專(zhuān)題05 重力彈力摩擦力(原卷版)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理期末備考重難題型精講精練(人教版2019)_第1頁(yè)
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1/2專(zhuān)題05重力彈力摩擦力本節(jié)要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1力的共性知識(shí)點(diǎn)2重力知識(shí)點(diǎn)3彈力知識(shí)點(diǎn)4摩擦力對(duì)應(yīng)題號(hào)專(zhuān)項(xiàng)精練1重力、彈力的理解1-4,19專(zhuān)項(xiàng)精練2胡克定律5-10專(zhuān)項(xiàng)精練3靜摩擦力11-15,20專(zhuān)項(xiàng)精練4滑動(dòng)摩擦力16-18,21-23,24知識(shí)點(diǎn)1力的共性1.概念:力是物體對(duì)物體的作用。2.性質(zhì)①物質(zhì)性:沒(méi)有物質(zhì)就沒(méi)有力的存在;②相互性:施力物體一定也是受力物體;③獨(dú)立性:作用力之間相互不干擾;④矢量性:力有方向。3.力的三要素:決定力的作用效果的因素是:大小、方向、作用點(diǎn)。4.力的效應(yīng)①靜力效應(yīng):受力體形變,F(xiàn)=kx;②動(dòng)力效應(yīng):產(chǎn)生加速度,F(xiàn)=ma;5.力的分類(lèi)①按性質(zhì)分:重力、彈力、摩擦力;②按效果分:拉力、壓力、動(dòng)力、向心力等;③按研究對(duì)象分:內(nèi)力、外力。知識(shí)點(diǎn)2重力①重力隨緯度增大而增大,隨高度增大而減小,隨地質(zhì)密度的增大而增大;②重力的大小稱(chēng)為重量(分實(shí)重,視重);③在地球表面附近可相當(dāng)準(zhǔn)確地把重力看作恒力。2.作用點(diǎn):重心(重力的合力的作用點(diǎn))。①重心只與物體的形狀和質(zhì)量有關(guān);②均勻的幾何體重心在幾何中心上;③重心的作用線在支承面外面時(shí),物體將發(fā)生翻轉(zhuǎn),如圖甲所示;④當(dāng)?shù)酌娣e相同時(shí),重心低的物體不容易翻倒,說(shuō)明重心低的穩(wěn)度大,如圖乙所示;⑤物體的重心可以在體外,如圖丙所示。圖甲圖乙圖丙知識(shí)點(diǎn)3彈力1.張力(拉力):和繩桿的伸長(zhǎng)相聯(lián)系;2.方向:沿繩方向或垂直接觸面;3.大?。簭椈深?lèi):在彈性限度內(nèi)與形變量成正比;非彈簧類(lèi)的壓力一般通過(guò)平衡力或牛頓定律間接求得。①?gòu)椓τ袩o(wú)的判斷:可用“解除約束法”即假設(shè)撤除相互接觸的一個(gè)物體,若物體的運(yùn)動(dòng)②彈力方向的判斷:球體的彈力方向總通過(guò)球心,與球體重心位置無(wú)關(guān)。③彈力瞬時(shí)值的判斷:繩子的拉力,桌面的支撐力隨外界因素變化而瞬即變化,而彈簧的瞬時(shí)值不變。知識(shí)點(diǎn)4摩擦力1.產(chǎn)生:有壓力且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。2.③滑動(dòng)摩擦力:。最大靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力大小決定于正壓力和摩擦系數(shù)μ,μ決定于材料和表面情況(粗糙、干濕)。靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力與接觸面積無(wú)關(guān)。3.方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的方向相反。因此,靜止的物體可能有摩擦力,滑動(dòng)的物體可能無(wú)摩擦力,靜止物體可有滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)物體可能有靜摩擦力。判斷摩擦力存在的方法:①假設(shè)法:假設(shè)接觸面光滑,看物體是否會(huì)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng);②反推法:從它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)反推它必須具備的條件。一、單選題1.(24-25高一上·重慶沙坪壩·月考)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)A.物體所受重力的方向總是豎直向下B.物體的重心不一定在物體的幾何中心上C.物體間發(fā)生相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體D.產(chǎn)生彈力的物體可以沒(méi)有形變2.(23-24高一上·江蘇鹽城·期末)下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中,正確的是()A.物體速度越大,加速度一定也越大B.把一個(gè)力分解為兩個(gè)分力時(shí),兩個(gè)分力不可能同時(shí)大于合力C.物體對(duì)桌面的壓力是由于該物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的D.跳水運(yùn)動(dòng)員在跳離踏板后上升的過(guò)程中,處于超重狀態(tài)3.(23-24高一上·廣西玉林·期末)下面對(duì)教材中的插圖理解正確的是()A.甲圖中重力的施力物體是斜面B.甲圖中重力的分力就是壓力C.乙圖桌面上的裝置可以用來(lái)觀察桌面粗糙程度D.乙圖桌面上的裝置可以用來(lái)觀察桌面微小形變4.(23-24高一上·河南·期末)下列說(shuō)法中正確的是()A.圖甲中,放在桌面上的杯子受到的彈力是由于杯子發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B.圖乙中,用“懸掛法”確定了薄板的重心,所以一切物體的重心一定在物體上C.圖丙中,書(shū)受到的支持力與書(shū)對(duì)桌面的壓力大小相等,方向相反,是一對(duì)相互作用力D.圖丁中,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn)5.(23-24高一上·上海黃浦·期中)關(guān)于彈力,下列說(shuō)法正確的是()A.