品人物特點(diǎn)，學(xué)簡(jiǎn)要復(fù)述--統(tǒng)編四上《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計(jì)教材解讀《西門豹治鄴》是四上第八單元課文，根據(jù)漢代《史記·滑稽列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫而成。課文講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期西門豹在管理鄴縣的過(guò)程中巧妙懲治巫婆官紳，破除迷信教育百姓的故事。文章內(nèi)容生動(dòng)，故事性強(qiáng)，用大量的人物對(duì)話推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。本單元的核心語(yǔ)文要素是“了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述課文”。關(guān)于“復(fù)述”，統(tǒng)編教材三年級(jí)學(xué)習(xí)詳細(xì)復(fù)述，四年級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述，五年級(jí)學(xué)習(xí)創(chuàng)造性復(fù)述，形成了一個(gè)“復(fù)述”的學(xué)習(xí)系列。簡(jiǎn)要復(fù)述需要學(xué)生抓住主要情節(jié)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提煉、概括和梳理，其要求比詳細(xì)復(fù)述顯然更高。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“豹、娶”等11個(gè)生字，會(huì)寫“豹、派”等15個(gè)生字。2.能用小標(biāo)題概括課文的故事情節(jié)；學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言復(fù)述課文的主要內(nèi)容。3.品味西門豹的言行，體會(huì)西門豹治鄴尤其是懲治巫婆和官紳過(guò)程中的智慧。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)◎?qū)胄抡n，揭示課題，激發(fā)閱讀興趣1.學(xué)習(xí)生字“豹”。2.揭示課題。在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)歷史人物，他的姓名中就有這個(gè)“豹”字（板書：西門豹）說(shuō)說(shuō)西門豹姓什么？你還知道哪些復(fù)姓？（如：諸葛、歐陽(yáng)、上官、司馬……）

3.提取課文中的語(yǔ)句，理解課題西門豹治鄴?！蛲ㄗx課文，整體感知，初步感知人物1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不容易讀的地方反復(fù)多讀幾遍。2.檢查反饋，識(shí)字學(xué)詞。認(rèn)讀第一組詞：田地荒蕪、人煙稀少、年年干旱。理解“荒蕪”的意思。認(rèn)讀第二組詞：娶媳婦、巫婆、官紳、徒弟。注意讀準(zhǔn)“媳”的聲調(diào)、“紳”的翹舌音。認(rèn)讀第三組詞：提心吊膽、面如土色、磕頭求饒。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這三個(gè)詞語(yǔ)都是說(shuō)官紳的。認(rèn)讀第四組詞：開(kāi)鑿渠道、灌溉莊稼。指導(dǎo)寫“灌溉”兩個(gè)字。3.根據(jù)課后習(xí)題，指導(dǎo)用小標(biāo)題的形式概括梳理課文主要內(nèi)容。（1）先出示課后習(xí)題：（

