2024年四川巴中中考滿分作文閱讀下面文字，按要求作文?；赝^去，我們溫暖陪伴，攜手并進；我們激情飛揚，追逐夢想。展望未來，我們熱血沸騰，滿懷希望；我們肩負責任，砥礪前行。請以《前行路上的______》為題，寫一篇記敘文。要求：①請將題目補充完整；②內容具體充實，有真情實感；③不少于600字，不得出現(xiàn)真實的人名、校名；④書寫工整規(guī)范；⑤不得套作，不得抄襲。前行路上的堅韌懸崖峭壁邊，那棵松樹傲然挺立，不懼風雨，以頑強的姿態(tài)展現(xiàn)著生命的堅韌；茫茫沙漠中，那株仙人掌昂首挺胸，不畏酷熱，用不屈的精神詮釋著生命的堅韌。而在我們的生活中，也有許多人以堅韌的品質，綻放出生命之花。堅韌，是在困境中不屈不撓的勇氣。還記得那次考試失利，看著那慘不忍睹的分數(shù)，我的心情跌入了谷底。淚水模糊了雙眼，心中充滿了沮喪和失落。然而，我并沒有被失敗打倒，而是選擇勇敢地面對。我認真分析錯題，總結經驗教訓，制定學習計劃，每天刻苦學習。在這個過程中，我也曾遇到過許多困難和挫折，但我始終沒有放棄，憑借著堅韌的毅力，一步步地朝著目標前進。終于，在下次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。這次經歷讓我明白，只要有堅韌不拔的勇氣，就沒有克服不了的困難。堅韌，是在挫折面前永不言敗的信念。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，遭遇了無數(shù)次的失敗。但他始終堅信自己一定能夠成功，憑借著堅韌的信念，不斷地嘗試新的材料和方法。經過上千次的試驗，他終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生的故事告訴我們，在挫折面前，只要有永不言敗的信念，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。堅韌，是在漫長歲月中持之以恒的堅持。古往今來，許多成功人士都是憑借著堅韌的品質，在漫長的歲月中持之以恒地堅持，最終取得了輝煌的成就。王羲之自幼酷愛書法，他每天刻苦練習，臨池學書，池水盡黑。正是因為他有著堅韌的毅力，堅持不懈地努力，才成為了一代書法大家?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝挥性诼L的歲月中持之以恒地堅持，才能實現(xiàn)自己的人生價值。在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們擁有堅韌的品質，就能夠在困境中不屈不撓，在挫折面前永不言敗，在漫長的歲月中持之以恒。讓我們以堅韌為舟，在生命的長河中乘風破浪，綻放出屬于自己的生命之花。審題指導1第一、審題立意。題目中的“前行路上”限定了選材的范圍，強調了人生道路的動態(tài)過程，意味著所寫內容應與在人生道路上的經歷、感悟相關?！扒靶小卑诉M步、發(fā)展、不斷探索等含義，體現(xiàn)出人在成長道路上的積極態(tài)度和不懈追求。題目需要補充的部分是文章的核心關鍵詞，它可以是具體的人（如前行路上的引路人）、物（如前行路上的那本書）、情感（如前行路上的溫暖）、品質（如前行路上的堅持）等。立意：如補充“關愛”，可以寫在成長過程中親人、朋友給予的關愛如何激勵自己不斷前行，表現(xiàn)親情、友情的力量。補充“溫暖”，可講述在遇到困難時陌生人給予的溫暖幫助，讓自己感受到人性的美好，從而繼續(xù)堅定地走在人生道路上。