銘心？請以《與重逢》為題，寫一篇文章。

要求：（1）不少于600字，；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；（3）不得抄襲；（4）文體（詩歌

除外）自選；（5）有文采，善于運(yùn)用修辭手法。

21.文題

人類歷史上凡獲巨大成就之人，定有一個(gè)共同特質(zhì)，便是強(qiáng)烈的、突出的、癡狂的、持久的愛好。

請以“我是那么熱愛”為題，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、

地名，一律用字母A、B、C等代替；⑤不得抄襲。

22.閱讀下面文字，按要求作文。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不羯動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。—

—習(xí)近平

創(chuàng)新人才的基本要件一一負(fù)“職責(zé)”肯領(lǐng)悟，勤“動手”不怕錯，守“紀(jì)律”重團(tuán)結(jié)?！_銘

如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰?D?格克非勒

創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的原動力；創(chuàng)新是最好的傳承。——佚名

以上文字給你怎樣的聯(lián)想和感悟？請寫一篇作文。

要求:①題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

23.閱讀下面文字,按要求作文.

在成長的路上，有許許多多的瞬間給予我們力量。老師的眼神給我力量，同學(xué)的鼓勵給我力量，朋友的

擁抱給我力量，父母的微笑給我力量…

題目:一給我力量

要求:①立意自定，題目補(bǔ)充完整;②文體自選（詩歌、戲劇除外）;③不少于500字:④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名

和校名。

24.作文：以“幸福藏在_____里”為題（把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。）

作文要求：

（1）表達(dá)真情實(shí)感；

（2）文體不限，詩歌除外；

（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；

（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；

（5）不少于600字。

25.閱讀下面兩則材料，根據(jù)自己的閱讀理解，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

A.海明威說：“人生最大的遺憾，是一個(gè)人無法同時(shí)擁有青春和對青春的感受?！边@可能是青春最重

要的“設(shè)計(jì)機(jī)制”之一。

B.青春像生命火山的第一次爆發(fā)，又像一場人生的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，或是一葉小舟不自量力地出海，看似兒

戲，又危機(jī)四伏。

26.請以“身邊的曖，為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）字跡工整，書寫清楚。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。

27.作文。

處方，是醫(yī)生給病人開的藥方。愛，也是處方。

請以“愛是最好的處方”為題目，寫一篇文章。

要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。寫一篇不少于600字的文章，

文體不限（詩歌除外）。

28.董宇輝在中國傳媒大學(xué)“青春大課”上說：”成長都有陣痛，痛苦是對的，焦慮也是對的，痛苦的

本質(zhì)來源于你對現(xiàn)狀的不滿，焦慮的本質(zhì)來源于你認(rèn)為自己成長速度太慢，因此，你會不斷進(jìn)取?！俺砷L都

有陣痛，回首過去，那些陣痛或許已變成溫柔的回憶和前行的動力。

請你自擬題目，給曾經(jīng)的自己寫一封信，體現(xiàn)你對成長的思考。（寫作提示:統(tǒng)一署名“現(xiàn)在的小渝”，時(shí)間“2024

年1月4日”。）

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不

得抄襲。

29.同學(xué)們，我們閱讀《朝花夕拾》中的《五猖會》，見識過魯迅的父親；品讀經(jīng)典散文《背影》，見

識過朱自清的父親；共讀《走一步，再走一步》，見識過莫頓?亨特的父親……

在生活中，你肯定也見過形形色色、各種各樣的“父親”，圖書館邀請你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和閱讀積累，以

“我期待的父親”為請博，寫一篇文稿，題目自擬。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②不少于500字；③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C

等英文大寫字母代替；④不得抄襲。

30.請以“成長，要讓自己更「‘為題目，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩歌、戲劇外）。文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如必須出現(xiàn)，

一律用“XXX”代替。

31.按要求作文。

請以“就這樣一路走來”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。

［提示與要求］（1）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（2）不得抄襲（3）文章不要

少于600字。

32.閱讀以下材料，按要求作文。

在北京2022年冬奧會上，中國選手谷愛凌憑借出色的發(fā)揮，拿下了2金1銀的好成績！人們稱她為“天

才少女“，可她卻說：“我不是為了參加奧運(yùn)會而滑雪，也不是為了上斯坦福而學(xué)習(xí)。做這些事情，是因?yàn)槲?/p>

自己有對它的熱愛。”因?yàn)闊釔?，面對成百上千次的枯燥練?xí)，她不曾退卻；因?yàn)闊釔郏鎸﹄y以忍受的傷

痛，她重返雪場。

可見，熱愛能讓人堅(jiān)持向前。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請用化名

代替。

33.按要求作文

本學(xué)期在語文教材的引領(lǐng)下，我們閱讀了《朝花夕拾》《聊齋志異》《安徒生童話》等書籍，走進(jìn)了百

草園、冬日濟(jì)南、落花江南等場景，沉醉曼妙的文字世界，樂趣無窮。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多事物