只要物體相互接觸,就一定有彈力產(chǎn)生B.桌子對(duì)物體的支持力是因?yàn)槲矬w的形變而產(chǎn)生的C.微小的力不能使堅(jiān)硬的物體發(fā)生形變,所以不會(huì)產(chǎn)生彈力D.輕桿對(duì)物體的彈力的作用線,不一定沿桿6.(23-24高一上·四川攀枝花·期末)如圖所示,光滑水平面上放置一輕質(zhì)彈簧。當(dāng)在彈簧兩端施加大小均為20N的拉力時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為30cm;當(dāng)在彈簧兩端施加大小均為10N的壓力時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為15cm。彈簧均處于彈性限度內(nèi),則該彈簧的勁度系數(shù)為()A.66.7N/m B.200N/mC.300N/m D.400N/m7.(23-24高一上·廣東江門(mén)·期末)如圖所示,一根彈簧掛上20N的重物,重物靜止時(shí)指針P正對(duì)刻度尺的3cm位置;更換30N重物后,重物靜止時(shí)指針P正對(duì)刻度尺的4cm位置,彈簧沒(méi)有超出彈性限度,則()A.掛上50N重物,重物靜止時(shí)指針P正對(duì)刻度尺的5cm位置B.彈簧的勁度系數(shù)為10N/mC.未懸掛重物時(shí),指針P正對(duì)刻度尺的1cm位置D.未懸掛重物時(shí),指針P正對(duì)刻度尺的0cm位置8.(23-24高一上·浙江麗水·期末)如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上,上端放一個(gè)質(zhì)量為3m的物塊A,物塊A靜止后彈簧長(zhǎng)度為l1;若在物塊A上端再放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊B,靜止后彈簧長(zhǎng)度為l2,如圖乙所示。彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi),則()A.彈簧的勁度系數(shù)為 B.彈簧的勁度系數(shù)為C.彈簧的原長(zhǎng)為4l1-3l2 D.彈簧的原長(zhǎng)為3l1-2l29.(22-23高一上·四川成都·期末)一根輕質(zhì)彈性繩(產(chǎn)生的彈力與其伸長(zhǎng)量滿(mǎn)足胡克定律)的一端固定在水平天花板上,其自然伸直的長(zhǎng)度為72cm,若將一鉤碼掛在彈性繩的下端點(diǎn),平衡時(shí)彈性繩的總長(zhǎng)度為80cm;若將彈性繩的兩端固定在天花板上的同一點(diǎn),用同樣的鉤碼掛在彈性繩的中點(diǎn),平衡時(shí)彈性繩的總長(zhǎng)度變?yōu)椋◤椥岳K的伸長(zhǎng)始終處于彈性限度內(nèi))()A.74cm B.76cm C.80cm D.88cm10.(22-23高一上·廣東廣州·期末)彈力在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如生活中的緩沖裝置就是利用彈簧的彈力作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。某緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡(jiǎn)單模型,圖中,為原長(zhǎng)相等、對(duì)應(yīng)勁度系數(shù)的不同輕質(zhì)彈簧。當(dāng)墊片緩慢向右移動(dòng)時(shí)(??)A.彈簧產(chǎn)生的彈力較大 B.彈簧產(chǎn)生的彈力較大C.彈簧產(chǎn)生的壓縮量較大 D.彈簧產(chǎn)生的壓縮量較大11.(23-24高一上·湖南株洲·期末)下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法,正確的是()A.物體與物體接觸可能沒(méi)有摩擦力B.摩擦力只會(huì)阻礙物體運(yùn)動(dòng)C.物體相對(duì)支持面的速度越大,滑動(dòng)摩擦力就越大D.動(dòng)摩擦因數(shù)越大,滑動(dòng)摩擦力就越大12.(23-24高一下·云南大理·期末)《中國(guó)制造2025》是國(guó)家實(shí)施強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng),智能機(jī)器制造是一個(gè)重要的方向,其中智能機(jī)械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。如圖所示,一個(gè)智能機(jī)械臂鐵夾豎直夾起一個(gè)金屬小球,小球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài),鐵夾與球接觸面保持豎直。下列說(shuō)法正確的是()A.小球受到的摩擦力大小與重力相等B.機(jī)械手臂受到的摩擦力方向豎直向上C.小球沒(méi)有掉下去,是由于受到的摩擦力大于自身重力D.若增大鐵夾對(duì)小球的壓力,小球受到的摩擦力將變大13.(23-24高一上·上?!て谀┤鐖D所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)板上滑行,長(zhǎng)木板與水平地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,木塊與板間動(dòng)摩擦因數(shù)為,已知長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),那么此時(shí)長(zhǎng)木板受到的地面摩擦力大小為()A. B. C. D.14.(23-24高一上·浙江嘉興·期末)試卷讀卡器的原理可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型,搓紙輪與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,紙張與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,紙張與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,工作時(shí)搓紙輪給第1張紙壓力大小為F,每張紙質(zhì)量為m,正常情況下,讀卡器能做到“每次只進(jìn)一張紙”。圖中搓紙輪沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)紙張向右運(yùn)動(dòng),則(