若補充“挫折”，通過敘述自己在面對挫折時的掙扎、思考與成長，突出挫折對人生的積極意義，即讓人更加堅強地前行。補充“勇氣”，可以寫自己在挑戰(zhàn)自我的過程中如何憑借勇氣克服困難，展現(xiàn)勇氣是前行的重要動力。例如補充“責任”，可以寫在社會中看到不同人履行責任的事跡，對自己產生的觸動，從而使自己明確了在人生道路上肩負的責任，并為之努力前行等等。第二、選材構思。本文要求寫記敘文。如寫“前行路上的那盞燈”，可以講述自己在學習書法的過程中遇到瓶頸想要放棄，而老師就像一盞明燈，用他的耐心教導和鼓勵讓自己重拾信心，繼續(xù)在書法學習的道路上前行。寫“前行路上的淚水”，可以敘述自己參加體育比賽的經歷，在訓練和比賽過程中付出的汗水和流下的淚水，這些淚水見證了自己的堅持和成長。如以“前行路上的榜樣”為題，可以寫歷史人物，比如蘇軾在被貶謫的困境中依然樂觀豁達，不斷創(chuàng)作，他的精神激勵著自己在面對生活中的挫折時勇往直前。也可以寫身邊的普通人，如鄰居叔叔身殘志堅，通過自己的努力創(chuàng)業(yè)成功，他的事跡成為自己前行路上的榜樣。開頭：可以通過回憶、引用名言或者設置懸念等方式引出主題；中間：詳細敘述與所填關鍵詞相關的事件，注意情節(jié)的起伏和細節(jié)描寫。例如在寫“前行路上的微笑”時，詳細描寫在自己最沮喪的時候，那個給予自己微笑的人的表情、動作以及自己當時的心理感受。結尾：對事件進行總結升華，呼應開頭，點明所填事物對自己前行的重要意義等。審題指導2【詳解】本題考查半命題作文。第一、審題立意。題目中的“前行路上”限定了選材的范圍，強調了人生道路的動態(tài)過程，意味著所寫內容應與在人生道路上的經歷、感悟相關。“前行”包含了進步、發(fā)展、不斷探索等含義，體現(xiàn)出人在成長道路上的積極態(tài)度和不懈追求。題目需要補充的部分是文章的核心關鍵詞，它可以是具體的人（如前行路上的引路人）、物（如前行路上的那本書）、情感（如前行路上的溫暖）、品質（如前行路上的堅持）等。立意：如補充“關愛”，可以寫在成長過程中親人、朋友給予的關愛如何激勵自己不斷前行，表現(xiàn)親情、友情的力量。補充“溫暖”，可講述在遇到困難時陌生人給予的溫暖幫助，讓自己感受到人性的美好，從而繼續(xù)堅定地走在人生道路上。若補充“挫折”，通過敘述自己在面對挫折時的掙扎、思考與成長，突出挫折對人生的積極意義，即讓人更加堅強地前行。補充“勇氣”，可以寫自己在挑戰(zhàn)自我的過程中如何憑借勇氣克服困難，展現(xiàn)勇氣是前行的重要動力。例如補充“責任”，可以寫在社會中看到不同人履行責任的事跡，對自己產生的觸動，從而使自己明確了在人生道路上肩負的責任，并為之努力前行等等。第二、選材構思。本文要求寫記敘文。如寫“前行路上的那盞燈”，可以講述自己在學習書法的過程中遇到瓶頸想要放棄，而老師就像一盞明燈，用他的耐心教導和鼓勵讓自己重拾信心，繼續(xù)在書法學習的道路上前行。寫“前行路上的淚水”，可以敘述自己參加體育比賽的經歷，在訓練和比賽過程中付出的汗水和流下的淚水，這些淚水見證了自己的堅持和成長。如以“前行路上的榜樣”為題，可以寫歷史人物，比如蘇軾在被貶謫的困境中依然樂觀豁達，不斷創(chuàng)作，他的精神激勵著自己在面對生活中的挫折時勇往直前。也可以寫身邊的普通人，如鄰居叔叔身殘志堅，通過自己的努力創(chuàng)業(yè)成功，他的事跡成為自己前行路上的榜樣。開頭：可以通過回憶、引用名言或者