讓我們心馳神往，例如：昆蟲、花卉、籃球、音樂、旅游、書籍、親情、友誼等。

請以“沉醉在一的世界”為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，文體不限，詩歌除外，不少于600字；②不要套用，不得抄襲，力求真情實(shí)感；

③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

34.閱讀下面文字，按要求作文。

對冰心來說，母親溫柔的呵護(hù)，是一縷芬芳；對魯迅來說，那來之不易的《山海經(jīng)》，是一縷芬芳；對

史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳……你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，

溫暖了你的時(shí)光。

請以“留在記憶里的芬芳”為題，寫一篇作文。

要求：①要有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感；②除詩歌外，其他文體不限；③不少于600字；④書寫要規(guī)范、整

潔、美觀。

35.“流水不爭先，爭的是奔流不絕?！边@句話帶給你怎樣的啟迪？

請自選角度立意，寫一篇作文。

要求：①自擬題目。②自選文體（詩歌除外），文體要明確。③書寫要正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。

36.題目：我要留住這一天

提示：（1）可通過寫一件事或幾件事，說明要留住這一天的原因。（2）注意詳略得當(dāng)；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭；

書寫要認(rèn)真。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級、人名等信息。（4）不要少于600字。

37.請閱讀下面的文字，按要求作文。

回眸即轉(zhuǎn)過眼睛，回顧?；仨寳罱{對老王深懷感激和愧作；回眸讓史鐵生懂得了母愛的偉大，明白

活著的意義；回眸讓魯迅先生的精神得以休憩和升華……回眸過往，看到曾經(jīng)努力的自己和他人；回眸歷

史，發(fā)現(xiàn)那些被遺忘的英雄和事件；回眸文化，發(fā)現(xiàn)那些被忽視的傳統(tǒng)和習(xí)俗?；仨鴷屇憧吹讲灰粯拥?/p>

風(fēng)景，會讓你生出新的情愫、新的感觸、新的思考，促你成長。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷、體驗(yàn)或感悟?qū)懸黄恼?。要求：①文體自

選，除詩歌外；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

38.作文題目：遇見你

要求：①題中的“你”可以是某個(gè)人，也可以是某個(gè)地方，或者某件事物，請結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，根據(jù)自己的

所思所感來寫。②不少于600字。

39.閱讀下文，自選取角度寫篇不少于400字的感想。

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸。今予食我，是逆天帝命也。予以我

為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；?/p>

不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

40.閱讀下面的文字，按要求作文。

走進(jìn)九年級，我們也就走進(jìn)了十六歲的花季。不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)自己多了幾分成熟，少了幾分幼

稚；多了幾分自信，少了幾分猶豫；多了幾分寬容，少了幾分自私；多了一分責(zé)任，少了一分盲從，……

十六歲，我們看到了自己的成長足跡。

請以“十六歲，我多了一分”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整；（2）除詩歌外文體不限，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)透露個(gè)人相關(guān)

信息的內(nèi)容。

41.應(yīng)用文寫作

請閱讀下列材料，請你以王小明的名義向班主任寫一張請假條O

王小明是海南風(fēng)帆中學(xué)初三（1）班的同學(xué)，11月6日下午，他在籃球友誼賽中扭傷右腳，行動不便，

不能來上課，請你代替王小明向班主任張老師寫一張請假條。

42.下面這則來自《光明日報(bào)》客戶端上的新聞報(bào)道，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？選擇以下：個(gè)住務(wù)作文。

【任務(wù)一】根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，以《最生動的一課》為題，寫一篇記敘性文章；

【任務(wù)二】針對這則新聞報(bào)道，聯(lián)系生活實(shí)際，以《為好心人點(diǎn)贊》為題，寫一篇學(xué)諭隹文章，向《光明

日報(bào)》客戶端投稿。

要求：①不少于500字；②不凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③

不要套作，不得抄襲。

媽媽接娃放學(xué)，突然拽著孩子就跑！網(wǎng)友：上了生動一課！

光明日報(bào)2024-04-2708:48北京

4月22日下午4點(diǎn)左右，在浙江杭州臨平梅堰小區(qū)一位女子剛走出公寓樓，突然一個(gè)趣趣，面朝下狠

狠栽倒在地，躺在地上一動不動。

這時(shí)，一位路過的白衣女子見有人倒地，急忙跑來查看情況。因?yàn)椴涣私獾沟嘏忧闆r，大家不敢輕

舉妄動，圍觀的人也越來越多。

此時(shí)，倒地女子呼吸越來越微弱，情況緊急。人群中兩名年輕女子，果斷跪下身來，輪流為病人做心

肺復(fù)蘇，圍觀的人親眼看著病人微弱的呼吸逐漸變得有力。她們硬是搶在“黃金6分鐘”合力急救，把人

從死神手里奪回來。此時(shí)120急救車也迅速趕到，病人被及時(shí)送往醫(yī)院。

這兩位挺身而出的女子分別是臨平區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院麻醉科醫(yī)生陳霖，臨平區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院臨平分