）——（

）——興修水利。引導(dǎo)觀察“興修水利”這個(gè)小標(biāo)題的特點(diǎn)：一共四個(gè)字，動(dòng)詞搭配名詞，講了一件事情。（2）分別找出三個(gè)小標(biāo)題對(duì)應(yīng)的自然段。（3）嘗試概括，反饋交流：（了解民情）——（懲治惡人）——興修水利4.說(shuō)說(shuō)對(duì)西門豹這個(gè)人物的初步印象。（智慧）◎聚焦懲治惡人，品言觀行，體會(huì)西門豹的智慧課文最能體現(xiàn)西門豹智慧的是哪個(gè)情節(jié)？讓我們穿越時(shí)空，走進(jìn)懲治巫婆和官紳的現(xiàn)場(chǎng)，感受西門豹的智慧。1.西門豹懲治巫婆和官紳，先后做了哪幾件事情？概括梳理：（1）把巫婆投進(jìn)漳河；（2）把官紳頭子投進(jìn)漳河；（3）警告其他的官紳。2.西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里呢？找出描寫西門豹言行的句子，作批注。交流反饋，引導(dǎo)體會(huì)：西門豹懲治巫婆——西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（1）西門豹為什么說(shuō)姑娘不漂亮？——找個(gè)名正言順的理由，將計(jì)就計(jì)，先救下姑娘。（2）西門豹明明是要懲治巫婆，為什么卻說(shuō)“麻煩你”？——以其人之道還治其人之身，既然巫婆張羅給河伯娶媳婦這件事，就請(qǐng)你去漳河向河伯通報(bào)吧。西門豹懲治官紳頭子——等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。（1）注意到了嗎，西門豹把官紳頭子投進(jìn)漳河時(shí)，也是怎么說(shuō)的？——“麻煩你去催一催”。（2）西門豹這樣說(shuō)，妙在哪里？——理由很充分，同樣是以其人之道還治其人。警告其他官紳——那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)兒嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！保?）你一定注意到了西門豹是怎樣說(shuō)的——“請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”?）那這一次西門豹為什么不把其他官紳都投進(jìn)漳河呢？——西門豹這樣做是為了嚇嚇?biāo)麄?，讓他們今后不敢再騙錢害人。殺了巫婆和官紳頭子這兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，已?jīng)起到了殺一儆百的效果。西門豹并不是殺人魔王，留下這些官紳，以后也可以發(fā)揮作用。（3）你從哪些地方看出西門豹?dú)⒁毁影俚男Ч?？——理解“面如土色”?.西門豹在懲治巫婆和官紳的過(guò)程中，還有一些十分重要的細(xì)節(jié)，你注意到了嗎？學(xué)生再讀課文，尋找細(xì)節(jié)。交流反饋：巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。①等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”西門豹②面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，……西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！雹圻^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！秉c(diǎn)撥啟發(fā)：西門豹一次又一次地等，他究竟在等什么呢？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前后文理解西門豹這樣一次又一次等的真正用意：

第10自然段：到了河神娶媳婦的日子，漳河邊上沾滿了老百姓。第15自然段：老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。引導(dǎo)學(xué)生體悟到：原來(lái)西門豹這樣一次又一次地“等”，是在等待老百姓的覺(jué)悟啊，既懲治惡人，更教育百姓，破除迷信，這才是西門豹真正高明之處！第二課時(shí)◎聚焦調(diào)查民情，提取信息，學(xué)習(xí)長(zhǎng)話短說(shuō)過(guò)渡：其實(shí)，在西門豹調(diào)查民情這個(gè)情節(jié)中，也體現(xiàn)了他的智慧。1.依次分角色朗讀西門豹與老大爺?shù)膶?duì)話，提取信息，學(xué)習(xí)長(zhǎng)話短說(shuō)。西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。老大爺說(shuō)：“都是河伯娶媳婦給鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了?！保?）長(zhǎng)話短說(shuō)：西門豹從老大爺?shù)脑捴械弥猒_______________田地荒蕪人煙稀少是河伯娶媳婦給鬧的。隨機(jī)理解“鬧”的意思。西門豹問(wèn)：“這話是誰(shuí)說(shuō)的？”老大爺說(shuō)：“巫婆說(shuō)的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢；辦喜事只花二三十萬(wàn)，多下來(lái)的就跟巫婆分了。”（2）長(zhǎng)話短說(shuō)：西門豹從老大爺?shù)脑捴杏值弥猒_______________官紳和巫婆給河伯娶媳婦的目的是搜刮老百姓的錢財(cái)。西門豹問(wèn)：“新娘是哪兒來(lái)的？”老大爺說(shuō)：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過(guò)去了，沒(méi)錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆吷戏乓粭l葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)越窮?！保?）長(zhǎng)話短說(shuō)：西門豹從老大爺?shù)脑捴羞€得知________________這個(gè)地方變得貧窮的真正原因是有女孩的人家都逃到外地去了。西門豹問(wèn)：“那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？”老大爺說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年干旱。”西門豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！保?）西門豹要去送送新娘，其實(shí)是_______________________2.回顧西門豹問(wèn)老大爺?shù)倪@幾句話，引導(dǎo)再次體會(huì)他的智慧：——問(wèn)的是老大爺，因?yàn)槔洗鬆斠话阏f(shuō)話誠(chéng)實(shí)，不會(huì)撒謊?！獑?wèn)老大爺?shù)膸讉€(gè)問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，但思路很清楚，真正弄清楚了田地荒蕪人煙稀少的原因。——已經(jīng)