浙教版八年級下冊科學3.4 二氧化碳第1課時 課件_第1頁
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文檔簡介

在意大利有一個“殺狗洞”,狗一過去就會死亡,人走過去卻安然無恙。為什么會有如此奇怪的現(xiàn)象呢?殺狗洞的傳說冰川為什么溶化了?哭泣的冰川我國西藏融化的冰川溫室效應(yīng)導致全球變暖,冰川融化二氧化碳(Carbondioxide)在空氣中含量不多,約占0.03%。然而,就是這些含量很少CO2,在自然界中卻有著不可替代的重要作用。你知道它有哪些重要作用嗎?二氧化碳分子結(jié)構(gòu)模型自然界中的二氧化碳空氣中CO2的體積分數(shù)對人體的影響為什么冬天雖然天氣寒冷,但我們的教室還是應(yīng)當適時開窗通風?教室里的人進行呼吸作用,產(chǎn)生大量的CO2,不開窗,CO2體積分數(shù)變大,不利于健康。1%感到氣悶、頭暈、心悸4%~5%感到氣悶、頭痛、眩暈10%以上使人神志不清、呼吸停止,以致死亡二氧化碳對人體健康的影響討論:怎樣進入一個久未開啟的菜窖較為妥當?一定要證明菜窖的安全方可進入!燈火實驗為什么冬天雖然天氣寒冷,但我們的教室還是應(yīng)當適時開窗通風?教室里的人進行呼吸作用,產(chǎn)生大量的CO2不開窗,CO2體積分數(shù)變大,不利于健康。無色、無味的氣體二氧化碳的性質(zhì)活動1.觀察一瓶二氧化碳氣體,它的顏色、狀態(tài)和氣味是怎樣的?在一個充滿二氧化碳的軟塑料瓶里,迅速倒入少量蒸餾水,立即將瓶塞塞緊振蕩,觀察有什么現(xiàn)象?,F(xiàn)象:瓶子會變扁結(jié)論:二氧化碳能溶于水中。從這個現(xiàn)象中,你能得出什么結(jié)論?通常1體積水中能溶解1體積的CO2增大壓強可使其溶解得更多。汽水等碳酸飲料就是利用了CO2這一性質(zhì)制成的。視頻:在一個充滿二氧化碳的軟塑料瓶里,迅速倒入少量蒸餾水在加壓降溫的情況下,CO2能變成無色液體,甚至變成雪狀固體。通常人們把固體CO2,叫做"干冰"。2.如圖所示,向燒杯里傾倒二氧化碳。注意觀察蠟燭火焰的變化。從現(xiàn)象中,你能得出什么結(jié)論?(1)二氧化碳密度大于空氣(2)二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒.視頻:向燒杯里傾倒二氧化碳二氧化碳的物理性質(zhì):(1)在通常狀態(tài)下,二氧化碳是一種無色、無味的氣體;(2)密度比空氣的密度大;(3)加壓降溫的情況下,CO2能變成無色液體,甚至變成雪狀固體,通常人們把固體CO2叫做“干冰”。(4)二氧化碳能溶于水中,通常1體積水能溶解1體積CO2,增大壓強可使其溶解的更多。取2支試管,分別加入少量蒸餾水及被壓扁的瓶中液體。然后,分別滴加少量紫色石蕊試液,觀察2支試管中液體顏色的變化。蒸餾水變扁的瓶中液體顏色變化紫色變紅色CO2溶于水過程發(fā)生了化學變化結(jié)論:我們已經(jīng)知道二氧化碳能溶于水,僅僅是單純的溶解嗎?紫色石蕊試液遇到酸性物質(zhì)會變成紅色。結(jié)論:二氧化碳溶解在水里時,生成能使紫色石蕊試液變成紅色的酸性物質(zhì)。CO2

+H2OH2CO3解釋:滴加稀鹽酸(碳酸)視頻:碳酸使紫色石蕊試液變色H2CO3H2O+CO2?用酒精燈加熱顏色呈紅色的那只試管,顏色額如何變化?顏色變回了紫色碳酸很不穩(wěn)定,很容易分解,當加熱時,碳酸會分解,逸出二氧化碳,剩下中性的水碳酸很不穩(wěn)定,容易分解成二氧化碳和水:H2CO3=CO2

+H2O用什么方法證明二氧化碳的存在?Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O將氣體通入澄清石灰水,如果澄清石灰水變渾濁,則證明二氧化碳存在。視頻:向澄清石灰水通入二氧化碳雪碧使與澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁。結(jié)論:CO2

+Ca(OH)2

=CaCO3↓+H2O應(yīng)用:鑒定二氧化碳氣體雪碧澄清的石灰水方法:如圖,搖晃雪碧瓶,觀察現(xiàn)象二氧化碳的化學性質(zhì)2.與水反應(yīng)生成碳酸:(碳酸不穩(wěn)定,見光﹑受熱易分解。)1.沒有可燃性,不支持燃燒;不能供給呼吸。(H2CO3=H2O+CO2↑)△CO2+H2OH2CO33.與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀CaCO3

CO2

+Ca(OH)2

=CaCO3↓+H2O用于檢驗二氧化碳1、二氧化碳的密度與空氣相比(

)

A、比空氣的大 B、比空氣的小

C、與空氣的相等 D、無法判斷2、二氧化碳在水中的溶解性(

)A、難溶于水 B、能溶于水C、微溶于水 D、不易溶于水AB課后練習

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