院，檢驗(yàn)科醫(yī)生王芬。

事發(fā)時(shí)，醫(yī)生陳霖剛好接孩子放學(xué)回來。因?yàn)槌掷m(xù)做心肺復(fù)蘇，陳霖的手已經(jīng)脫力在微微顫抖，全身

大汗淋漓。陳霖救人時(shí)，女兒正在身旁。

網(wǎng)友：對女兒來說，母親給她上了最生動的一課。

把病人送上救護(hù)車之后，王芬就默默離開了。她說這只是她的職業(yè)生涯中很普通的一件事，看到任何

人倒下她都會沖上去幫助的。

為好心人點(diǎn)贊！

43.寫作

23.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。

在荒無生命的戈壁灘上，它為了生存，艱難地積攢著一條長長的根系，蜿蜒盤曲著插入到地底深處。通常，

它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，

開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人們惋嘆的是，這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天工夫，

它便隨母株一起香消玉殞。這毫不起眼的弱小生命，以其獨(dú)特的生命方式向世人召告：生命美麗一次，便

足矣！

請以“為了那一刻的美麗”為題寫一篇文章，從個(gè)人的經(jīng)歷中，抒寫對生命的獨(dú)特感悟。

要求：主題積極健康，內(nèi)容充實(shí)豐富，結(jié)構(gòu)完整合理，語言自然流暢，不少于600字。

44.從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇文章。

溪水只有不停地流淌才能匯入大海，幼苗只有不停地生長才能參天聳立，鳥兒只有不停地拍打雙翅才

能遨游天空，人只有不停地奔跑才能抵達(dá)夢想的前方。

【文題一】請以“青春路上，我與一起奔跑”為題，寫一篇文章。

【文題二】請以“心中的那粒種子”為題，寫一篇文章。

要求：①選擇文題一須把文題補(bǔ)充完整；

②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

③除詩歌外文體不限；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；

⑤不少于600字。

45.溫暖兩個(gè)字，像陽光親吻草木，像微風(fēng)輕撫臉頰，像母親對孩子的愛，穿透心靈、潤澤生命。溫

暖的人，真誠、真實(shí)、有煙火氣、有人情味。溫暖的人，具有樸素純凈的靈魂，具有一顆簡單安然的心靈。

與溫暖的人同行，單調(diào)的風(fēng)景充滿詩意；平常的日子充滿溫馨，內(nèi)心深處不由自主地生出歡喜，只覺得光

陰生香，流年靜好。

請以：“你溫暖了我的世界”為題目，為他或她寫一篇小傳。

要求：①傳記特征鮮明；②不得抄襲，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如有需要，

請以“XXX”代替。

46.閱讀以下材料，按要求作文。

隨著年齡的增長和思想的成熟，兒時(shí)那美麗的夢想和單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。于是，我們開

始學(xué)會品味魯迅的“羅漢豆”，冰心的“小桔燈”，蕭紅的“呼蘭河”，賈平凹的“月跡”。于是，我們開始捕捉那

一份遙遠(yuǎn)的記憶，記憶中有家鄉(xiāng)的老樹，門前的小河，媽媽的笑臉，童年的歡歌……

請以“追尋那遙遠(yuǎn)的記憶”為題，寫一篇作文。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間；④書

寫工整，卷面整潔。

47.請以“最的時(shí)刻”（橫線處可填：溫暖、快樂、激動、難忘、遺憾、傷心……）為題，

寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要

照搬別人的文章。

48.生活中處處有新聞，請就你身邊發(fā)生的有意思的事情寫一則消息。

要求：①符合消息的特點(diǎn)，合理安排正文的結(jié)構(gòu)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地

名。

49.閱讀下面的材料，按要求作文。

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會感到“有家

真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山

間野外時(shí)，你會感到“有這樣的活動真好”當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時(shí)，你會感到“有書真好”；當(dāng)理

想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會感到“有夢真好”——“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福

的感覺。

在成長的歲月里，你一定有過這樣心動的時(shí)刻，拿起手中的筆，以“有一真好”為題，寫下你的甜蜜和溫馨，

留下你的震撼和感恩。

要求：①補(bǔ)全題目，結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇記敘文。

②字?jǐn)?shù)600字以上，請保持卷面整潔。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。