)A.搓紙輪受到紙張的摩擦力水平向右B.第2張紙對(duì)第3張紙的摩擦力和第3張對(duì)第4張的摩擦力相等C.若比較紙張之間摩擦力大小,則最后一張受到上一張的摩擦力最大D.第5張紙與第6張紙之間摩擦力大小為15.(21-22高一下·四川成都·期末)如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,時(shí)間木塊靜止;木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力大小,使木塊在時(shí)刻后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時(shí)間變化的圖線。下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)用的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為5.3NB.當(dāng)用的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為5.1NC.若用的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為5.3ND.時(shí)間內(nèi)木塊所受摩擦力大小為5.1N16.(23-24高一上·浙江·期末)下列有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的說(shuō)法中正確的是(

)A.相互接觸并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間必有摩擦力B.兩物體之間有滑動(dòng)摩擦力,則其間必有彈力C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反D.滑動(dòng)摩擦力一定是阻力17.(23-24高一上·江蘇·期末)如圖所示,一本書(shū)重約8N,書(shū)本正面朝上。一張A4紙夾在書(shū)本間,將書(shū)本分為等質(zhì)量的兩部分,且能夠覆蓋幾乎整個(gè)書(shū)頁(yè)。若將A4紙抽出,至少需用約2N的拉力。不計(jì)A4紙的質(zhì)量,則A4紙和書(shū)之間的摩擦因數(shù)最接近()A.0.25 B.0.35 C.0.45 D.0.5018.(23-24高一上·江蘇連云港·期末)如圖所示,質(zhì)量為的小物塊,在水平恒力的作用下緊貼在豎直墻壁上保持靜止?fàn)顟B(tài)。自時(shí)刻起隨時(shí)間均勻減小,直至?xí)r刻減為零,重力加速度為,關(guān)于小物塊所受摩擦力大小隨時(shí)間變化的圖像,下列選項(xiàng)可能正確的是(

)A. B.C. D.二、多選題19.(24-25高一上·湖北荊州·月考)下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是(

)A.靜止在水平面上物體的重力就是物體對(duì)垂直水平面的壓力B.重力的方向不總是指向地心C.地面上的同一物體在赤道上所受重力最小D.物體豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力大小20.(23-24高一上·貴州安順·期末)某同學(xué)用力傳感器探究物塊受的摩擦力,如圖甲所示。固定的力傳感器通過(guò)不可伸長(zhǎng)的水平細(xì)線與物塊相連,傳感器能記錄細(xì)線拉力大小F。物塊放在水平長(zhǎng)木板上,現(xiàn)用水平向左的力F0抽動(dòng)長(zhǎng)木板,得到F—t圖像如圖乙所示。結(jié)合圖示相關(guān)信息,以下說(shuō)法正確的是()A.物塊所受摩擦力方向與長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)方向相反B.物塊和木板之間靜摩擦力的大小存在一個(gè)最大值C.由題中信息可以測(cè)出物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.細(xì)線對(duì)物塊拉力與物體所受摩擦力大小時(shí)刻相等21.(23-24高一上·浙江·期末)在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到一些民諺、俗語(yǔ),它們都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),以下對(duì)它們的理解正確的是(

)A.“泥鰍黃鱔交朋友,滑頭對(duì)滑頭”——泥鰍、黃鱔的表面都比較光滑,摩擦力小B.“一只巴掌拍不響”——力是物體對(duì)物體的作用,一只巴掌要么拍另一只巴掌,要么拍在其他物體上才能產(chǎn)生力的作用,才能拍響C.“雞蛋碰石頭,自不量為”——雞蛋和石頭相碰時(shí)石頭撞擊雞蛋的力大于雞蛋撞擊石頭的力D.“人心齊,泰山移”——如果各個(gè)分力的方向一致,則合力的大小等于各分力大小的代數(shù)和22.(23-24高一下·山西太原·期末)有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的下列說(shuō)法中,正確的是()A.有壓力一定有滑動(dòng)摩擦力B.有滑動(dòng)摩擦力一定有壓力C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與接觸面上的壓力的方向垂直D.只有運(yùn)動(dòng)物體才受滑動(dòng)摩擦力23.(23-24高一上·山東日照·期末)復(fù)印機(jī)的進(jìn)紙過(guò)程可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型,正常工作時(shí),進(jìn)紙側(cè)每次只進(jìn)一張紙,滾輪沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)第一張紙向右運(yùn)動(dòng)。已知紙張與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,每張紙的質(zhì)量為,重力加速度大小為g,復(fù)印機(jī)工作時(shí)滾輪給第一張紙的壓力大小為(是較大的常數(shù))。在第一張紙向右勻速

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