PAGEPAGE1第五節(jié)根的結構與功能課型：＿＿＿＿＿＿課主備人：＿＿＿＿＿＿授課人：＿＿＿＿＿＿授課時間：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日學生：＿＿＿＿＿＿學習目標：1．結合對實物的視察，請你說出植物的根的形態(tài)特征。2．結合試驗，探究根尖的結構特點及根的生長過程。3．請同學們體會生物體的結構與功能相適應的觀點。4、說明綠色植物的生活須要無機鹽。二、教學難點、重點根尖的結構與功能三、探究新知（一）根的生長：閱讀課本26頁內(nèi)容，解決下列問題。1、根的分類：（1）主根：由發(fā)育成的根。（2）側根：從上生出的根。（3）不定根：從、等部位生出的根。2、根系：（1）概念：一株植物根的。有和兩種類型。（2）類型：①直根系由和組成，例如______________等多數(shù)___________________是這種根系。②須根系主要由組成。例如______________等多數(shù)是這種根系。根尖：（1）概念：從根的到著生的部分。（2）特點：根尖細胞的、、使根不斷生長。（3）結構：A成熟區(qū)：細胞停止，起先，形成和，（：有作用；：有汲取的作用）B伸長區(qū)：細胞出現(xiàn)，快速，是根____最快的部位。C分生區(qū)：細胞體積，較大，具有實力，屬于組織。D根冠：位于根尖最，有作用。屬于組織。（二）、根的汲取功能：（1）汲取部位：通過_________汲取土壤中的水分和無機鹽。該區(qū)域與汲取水分和無機鹽功能相適應的結構特點是：____________，_____________，所汲取的物質(zhì)依次通過根莖葉的_________________運輸?shù)街参矬w各處。（2）無機鹽的作用：①含氮的無機鹽：促進細胞的和，使繁茂。②含磷的無機鹽：促進的發(fā)育和的開放，使提早成熟。③含鉀的無機鹽：使植物健壯，促進的形成和運輸。（三）無土栽培：（1）原理：根所汲取的水分主要來自____________，而土壤顆粒對植物主要起_________作用。（2）概念：這種方法不用土壤而是依據(jù)植物生活所須要無機鹽的________和________的多少，將無機鹽根據(jù)肯定的_________溶解到水中配成養(yǎng)分液，用養(yǎng)分液來培育植物。（3）優(yōu)點：可以更合理的滿意植物對各類無機鹽的須要，具有______________、__________、________________、______________、_____________等優(yōu)點。四、達標檢測1、視察小麥根尖的時候，看到的分生區(qū)是（）A、細胞體積小，排列緊密，壁薄，核大B、細胞體積大，排列不整齊C、細胞停止分裂，起先快速伸長D、表皮細胞的一部分向外突出成根毛2、根尖中生長最快的結構是（）A、根冠B、分生區(qū)C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)3、一條根能不斷伸長，是由于（）A、根冠、分生區(qū)不斷增加新細胞B、根冠不斷增新細胞，伸長區(qū)細胞不斷伸長C、伸長區(qū)細胞不斷伸長，成熟區(qū)能產(chǎn)生大量根毛D、分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞，伸長區(qū)細胞不斷伸長4、“無心插柳柳成蔭”是因為柳樹枝條簡單長出（）A、主根B、側根C、不定根D、須根5、植物的根汲取的水是通過（）運輸?shù)饺~肉細胞。A、導管B、篩管C、氣管D、食管6、由伸長區(qū)發(fā)育成的結構和發(fā)育成伸長區(qū)的結構分別是（）A、根冠、分生區(qū)B、分生區(qū)、根冠C、根冠、成熟區(qū)D、成熟區(qū)、分生區(qū)7、移栽植物應盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，緣由是為了（）A、削減水分散失B、削減幼根和根毛折斷C、防止養(yǎng)分流失D、防止植物不適應環(huán)境8、無土栽培不運用土壤而是用（）來培育植物。A、蒸餾水B、河水C、養(yǎng)分液D、土壤浸出液9、在植物生長過程中，須要量最多的無機鹽（）A、含氮磷鉀的無機鹽B、含氮硼鐵的無機鹽C、含硼鐵鎂的無機鹽D、含磷硫鋅的無機鹽10、種植白菜、青菜等葉類蔬菜，應適時適當?shù)倪\用（）A、含氮的無機鹽B、含磷的無機鹽C、含鉀的無機鹽D、含鈣的無機鹽將四株大小相同的同種植物的幼苗分別培育在下列溶液中，一段時間后，哪種溶液中的幼苗可能生長旺盛（）A、糖水B、鹽水C、土壤浸出液D、自來水12、農(nóng)夫說“鋤地出肥”這一俗語的道理是（）A、土壤疏松，保水力強B、土壤疏松，儲肥多C、土壤疏松，根的呼吸作用旺盛，有利于無機鹽的汲取D、土壤疏松，地溫高13、下列關于無土栽培的說法正確的是（）A、各種植物生活所需的培育液是相同的各種培育液的無機鹽種類和數(shù)量的多少是相同的不同的植物適于不同的培育液D、培育液的濃度越高植物生長越好14、小李同學家養(yǎng)的杜鵑在形成花蕾后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，小李的父親給杜鵑施了適量的化肥后不再落蕾，而且不久后開花。請問小李的父親施的是（）A、氮肥B、磷肥C、鉀肥D、氮肥和鉀肥五、拓展延長，實力提高1、下圖是根尖的結構，據(jù)圖回答問題：（1）根尖結構中，具愛護作用的是[]_____________,伸長最快的部位是[]_____________.屬于分生組織的是[]_____________，汲取水分和無機鹽的主要部位是[]_____________。（2）成熟區(qū)的表皮細胞一部分向外突出形成_____________，其作用是__________________________。（3）根的伸長，一方面依靠_____________增加_____________，另一方面依靠_____________的_____________。2、劉芳同學想探究某種植物的生活是否須要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫他將探究活動的過程填寫完整：（1）提出問題：。（2）作出假設：。（3）試驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培育液放在甲中。②配制與甲組相同但缺少的無機鹽培育液放在乙中。③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培育在甲和乙。④起比照作用的是。⑤得出結論：達標檢測參考答案：A