50.世界上總會有一些偏僻的角落、平凡的事物、卑微的生命，人們對他們少有關(guān)注，往往視而不見，

甚或不屑掛齒。但有時(shí)他們會出人意料地迸發(fā)出感動人心的力量、放射出令人著迷的光彩。

這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇議論文，向“你說我講”欄目

投稿。

要求：①600字左右。②文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

51.題目：這樣的人最美

要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；②除詩歌外，文體不限；③書寫工整，卷面整潔，不少于600字。

52.“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山”。

請將“春天，”補(bǔ)充完整，以此為題寫一篇作文。

要求：①文體不限。②不要套作，不得抄襲。③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。④不少于

600字。

53.閱讀下面的文字，按要求作文。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是，我就站在你的面前，你卻不知道我

愛你。

——張小嫻《荷包里的單人床》

如果心是近的，遙遠(yuǎn)的路也會是短的。

——俄羅斯諺語

54.班級決定開展“成長中的那些人”主題活動，請你從下列任務(wù)中選擇一項(xiàng)，并完成該任務(wù)。

（1）任務(wù)一：總有一些人會在生活上給予我們幫助、情感上慰藉，甚至對我們的精神成長產(chǎn)生影響。請任選

其中一人，為他（她）制作“人物名片”。

⑵任務(wù)二：選擇一個(gè)人，如：母親、父親、老師等，寫一首小詩，表達(dá)你的感激與贊美之情。（不少于4行；

如超過4行，詩行之間用“/”標(biāo)示。）

55.作文

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)?/p>

也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美

麗...

請以“一也美麗”為題寫一篇文章。

要求：①把標(biāo)題補(bǔ)充完整；②文體不限（除詩歌）；③不少于600字。

56.題目二：在______中讀懂________

要求：①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文；

②若選題日二，先將文題補(bǔ)充完整并填寫在答題卡上，然后作文；

③結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章；

④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

57.大作文

在本次“童心之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們懷揣一顆童心告別童年，體悟成長，暢想未來……請以“童年”

為話題，書寫你的心靈。

【要求】（1）題目自擬，文體不限，詩歌除外。（2）不少于600字。（3）不得抄襲、套作，不出現(xiàn)真實(shí)的

校名和師生名字。

58.在校園學(xué)習(xí)、日常生活中，你一定有許多新的見聞、感受和發(fā)現(xiàn)吧？請以“我有新發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇

500字左右的作文。

要求：①不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；

②字跡端正，卷面整潔；

③不可抄襲。

59.閱讀下面文字，按要求作文。

2020年2月，一位2歲新冠肺炎患者病愈出院時(shí)向住院期間照顧他的護(hù)士長鞠了一躬表示感謝。在你

的學(xué)習(xí)生活中，一定也有你想感恩，對他（她）說謝謝的人，也許是親人、師長對你恩重如山的相助，也

許是陌生人不動聲色的善良....

請以“謝謝”為題目，寫一篇文章，表達(dá)你對他（她）的感謝。

要求：①文體不限（詩歌除外）；②注重細(xì)節(jié)描寫；③自定立意；④不少于600字；⑤不得抄襲、套作；⑥

不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

60.以“我們是一家人”為題目寫一篇文章。

要求：①文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、

校名和人名。

61.題目：的叮囑

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

62.按要求寫作。

尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等對待。在人與人的相處中，我們沒

有理由以高山仰止的目光去仰望別人，也沒有資格用不屑的神情去輕視別人。

請以“有一種相處叫尊重”為題，寫一篇文章。

要求：①寫出真情實(shí)感，不套作，不抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的

地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

63.閱讀下面表格內(nèi)容，按要求完成寫作。

文體

課內(nèi)鏈接

參考

散文“昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的……”看，這是汪曾祺“向往的生活”。

“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑田之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣

小說

著，悉如外人……”看，這是陶淵明為“向往的生活”寫下的故事。

議論

像畢淑敏一樣擁有“精神的三間小屋”，“向往的生活”還會遙遠(yuǎn)嗎？

文

戲劇“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”，這是《山海情》里西海固“有苦難，更有苦干”，最終扎好“兩頭根”，

奔赴“向往的生活”的故事。

其他

...

文體

【寫作要求】請以“向往的生活”為話題，結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。①題目自擬，文體自選；②

不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露所在學(xué)校、個(gè)人信息。

64.任務(wù)三：

當(dāng)你在文學(xué)作品或者現(xiàn)實(shí)生活中，看到那些特別喜歡、崇拜的人時(shí)，是否有過想成為他（她）的念頭？

請以“我想化身"為題寫一篇文章。

溫馨提示：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；②文章不得少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)

的姓名、校名、地名（可用化名代替）；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。

65.根據(jù)下面語境展開聯(lián)想或想象按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章

星期天，我想去書店買書。到書店只有一站路，我想就不坐公交車了吧。……

看著那一輛輛擺放整齊的共享單車，我心里欣慰極了。

要求:①自擬題目,自定文體（詩歌除外）;②字跡工整，書寫規(guī)范,不少于600字;③文中不得

出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

66.請閱讀下面的文字，按要求作文。

有人陽光開朗，是同學(xué)朋友的開心果；有人遇事沉穩(wěn)，是父母老師的好助手；有人樂觀豪爽，是學(xué)習(xí)

生活大浪中的開拓者……世事紛繁，環(huán)境多變，要想走好自己的人生路，就要擁有良好的心態(tài)，構(gòu)建健康

的心理，這樣才能向著幸福的生活前進(jìn)。

請你講述生活中的故事，表達(dá)自己的見解，書寫自己的感受。

根據(jù)以上內(nèi)容，請以“走好自己的路”為題，寫一篇不少于600字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限。（不

得使用試卷中的素材；不能透露與考生有關(guān)的信息。）

67.做一顆善良的“星”，在溫暖他人的同時(shí)能收獲快樂；做一顆頑強(qiáng)的“星”，在追逐夢想的路上能收獲

成功；做一顆執(zhí)著的“星”，在不斷堅(jiān)持的過程中能收獲成長……

請以“做一顆的星”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請將作文題目寫在答題紙上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)

所在班級的師生姓名。

68.煙火氣，是平橋村小伙伴們簇?fù)碇父鐑喝ペw莊看社戲的熱鬧，是廟會上此起彼伏、豐富有趣的

快意吆喝，是一家人圍坐餐桌的笑語滿堂，是小區(qū)里老者對弈、鄰里寒暄、孩童嬉戲的美好場景……煙火

氣，蘊(yùn)含的是尋常生活中的真摯溫暖，是積極向上的一股力量，是有限生活空間里蒸騰出的無限熱情……

煙火氣，讓你感受平凡生活的多滋多味，體會鮮活生命的充實(shí)豐盈。

請以“我愛這煙火氣”為題作文，文體不限，詩歌除外。

要求：將作文題目寫在答題紙上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師

生姓名。

69.閱讀下面材料，按要求作文。

資料顯示，美國的名牌大學(xué)招生的時(shí)候，往往特別重視學(xué)生的競技體育成績。是特別在乎學(xué)生的身體

素質(zhì)嗎？不是。有了解內(nèi)情的朋友說，其實(shí)這是深入了解學(xué)生的重要指標(biāo)要素。

一個(gè)孩子，從小堅(jiān)持體育運(yùn)動，尤其在某個(gè)項(xiàng)目上有專長，這背后至少有三個(gè)原因：

第一，家庭整體實(shí)力不錯，收入穩(wěn)定。

第二，父母非常負(fù)責(zé)，常年支持孩子的體育項(xiàng)目。這背后不僅是錢，時(shí)間和精力的投入都是海量的。

第三，能夠堅(jiān)持下來，而且成績不錯，說明這個(gè)學(xué)生既有恒心，又有方法，還獲得過真實(shí)的成功。

普通人往往停留于表象，有智慧的人則能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，從而收獲多多。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。

70.多明媚的秋天哪：這里，山銜黛，風(fēng)披金。那滿身嵌著殘皮的紅松，傲立在高高的山巖上。山谷

中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)

向。

請根據(jù)上邊材料，以“秋天”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇文章。

作文要求：

（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。

（2）文體不限（詩歌除外），不少于500字。

（3）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的人名、校名。

71.按要求作文

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野”，也許我們正在向往遠(yuǎn)方，也許我們已經(jīng)走過遠(yuǎn)方。

請以“遠(yuǎn)方的風(fēng)景”為題，寫一篇作文。

要求：寫出真情實(shí)感；文體不限，詩歌除外；不少于600字。

72.閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

思想自由，兼容并包。

?北京大學(xué)辦學(xué)宗旨

自強(qiáng)不息，厚德載物。

—清華大學(xué)校訓(xùn)

要與柏拉圖為友，要與亞里士多德為友，更要與真理為友。

—哈佛大學(xué)校訓(xùn)

既要學(xué)會動腦，又要學(xué)會動手。

——麻省理工學(xué)院校訓(xùn)

作文要求：①自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩歌外，其它文體不限。③不少于500字。④文字和

標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

73.請以“那句話深深影響了我”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名或地

名。書寫工整，不得抄襲。

74.按要求作文。

請以“心生敬意”為題目，寫一篇文章。

要求：①選擇你能駕馭的文體，謝你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字。

75.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

成長路上遇到挫折無力前行的時(shí)候，是爸爸媽媽的默默支持給我們力量，讓我們沒有后顧之憂；是保

爾的堅(jiān)強(qiáng)給我們力量，讓我們充滿動力；是小草的破土而出給我們力量，讓我們克服自卑……你成長的路

上，又是誰給了你力量呢？

請以“是你給我力量”為題目，寫一篇文章。

要求：(1)緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí)，有真情實(shí)感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)不少于600字;(6)文中

請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

76.題目：這才是我最珍愛的

要求：

①寫一篇600字左右的文章；

②不得透露個(gè)人相關(guān)信息；

③不得抄襲

77.閱讀下面的文字，按要求作文。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！勘葋?/p>

名人的這些話，會引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請選擇其中的1—2句，作為寫作的立意點(diǎn)，寫一篇文章。

要求：自定立意、自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600。文中不

得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請用“XXX”代替。

78.請以“走出」為題，寫一篇文章。

要求：（1）將文題補(bǔ)充完整，力求有新意。（2）用生動的細(xì)節(jié)描寫展示人物信念、品格。（3）不少于600

字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（4）書寫工整規(guī)范。

79.作文。

中國女排再次獲得奧運(yùn)冠軍后，姑娘們說：為國爭光是我們的動力源。獲得五一勞動獎?wù)碌你y行職員

說：顧客的滿意是我的動力源。取得進(jìn)步的同學(xué)說：老師的鼓勵是我的動力源……那么，在成長的路上你

的動力源又是什么呢？

請以《一，我的動力源》為題寫一篇600字左右的文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來寫。②條理清晰，中心突出，能恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等

表達(dá)方式。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

80.請以“原來這么近”為題寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

81.題目二：

煩惱積壓在心頭，沉甸甸的，他在房間里走來走去，無意間打開窗戶，滿眼的綠意撲面而來，心情一

下子開朗起來……

請你發(fā)揮聯(lián)想和想象，以“打開”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體不限，詩歌除外。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、

校名。④不少于600字。

82.題目：我的家鄉(xiāng)——長春

作文要求：

（1）表達(dá)真情實(shí)感；

（2）文體不限，詩歌除外；

（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；

（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；

（5）不少于600字。

83.請閱讀下面的文字，按要求作文。

讓我們成長的，是經(jīng)歷，而不是年齡；是堅(jiān)強(qiáng)，而不是挫折；是愛，而不是縱容……

請以“一讓我成長”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇記敘文。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬

別人的文章；（4）不少于600字。

84.題目：收獲

要求：

（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）；

（2）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；

（3）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

85.作文。

與摯友相伴的日子，我們互勵互助，共同成長；與父母相伴的日子，承歡膝下，享受親情；與書籍相伴的

日子，博覽古今，通曉世事；與愛相伴的日子，學(xué)會關(guān)心，懂得感恩……生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴

的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……

請以“重拾二為題，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；（2）不少于600字；（3）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；（4）

不限文體（詩歌除外）；（5）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

86.題目：《有一種甜》

要求：（1）立意自定，文體不限，不少于600字。

（2）字跡工整，書寫美觀，卷面整潔。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

87.你班的運(yùn)動健兒在學(xué)校舉行的運(yùn)動會上取得了可喜的成績，尤其是班級的運(yùn)動員小明在校園運(yùn)動會奪

得了跳遠(yuǎn)冠軍，請你以此為背景，寫一篇新聞特寫，要有典型人物、事件、場景，100字左右。

88.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。

“亮點(diǎn)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有兩種意義：①比喻有光彩而引人注目的人或事物；②比喻突出的優(yōu)

點(diǎn)。我們自己有亮點(diǎn)，別人也有亮點(diǎn)，身邊發(fā)生的事也有亮點(diǎn)。你是否有發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的經(jīng)歷呢？

圍繞“亮點(diǎn)”這一話題，根據(jù)你的經(jīng)歷或感悟，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；

⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

89.文題:

張開想象的翅膀，飛翔于廣闊的世間，你會與誰相遇？是一棵樹，還是一片云；是頂禮膜拜的英雄，

還是心目中未來的自己；是你向往的某個(gè)時(shí)代，還是讓你牽掛的一段歷史……在這次相遇中，會有怎樣的

故事發(fā)生？

請以“我與_的故事”為題，寫一篇文章。

要求：①請把文題補(bǔ)充完整。②內(nèi)容健康，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不得套作抄襲。③除詩歌外，文體不限。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑤不少于600字。

90.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

心的成長有無數(shù)種開始，用力地哭、由衷地哭、深入地思考、透徹地領(lǐng)悟……華裔建筑大師貝聿銘，

一生秉承“最高級的靈魂，是一生一件事做到極致”這樣的“執(zhí)念”，才成就了其在世界建筑史上的傳奇

與顯赫。“做完”與“做好”，只有一字之差，卻映射了兩種截然不同的人生態(tài)度。同學(xué)們，想要擁有一

個(gè)別樣的人生，就得拒絕“差不多”，“做好”每件事。

請以“成長，從做好一件事開始”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正

確、規(guī)范、美觀。

91.請你根據(jù)對下面文字的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名，

不少于500字。

班上開展名著專題學(xué)習(xí)，小陳同學(xué)愁眉苦臉地對老師說：“老師，為什么聽你講名著總是津津有味，

我自己去看的時(shí)候覺得一點(diǎn)意思都沒有，還總犯困呢？”在一旁的小吳同學(xué)也表示贊同：“對啊，還不如

去看漫畫小說、網(wǎng)絡(luò)小說呢，我最近追的《斗羅大陸》可比名著好看多了?！?/p>

要求：敘事要抓住細(xì)節(jié)表達(dá)情感；要抓住外貌、語言、動作、心理上的特征，通過細(xì)節(jié)刻畫人物，寫出人

物的精神；寫出困惑，深入思考，解決問題，表現(xiàn)成長。安排好行文線索和全文結(jié)構(gòu)，圍繞中心篩選和組

織材料；要寫出真情實(shí)感，以小見大，突出中心。

92.根據(jù)要求作文。

題目：我與一的親密接觸

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫

成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

93.閱讀回答問題。

成長是奇妙的旅程，這一路上走走停停，會遇到花團(tuán)錦簇，也會碰上斷壁殘?jiān)?；會有陽光燦爛，也會

有狂風(fēng)暴雨....慢慢地，軟弱的就變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的就學(xué)會謙虛，自私的就懂得感恩……這樣，我們就長

大了。

請從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文。

題目一：我長大了

題目二：成長之變

寫作提示：①除詩歌外文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

94.請以“在我_______的時(shí)候”為題目，寫一篇文章。

要求：①請將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

②立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

④不少于600字。

⑤不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

95.閱讀下面的文字，按要求作文。

史鐵生有了母親的陪伴，感受到人間溫暖；海倫。凱勒有了老師的陪伴，獲得了知識的力量；莫頓?亨

特有了父親的陪伴，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣；鄭振鐸在與三只小貓的陪伴中，獲得了人生的啟迪...在生

命的歷程里，那一個(gè)個(gè)讓你難以忘懷的人或物，那一件件讓你記憶猶深的事，點(diǎn)亮你成長的軌跡。

請以“，陪我成長”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名和校名。（4）

書寫規(guī)范，卷面整潔。

96.閱讀下面幾則名言警句，按照要求作文。

①我將無我，不負(fù)人民。（習(xí)近平）

②黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

③青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永

遠(yuǎn)謙虛的人！（雷鋒）

④為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之

人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。（李大釗）

請自選角度為話題，寫一篇作文。

作文要求：①除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于600字的文章；②突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得套作，

不得抄襲。③文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。④卷面整潔，字跡清楚。

97.請以“橋”為題，或自擬一個(gè)包含“橋”這個(gè)字的題目，寫一篇記敘文。

《現(xiàn)代漢語詞典》對“橋梁”的解釋：①架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的構(gòu)筑物。②比喻能起

溝通作用的人或事物。

要求：1文體詩歌除外；2不少于600字；3文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名及人名。

98.按要求作文。

人生就是一場尋找自我的曲折旅行，沿途可能有高山令人生畏，有大海使人迷茫，有美景誘人駐足，

有歧路迫人抉擇……聽從內(nèi)心的聲音，就是不忘初心，重燃生命向上的本能；聽從內(nèi)心的聲音，就是審慎

思辨，排除生活紛紜的煬擾；聽從內(nèi)心的聲音，就是堅(jiān)定執(zhí)著，探尋人生真正的意義。

請以“聽從內(nèi)心的聲音”為題目，寫一篇文章。

要求：

①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“XX”代替，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

99.按要求作文

生活中，總有一些問題需要面對。

一'句話，一本書，一'次獨(dú)處，一番歡聚，一■個(gè)物件，一曲音樂，一■個(gè)眼神，一■處風(fēng)景，一■種心態(tài)...

往往能帶來令人欣喜的改變。

請以“挺管用”為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填一個(gè)詞語，如“堅(jiān)持”“微笑”；也可以填一個(gè)短語，如“一句暖心

的話”“出門走走”）；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；

⑤不少于600字。

中考百題大挑戰(zhàn)之作文

一、作文

1.題目二：

2019年11月22日，北京市評選出85家特色書店、10家最美書店。特色書店評選重在內(nèi)容、服務(wù)、

主題定位、圖書選品等方面特色。最美書店評選，主要考察其裝修設(shè)計(jì)是否具有藝術(shù)性、觀賞性、整體性，

風(fēng)格是否獨(dú)特、具有創(chuàng)意，環(huán)境是否優(yōu)雅，與所經(jīng)營的圖書主題、選品是否實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合，閱讀活動是否

豐富多彩。

假如你來經(jīng)營一家特色書店或最美書店，會發(fā)生怎樣的故事？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇故事。

要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600?800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生

姓名。

2.請你從兩個(gè)題目任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

掌聲，生活中一個(gè)美麗而動聽的名詞。它可以表達(dá)肯定和贊美，也可以表達(dá)尊重和鼓勵。

你在舞臺上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲

送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！

也有人惡意鼓倒掌惡心人，還有人隨時(shí)隨地送給人掌聲，不好也給掌聲，讓人迷失讓人倒退……你可

以是個(gè)人或集體；可以是非凡人士或普通人物：還可以是身邊的親人或朋友...

題目一：請以“我把掌聲送給你”為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少

于600字。

題目二：讀完材料，你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點(diǎn)，寫一篇議論性文章。自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

3.請以“禮物”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③文中不得透露個(gè)人信息。④書

寫工整，不少于600字。

4.易卜生說：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！毕嘈拍阌羞^把自己鑄造成器的種種努力，

一定也見過同樣專心致志鑄造自己的同道?；仡欉^往，你一定有不少聯(lián)想與思考。

請從下面三個(gè)題目中任選一題，寫一篇不少于600字的作文。

題目一：走著走著，花就開了

題目二：每一步，都算數(shù)

題目三：他（她）努力的樣子閃閃發(fā)光

要求：（1）文體不限（詩歌除外）。

（2）要有真情實(shí)感。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名。

5.題目：一起走過的好時(shí)光

作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、

整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。

6.按要求作文

假如你能感受到動物或植物的心聲，可以和它們成為好朋友，那將會發(fā)生怎樣有趣而又有意義的事情

呢？

請以“奇妙的朋友”為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。

要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在500-800之間。（4）不要出

現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

7.按要求作文。

題目：我們家的星期天

要求：（1）文體不限（詩歌除外），內(nèi)容具體，有真情實(shí)（2）卷面整潔，書寫認(rèn)真，600字左右；（3）文中

不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

8.請以“笑著向前走”為題目寫一篇作文。

要求：

1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實(shí)感。

2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。

3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。字?jǐn)?shù)在600字左右。

9.請以“這回我真"為題，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】

請把題目補(bǔ)充完整；

可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；

文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；

抄襲是一種不良行為，請不要照搬別人的文章。

10.杭州亞運(yùn)會進(jìn)入倒計(jì)時(shí),屆時(shí)各方友人將匯聚德清分會場。為向世界展示德清山水風(fēng)光、歷史人文，打

造德清城市金名片，《校園新報(bào)》特向德清學(xué)子征稿。

征稿內(nèi)容（1）人物小傳。你可以搜集資料為德清的歷史名人作傳，也可以選擇身邊的德清人，發(fā)現(xiàn)

他們的閃光點(diǎn)，為他/她立小傳。

（2）寫景散文。你可以尋幽探勝，也可以于日常中發(fā)現(xiàn)德清之風(fēng)韻，描繪它的獨(dú)特之美。

（3）新聞特寫、通訊、新聞評論。你可以捕捉每一個(gè)有價(jià)值的新聞瞬間，給它特寫；你可以報(bào)道關(guān)

注新聞事件中的人物，報(bào)道其言行、事跡，展示德清人的精神；你可以就德清的新近發(fā)生的某一新聞熱點(diǎn)

發(fā)表你的看法。

要求：①佳城：項(xiàng)內(nèi)容作文，自擬題目；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。

11.閱讀下面的文字，按要求作文。

家鄉(xiāng)是縷陽光，冷寂時(shí)可以尋得溫暖；家鄉(xiāng)是個(gè)港灣，孤單時(shí)可以停泊靠岸；家鄉(xiāng)是一本書，書中有

美麗的名勝古跡、自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、人物故事……

請你以“家鄉(xiāng)的美”為題目，自選角度寫一篇文章。

要求：①請選擇你最能駕馭的文體，寫最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)最真實(shí)的感情；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、

人名；③不少于600字（如創(chuàng)作詩歌，應(yīng)不少于20行）。

12.作文

春天的細(xì)雨，滋潤萬物與心田；冬日的暖陽，帶來光明與溫暖；手中的書本，傳遞知識與思想；師長

的凝視，滿含關(guān)切與期望；自我的堅(jiān)持與超越，帶來生命的成長……生活的多姿多彩，讓我們感覺“真好”！

體察身邊的人、事、物。請以“真好”為題，敘寫真實(shí)的生活故事。

要求：（1）在橫線上把題目補(bǔ)充完整。（2）除詩歌外，文體不限；不得抄襲和套作；不少于60